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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。
0 B) G, }: G( h$ L' n; P* x2 W   1 は  2 や  3 を  4 が
$ @! W. i; g1 B0 _7 o! N选择答案4(为什么不能选1)8 [/ b6 `5 z2 U$ Z, w
(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
  F! B5 n2 d/ A9 _4 B: o- w, }   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも9 Y: W! I$ f! U2 n. f& H- t' z+ A4 p% q
选择答案3* a: |" u$ y2 a0 L+ Q+ t- b
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
7 O* h) b/ A7 j# t4 d& A) A   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
& O# l. N4 ?4 ]( A( `选择答案4(为什么不能选1)
! B" Q" Q. q4 @( u(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
# f9 l- m' `$ I2 y* [3 G   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
; b: Y, b( W% m) w2 \) @6 h 选择答案4(为什么不能选3)
/ }0 U; L4 {  l/ W2 d/ `8 M(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
: I8 L  d$ c$ C* r4 m   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると* V# x) _1 y( _' |
选择答案3(为什么不能选4)4 V7 E$ c; y4 C. Q+ R2 \6 _
(8)先生 は なんと お答えに___か。
5 s6 q) B7 F8 k: D0 u  }; i3 l; `5 U0 }   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
, M; c3 e7 }5 ^- N选择答案3( J0 ~9 x9 g9 h  ^8 |- y! p
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。, v; U9 {$ n0 U: l8 v! Q! {/ {4 q* j
   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ
3 t# B( d  ~) O# q- j, q- D4 b选择答案3# y$ G! T$ ^+ q# B% q5 Y
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は+ z1 W6 P. |% G7 A7 ]/ L
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
% O4 _2 r+ j$ o; |/ ^第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
4 Y! ~+ R' S3 |/ A, z第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)' i, g# Y" i4 \0 [* Z9 f" o
第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.5 I/ y! b' j% H5 G* T
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
& k! L% L; ^1 I# b/ b1 y* F: L& Pなんと是什么意思呀、?
! T* e4 E) A/ z1 V+ I! E0 c谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?& ^2 D3 g" O  V  s  \8 k- @
& G6 e* v7 A! ^  K% ?/ N* w9 r: j
お+动词连用形+になる 为尊他语" u! s" O6 M- m$ Z
1 `! l/ I2 _. r9 V' Q) X$ Z
三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
: d- t# \0 t2 X5 `/ g( K9 d% j* A5 c2 y1 C
2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
5 _% D3 I- E2 R+ [! t+ Y9 [7 O/ C4 r    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.3 N# _+ e: C3 G9 E2 u
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
! P7 v6 u, t3 V2 ~   在句中今天早上教室没有打扫(状态)
( a% H: K6 d) P0 b$ M3 L, x7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译: Y- m( s: q, x! V
9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
- w, \$ I5 t8 ]( T9 U" h- N7 N7 u4 S% I# k* H, t, q: C
. W" \6 f' c* f: \
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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