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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。, N5 x5 m/ }+ \
   1 は  2 や  3 を  4 が
8 _( e' [7 j; g$ `5 R8 \( T6 B2 I5 t选择答案4(为什么不能选1)
$ K. E3 F4 Z$ {# O) s% K$ Q(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
9 F9 c% \+ L9 `0 r   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
% k" ^% f; }. ]* S8 D, Q选择答案3
! D7 W3 \: u! ^: s1 L(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。5 B0 j' [$ A5 _1 F" v& F& |% ~
   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません$ N- _3 M' C5 I7 k; S
选择答案4(为什么不能选1)
: K/ g, v) G' X2 c/ p" i(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
, E3 T: Y, ?  M! r   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし! G) l/ }. t8 p: u) Y/ h
 选择答案4(为什么不能选3)
- Z/ D1 n9 S/ s, z(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。' t* p, j7 h% i$ V; {
   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
4 k! q9 y6 k: w! ~& ~! E选择答案3(为什么不能选4)
: q# v9 K9 R8 Y5 L+ A5 S5 ](8)先生 は なんと お答えに___か。
+ U; B5 L* H. O( @) N   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました. _6 X8 ~2 ^+ z/ B
选择答案38 ?* K. K3 Z: q7 ]9 D- N
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
6 i6 k' c. P9 Q7 e. ^   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ# `1 }9 f$ Z& t! ]) E  e
选择答案34 g1 B+ e2 V! W$ ?5 V1 ~
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
. ~& R4 {7 Z) a( z1 b- M第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体); Z. N6 y2 [* u! L, n
第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
8 E0 y" u1 C5 p8 h  S0 c第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
$ G9 Q# M+ H: K  j( {) ?第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.' M4 W% G! }! T$ ^
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 " l. q; |: T6 M5 Y* H3 ~3 \1 x3 N
なんと是什么意思呀、?
" I8 |9 b/ m$ o3 Z3 Z谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?/ k! Q: C- @9 p

  N- y9 F  b4 q& T. v4 V$ T3 Fお+动词连用形+になる 为尊他语6 G6 b6 J$ B" }" C7 v
6 c- n! D$ d$ t& o' g
三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
& D+ t+ T& Q( T. e" W" p! E2 I2 Q$ M# R1 w9 V
2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
$ E6 m( i% q- \/ o8 f. }; |    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.  p" t" I  X( n) s4 q
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.# n* R" z7 Z8 d4 j( t( p1 |
  在句中今天早上教室没有打扫(状态)+ {/ r* R* u9 O* Z
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译! d1 U$ A; b' w
9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
4 h/ s0 S3 B! _! R0 b
2 [  {5 O. K0 o* Q2 J5 M& x9 B# r# K
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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