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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态- y* k) y7 I6 z! l" ^+ i5 V0 {! C0 w
  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
2 k! U& R* w8 a0 ]4 }. s  1,直接用「できる」。
  U0 o5 }6 }3 ~. p  「私は日本語ができます。」“我会日语。”3 u4 w. s4 U5 m, T
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”+ A8 V7 `1 F/ l- P
  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。! T* n( ~' Q1 j: k
  2,用「ことができる」。
& H0 ~5 o, g2 ]; L, o  「私は日本語を話すことができます。」
' D' K7 D( t0 g* ?) Y' n* V  「李さんは料理を作ることができます。」
  g& P3 i- y2 C- Z- M1 H6 ?2 ?  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。* _9 |) G3 L  G2 T4 ]
  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:& z1 ^( {4 s; c: N6 R
  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
( L! Y5 p) y: P4 t" {# B! }  W. ~0 m  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”+ _0 Y4 J+ ~8 {% B3 l( b& j
  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:4 }2 T, q1 k* t6 B( `1 G  O9 `+ F
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」1 q$ X  h7 J% |5 Z0 ]2 D& Y1 Y
  “日语能说但不能写。”
) ~- o5 V, ?5 W& b  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。( ?8 A4 @, v$ M, Z
  3,可能态
" q2 u/ w7 M5 S; I& P7 {2 n+ X  ① 形式为: 五段动词未然形 れる# \% ]  R! z( z2 h5 J; n0 a
  其他动词未然形 られる
* `7 W" A9 A8 @% ]! q. Z3 o$ D  句型为:——は——が可能态动词。
3 x# }/ t9 t% ?% M5 Y( D! `( X  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
* D+ C# b( b+ i8 M1 W  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”' U! E) D6 q8 W- J3 L4 L
  五段动词的情况下,动词发生音变:# K" u% R1 ]  e5 M7 g
  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
% W( D5 W, N- O* V0 L  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。5 T3 R) Y8 x; q1 D9 }1 M9 {
  c.于是「読まれる」变成「読める」
# s; V1 y% l" |  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:/ l, t! ^- \+ C, t  B4 P1 V* o
  「書く」的可能动词是「書ける」;7 z# |# n+ S8 C" `+ I7 t* g) U
  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;* v9 z' S# p3 `3 X: B' g
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。- b7 t/ {) Z7 [" j4 C6 W% P
  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”) ~6 S2 x, l, Z6 k! a
  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
0 ~6 q" G) ]' n, F2 y( z0 S( `  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。1 [' K8 I, t( u4 ?* O; V2 \
  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。3 _7 a  s, P9 N/ O
  「図書館は静かだから良く勉強できます。」1 n4 |; h  I3 J3 c1 |
  “图书馆很安静,能好好学习。”) z' b) V: b! p  [
  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」! {, g" I/ m/ N8 [
  “我还不能用日语发表论文。”
. J: E: K- S' Q; Y9 w8 y( S) ~  n7 W
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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