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1、AあってのB' _- x5 U: P+ D: B
( Y: x8 ^5 O5 e: ]) x) d 接续：A[名词]あってのB[ことだ]8 E! N0 J# ?- R3 H
+ G% Q; y) S9 M" D" \- n* I6 e 释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"
+ W2 W9 F. _1 y
& }( k) {2 ?, R0 A; B* x 提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B.1 e# \, l- h3 |3 U+ c2 q
) U& |* f6 m- ~" a, _ 真题：どんな小さな成功も努力( )ことだ。无论多么小的成功，都是因为努力的结果。- P6 V* T! C+ ~& l0 t
. f2 ^2 P1 T* Q/ I5 q B0 x
1.あっては 2.あってで 3.あっても 4.あっての [4][1997]
9 @) p" v; ]* X/ {8 N& N8 i
8 n. E q1 X+ b& b" A0 |+ f( [ 分析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有："練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利"，"協力あっての成功/有协作才有成功"，"お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通"，"酒あってのこの命/有酒才有这条命"，"子供あっての我が家/有孩子才有这个家"，"あなたあってのわたし/有你才有我"，"学生あっての教師/有学生才有老师"，"学生あっての大学/有学生才有大学"，"社員あっての会社/有员工才有公司"，"お客さんあっての商売/有顾客才有生意"，"先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持"，"苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。, x; n" u+ Z& m
1 v/ b# C* F3 x5 O/ e3 y& k 2.Aいかんだ B. _- l7 \5 H& `2 u0 _5 t
( [5 ^7 I, c& d* ]; Z+ X( ~
接续：A[名词0]いかんだ
- x8 \$ ?% t+ X& p/ A6 p- D2 E' K' q, I6 G$ t
释义：Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"% ], w+ o4 Y$ d& L* l! S) F
- B0 w% n% Q1 b* `0 e* v 链接：2级55"A次第だ"' m- y+ C: ^" ~0 O" d( o
7 z" q3 L7 C- X: U7 @# M/ g
模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"
9 [) @' a2 W' b% u! g$ e) T1 M @: T- E
1、あっての 2、かぎり 3、いかん 4、のわけ [3]
# L7 W2 c& |1 C T) u3 v7 E$ t$ A
4 m6 E/ u( b n X* J2 T4 U 解析：该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有："これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力"，"環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动"等。
9 a" l: h; b# A7 W$ \- h6 L. w1 o. B! [
3、Aいかんで(は)B
% ^2 ]" u/ i) p0 l0 c9 Z
8 g4 _0 b1 Z6 X4 f4 h1 D+ e% a3 F0 ? 接续：A[名词]いかんで(は)B! {1 }4 x: _8 P% h: f" t( S
0 F2 c. h" ]% F1 K! R 释义：Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"
' Z% n4 M& k4 f( o- w0 ^ k
+ F* N+ ~ k: p! v9 x. y 提示：常见的后续形式有："……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
8 Z+ |- r/ [ ?/ m4 ?) j- ]2 ]1 {) ]% _# j" o
链接：2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"4 P* G% ^2 Z O
4 k% ]3 y: ]; h, D6 x' M8 ]: X 真题：話し合いの結果( )では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。* a) W7 P! @$ [
5 H; Y( N5 d p8 L) \* R 1、のわけ 2、かぎり 3、いかん 4、のよう [3][1995]7 q: Y( C/ ?* K, ?0 `7 c J! c
9 r1 H" u1 S7 N B; ] 解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。
( K% H. d5 X9 x Z- G/ H5 V
5 e* p( {/ s% G" S3 [& d0 V 4.AいかんによってはB
3 n Y2 o* w- Y6 p( o$ q3 U
+ h, L9 E% V% z- l( u0 `3 K! e 接续：A[名词0]いかんによってはB f6 G% [: T) g; C( i4 W, a
% v1 {8 y, M8 I0 \5 f8 @ 释义：Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"9 M+ s% i# X4 v9 \5 y
0 s* v& }, D$ r2 Y) z B 链接：2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"
6 l6 b S. l% Y5 K9 @. e6 A' h4 N8 P- S- N) D! ^
真题：国の情勢いかん( )訪問を中止することもある。"根据国家的形势，有可能取消访问。"
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, [& T6 }4 b6 k9 b! @( O 1、ときたら 2、をしらず 3、ともなると 4、によっては [4][1998]# Z+ x9 p8 }2 J
, V+ A2 Q, p/ g) }6 T 解析：该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……，谈到……"，3句型"AともなるとB/一旦……的话，就……".从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型。
8 j0 ], t( P3 J9 A0 V4 A9 G& L# L- h7 `* q! `* I4 g( C+ _4 |
5、AいかんにかかわらずB& G8 D+ P6 m3 S8 D1 I& u
% x6 {0 R. h' Q5 x2 |% ]
接续：A[ノ]いかんにかかわらずB/ a' C; @: s0 ~ p& \5 Q; M
+ y4 ~+ I; s N5 X$ b0 M0 Z
释义：Aがどうであるかに関係なく、B "不管……都……;无论……也……;不顾……也……", E! [7 d' P) j5 @) [0 e
6 L9 Z5 M5 Y" J 链接：1级6"AいかんによらずB"1 L: y: B3 I( I6 C$ B9 @* @. I
6 D3 q) Y2 l7 i( O! }1 A 真题1：次回の交渉では、相手の態度の( )にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。"' X7 i- S) A& ~+ t: i
4 A! t F4 z; B; D' N
1、多少 2、次第 3、ごとき 4、いかん [4][1993], N+ ^2 @: [2 l: B7 z- I
" V- N- K/ E6 s% m2 z- n2 g+ v6 { 解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……"，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。 2 Y& d: H$ O7 _( ^" X: \2 o! m
* B# y+ R' B9 U. p 6、Aう?ようにもAない" H9 s% U) E- F3 i) G; M, L
. W9 Y0 A+ I& S) \) m: \
接续：A[セ]う?ようにもA[でき]ない
8 }& Q5 Q: r/ }7 ?5 P7 b; |8 ^' _. m( r$ ~& ~) e
释义：何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"
# [8 w: X9 R9 }) g3 A2 y% z' a5 q; V/ d6 m' o; \$ s( h0 H
真题1：歯が痛くて( )にも食べられない。"牙痛，想吃也吃不下。"
# v" d. w/ P8 S, j4 X8 ?
7 h4 W( ~7 R( S5 D7 X! E 1、食べた 2、食べない 3、食べたい 4、食べよう [4][1990]
5 N+ @7 V. I1 X1 ~! d
# f2 p; G* }& J0 ?9 t 解析：该考点是句型的接续方法，本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。
2 Q* _" Q. i! I/ C7 V
$ \) O4 u9 H C 真题2：大雪で交通が麻痺し、( )動けなかった。"由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。"$ u# H! S) z9 v( D
. q. P9 b% c& f
1、動けば 2、動いても 3、動こうにも 4、動くまいか [3][1993]
2 L/ \4 d0 u$ t& n$ H+ h, c- b' X; k! q4 o
解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった"，选择前半部分3即可。1"如果动"，2"即使动"，3"即使想动"，4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。
- @, d0 D! F/ E2 m7 \# f3 u) ]' n5 X
真题3：强風で、家から( )でられなかった。"风太大出不了门。"& Q. ^9 ~% A! m: p' t( Y2 P3 b' J0 g
# D0 U" p2 y4 q6 C; z' z 1、出ようにも 2、出ようが 3、出たなら 4、出れば [1][1999]
) u2 D I7 U3 \- G% M* r2 e' D% z. D! a6 s- E6 e
解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去"，2"出去也罢"，3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。
% Z5 P7 z) B! W. A& L3 e4 m
, C, f9 i8 \6 D0 q8 x$ c 真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも( )。"这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。8 j" X) C$ C0 F m3 F
6 D) F" u# M& p( [5 w5 c: }
1、書けない 2、書こうとしない 3、書かない 4、書きたくない [1][1995]/ b& P0 s& c# H+ t
( i7 v- }0 y+ W0 U* b% S5 I. w0 X
解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来"，2"不肯写"，3"不写"，4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。
" W8 ]5 R4 x2 ^1 Z9 U
& z- Y4 ?. H# `$ | O, r 真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも( )。"说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。"6 }) J7 b' z6 G# c6 Z6 C
- a, h' r! m! z( O. u 1、作れない 2、作らない 3、作りかねない 4、作ろうとしない [1][2000]$ z( X4 o. w7 o+ U
2 Q }, T7 c& W, |$ J
解析：该考点与真题4相同。1"做不出来"，2"不做"，3"难以做出"，4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。4 V; c1 A$ T3 _ e: I# Q
2 k8 e( z4 [$ h4 a: ~9 |- M6 r- b1 A |
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发表于 2011-8-8 16:27:23
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