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1、AあってのB
) `* N+ Q. w/ h; v- ^6 U3 |, x+ J7 S5 z: W) F+ M1 Q
接续:A[名词]あってのB[ことだ]- R& ]6 H; |0 l8 w( R# Z; _
( L& ^. ~1 }6 F! H
释义:AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"& Q+ X# w$ M2 ^; P7 i
1 A8 h7 [2 G( i0 g
提示:A多为表示人的名词,意思是只有A才有B.
+ U9 M' v) d6 p* l4 ]' X- i1 O
+ K Y3 a: k1 @8 s! f) h3 w0 X( ] 真题:どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功,都是因为努力的结果。3 s3 p3 _' v& t6 C" P
+ l/ Z2 Z; k, t8 F+ `; f& Q 1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]: L% ~9 _: Z; C& P& ~- @' t( p2 ]
" U( Q' Q+ q! G, i 分析:该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配,不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有:"練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利","協力あっての成功/有协作才有成功","お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通","酒あってのこの命/有酒才有这条命","子供あっての我が家/有孩子才有这个家","あなたあってのわたし/有你才有我","学生あっての教師/有学生才有老师","学生あっての大学/有学生才有大学","社員あっての会社/有员工才有公司","お客さんあっての商売/有顾客才有生意","先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持","苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。; Q9 N# \) W) H+ O) w
S+ l; v: X! H0 @ 2.Aいかんだ7 r9 O1 a# ~( `: S1 a' Z# g" M
6 V8 f. K8 X7 d$ { R 接续:A[名词0]いかんだ
; W9 u1 w" B* Y2 t1 {7 h' E" K% ]2 Z& q9 x, s7 Q: T
释义:Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"2 A) R0 x! p6 s$ W7 j
- z0 d, S, N% g) `6 R
链接:2级55"A次第だ"
. z6 ^5 T n& C: l/ u- E+ X. P8 J
模拟:今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。". a3 [+ f$ ]" W- ~% N9 U
4 }& a6 s. Z. R5 c. C8 U* Q& D 1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3]" V8 ?/ J8 T( j- {; H+ Q
) [& J# [8 M9 Z
解析:该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有:"これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力","環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化,关键要看我们每个人的实际行动"等。
F' u7 K8 p" [# g+ p
6 `; O; o0 J0 }. C% j5 _. s 3、Aいかんで(は)B
5 g& P! `' q' S) D# p6 Y8 T, {4 ^3 O4 f u' L& T
接续:A[名词]いかんで(は)B
1 g) f# m0 `9 o5 a( B$ x9 j7 D& B* _& q) i
释义:Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……". {3 U) P' Q; c; [9 ], E( ]
/ E3 ?# Z# x- T% `7 L 提示:常见的后续形式有:"……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。% t- E( h( Q! G
9 b+ P8 W, h9 `# n) H% n' d
链接:2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"2 M! h6 V8 ?1 l; |7 d, Q9 s
/ B1 U( o8 i; g1 _6 N/ l E$ O4 z 真题:話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了,已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。# H, Q$ H' p4 p0 C3 t4 _' S9 d1 @
6 `1 _* ^% s e: M$ B$ F4 i d( _ 1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]+ |( b- g: e! I6 b4 W1 [7 j3 a
3 \# Y' q! G' |7 r) A 解析:该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用,也构不成句意。
% k& E+ F5 A" I. N) r. ^( G+ g/ C+ K& o+ A3 B/ k7 }
4.AいかんによってはB& G' p' v5 R) F( b
: c1 X# a! B5 M2 w, d 接续:A[名词0]いかんによってはB) n4 [& e, v: n6 w+ S
" D, T% Z. H6 w3 V7 w8 x9 Z; r- k 释义:Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"
- U8 m' A/ c& ~& m* f) u8 ], W9 \8 x, @4 C& {
链接:2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
5 ~. \* J8 c" ~5 K7 c% B
* Q4 W" q2 \" ]) R, B$ F9 r 真题:国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势,有可能取消访问。"
7 R5 o% y# d7 A ]/ r
& y) F; n% p, y4 H# m 1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]
9 ]0 m9 d6 y$ E. C1 @$ T% D+ r, t; o7 O( Y( g: y1 {
解析:该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……,谈到……",3句型"AともなるとB/一旦……的话,就……".从句型意思可知,1和3与考题句意不符。2并非句型。" T; W# V4 @* s) V! w: L. y
9 m% y5 L( X8 t! D5 i5、AいかんにかかわらずB
/ S: v: r% W* D; `: N3 {" T1 R/ j
( k8 D! K, m" y6 Y8 t; k) y% Q4 X 接续:A[ノ]いかんにかかわらずB
% R }1 B7 Q- x. n0 X7 }: H5 A( X" h2 J
释义:Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……"/ p! c6 r+ Y W- j
! q* ]" ]5 c$ @5 y/ E0 e 链接:1级6"AいかんによらずB"
1 o) }8 H5 X3 P( J/ ?4 V, X1 B5 n6 w0 \3 S$ p
真题1:次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时,不管对方态度如何,我们都打算彻底坚持自己的主张。"
" X( e$ L/ v$ N! p- q( s3 F) t; i5 L. b0 ~0 x: ?- \
1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん [4][1993]: B* z% ^; a+ \0 i1 m
& `2 r4 R7 i @2 e/ W! e 解析:该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成,其搭配是固定的,不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……",1并非句型,2是误用,三者在这里均构不成句意。 ! o8 G- r1 O: {
& H4 ~4 O8 M) z" {# Y" a
6、Aう?ようにもAない6 v8 o" r+ v2 u O
: }' N( d( n3 Z _/ _8 L
接续:A[セ]う?ようにもA[でき]ない% @+ j/ A) g Q9 _
5 C A( `2 u' W- Z! S. M! h7 n8 e/ T
释义:何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"
( j8 P) q" `' Y' B
% D/ c q; K3 ^3 O 真题1:歯が痛くて( )にも食べられない。"牙痛,想吃也吃不下。"9 w9 @& z! B* _ u
g: X# z! w" l* @7 x 1、食べた 2、食べない 3、食べたい 4、食べよう [4][1990]
- m( |5 |4 i& O% j2 c" k* T# J% z2 S; l/ m1 f2 ?6 N. M
解析:该考点是句型的接续方法,本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。9 L0 s4 h$ {+ Q9 s8 |
0 i. @3 Q* c! W$ d
真题2:大雪で交通が麻痺し、( )動けなかった。"由于大雪,造成效能瘫痪,想动也动不了。"; K/ s& v o) q# T6 b$ w
7 ~* l: t! E; S
1、動けば 2、動いても 3、動こうにも 4、動くまいか [3][1993]2 e4 }, Q2 u* K5 |. V( z+ Y! r
9 w' J: o, Q* _# o; L# G8 U- d( g
解析:该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった",选择前半部分3即可。1"如果动",2"即使动",3"即使想动",4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说,3也是最为妥当的。5 H! X& u0 K7 J0 S# Q2 i: w$ j. K
0 I& a* b' t, K5 Z% R+ s9 ? 真题3:强風で、家から( )でられなかった。"风太大出不了门。"
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* M `# B9 h8 `9 }# l% c 1、出ようにも 2、出ようが 3、出たなら 4、出れば [1][1999]
" Q i( u( }# o P' T& g/ v: \4 I( \, h
解析:该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去",2"出去也罢",3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看,2、3和4均构不成通顺的句意。
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8 N+ f* ~+ N9 }- j6 f 真题4:こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも( )。"这样每天忙着写论文和考试的话,想给家乡的父母写信都写不了。
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1、書けない 2、書こうとしない 3、書かない 4、書きたくない [1][1995]
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- w1 S. b7 u3 k% ?9 L+ d8 j* a 解析:该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来",2"不肯写",3"不写",4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态,因此2、3和4有误。7 t; y2 x3 Z9 ~. z ` R' S! z
+ @! J! t; G) v1 P' g( R% H# h& B4 I 真题5:食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも( )。"说是要准备饭菜,可既没有买菜,调料又不齐,没法做。"
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1、作れない 2、作らない 3、作りかねない 4、作ろうとしない [1][2000]4 Y: |9 i0 f8 d5 v- a' f4 s
& b8 x, S; i9 E' I" u; n( V0 t 解析:该考点与真题4相同。1"做不出来",2"不做",3"难以做出",4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说,2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有:1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。9 G4 B( W9 s+ ?" i7 C# a
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