句子成份（一）

fanhua8585

      能够表达一个比较完整内容的语言单位叫做“句子”。一个句子是由一个或者一个以上的部分构成。构成句子的每一个部分，在句中都有一定的职能，按其不同职能命名的单位叫做句子成份。句子成份有：主语、谓语、宾语、补语、状语、定语、独立语等等。下面对各个句子成份加以说明，主要内容有定义、功能和表现形式（包括例句）。
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      例句：
1 [  F& V  |' ]% m来年私は日本の大学で通信の勉強を一年します。
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      分析这个句子的句子成份，可以分析为：
1 L% `: y8 s/ E% V) |2 H5 g      来年（状语）私は（主语）日本の（定语，修饰‘大学’）大学で（补语） 通信の（定语，修饰‘勉强’） 勉強を（宾语） 一年（状语，修饰‘します’）します（谓语）。
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      一个比较完整的句子有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。有时也有其他独立语。其中，主谓宾是主要部分，而补定状是补助部分。本讲开始，分成3讲逐一介绍。
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一、主语

2 I, X: H  [+ Z+ _: ]" Z      表示动作、行为的主体或被描述的对象的部分叫主语。在表示“谁是什么”“谁怎样“谁干什么”的句子中，表示“谁”的部分，便是主语。
体言、体言性词组＋主格助词が。
$ }3 E$ N0 |) g! c! i例句：
1 ?3 W- J) d1 H2 p; B① 自動車が道路を走っています。（汽车在马路上行驶。――自動車が是主语，由体言＋主格助词构成。）
: `$ o3 E! J( i2 {  k5 M9 n② 霧の日にはこういう事故が起こりやすいです。（有雾的日子里容易发生这样的事故。――こういう事故が是主语，‘こういう事故’是体言性词组。）
' H% f. P- }: A/ U③ 学生が先生に誉められました。（学生被老师表扬了。――，学生が是主语，由体言＋主格助词构成。这是被动句，所以主语不是动作的主体。使役态也类似。）

" t7 D- C* b& \! c4 B; e& c' ?      用言连体形＋形式体言(の、こと、もの)＋主格助词が。
例句：
/ O) K# t+ Y) b& V, [& T* w# @% f①　暑いところから涼しいところへ逃げるのが動物の本能でしょう。（从热处逃到凉爽的地方，是动物的本能吧。――暑いところから涼しいところへ逃げるのが是主语，用言性短语＋形式体言＋主格助词构成。）
% p5 Y0 ?" A) \% {6 u+ i②　大学で勉強することが私たちの目的です。（在大学里学习，是我们的目的。――大学で勉強することが是主语。结构同上）
* q) p4 C" `0 r# g! }5 A  _$ u③　子供の将来を考えると、大学と言うものがすぐ目の前に浮かびます。（一想到孩子的前途，眼前就浮现出大学来。――大学と言うものが是主语。结构同上。）

      在需要时，上述的内容可以用提示助词は、も等等代替主格助词が。
: e1 J- ]9 w1 Y+ {例句：
①　この町にはバスはありますが、地下鉄はありません。（这个城市里，有公共汽车，但是没有地铁。――バスは和地下鉄は是主语，由体言＋提示助词构成。有关が和は的不同，请看本网页《中级日语》2、3讲，下同。）
②　こういう事故は霧の日に起こりやすい事故です。（这样的事故是在雾天容易发生的事故。――こういう事故は是主语，由体言性词组＋提示助词构成。）
1 n" G1 i( j: b* m. z: {( p③　大学で勉強することも重要です。（在大学里学习也是重要的。――大学で勉強することも是主语，由用言性短语＋形式体言＋提示助词构成。）
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0 W- ]. C6 R* J9 a$ w0 r      在需要时，上述的内容可以用副助词だけ、か等等代替主格助词が。
例句：
8 e- s+ }9 m4 u# d; X  ]# y①　今王さんだけ来ていません。（现在只有小王没有来。――王さんだけ是主语，由体言＋副助词构成。）
7 {# Q/ a8 G+ a②　どこか痛いのですか。（有什么地方疼吗？――どこか是主语，由体言＋副助词构成。有关副助词か的用法，请看本网页《基础日语》第7讲。）
③の問題については先生さえ分からない。（这个问题，连老师也不懂。――先生さえ是主语。构成同上。）

      在定语从句中可以用の表示主语。
5 Z) i# x, s, W" r% B. z5 B8 q例句：
' c# f! s) w; V# F① ここは私の〔が〕勉強している大学です。(这里是我学习的大学。――‘私の〔が〕勉強している’是‘大学’的定语，是由主谓的句子构成，私の是定语从句的主语。)
7 h, o7 s8 ]2 @: w② 裏山の中に市民の〔が〕造った記念のあずまやがある。（在后山有市民建造的纪念亭。――‘市民の〔が〕造った’是‘あずまや’的定语，是由主谓的句子构成，市民の是定语从句的主语。）
  l# v2 R' h2 v5 ~6 l      口语中有时省略主格助词，说话时，停顿一下。
例句：
① もしもし、私　佐々木ですけど、黒田さんいます?（喂喂，我是佐々木，黒田在吗？――私是主语，后面省略了提示助词‘は’。 提示助词在这里提示主语。） これ　つまらないものですけど、記念にと思って。（这是不值钱的东西，只不过做个纪念。――これ是主语，后面省略了提示助词‘は’。 提示助词在这里提示主语。）

9 t9 H# m' s1 o: s      在主谓谓语句中，1）整体叫大主语（＋は），部分内容叫小主语（＋が）；2）主体是大主语（＋は），表示其好恶、能力、要求、所有等等的对象语，从形式上看是小主语（＋が）。
① アジアは世界で面積が一番広いです。（在全世界中，亚洲的面积最大。――アジアは是大主语，面積が是小主语。）
- N2 G" c( Q: U. w: G4 V7 d1 D8 n. S② 私は日本語が余り上手ではありません。（我日语水平不太高。――私は是主体、
  P9 L& x, L* Z& b& `" F8 a大主语，日本語が是对象语，但是形式上认为是小主语。）
③ 田中さんは大きな家があります。（田中先生有很大的房子。――田中さんは是主体、大主语，家が是对象语，但是形式上认为是小主语。）

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二、谓语
5 T% k2 Y3 D1 {2 J6 f      对主语进行说明的部分是谓语，谓语说明主语“是什么”“在哪里”“怎么样”“干什么”。谓语是日语句子成份中最重要的成份，往往对句子意义起决定性的作用。
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      动词＋各种助动词，构成各种形态。
例句：
① 私は毎日日本語を勉強する。（我每天学习日语。――勉強する是谓语，是由一般动词构成。）
1 I: b4 w" V( o9 C' m② 昨日、山田さんは北京に行った。（昨天，山田先生去了北京。――行った是谓语，由动词＋过去助动词构成。）
5 V3 \; y5 W) n6 g1 ?& v③ 私は先生に誉められた。（我被老师表扬了。――誉められた是谓语，由动词＋被动助动词＋过去助动词构成。）
3 X/ r9 W5 `6 D' n( C  W/ X④ 私はテレビを見たい。（我想看电视。――見たい是谓语，由动词＋愿望助动词构成。）
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      形容词＋各种助动词，构成各种形态。
例句：
; w1 w" Q' J% f4 J( C① この教室は広いです。（这个教室和宽敞。――広いです是谓语，是由一般形容词构成。）
② 昨日は寒かったな。（昨天好冷啊。――寒かったな是谓语，由形容词＋过去助动词＋终助词构成。）
③ ウルムチは寒そうですね。（乌鲁木齐好像很冷啊。――寒そうですね是谓语，由形容词词干＋样态助动词＋终助词构成。）
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      形容动词＋各种助动词，构成各种形态。
6 ^* F/ v: B  u& U: z① この図書館は立派ですね。（这个图书馆好气派呀。――立派ですね是谓语，由形容动词＋终助词构成。）
② ここは昔は静かだったけど。（从前这里可是很安静的呀，可是……。――静かだったけど是谓语，由形容动词＋过去助动词＋终助词构成。）
③ この人は真面目なようです。（这个人似乎很认真。――真面目なようです是谓语，由形容动词＋比况助动词构成。）
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& W& M9 `, B6 Y' M      体言＋判断助动词＋各种助动词，构成各种形态。
8 ^  w, g8 t0 i: ^/ h① お土産はお菓子と鞄だ。（礼物是点心和提包。――お菓子と鞄だ是谓语，由体言＋判断助动词构成。）
② 昨日いらっしゃったのは王さんではありませんでした。（昨天来 的不是王先生。――王さんではありませんでした是谓语，由体言＋判断助动词＋过去助动词构成。）
1 X7 ]6 V! w3 R6 u/ r③ 貴方は大学生なのですか。（你是大学生吗？――大学生なのですか是谓语，由体言＋判断助动词＋惯用型＋终助词构成。）

( M9 \% t& M. k/ ]" H; }
% v  x, N' E5 k9 m      有些句子有2个或以上的谓语。
' J8 N3 N8 R) b( }! {5 h例句：
① この建物は新しくて、立派です。（这个建筑又新又气派。――新しくて、立派です是谓语，由形容词连接式＋形容动词构成。）
② 李さんは走っていきました。（小李跑着去了。――走っていきました是谓语，由动词连接式＋动词＋过去助动词构成。）
5 O: P/ Q: k3 o! b9 u9 ]" [" q2 m③ 鈴木さんは大学生で、卒業していません。（铃木是大学生，还没有毕业。――大学生で、卒業していません是谓语，由体言＋判断助动词＋动词＋否定助动词构成。）

( N4 f5 Z8 F% C, Q      构成各种复句，必然有2重以上的主谓关系。

3 F! D7 V7 {) N! O例句：
9 c) Q8 f, [1 @1 A① ここは大学で、あそこは病院です。（这里是大学，而那里是医院。――并列句，有2个分句。黑体部分是谓语，下同。）
6 V; A& E# T8 ~② 北京へ行ったら、いい辞書を買ってきてください。（如果你去了北京，就给我买好词典来。――带有条件状语从句的主从句。）
( O6 c1 [" Q- K9 M③ 私が知らないうちに、日本語が上手になりましたね。（在我不知道的时间里，你的日语提高了很多呀。――带有状语从句的包孕句。）
④ 石河子は解放後新しく出来た町です。（石河子是解放后新建立的城市。――带有定语从句的包孕句。）
/ }( I# P, H. d' @0 X! F( x⑤ 山下さんは又来ると言って帰りました。（山下说以后再来就走了。――带有补语从句的包孕句。）
- D" L& s) ?$ T9 s⑥ 寒いので、皆は部屋の中にいます。（因为冷，所以大家都在屋里。――带有原因状语从句的主从句。）