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（1） 五段活用動詞 ■■■■■■
5 ]7 u5 A; y6 a五段活用動詞原形通常由1個漢字和1個假名所組成。 & T* V; c: D8 Y4 F: F# E9 E( F, D
例如：
: }5 X$ f$ m8 Y2 T
* a0 D2 g! `1 W
, k$ e% ]& B* b& @$ B4 ]6 X. k* N
/ q4 |4 C1 L8 N! k9 K1 M( @1 p6 種變化為
! x% c9 q& J8 R* e
9 m+ S5 H* A' v F" v3 I! U‧規則：かきくけこ 排列下來第3第4一樣，第5第6一樣，「こ」則再提到第一變化。
- d2 K6 M+ X" l1 D1 O+ U & K' |& B0 g- X$ N$ ^
$ i2 q! b# u, b9 q* D: b5 P6 種變化為 & t! \) d4 j! r9 J4 f- B
# q1 ~5 N0 {7 D
, k) k8 K/ M" M! q0 g3 g3 u/ {; e「書きます」「話します」，意義與「書く」「話す」一樣，但「書きます」「話します」較有禮貌，而「書く」「話す」在文法上我們稱之為基本形或原形。
}, e- C7 L% E7 M7 }8 S' L" c實例：
9 {9 S9 K, Y) |& I0 M第二變化 －－－ ます形# u, b3 U1 Z0 d0 D
‧私は手紙を書きます。（手紙：てがみ 書： か）
" Y# P0 @. m c% k0 A（我要寫信。）
6 i# ?7 N1 L6 r" \3 J3 {' y ; `, O Q5 S9 d& Z" G3 `% C- B
第三變化－－－ 原形 % S* W. }9 i2 \
‧弟と話す。（話：はな）
0 X8 U3 q: M1 b6 \( `（和弟弟講話。）
1 K0 ]/ b: p4 ?+ g8 z, G! s& G 3 z( f t- d+ | R
5 R. V5 E( W4 [6 o* A5 V! S+ d
--------------------------------------------------------------------------------
) E+ Q" ?5 A0 @+ A) g
5 C2 \% N8 c7 U* G* G- f5 f（2） 上一段活用動詞 ■■■■■■
6 p: {) g$ i9 D9 z! p
4 [. `* g v9 m4 {. t0 ?7 P# @--------------------------------------------------------------------------------
) H( k0 ?! V; ]1 N1 }1 Z
2 h ~9 p. I! r9 P（3） 下一段活用動詞 ■■■■■■ / @% k# L0 f) A: Q
上下一段動詞原形通常由
; y/ v: X" u$ t- K) o; d1 一個漢字加上2個假名所組成。（有極少數例外：居る、着る、見る等）
0 W7 f# {/ |1 O2 R+ M; m2 最後一個字為「る」。
; y) _; Q* _) R- r$ I( R3 語尾第一個假名為イ段時稱為上一段，為エ段時稱為下一段，二類型其6種變化規則皆相同。 6 W9 R+ L) X& K& ~7 F5 N, z( g# E' Q
例如：6 _8 `1 h! R* y( g7 D9 h; r
( j- B) B) l) s+ G& y5 c; w$ }3 G & f6 e% M6 I. w t9 r3 H( Y8 n
因「き」在イ段故為上一段活用動詞
" o! r& F4 W& s : J. t& _0 X5 l2 h d P
6 種變化為
1 m* Q) P4 P- s" O3 }. b! G6 _ / {8 X, [: ?6 \) z
‧規則：第1第2變化相同（き），第3第4變化相同（きる、きる），第5變化第2字為れ，第6變化為きろ或きよ。 7 i6 `* f$ C/ J
7 g, L% m p& r 3 t; Y! ~3 p1 i% X% W
實例：
g( x( x6 \, U2 S# W第二變化
7 X: K2 _" A8 O‧私は六時に起きます。（起：お）' W% Y* n( r+ E$ g
（我6點起床。）
v) U; q8 z5 T2 v7 ?; Z7 D第三變化
?! @) r8 C5 Z# c# T‧どうしてそんなに早く起きるの。/ R3 G! @1 \0 G7 o5 Z5 @% g3 w
（為什麼那麼早起？）
5 P/ n; J7 e x: J/ n+ G
3 L' C7 K( U# o& Q. o
# l1 w @. N! ]7 K' E0 r
5 g8 K Y* D) o! D' h+ J--------------------------------------------------------------------------------
3 v# z; r" P" P, D. p- B# G% W % ?5 p" K C2 {
（4）力行變格活用動詞■■■■■■
$ f' ^7 `% b1 d/ u; j
) H8 [: K" o( d# k只有一個字「来る」，故把其形態背住即可。
0 E2 I D6 Z' u0 W ) m& s4 n6 d) n. H7 ?* p
; Z; v: U# `4 U! m7 _( y6 種變化為
1 `. M9 m5 J; i' r0 g - |* E; F! b9 Y m0 d* h- W
實例：
3 m% S, L0 B; R9 q# _; e6 W5 D第二變化
$ @* @' y0 ^+ q' j( M" y‧教室に来ます。（来：き）( I& O3 w1 w" I* @
（來教室。）
5 d. b6 M/ O1 ^3 c2 H% o, p6 w8 ]第三變化
3 W9 _, W3 m5 [% @1 W0 n7 R‧すぐ来る。（来：く）8 v) E8 Z3 f7 a# _6 d& M. n, B
（馬上來。）
8 Q( q5 v P+ D' w* U( g ( M& m3 D# I6 }5 h# n
* t: s* t# O6 }* h. ~- ~4 Y+ ~
4 e% [9 ?. L" p; N+ u9 U1 f--------------------------------------------------------------------------------
3 A% w$ c$ N4 O. L; [) u 2 q7 b1 A+ L* S8 U8 q) t
（5）サ行變格活用動詞（只有一個「する」字）■■■■■■ $ U) {2 l6 f5 C, \/ x
「する」通常在上面加上漢字、外來語、副詞而形成複合動詞。+ O* C. x' e' K9 C9 R: N/ ^8 _
& T% |' K& [6 K/ \! c1 D% x例如：
& Y' ?, a+ u% Y/ k6 E% p% U$ D
: W. s3 c5 Z1 L" E0 r散歩する（散歩：さんぽ）、練習する（練習：ねんしゅう）、, P& h( D) w- s6 }0 O
研究する（研究：けんきゅう）、勉強する（勉強：べんきょう）（用功）* J& I/ i8 h9 ]5 l, u' ^6 ~: t
ピンポンする（ 打乒乓球）、ぐずぐずする（慢吞吞）
3 n h! A. e2 O. S 6 w4 Z9 b) m& u% K! Y2 |, Q9 q
. R: Q% r( ?; s- z7 C6種變化為 " M0 K) m& v& T2 S
/ [) T8 E: H) I* Y U
: O+ O6 }% H& B! K0 [8 e! @& r
第二變化
/ x; n& G! y+ M‧今晩十時から勉強します。（今晩：こんばん）
& i, P! v1 X% B: R8 ^3 h（今晚從10點開始用功。） s/ ~, ~$ J( }8 W8 m( w8 ]
第三變化
4 g3 ~6 d2 j' X9 H‧張さんは每日勉強する。（張：ちょう）
4 ^( U: U% K& J0 A" m% i" k（張同學每天用功。）, h7 X9 R9 K. a( a! [: @/ Y- M
9 f2 R2 J4 _" M+ ~' I 7 R3 B3 z: c. z" @% |* t
補充：由動詞原形來判斷是那一動詞，進而了解其六種變化較為簡單。但是對於一個初學者，看到「働きます（働：はたら）」也許就不知其原形為「働きる」或「働く」了。因為如其原形為働きる（上一段）則其六種變化為
$ j8 v2 V7 C+ V 3 Y1 B& u3 n0 k( c
9 j% b5 h0 v1 r' E( Q, e ) }0 P4 ]4 b& P& A5 h) q
第2變化ます形為「働きます」
8 D4 {* I' M' u* W若其原形為働く（五段）時，則其變化為
! ^7 ], x" i* |8 ~0 q# H/ D* `
% K3 W T' `5 i! Z, p( ` 1 k+ @' p7 }. P7 R
* `" M9 R& g/ q- i+ d" ~5 h
第2變化ます形亦為「働きます」4 d4 P( |& e/ @4 X; E6 z2 K9 { ?4 k# i
! f1 N, ~5 n6 m% \; ?/ t
◎ 由此可知上一段與五段動詞有重複之處，此時只好查字典證明「働きます」原為「働く」而非「働きる」了。 1 L' s/ h( _2 g6 w$ e
0 `9 q( ]5 L5 Q* p4 A' `$ T
! T- {$ J0 v7 ^, r" _
■■■（二）動詞的音變 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■$ x% U) r0 o! N2 K$ h6 }
4 {- a0 o. G+ Q1 u- v0 i為了發音方便以某音取代原音之現象叫「音便」，音便的動詞必須是; j8 z9 `2 O% V2 q
˙五段活用動詞) T- W2 n; M0 X& N
˙動詞原形字尾為う、つ、る、む、ぶ、く、ぬ) C2 Z1 v8 V0 ]2 b* V
˙在第二變化時6 ~) p. z4 I- e
˙下必接て、ては、ても、た、たり時
$ ?' k+ L: z( D8 O# d. p例如：( m4 d% r& ^- c( q1 q
本來是 動詞第二變化＋て（ては、ても、た、たり．．．．）
: P" ` n0 t& H# i, x例如：
- P9 g: g; ?5 k( ], r食べて (上一段) 勉強した(サ行變格) ----不音變8 u1 c6 d- I* l. f* N
˙但五段活用字尾為下列情形時會有音變
+ w8 s: D) P* [) G3 B' U! a
, e. m- }- X; P8 v
* A4 W4 C5 g6 I) w& ~& k
2 @& w( v- u# N- O k7 ]" @7 T) W6 s
--------------------------------------------------------------------------------
" \% {9 I1 S2 d6 V 6 _, s+ U3 T6 C5 `4 J) }: o
- y. ^+ }+ |# u) y& t
實例：
4 |5 L1 ~8 j# o+ J(1)˙書く → 書いて下さい。（書：か）（請寫） ' q( ^1 T, |. w+ u
/ c3 u3 S! h. d! V; g
˙泳ぐ → 張さんが泳いでいます。（泳：およ 張：ちょう ）
9 ]9 r0 ]( X( P# ~" |; A/ {4 r/ U4 c' v* f1 u7 @" }
（張先生正在游泳） （「ぐ」有兩點「で」亦加兩點）
4 Z- l$ D7 i& `- z* u
1 }" ?) z8 y/ Z: Y1 X. B2 [(2)˙売る → 本を売って下さい。（売：う ）（請賣書）
8 h; x5 b1 v3 ?0 k) G ^
! D, i3 A p, x6 b! ?, q4 R ˙立つ → 窓のそばに立った。（立：た 窓：まど ）（在窗戶旁站了）
2 P a. X4 r' e* l# X' \$ X9 j; ~! ~( B: {( z( x4 W3 F
˙買う → あの買いたい本を買つた。（買：か）（買了那本想買的書）
& x; W: U& j% p8 D' w0 t. [- F* M; W, _: A
(3)˙呼ぶ → タクシーを呼んで下さい。（呼：よ ）（請叫計程車） 6 U$ s, g9 \2 ^# a; D* {
& A! ?6 n1 s. { x8 z3 J+ I+ U, s ˙飲む → ジュースを飲んで下さい。（飲 ：の）（請喝果汁） % e! z# y/ M5 Q5 v# R6 C! B& l3 x
3 Y0 A0 b9 `' R% }0 d& S- [6 z5 k
(4)˙死ぬ → 金魚が死んだ。（死：し 金魚：きんぎょ）（金魚死了）
" u* T8 j% O( M7 w% d2 a! m# \6 M. u/ x
1 V. q' f- z4 s V. }7 [) W+ i7 _1 s5 Q
☆☆☆另外有一例外，「行く」→「行って」「行った」等……。
4 a& R9 [/ T# y$ [- N3 o |
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发表于 2004-4-15 23:00:00
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