日语有五大态，如何可以分割地来学习？关于日语的“五大态”，转发一个高手的文章，仔细看看就明白了。
包括“可能态”、“被动态”、“使役态”、“自发态”和“被役态”。 首先说说“可能态”吧。
一、可能态
表示可能，即表示具有某种能力或某种可能性。
形式：动词的未然形 ＋ れる/られる
构成： 五段动词：把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。不过五段动词经常发生“约音便”，于是五段动词变成可能态可以直接把词尾的「う」段的假名变成其所在行「え」段假名加「る」就可以了。如：書く→書ける 買う→買える
飲む→飲める 飛ぶ→飛べる 持つ→持てる
一段动词：去掉词尾「る」加「られる」。如：
起きる→起きられる 食べる→食べられる
サ变动词：本来应该是「する」的未然形「さ」加「れる」而构成「される」、但现代日语则是：「する」→「できる」。如：
勉強する→勉強できる 電話する→電話できる
カ变动词：只有一个词。如： 来る→来られる
用法：一般用这样的句型「…は…が＋动词可能态」。不强调对象，而强调动作时，「が」有时也可以用「を」。如：
例：◇今は彼はJAPAN語の小説が読めるようになった。
◇私はまだJAPAN語で手紙が書けません。
◇３年間ぐらい勉強していたのに、思うままJAPAN語を話せなくて、悔しいです。
◇この辺りに書留を出せるところはありませんか。
这里解释一下什么是“约音便”：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「か」的发音是“ka”，其辅音是“k”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“k”和“e”结合在一起，就成为“ke”即「け」。“约音便”不只限于可能动词，其他形式上的“约音”，都可以用这种方 法。
注意：这里我来说一下可能的其他表达方式。
①动词连体形＋「ことができる」。（サ变动词还可以用词干＋できる）
例：◇あなたはピアノを弾くことができますか。
◇李さんは餃子を作ることはできますが、ピサを作ることはできません。
◇田中さんは車を運転できると聞いています。
②动词连用形＋うる/（える）（这个用法以后在中级的时候将学到）
例：◇それはあり得ることです。
◇彼女に面会することをえなっかた。
③动词できる、見える、聞こえる、わかる等都带有“能够”、“可能”的意思。
例：◇ここから東方明珠が見えます。
◇隣の部屋からおかしい音が聞こえてきた。
◇私の気持ちが分かってくれますか。
二、被动态
表示被动，即表示承受来自别人（或事物）的某种动作或影响。
形式：动词的未然形 ＋ れる/られる
构成： 五段动词：把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。（这个形式和可能态的基本形式相同，但没有“约音便”。）如：
書く→書かれる 買う→買われる 飲む→飲まれる
呼ぶ→呼ばれる 持つ→持たれる
一段动词：去掉词尾「る」加「られる」。如：
見る→見られる 食べる→食べられる
サ变动词：「する」的未然形「さ」加「れる」。如：
勉強する→勉強される 邪魔する→邪魔される
カ变动词：只有一个词。如： 来る→来られる
用法：被动句大致可以分成两大类型。也就是“直接被动句”（简称“直接”）和“间接被动句”（简称“间接”）。如下表所示。
带宾语的句型：（甲）は（乙）に（から）…を＋动词的主语是人 被动语态
不带宾语的句型：（甲）は（乙）に（から）＋动词的被直接 动语态
有行为主体的句型：（物）は（乙）によって＋动词的被动语态
主语是物 没有行为主体的句型：（物）は＋动词的被动语态
(在不强调行为主体是谁时，日语里一般用被动句型。)
谓语是他动词的句型：（甲）は（乙）に…を＋动词的被动语态
间接 谓语是自动词的句型：（甲）は（乙）に＋动词的被动语态
（这种用法多用在主语受到损失的情况下，常用来说明后面动作或状态的原因。）
例：◇李さんは先生に褒められました。
◇鈴木さんは黄さんに中国語を教えられました。
◇この小説は夏目漱石によって書かれたのです。
◇この病院は１９７２年に建てられたのです。
◇上海ではこの言葉がよく使われています。
◇昨日友達に来られて、宿題はできませんでした。
◇電車の中で、隣の人に足を踏まれて血が沢山出てきた。
“使役态”、“自发态”和“被役态”
三、使役态
表示让别人作某种动作的表现手法。
形式：动词的未然形 ＋ せる/させる
构成： 五段动词：把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「せる」。如：
書く→書かせる 買う→買わせる 飲む→飲ませる
呼ぶ→呼ばせる 持つ→持たせる
一段动词：去掉词尾「る」加「させる」。如：
寝る→寝させる 食べる→食べさせる
サ变动词：「する」的未然形「さ」加「せる」。如：
勉強する→勉強させる 練習する→練習させる
カ变动词：只有一个词。如： 来る→来させる
用法：根据谓语动词词性的不同，将使役态的句型大致可以分成两大类。也就是“他动词的使役态句型”和“自动词的使役态句型”。如下表所示。
他动词的使役态句型：（甲）は（乙）に…を＋动词的使役态
注：这里的「に」表示被使役的对象。「を」表示动词的作用对象。
自动词的使役态句型：（甲）は（乙）を…＋动词的使役态
注：这里的「を」表示被使役的对象。
例：◇おばあさんは妹に新聞を読ませた。
◇母は弟に薬を飲ませた。
◇李先生は授業中いつも冗談を言って、学生を笑わせる。
◇両親を怒らせることはこれ以上するなよ。
◇父は弟をタバコを買いに行かせた。（不过这种句型一般用这种表达：父は弟に命じて/をしてタバコを買いに行かせた。）
四、自发态
表示某种自发的心情。
形式：动词的未然形 ＋ れる/られる
构成： 五段动词：把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。（这个形式和可能态的基本形式相同，但没有“约音便”。）如：
思う→思われる 偲ぶ→偲ばれる（しのばれる）
待つ→待たれる 思い出す→思い出される
一段动词：去掉词尾「る」加「られる」。如：
感じる→感じられる 案じる→案じられる
サ变动词：「する」的未然形「さ」加「れる」。如：
勉強する→勉強される 邪魔する→邪魔される
カ变动词：只有一个词。如： 来る→来られる
用法：动词前面的「を」，变成自发动词以后要变成「が」。
例：◇この写真を見ると、学生時代のことが思い出される。
◇昨日の失敗が悔やまれてならない。
◇なんだか変だと思われる。
◇外国の息子のことが案じられる。
◇それを見ると、故郷が偲ばれる。
五、被役态
表示被使役者被迫或自发做某事。
形式：动词的未然形 ＋ される/させられる
构成： 五段动词：把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「される」。如：
飲む→飲まされる 待つ→待たされる
書く→書かされる 買う→買わされる
一段动词：去掉词尾「る」加「させられる」。如：
起きる→起きさせられる 答える→答えさせられる
サ变动词：「する」变成「させれれる」。如：
勉強する→勉強させれれる 感動する→感動させれれる
カ变动词：只有一个词。如： 来る→来させれれる
用法：基本句型和被动句很相似。被役句由被使役者作主题，用「は」表示，使役者作补语，用「に」表示，谓语用动词被役态。
例：◇李さんは昨夜友達にお酒を沢山飲まされました。
◇大黄河の素晴らしさに感動させられました。
◇K札に問い詰めされた時、詳しく答えさせられました。
◇その理髪店に行くとずいぶん待たされます。
到此，动词五大态的用法算是讲完了。可能有的还是弄不清哪个是哪个。下面来做几道题，来理一理自己的思路吧。
练习：判断下面是属于那种表现手法（如：“可能态”、“被动态”、“使役态”、“自发态”和“被役态”），正确答案添在后面的括号里。
①今ではJAPAN語の新聞は読まれるようになった。（ ）
②先生、私のレポートもう読まれましたか。（ ）
③妹は日記を母に読まれました。（ ）
④先生は学生に本文を読ませました。（ ）
⑤習った本文は明日授業中読まされます。（ ）
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发表于 2011-8-10 16:56:18
提升卡
变色卡
发表于 2011-8-10 20:18:35