日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

& S# {' o' K  W- A( O$ _定义理解的错误
0 A8 j, Q. ^- f7 h0 Z( K* y4 g
" t+ u% ?: }: o% Q1 l很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
  }5 ~" q4 z: Z* Q8 y2 R; k6 G这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

  }2 G! f- }2 C一．声调
$ D, S. I# j' C4 F3 ]* b2 O
9 |* q4 O" a* Q2 {1．声调的定义
' n& b6 a1 K% R  
; n0 r& }' M3 Y# ?# H! E& {声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。

& @7 O( A) Z. ^" c9 N, `& I. G4 k2．声调的特点
! @" Q1 ?- z0 D  I" i2 r  z, S
（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
1 p5 ~0 }' n8 |: b. Z8 o" \（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

3．声调的功能

# V1 e- O5 i6 ^% H. ^2 a  O（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

1 h! ^; T4 f, r: P% `: ~举几个例子来印证以上特点：

! ?' \: O! }2 R6 d% x' p/ H2 f7 K/ aおかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
: k( y+ G6 U% v5 R: Pからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

! t9 F/ {. z( z' }二．语调

1．语调的定义
3 c: |  P( _. X! H, v; f* |4 n
语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
6 w" r& A7 f3 ]- c# E  I( L8 K
2．语调的特点
, \4 q/ q1 `1 f5 O; H9 M; f; S
日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。

3．语调类型
" C8 o+ X; H) I6 q) W* ~8 |' J
（1）升调
! D$ r5 g0 m) X' F3 j5 |1 x
- I; p; u3 q1 Y, q  ~5 U* Ja．用于提问

ご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。
9 w2 w/ ^( _' U/ P) ~9 b
ｂ。用于确认

彼は学生じゃない。
) s$ @& P3 N) _7 }# P& d+ hあなたも行くでしょう。

! ?9 v" T2 `6 N6 vc.  表怀疑
9 I$ W+ n8 a+ N$ [( n9 \# j+ B
- i( p+ B2 H( m- |本当ですか。
嘘でしょう。

d.告知对方

そこにあるよ。
大丈夫よ。

+ v& I% `0 Q$ x$ [（２）降调
2 K# D  v. P/ e: t
a.表示断定

その通りです。
林さんは中国人ではない。
$ g# h  J, B! A+ h- P

b.表示要求，命令

早くしなさい。
行くな！
$ c, C. K" F% S" p
& D" F5 N. }8 X, b* u) tc.质问，责备

遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。

d.感叹
0 x! P2 _2 B8 }. ~- k
いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
1 _* s2 Y/ R* F/ J% k# Y
（３）平调

a.表示客观叙述
6 r! m- C0 c/ x7 I
. Q4 o# h& f9 o, B: [, i7 t5 y昨日雨が降りました。
3 [2 R1 a7 L8 G* |( Y. [* P# w彼は勉強していた。
" j# T1 Q( c' t  g$ L- U- a" |6 m
6 M, W+ A- v8 Z3 G5 B% Z3 j  Q) `b.随声附和
) c! e8 G6 h/ c  n
, P0 `8 b4 q/ yそうですか。
7 ?  W% r) T* {% |1 O
c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
あのう。。。。。。
* _7 E+ M( P) v( R. D! S
篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
2 X& L" F" P  x* d