【经验方法】日语选择题的解法

bgx5810

  （一）、 文字部分

这一部分没有什么别的方法，牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等，选择就没有问题。就怕长音、短音不分，促音、拨音不分，就很难选择正确。还有，同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音，是我们不习惯的问题。但是，这些不是技巧问题，而是基本功问题。只能苦练，下死工夫。还有一部分是词义问题，明确单词的含义，特别要掌握一些日语传统的用法。
5 S; }9 z9 ]+ ~5 i. ]

（二）、文法问题
( J: z! n; ?: n' ?- \; K7 n关于文法问题4选1的题目，方法有2：1是排除法，2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的，这样用排除法，要一个一个地排除，最后找到正确答案。句形题就是用指定法，都是固定的搭配，一眼看出，就不管别的了。下面举一些例题，讲述一下具体方法。

排除法

一．いそがしくて、お茶など飲んでは（ ）。
１．いられない ２．わけにはいかない
３．ところではない ４．できない
这题目的意思是太忙了，没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思，但是各有各的连接法：1前面是ては；2前面是连体形；3前面是连体形；4前面是ことは。题目给的是飲んでは，合乎1的要求（では是音变浊化的结果），所以选择1。

: O7 k" Y- G+ w+ y! B二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です
1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで
% q& ^6 R2 C# y. Y, x! f名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。

& n* L; U/ o) n8 V7 I* e8 N三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
1.かえり　2.かえる　3.かえって　4.かえった。
括号后面接とき ，所以应该是连体形，1和3是连用形，所以不能要。2和4是连体形，然后再考虑：借伞的时候还没有回去，如果选择4，人都走了，怎么借伞？所以只能选择2。

$ _) l5 U! a; b5 w0 V/ I" W- u$ V四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。
, g' Y+ O# C& h" X- }1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。
來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时，这是昨天的事情，所以只能选择2。

五、えきからここまで　バスで1時間で( ) 。
$ k9 ?6 `. @; {2 r1.できます　2.かかります　 3.とおれます 4.こられます。
( c- R) O( _$ g乘公共汽车来，所以1不妥；3是通过，也不合适。2和4中选择，句中有1時間で，关键是这个で，按日本的传统说法，有で表示用，用一个小时能来，选择4；如果没有で，就是花费一个小时，选择2。本题有で，所以，选择2。
7 B9 S9 |* w, P/ j) X) b& R
8 F: ]: N0 `: n: w% i$ ?1 f排除法是要文法概念清楚，学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级，但是“猴子掰棒子”，学新的，扔旧的，脑子里没有积累，那么其效果就很低。见哪个都象，不能确定。

指定法
一．（ ）法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
１．どうにか ２．さすが ３．まして ４．どうせ
选择2。さすが 和后面的だけあって连起来，表示“不愧是”。其他的就不管了。

二．すっかり仕事をして出かけられる（）になっている。
* q2 L; D: R* [１．ばかり ２．ぐらい ３．ことだ ４．ものだ
) e& @$ b# ^9 B8 i: v选择1。根据句子的意思判断，所有的工作都做完了，马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风，只差一步”的意思。

三．漢字を勉強するには、この辞書に（ ）。
  q: Y8 S3 c& G: X１．かぎりがない ２．かぎる ３．ちがいない ４．すぎない
名词にかぎる 表示是最佳选择，所以就选择2。
- A$ B3 \6 d/ ?' t- {$ P# Z7 u
: e3 r3 y" v1 J" R5 s0 a: [% P" w4 K四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。
１。なにが ２。なにを ３。なにも ４。なにか
选择4，就是说的是“吃点什么吧。（不吃点什么吗？=不吃点东西吗？）”。其实，3在文法上也是通的，就是“什么也不吃吗？”。不过，这样的问话，和后面的答话不符合。所以应该选择4。
' f* E7 R! u0 I  b
- G6 R- J/ P6 |. _' ]) ]五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。
1 困りながらも 2 困ったところを
3 困るまでもない 4 困ろうが
, V2 G! Q/ M( w  l9 gいかに+用言推量形（未然形）が＝无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难，いかに寒かろうが＝无论怎么寒冷，いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。


3 n5 U$ W7 [0 P5 P5 [# [3 }六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。
1 見れば早くに 2 見たら早いか
' X) }, O5 `( Y% N3 見ると早くて 4 見るが早いか
2 d( N& Z5 Y# |2 ?9 s终止形+が早いか=马上，所以只能选择4。


七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。
1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ
形容词连体形+かぎりだ=只能是……。

八、注意された( ) また間違ってしまった。
9 P9 S! M. l+ T) l4 u1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから
注意されたそばから，是个习惯用法，表示刚刚有人指出，就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている＝一边学就一边忘。所以只能选择4。
) f) `3 [: l$ Q+ L  F; c
) ?! k' u, I# u; n9 _
九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
1 言わんような 2 言わんごとき
3 言うばかりの 4 言わんばかりの

6 m. }0 u4 Z' [" l言わんばかり用得很多，希望记住，“就象说了……一样。”所以就选择4。


  O% C$ l' r+ Z4 B# }5 q( Q十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった
1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。
! r/ n4 h3 V" N7 O, j, g3 C( E用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以，选择2。

  e+ ]6 T4 u0 @; }6 d3 B' q十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
' l# t2 D  A' _1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき
动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”，但是是对事物的推测，所以在这里不能用，只能选择4。


  Q  l5 P, k- m* u+ _5 }5 x3 v) W十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
8 S' }2 j8 J# _: R% R, d1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。
体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。
3 g/ x% [$ ?- l* @: C  M9 `% Y
语言的学习是个积累的过程，如果在开始学习时就注意了这一点，就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点，课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到，现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本（下册）后面的（397页）的句形看一下，看掌握的如何。其实，这部分的句形只是最主要的，在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去，觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过，就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照，就容易记住了。这样，积累下来，会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了，直接法就容易掌握了。
0 @7 y: a3 l. H' ~2 C* v6 P% d7 g

（三）、句义判断
; p+ V1 K9 A3 C4 u2 y) s$ I& w一、a:おかしを つくりませんか。
  m* r3 R" P2 y  ~1 A- Vb:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
問題：この人は何を買かいに 行きますか
8 J, K( }9 c& m# T( ?１。おかし ２。ぎゅうにゅうとさとう
: [8 ?2 k) H& d6 U３。たまご ４。たまごとくだもの
" I- v9 R8 n$ j$ g" t/ W8 eくだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。

7 s4 U, a& A( f二、私は魚と卵以外は何でも食べます
0 G4 h0 w; a) n7 `5 m1.私は鱼と卵しか食ベません。
2.私は鱼も卵も食ベません
3.私は鱼も卵も食ベます
2 H: }& E* m5 e" L) g4.私は鱼や卵などを食ベます。
/ ^, l( f; r- Q8 @3 d! Y# L5 U0 z这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外，什么都吃。”
1是说只吃鱼和鸡蛋。
' L( W  J# {2 S# }4 T  n, d+ D2是说鱼和鸡蛋都不吃。
3是说鱼和鸡蛋都吃。
9 v9 R! |9 x0 S1 v6 i9 m4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。
根据分析发现，只能选择2。

淡蓝丫头

解释的很详细啊！！非常之好