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(一)、 文字部分 ' h# A# T( Z1 v
3 R) F) s2 L; u( f! }
这一部分没有什么别的方法,牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等,选择就没有问题。就怕长音、短音不分,促音、拨音不分,就很难选择正确。还有,同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音,是我们不习惯的问题。但是,这些不是技巧问题,而是基本功问题。只能苦练,下死工夫。还有一部分是词义问题,明确单词的含义,特别要掌握一些日语传统的用法。
8 o e& T' |; \, Y4 r- ^
" ~, d/ w5 `0 {$ d* r' C* p! S# s( x* K
(二)、文法问题
8 M0 R" h. D. b/ [关于文法问题4选1的题目,方法有2:1是排除法,2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的,这样用排除法,要一个一个地排除,最后找到正确答案。句形题就是用指定法,都是固定的搭配,一眼看出,就不管别的了。下面举一些例题,讲述一下具体方法。
0 I/ n& Q% `: ~& s: Y3 p) u8 G# I
排除法
; a$ n1 H$ ]6 K/ U- W& R* y( P; H3 }) b: m
一.いそがしくて、お茶など飲んでは( )。+ k) F6 g* F, y b! N6 c9 n
1.いられない 2.わけにはいかない
2 n+ I$ `! ~2 O ^1 `1 ^ w6 W3.ところではない 4.できない* _& X* v* r; X, v
这题目的意思是太忙了,没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思,但是各有各的连接法:1前面是ては;2前面是连体形;3前面是连体形;4前面是ことは。题目给的是飲んでは,合乎1的要求(では是音变浊化的结果),所以选择1。: T+ _0 |7 Z5 j, \
9 m4 c6 a) K# |; J二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です/ j$ m1 r/ l0 U
1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで8 z* p' o; ~4 S2 Q$ b
名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。
, D, p& h$ x4 v. R- G* V
4 X q; |; j6 q& j, s3 B三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
- @* d# g% |- E6 m& E+ t! Y3 c1.かえり 2.かえる 3.かえって 4.かえった。
& W0 {& S0 ^& n. z c" z% i括号后面接とき ,所以应该是连体形,1和3是连用形,所以不能要。2和4是连体形,然后再考虑:借伞的时候还没有回去,如果选择4,人都走了,怎么借伞?所以只能选择2。( ? Q: {- U! h, ?
' H" }% z( f Z( d& l2 X
四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。
3 k# m* X) w6 `" s7 E5 r# z% X1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。/ z% i8 X+ e' ]
來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时,这是昨天的事情,所以只能选择2。5 `3 j# E) `0 C6 i: g
2 e: O1 m; U) |/ A, o0 F8 ]) w
五、えきからここまで バスで1時間で( ) 。8 q5 G0 F9 ~' P+ B
1.できます 2.かかります 3.とおれます 4.こられます。
& O) z& U1 A5 Y乘公共汽车来,所以1不妥;3是通过,也不合适。2和4中选择,句中有1時間で,关键是这个で,按日本的传统说法,有で表示用,用一个小时能来,选择4;如果没有で,就是花费一个小时,选择2。本题有で,所以,选择2。$ M8 r; C3 f8 y, P1 S
4 l/ K9 Z2 I8 r& u/ e, |
排除法是要文法概念清楚,学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级,但是“猴子掰棒子”,学新的,扔旧的,脑子里没有积累,那么其效果就很低。见哪个都象,不能确定。/ F6 ?2 C& e C, [. f9 `% i
* \5 X) J' w t& q3 Q" o( X指定法3 P# Q5 F( u/ ^: x: g/ h
一.( )法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
- v) m" `0 f+ X' J1.どうにか 2.さすが 3.まして 4.どうせ T, o5 g4 b3 U
选择2。さすが 和后面的だけあって连起来,表示“不愧是”。其他的就不管了。
$ }) V( V& A+ A) Y/ G( ^+ x/ G9 n& x& i
二.すっかり仕事をして出かけられる()になっている。
2 W$ f8 [' Q% r0 N1.ばかり 2.ぐらい 3.ことだ 4.ものだ
0 O+ P8 ?1 v: w2 e选择1。根据句子的意思判断,所有的工作都做完了,马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风,只差一步”的意思。) q( F' m/ J1 _/ p: F4 U$ Z
+ J7 V( v2 i: B0 u* e9 H) [
三.漢字を勉強するには、この辞書に( )。# l. t4 U% y) m i! D
1.かぎりがない 2.かぎる 3.ちがいない 4.すぎない
1 i& Z1 Q. u3 ?* M7 N4 x* m名词にかぎる 表示是最佳选择,所以就选择2。
, w* u( ^2 i, @4 h" ~
# U% S( d4 ]9 s- q- B* A# ?( \( A四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。7 Q: d' E! B7 x; \
1。なにが 2。なにを 3。なにも 4。なにか
9 r8 T" l4 m# H9 Y* R+ }9 C选择4,就是说的是“吃点什么吧。(不吃点什么吗?=不吃点东西吗?)”。其实,3在文法上也是通的,就是“什么也不吃吗?”。不过,这样的问话,和后面的答话不符合。所以应该选择4。3 Y" u8 ~* C) ^" W' Q9 t3 {
( ^/ C P0 F( \; r+ ]0 E# X五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。
+ O3 ~/ n" m( Q1 困りながらも 2 困ったところを3 D' z8 h3 L$ V& F6 Q( q
3 困るまでもない 4 困ろうが
7 j% q. n6 i+ F7 S& |, X7 C1 Sいかに+用言推量形(未然形)が=无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难,いかに寒かろうが=无论怎么寒冷,いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。
- g2 Z6 X( Q( N* o0 o4 Z4 F) i/ @/ \2 U
' S5 N6 |+ A6 d& G" i( b六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。5 }; T3 `2 i; ]7 [0 W! }9 |
1 見れば早くに 2 見たら早いか
; C5 Y. x* ^/ x0 Q' P1 E3 見ると早くて 4 見るが早いか, d* v& Q _+ W( {
终止形+が早いか=马上,所以只能选择4。 b8 {4 w4 q( _. `+ p' }
3 @7 b1 P, q6 q& [; |
; v h3 b. z0 f# M
七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。4 Z+ B6 s# D m1 l4 b, Y3 N
1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ2 W, |2 K, b2 P, F+ Y
形容词连体形+かぎりだ=只能是……。
) e$ Y e7 |9 e7 r7 |& U9 H
' |# G& b( j1 y+ Y6 S* V八、注意された( ) また間違ってしまった。
9 {9 J) O+ s X1 U' R9 P1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから& m' ?" [% x" x. f! [/ ^
注意されたそばから,是个习惯用法,表示刚刚有人指出,就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている=一边学就一边忘。所以只能选择4。1 p2 J% i3 q |+ M9 i4 G
: Y" b% t0 @; T8 _: v0 C$ M s/ G
8 @) L& }7 X' r九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
' ]; h* O3 v# x: E1 言わんような 2 言わんごとき
0 e* L* i* A) Z, P3 言うばかりの 4 言わんばかりの
% I2 k) U" @2 B1 d7 e; q
2 }6 ~0 X* C. K: j# d% u$ L9 K' w言わんばかり用得很多,希望记住,“就象说了……一样。”所以就选择4。1 N. C' b; i* B6 d0 q7 H" k
' M& a8 b' f6 H
9 X0 C0 X/ `( y5 p: l
十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった 7 ]( r$ J$ T, I( P# Q
1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。
9 G5 Y: |6 _5 o' r用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以,选择2。2 ?7 f3 q. r; _1 p, ^
8 s1 S5 F) Z; J; T# b5 A6 C5 S十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
3 L& ]5 j& |' T$ ~& T" g1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき3 R+ f. G+ q% D0 ?
动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”,但是是对事物的推测,所以在这里不能用,只能选择4。
0 r# L, @ a% k q! O( {( `; S
; V: d. {3 ^, i2 o) H- v' g9 {! z' p, V' X
十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
: T3 l5 P7 a- X% f6 I1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。
! G, k& V3 ^) U; e体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。
0 J, d3 e, r2 s- \9 @3 c& }3 Q5 D
语言的学习是个积累的过程,如果在开始学习时就注意了这一点,就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点,课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到,现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本(下册)后面的(397页)的句形看一下,看掌握的如何。其实,这部分的句形只是最主要的,在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去,觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过,就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照,就容易记住了。这样,积累下来,会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了,直接法就容易掌握了。+ k/ j9 X2 `- L8 t, j% X4 N) X: ?" b
* H( E- f. U, P
7 c# w0 N- Q% M% u+ A2 o(三)、句义判断
, N9 m- `3 ?7 y- p( u4 W8 y. |' c0 T9 c一、a:おかしを つくりませんか。' p- k: v6 ], J( f u
b:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。* d& M5 ]! o5 v5 H
問題:この人は何を買かいに 行きますか6 f+ m" i" |5 r* e/ b
1。おかし 2。ぎゅうにゅうとさとう
8 v, \ Y: X& h0 Y5 ^$ B. L) w+ i3。たまご 4。たまごとくだもの
' u% d+ P& K: T- P( } x; m5 jくだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。$ C1 d/ D5 V+ G; S
: h2 ^ \' X( ~* z: \; p" s; P Y二、私は魚と卵以外は何でも食べます
( z5 q. D" y! q1 q F1.私は鱼と卵しか食ベません。
: y' W0 w9 w! m! T9 f& N$ V3 i+ h2.私は鱼も卵も食ベません
0 |0 U' ?, q1 c" C; k3.私は鱼も卵も食ベます
% c9 x/ F7 T( z8 E+ V' C( h4.私は鱼や卵などを食ベます。
& P8 y$ u# G0 _9 C; I v: r这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外,什么都吃。” a/ A0 f+ X) y ?# E! p
1是说只吃鱼和鸡蛋。: z' S, ]# n9 D. F; t
2是说鱼和鸡蛋都不吃。
" X2 C! ]/ q$ D6 U0 [3是说鱼和鸡蛋都吃。
6 G2 ~9 a8 C3 A. @, R4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。, K( g, \% r U- Z; b i5 z5 ?
根据分析发现,只能选择2。 |
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