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动词的活用

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发表于 2004-4-15 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
     (1)    五段活用動詞  ■■■■■■  
. E5 P+ ~* J) `7 y五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。   
3 i7 v# \8 U) K) n: R例如:
: U, Z  N5 m. L' Y         
5 C4 ~+ G# R1 E! r" r   
- P5 ^9 P2 y1 Z9 C   
9 ?3 b1 G) k8 G5 h/ i4 E5 i& r6 種變化為  * Q8 R& s" R* \! Q( \6 P& Z
     5 Q, U  I  i4 j7 I8 A
‧規則:かきくけこ 排列下來第3第4一樣,第5第6一樣,「こ」則再提到第一變化。  
" r% V9 O  E  Z" x! r1 s    ) w4 i  [% p7 M! C" K" @
  
: z+ T4 s& U- i) j! _6 種變化為  
; l, P: j3 i+ F4 ^$ a+ y      
+ z: ]( r4 I0 r( u0 ]* v   
/ A3 O  P' w0 C# N  m% |! X$ h「書きます」「話します」,意義與「書く」「話す」一樣,但「書きます」「話します」較有禮貌,而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。      `: e4 f0 F6 l! C
實例:  
; T2 w/ W8 x3 v$ a第二變化 ---      ます形
" F0 }" {$ u& |/ a6 `& W‧私は手紙を書きます。(手紙:てがみ 書: か). ]% j( w1 g/ E- ~' y# C+ l
(我要寫信。)
- U3 M4 Q& q9 Y 
% f& D: T4 L1 [& N0 R第三變化---       原形
* \/ U6 t! s7 `0 B# B2 G. B3 h‧弟と話す。(話:はな)
2 X) q2 e2 `- x' B3 s! t' Q(和弟弟講話。) 1 |8 a' G! X1 T
, q, U" M; x, `, E/ ]

; j8 r7 r8 T) F' D3 r  y--------------------------------------------------------------------------------2 u' ^' U' }3 t# n7 ?. h
" q  \# w& \: Z
(2)    上一段活用動詞  ■■■■■■  ; u. K" c2 p) q% {( H

6 N8 T0 w: g' M' J% i--------------------------------------------------------------------------------7 t' {6 e; c" y4 u, f0 o7 v
  V2 G! [, e5 o$ V4 n
(3)    下一段活用動詞  ■■■■■■  
. z" o$ K! z* M+ e2 H  m: Y  P7 B# I" X- t上下一段動詞原形通常由 5 j& O: G  ^1 c: j7 t+ Q
1 一個漢字加上2個假名所組成。(有極少數例外:居る、着る、見る等)   ) w- Y& L9 R! O
2 最後一個字為「る」。   " ^$ B  M. ~5 ]4 t% u
3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段,為エ段時稱為下一段,二類型其6種變化規則皆相同。  
0 A+ t/ x. H9 ?. K例如:
9 p, s$ _. W: D
2 s" {' c! z+ ]   
+ \6 ?4 a) m0 I: s  K  f7 L) S因「き」在イ段故為上一段活用動詞
9 C) P( ^# f, o8 \2 a& h! { 8 ^0 A0 J0 b+ H9 ~
6 種變化為  
! n( C- a9 L4 I, y$ S( z    : b. h6 @9 ^' h& M, B, O! N( v
‧規則:第1第2變化相同(き),第3第4變化相同(きる、きる),第5變化第2字為れ,第6變化為きろ或きよ。  
1 j+ @7 ?" a+ p6 g5 _+ c  : M, S" S! I: x$ L9 K5 M9 G5 {
. C2 ^" _4 m0 [9 ]+ G
實例:
' S! z; d; R4 |0 f第二變化
+ j# W( s! k( ^# C& {, U‧私は六時に起きます。(起:お)
) \& D+ o% |' H6 n% C9 C; g2 E(我6點起床。); M, e. |- v8 j
第三變化* L" d. _  k2 f' a6 K
‧どうしてそんなに早く起きるの。( b4 K+ B" V, B6 U
(為什麼那麼早起?)" T- z# ~4 c  r4 ]5 H1 {- q" x0 t
  ; E5 _6 q' x  I+ v% w  q- a% z

% b. \, y3 v5 X7 S* B& T- z
4 l* P3 W8 n" ?7 G/ w--------------------------------------------------------------------------------3 _: b* x$ H# l% t

% B9 x, x- J, b1 P(4)力行變格活用動詞■■■■■■  . `& {+ J" \- ?* d! x
      1 e( @! v2 [' M: A
只有一個字「来る」,故把其形態背住即可。, \: I( W& F$ c8 f2 @
 
' u- R" V6 B* e1 w/ g $ K' C/ {2 j6 v# `! C: a4 ^" C0 Z+ D
6 種變化為  
9 n  u1 @0 c7 r      
4 z8 K4 Q7 B, O- u7 ^實例:. o1 N8 m3 }5 c0 B$ m
第二變化# L5 E8 s- W+ }9 K8 g- }
‧教室に来ます。(来:き)1 o. P7 {# g3 B7 T! U
(來教室。)
/ n9 v; {& t" V第三變化4 V  C" k7 f/ \, R
‧すぐ来る。(来:く)
" l/ U# x5 C- i/ g0 Y(馬上來。)7 D1 F' q: g/ P3 c4 c6 U
  9 H/ M0 S# x0 E+ z3 R

) [" B' L& H) l2 z- D7 g0 D5 a, @) u( h: q  V5 r5 ?6 y
--------------------------------------------------------------------------------
- X. o  E9 L/ c9 \1 y
0 K9 q, J$ [; j1 v  M. M(5)サ行變格活用動詞(只有一個「する」字)■■■■■■  
! X( X1 {+ ~/ l  E「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。3 g/ X" }) |" A: R% g

& z2 |! v$ |/ u! ~% O$ [例如: 4 H) }# _. h) z* u

  p) O7 s# ~( A& d+ A. Z6 w散歩する(散歩:さんぽ)、練習する(練習:ねんしゅう)、
! I, [8 _% M2 b4 R# {$ q研究する(研究:けんきゅう)、勉強する(勉強:べんきょう)(用功)
5 S0 m3 P2 o; k9 Wピンポンする( 打乒乓球)、ぐずぐずする(慢吞吞)
, _8 ~7 O7 ]0 |; C: _5 \, d   
& z! x! C. l  p9 M& H! u 8 S2 l5 S% @3 m) {3 W
6種變化為    9 J3 C# l5 ?/ O( [& u' m! x' G. [
     - g; X. t/ ~5 u% \* F& y+ ]
: T2 [, U" ]4 E% P  f9 E. o# C3 \
第二變化/ O1 @9 |/ U% f. Y
‧今晩十時から勉強します。(今晩:こんばん)  I$ ~4 ~6 v9 ]  G, C0 \
(今晚從10點開始用功。)( i7 T1 l) o7 k% ^  X& w
第三變化. Q  F& V& q6 g
‧張さんは每日勉強する。(張:ちょう)6 f, B7 b; H, p
(張同學每天用功。)
# U' d- c+ {4 b! _2 n. T    Y. \0 s; l& J; M% s, _

, S( {) H; ?9 D; R7 M0 w  l補充:由動詞原形來判斷是那一動詞,進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者,看到「働きます(働:はたら)」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる(上一段)則其六種變化為   0 l) j3 c3 ?1 ]

. m2 _7 U; \5 i5 D2 M: k
! S8 S" N& [  y) u% L ) [- k& u/ V* v4 u& y' d! v3 H; |
第2變化ます形為「働きます」7 y# x% E' p1 G5 x. `7 s. \
若其原形為働く(五段)時,則其變化為 1 I8 S4 k( ~$ d# A

+ _; h' z( M- u  1 h& e( F( |$ I  J
# W/ i* g- v' t" n' g) C/ u
第2變化ます形亦為「働きます」
0 F- n% o  w- y, H$ k- Y) l+ W   `& l' @, @( f
◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處,此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。
. U: J9 }" x% ~) O4 y) i+ z, [ 7 m$ x8 n8 M* e+ R  Y2 @2 h$ x

+ o6 v; Z; o9 Q7 H■■■(二)動詞的音變  ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
2 x/ Y6 I- C  \9 _. r6 N; d 8 E! ?$ p" l5 W$ b" y- H$ R
為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」,音便的動詞必須是' n9 g- Y3 y, Z7 _# M
˙五段活用動詞. s9 x3 [! w8 ^4 l, W9 l. l; ?
˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ
7 {: |  I. W, _9 _. q4 R˙在第二變化時
3 i! v) R2 ?2 k) q˙下必接て、ては、ても、た、たり時
3 B( ^9 E4 Y0 n( {6 t例如:
6 X8 Z) T! [. ~7 s2 K" X本來是           動詞第二變化+て(ては、ても、た、たり....)/ S+ q" ~0 z- T+ I& d/ `2 f
例如:               
* B% }) Q4 J3 Z- k! ]食べて (上一段)                   勉強した(サ行變格) ----不音變- g- C! N1 z) z7 D2 w9 N
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變 0 U3 D# @' o* M! _2 E$ m) U3 h

7 O1 ?. |3 n) F& u+ ^ 8 M$ [6 H; K# O" C+ [
  ~! k6 w1 }# p! V& U0 R6 Z
5 q8 ^6 T& b+ C" o3 y! E% |
--------------------------------------------------------------------------------: C1 W7 @; s, ?  U
/ _% w4 t* f# ]' K- P& U& b
: O+ g& A% Q' e: I- v
實例:  ( Q% o% A  Y' r/ o
(1)˙書く → 書いて下さい。(書:か)(請寫) 6 K6 X, E% d  b. `  O

- J$ @2 S$ H& Q, X6 E& V4 F" h ˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。(泳:およ 張:ちょう ) , \+ x9 P& C% f( S8 {

3 \/ w  t0 y% F0 a6 E; }% I  (張先生正在游泳)  (「ぐ」有兩點「で」亦加兩點)
7 B. m1 E6 v- a  [1 b/ g! z' r5 U  r! X
(2)˙売る → 本を売って下さい。(売:う  )(請賣書)
8 M+ q9 Z2 Y' W8 [( v, U# z% v4 g* c$ M( G' u8 d+ b* R
 ˙立つ → 窓のそばに立った。(立:た 窓:まど )(在窗戶旁站了)
7 {1 X* c8 ^* R2 e2 G9 ?/ n' `8 A/ u# A+ i, D  C2 M
 ˙買う → あの買いたい本を買つた。(買:か)(買了那本想買的書)
$ }$ K# T! s' Q: _* U! {# p8 X5 v; m
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。(呼:よ  )(請叫計程車) 5 d1 C( Z2 b) a9 A
: J, B/ B/ X' I
 ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。(飲 :の)(請喝果汁)  , ^/ i& r2 H& a  q+ A

. S9 K# ~- \  J, \, r1 v(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。(死:し 金魚:きんぎょ)(金魚死了)9 B; d+ Y: V' T; f
  & B6 n, P! [5 g% S2 V' J" z

9 d& }! _3 k: P/ ]9 Q ☆☆☆另外有一例外,「行く」→「行って」「行った」等……。   
0 H9 E. w8 J. Q: e( {, Q, |
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