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(一)、 文字部分 / f% E* D' ?! r4 U2 F7 V3 t7 v3 J
7 \! U Y/ s3 Y' e这一部分没有什么别的方法,牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等,选择就没有问题。就怕长音、短音不分,促音、拨音不分,就很难选择正确。还有,同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音,是我们不习惯的问题。但是,这些不是技巧问题,而是基本功问题。只能苦练,下死工夫。还有一部分是词义问题,明确单词的含义,特别要掌握一些日语传统的用法。! m: g5 ^" S; M' A: g7 n* E
) u9 b5 d4 q. R/ \9 \2 U9 p `' [ t7 ~$ v1 ?& e7 H- U8 C
(二)、文法问题/ Z- a+ C/ y. j _0 G* s- Y
关于文法问题4选1的题目,方法有2:1是排除法,2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的,这样用排除法,要一个一个地排除,最后找到正确答案。句形题就是用指定法,都是固定的搭配,一眼看出,就不管别的了。下面举一些例题,讲述一下具体方法。
( x0 L! g0 ` f, y- j" X) t! U+ i4 \. ~
排除法* T& `9 \8 y% o. k
5 \1 O" R7 a# a- I3 q8 i+ Z+ {8 r
一.いそがしくて、お茶など飲んでは( )。
h6 P6 i& M) s0 ~) S: n+ V. P1.いられない 2.わけにはいかない z5 @% ]1 U1 Q" H, f6 Q2 {
3.ところではない 4.できない
& {) T# F6 ]6 c6 s这题目的意思是太忙了,没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思,但是各有各的连接法:1前面是ては;2前面是连体形;3前面是连体形;4前面是ことは。题目给的是飲んでは,合乎1的要求(では是音变浊化的结果),所以选择1。
; G. B/ K. e7 a7 E
* k5 d" |" l# j3 i二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です
5 h/ w7 Q. k8 B1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで
' { }. W0 R. H7 Z: J名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。9 h( g( F% B/ Y- @$ X9 \8 R& I
6 @! k3 Y& n: J
三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
1 w) Q5 p6 H* O% a* ?5 D- q1.かえり 2.かえる 3.かえって 4.かえった。9 i2 n4 l {$ h6 h7 B# J
括号后面接とき ,所以应该是连体形,1和3是连用形,所以不能要。2和4是连体形,然后再考虑:借伞的时候还没有回去,如果选择4,人都走了,怎么借伞?所以只能选择2。
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5 \; n t* S; f1 H6 D& R3 ~$ e四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。
6 x8 i8 S3 a8 _+ n4 C j; X4 b! Q) T1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。2 ]' i) Y- t3 o, j
來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时,这是昨天的事情,所以只能选择2。
9 Q+ ^! X1 o" `- M0 l3 y$ t ]( l3 q7 G/ ]; ^0 M
五、えきからここまで バスで1時間で( ) 。* p+ S+ P6 Z( s, K
1.できます 2.かかります 3.とおれます 4.こられます。8 \# a( @7 K7 f n* i
乘公共汽车来,所以1不妥;3是通过,也不合适。2和4中选择,句中有1時間で,关键是这个で,按日本的传统说法,有で表示用,用一个小时能来,选择4;如果没有で,就是花费一个小时,选择2。本题有で,所以,选择2。( d y. I; w: t. r& V$ `2 y. u
2 y0 Z8 a$ H- ~0 T! f) r排除法是要文法概念清楚,学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级,但是“猴子掰棒子”,学新的,扔旧的,脑子里没有积累,那么其效果就很低。见哪个都象,不能确定。
' q* X) t" a; ?% V6 ?8 `/ z# l; f; W- u2 s' k$ w$ o
指定法
# {: _1 m3 V" ]& D6 l5 b7 w4 U一.( )法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。
) Q z" S1 {- R# s/ e1.どうにか 2.さすが 3.まして 4.どうせ! {9 J5 P* v. ]1 F
选择2。さすが 和后面的だけあって连起来,表示“不愧是”。其他的就不管了。 . `- Y6 }+ i" w. w% z
" S6 p; L5 m/ J4 O( e, h
二.すっかり仕事をして出かけられる()になっている。
! ~; b: q; p/ ^; j. s8 j: E1.ばかり 2.ぐらい 3.ことだ 4.ものだ7 B% R: R5 q( A/ P5 t& c7 G' W
选择1。根据句子的意思判断,所有的工作都做完了,马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风,只差一步”的意思。
" r% g+ e2 g1 K8 [5 K
6 v- d7 T- R+ K* X三.漢字を勉強するには、この辞書に( )。
6 S/ j% x0 s; f- `1.かぎりがない 2.かぎる 3.ちがいない 4.すぎない
+ t9 C4 y( [. Y5 ^ ~( [$ h名词にかぎる 表示是最佳选择,所以就选择2。& k& x& h$ ]$ z0 Q4 @
( q0 F( x0 Z! Z6 u8 ~' W5 q四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。1 ?% G4 M8 f; C
1。なにが 2。なにを 3。なにも 4。なにか
# a- E3 K" p4 w0 A+ a% t: {) a# l" F选择4,就是说的是“吃点什么吧。(不吃点什么吗?=不吃点东西吗?)”。其实,3在文法上也是通的,就是“什么也不吃吗?”。不过,这样的问话,和后面的答话不符合。所以应该选择4。/ ?6 U4 Q7 E# I
. D9 Y2 c% I- g- `五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。# u' Z- a+ \) B0 s( d. E
1 困りながらも 2 困ったところを
: W! m8 R3 f# y" X3 困るまでもない 4 困ろうが
" E1 S4 F6 Y2 d4 X' v c$ Vいかに+用言推量形(未然形)が=无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难,いかに寒かろうが=无论怎么寒冷,いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。& n+ ?, W: S; q# t$ U; y; m
4 D/ C! b8 x# `# c
8 K# o) ?) z; L6 r六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。
2 m( _0 k& r8 o: h1 見れば早くに 2 見たら早いか4 \4 k$ X- n8 z+ [
3 見ると早くて 4 見るが早いか5 K3 q) ?7 W7 h! q. ~
终止形+が早いか=马上,所以只能选择4。. m0 T8 M! O' w2 G2 Q9 B
) I; } p- d5 P& ~, |/ o. I2 R4 N1 T' [( `: N$ t1 B) ?
七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。
/ `# W3 N2 k# A+ V7 s1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ9 N) Y: a3 o! }; j
形容词连体形+かぎりだ=只能是……。) S5 J+ B' T* B9 s) A1 V
g! f6 e9 B0 i2 o& a% G) Y
八、注意された( ) また間違ってしまった。0 l/ o. W) a; j/ }) n/ |2 F
1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから1 I: I$ S. b% O
注意されたそばから,是个习惯用法,表示刚刚有人指出,就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている=一边学就一边忘。所以只能选择4。
6 R F% P7 f. s8 V6 p* {7 H. a; A% V& ~& _
* N3 `$ P0 R1 x# q& @+ y2 g) H九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。) t, t% n( x# z9 ~+ \2 {
1 言わんような 2 言わんごとき/ r6 _/ ?+ _* m/ _
3 言うばかりの 4 言わんばかりの. X- \( q8 ^' ?/ o' U& X n/ e
' L* S# e, l0 A7 A) J* V$ Z言わんばかり用得很多,希望记住,“就象说了……一样。”所以就选择4。
" c: g4 v1 D& b7 E \
: |4 ]5 F0 z- t; x7 U: O) L- E4 j) N( D2 Y
十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった # Z8 D' o3 g4 o c5 Y; V, H- i
1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。% d6 W2 d8 v4 S1 {
用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以,选择2。
' I4 |' B1 P, X4 g8 X) _0 v* _% X, g: Q6 H
十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
' R: W# b7 ^. g: v1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき
' \; u' i7 \4 _: d% ?) N4 ?动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”,但是是对事物的推测,所以在这里不能用,只能选择4。 m& }8 [, v8 t3 p+ P
# `# _9 l& N5 G7 O# C9 I# e. Z
! A* U# p+ g: t) ^十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。
# a0 e' u' T/ U9 v. v4 R. M1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。& ^8 ^ P5 |& y# p- K
体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。0 k7 S) M2 `! g( z
# Y( s; D6 Y& ~% C" S; v
语言的学习是个积累的过程,如果在开始学习时就注意了这一点,就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点,课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到,现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本(下册)后面的(397页)的句形看一下,看掌握的如何。其实,这部分的句形只是最主要的,在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去,觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过,就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照,就容易记住了。这样,积累下来,会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了,直接法就容易掌握了。
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3 j2 w$ T3 G! ~, L9 z0 `3 g
(三)、句义判断
7 V$ r5 V, f( F( ~0 k0 F$ _4 n( T一、a:おかしを つくりませんか。
+ J' [+ M! {5 P& O' S' d3 Tb:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
4 N. I S* b; H6 W! P" S6 K問題:この人は何を買かいに 行きますか5 f4 S, N0 j* e
1。おかし 2。ぎゅうにゅうとさとう ! V0 v: v }4 ~/ @+ y6 Z( u3 q
3。たまご 4。たまごとくだもの
8 n; M8 G4 ~8 f. d6 {1 p6 pくだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。) K9 M9 a' B) |2 Z/ N% e+ y% G r
& x5 d* k) D' K( ?, }' T: w
二、私は魚と卵以外は何でも食べます
/ r% [1 }: K5 H! o+ b3 i- [1.私は鱼と卵しか食ベません。
) [7 p2 s9 i8 @ H! r2.私は鱼も卵も食ベません
1 G+ V4 g+ L7 g% d3.私は鱼も卵も食ベます! J& b% W$ w0 d* b, t
4.私は鱼や卵などを食ベます。# O9 k3 p1 o7 ?% u
这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外,什么都吃。”
- W" N# K7 ?: q- |! O: l5 ^/ D1是说只吃鱼和鸡蛋。4 v# `5 @ G) d- T. e( | B T8 ~* t
2是说鱼和鸡蛋都不吃。; W2 g( z+ Q0 W
3是说鱼和鸡蛋都吃。8 \" g7 y# ^+ U
4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。8 B3 s' I+ D3 n3 d
根据分析发现,只能选择2。 |
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