日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

/ o6 ^9 H1 g; |8 p( I定义理解的错误

很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
3 q! H/ P, i0 J: g/ \( p
9 ?& Z$ z% q) a. }一．声调
# D0 @1 b& C7 j9 n3 S. d; a( c
1．声调的定义
5 M$ Z* I, S5 t3 h, |  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
; @1 S) _/ L6 a; ]# Y* h" Q: |
9 R0 Y. J6 Z* m5 o  Q" Y% H2．声调的特点
# k: r! ]! `6 B# Y$ _  ~
9 F1 v7 P; |: y) H9 ^4 V& x（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

3．声调的功能

. K+ \/ a. i# H5 H+ B( i, v- s4 N（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
4 U3 z  ~/ ]1 E6 @) M  ?; r$ ^（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。
1 Z/ c% u4 {5 D
3 M% C5 [4 v- B3 ^4 Z7 ^举几个例子来印证以上特点：

0 A* o8 F3 G4 Zおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
1 X: ~' K9 U2 _+ b6 @; b/ H5 tからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

, k/ U5 c$ y) q2 t1 w) a二．语调

8 E- e- h9 }( P8 {7 v" c- W* o/ ^1．语调的定义
- ^. ?6 q& I7 k
, l2 r0 H8 _, U% t语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。

2．语调的特点
8 y; N# R. `1 v/ m
日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。

3．语调类型
* G( p1 ?- T) r4 U
# S( I, M( I% C( x1 |（1）升调

8 U4 i4 S1 v# }/ Z/ za．用于提问
0 P7 c6 X6 [; N& e( F
ご飯を食べますか。
% Z4 J  J9 Y1 B; @映画を見に行きませんか。

, a% l. q. X) A2 U  oｂ。用于确认
% ~) c: Q& \8 ]6 b# E( z$ f
/ w1 f% t7 O- P0 O彼は学生じゃない。
. h% ]) h9 T; A0 q0 n: f- {( K0 \あなたも行くでしょう。

c.  表怀疑

本当ですか。
; b. B$ R) j' k; ?. B/ y5 ^嘘でしょう。

d.告知对方
; U6 C% d; }. r7 u1 H2 I4 v9 N
; Z/ I3 D9 m, c( @: `/ M5 Eそこにあるよ。
大丈夫よ。
0 J# L' R4 @, @6 g! g7 l
9 L( P  J) `: t) Q, X（２）降调
8 K1 F0 q1 d# U) v
" l( K  d4 M7 K- c9 F' g& _& xa.表示断定
' ?0 M  M0 U7 O, v8 E) E; |
その通りです。
% x6 T" y' a1 j3 J林さんは中国人ではない。


# m% u% t% Z/ L1 E. i- _b.表示要求，命令
5 z0 n+ q8 v' q3 |; R+ h) Y# o
早くしなさい。
行くな！
; k6 D9 z' F" s3 q: W: |
c.质问，责备
2 |4 k/ }, s2 J& ^: G6 \0 b1 T$ u8 N
8 q1 D8 l. u! Z7 w遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。

3 z) q0 g% _0 @6 _$ |' l6 |9 jd.感叹
1 d' r; F- ~" D& `- }; p6 ~! r
いい天気ですねえ。
4 M/ v* i4 z) \- q7 K  Z今度大変楽しい。

（３）平调

a.表示客观叙述
8 d  Y/ ^) l% H$ K! ~
昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
: \4 `8 {) m0 y7 c
  _$ i9 f0 n& B* A" R% Rb.随声附和
# K/ `- A2 t$ O$ T$ u9 q& |- f, H, p
そうですか。
, \! J7 R3 I% J* s) T& Q
c.表犹豫。。。。。。
" k/ b8 B7 Y; `4 i
ええと。。。。。。
* K! a3 I3 j( _: J& n+ Kあのう。。。。。。

篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
5 v! M* |& \% l+ I/ Y