2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
4 }* v% I! `# R
) E+ R: c: ]6 l. B& g2 @' l& p. h１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

' C3 o1 ]. I. O) Z4 N3 @A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

! o* U/ k" t: r% c答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

1 w, @0 ^* @0 G& k本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

0 v, P% _+ y5 x( L6 u+ g, m7 j
. j& c8 k7 ^9 y( y* y/ B' I5 [
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
, N6 t" q6 i8 C* ]
Aを B.が C.に D.の

) H- t3 v9 J7 N( W9 t' ~, G答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
2 E8 C- s. n7 b- H# X/ Y

1 I: a' \: z4 F6 b, R3 u! a
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
* q* v6 B# Q# ]/ f4 }1 j
5 M/ \9 u) Y7 h+ o1 DA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

6 J& r) ]) N; D　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
0 k. ?- v# F2 w& z* I
' V- m3 H6 b( r1 j　　　　
! t* z% O/ Y/ C4 ]4 y- ^$ l2 r
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
, v2 Q7 v  y) ~0 E1 o4 m# G& Q
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
9 O4 N% F7 v9 @0 N( _
( L- x1 I2 d% D& T# O6 ]答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
  n" ]% Z. k8 `
& r% P& x5 R0 k3 o! {　　　　
. g8 p$ Q* a( I2 L3 u$ P+ K
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
$ g$ D9 G  Z: U  b4 V  t" j8 {
- r- I6 }6 {+ c, ]1 z. \: A/ n答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

8 E7 e$ k3 k2 o- o" n  T* G3 ]A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
# i7 m! p, W8 y$ i& v, U4 }) P2 Q" O
! B; B7 H( `4 J& M( u: D答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

4 X; B& f6 k& Y5 d' C$ [" ?　　　

2 L! x' B% L9 f$ t0 k  b７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
9 E0 w3 o9 q8 D/ ^' ^+ ^
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
1 O6 v" z9 c7 D8 p% K: _9 b! M
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

+ m$ V3 g2 q$ L. Y0 o

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

8 m8 Z, b) W! E3 SA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

! w- d( Y& m- B
, H7 S+ g0 r. p8 h) v
6 v* a3 ?3 e& D8 `+ r) J９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
! ~0 \8 Z: d  d/ L# {( M, ]
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”

: L9 F% k- ?* N2 `
7 q  c3 G" x& }! l% Q2 U
* \$ S0 J& k1 H# f: D) K10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

, d# t/ y7 n4 ^# V+ PA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
1 ^; W5 u5 Q2 t" h! q
" o! b/ h$ A3 f9 v# c答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。


4 ]4 _7 q: p- ?" S+ R3 k- J: q
! m' a5 q- ]8 h' ]5 _/ w# E* I11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
* a  w/ b3 `% k/ d
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
: `4 d: n- `: H! }2 O6 u
5 T+ B6 D' q" Z( b7 ?

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

# S; {* s" u, I# RA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

5 }( t0 \% k& ]! S, K1 r; {% R  C0 b答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


# E( h* }( N' H0 k
$ D. P! z+ [' _
. Y1 f3 e1 B" X- N
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
/ k) ?. w0 [! Q. Y9 r- r$ a
* F" Z4 G- I  @" i( V, NA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
# W* b2 R6 ]1 x& ^5 k+ u
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。



14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
. ~2 a6 A4 x+ |5 ]9 @+ S5 X" o3 c
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
" D% Z( G% i1 T: G


15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
' x( M1 Y4 m8 G* J- J
3 Z; I7 O5 ~8 m- x" A# E

16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
( K2 N. C0 i* J! x6 p
& w1 N" [3 D+ h' MAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

  X/ D$ U+ B2 R5 j6 i5 b2 P; ^答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
% n9 j1 n5 r  i+ W  _4 V: x/ \
: [) j$ |$ A, m& t
1 {$ H4 z/ H" ?6 J# O: B
; }4 x- r6 @& s; Q/ Z17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
# b1 y& p4 Q$ ]& ]# J7 Q5 b  e/ @
6 k0 ~" c, r/ j* w5 H9 ZA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
& J. B: \! ]6 c* V
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。

5 m/ w9 ?5 p: ^- D' I. Y$ s  {

8 g, A' r  H- z7 c# s18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
- C3 w& Z. N4 f4 Q' M
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

8 F7 ?0 j  u! H; }5 y答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。


- @& m' U  K( ^, c( T9 e8 }
7 ~; t$ _- F3 q6 u- M19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
) a, n2 J, B: l
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
- H* U: o: g4 r- k: w" d
( P- ^4 i, A+ ^# b7 v" E0 H答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
, f5 X; [: s1 ^. M8 l
/ g3 n& P1 S# \2 i

20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
* b7 E0 M) B5 J" f5 D) Z( `; x
, O: T4 b) N& y$ Z5 TA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
. |$ W( _0 h- P) K) s' W* `1 ?

- c2 ]6 L8 W7 Z  V
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
! Y$ H, Q, _& _
. X6 g( D7 y/ S3 ZA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
  @, }/ L1 R8 W3 G
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

2 @6 q" w' e9 S1 v0 `" w# O5 |$ D
: Q; O5 k0 F9 n7 q4 \& t- o
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
: i' e* i) q# q8 m1 K, S& S
7 H- x! @- ?% C+ o
2 |" P. _, x- E# Y# }  _
* ~5 e  ^  u3 s23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

5 R2 y8 m5 m4 y- l; Q" T% b4 [2 KA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

8 b* h% l4 ]5 n. g" n$ f* O& N0 W答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
+ L1 }. p- @# M( H* Q3 Y) c; E6 x0 M

5 L# m% _7 ~. d* x
; [8 H/ I& o3 X7 P! m24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
2 F- W' q" W: |9 |
7 c! K0 y$ U' P' R2 F. ^1 H) {# L$ GA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
$ j1 l& s3 \' i% B) D0 a
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
$ {9 ]$ e; M( v" D
" r) x  Y8 ?* ^. I4 }
! g' l3 [! b( k# x- z4 K
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
: Y' j- y- n$ J/ B7 ~6 o1 M. i" R
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
) o4 t/ ?% U. n" M, T7 g4 T4 E
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。



26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
  J9 z* z3 D$ D! S  G* k
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
5 }% C7 r1 S. S% _% G: Y0 ^
2 I: {  X8 i; V! Y  H! z5 ~+ Z
8 \7 a* ?) Y% n3 t- K. Q
. @1 q& ]" |. K. O27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

$ j  s( s; L$ h* b6 x8 I答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
: y% M( m2 u" o9 |# k( Z4 ~$ R


; g* L$ [0 I$ Q. \28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
" l( Y4 t0 X3 y% ]2 B
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
! b- f. z0 g% f3 v, N8 s  o* N2 z
8 }' y1 u+ p! P) n  _" P# f) B答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
' @/ R. s# k+ M7 Y


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
8 B& J. \. U8 [) e* p
' ~1 U4 _- R# Q" i+ g6 s- hA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
! E- A! l- m, |. x% v) S) |2 t
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


8 u; M& @  q& G, ?
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
- u$ x2 E" {2 d
: S' E' S8 ], D+ nA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

0 h% c0 y0 e5 o! a* h4 R3 }答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
  m9 u4 R" N( P0 _


; R% L: `( j0 F) H; }$ V31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
! Q! {4 }, C' \/ e: m
1 j6 J. I- ]8 [  O答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
7 v1 U% E% O1 m& `0 F
) s2 Z& Z- \+ d6 o4 y

! a5 ~$ a  q' h2 b  a& A32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

& e9 M/ m: d5 N3 J2 HA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

- y6 a' j5 A! u' V( e答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

) N9 f& V: `$ V& i( g
% h  o( C# x! r# a0 p( V
* h- g* N; C# O% H# X33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
6 e9 ~/ F- {# i* L+ W' Q* l6 _6 B8 h
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。



34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
- o! G2 j! _5 z" J, k% y7 R
A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
- ~- P1 D8 k' V; G$ H0 X1 c
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
. z! g+ ?+ {7 t+ |9 s7 H
0 T1 R/ B. Y2 k
; b2 Y5 ?" D* y3 E7 M& _
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

( f. ?/ m4 Y3 a& J答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

9 K7 @) |0 D0 q0 t/ G' t0 q+ q) d

, K5 e3 w& d3 `& O36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

) P2 L+ m; M' i) Q
) \; P$ Y/ [# y$ T7 p
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

5 q; J7 @' j+ O. UA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
  z2 w( W2 P3 l
0 K: l% c: O( \6 }) y答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

7 P+ a( |: D# m

38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
  d9 w) `* D9 V3 ^  a" J
8 Z+ S" Z4 ~$ q1 h+ aA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

. R7 F8 q, ^& L5 I; P1 M答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
) @* J+ c# N; C, G/ D1 J


39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
+ E1 y, [) h' r+ M0 r8 ~$ \
$ U# N! b9 r# T$ F2 hA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

7 T  y# V, }4 l3 a答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
* P5 a. L/ d/ x- y9 i. \2 c- K3 M
+ c# t' w6 k# p# K

40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

6 G! M) k% K2 n" tA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
+ `+ S2 ^% l% S. Z& v$ g
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
+ V! ]3 [4 ^6 u5 O: E3 W2 |" I  S


  g  {9 {/ H3 M2 C7 y3 B41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
- r! ~; K8 A0 R9 V; Q( x" N
答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。



42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

" x2 A" M$ L. E# z- Z答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
. h9 O  m; ^+ ]( Z
) w5 e- Z1 H. @) \) ]2 n- W

43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
: E2 \+ b2 H: T. b
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
; R' T4 Z3 G4 c2 j
2 i, `' s5 V4 A& h/ w答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
2 ]+ a/ P5 N5 F; P% Z* A
- q) f. m2 O6 O: I. P2 a
! k7 p# q9 K6 V1 r5 H+ J
1 [0 H+ D# B: m5 G44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
9 u2 j- a, m; t, O$ x& j4 O4 e
8 q: u& D$ @2 ~* f- Q6 C3 cA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
' n) X- f1 q4 E% O* z
. t. Z: [$ {0 A0 Q. G6 o( `! l答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
( X, b$ N' Q: O- D


45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
7 m5 I. S+ v1 g* ^" O
1 ]+ m) h2 T: V& Q& e! OA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
2 i+ o3 \6 |, A5 Z2 O# L+ b: Q+ ]

9 n8 ?0 V, f' ]  {/ a1 f/ O


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
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Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

8 M2 S! j9 e% C0 _8 V; F“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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1 @' I- P; n' Y, y1 Y
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
9 y5 X6 z( Y. ^, G' \) G% f9 ~
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

! s0 X6 V- P: Z1 C  z- IC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
+ j+ a( |+ a; N' |! a+ R- R
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。


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48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
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  `7 K1 ], a5 x  VAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

1 K1 d+ A8 }0 w. iC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
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  C" F5 z4 C/ E' D/ n% U“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
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, W) o( ]" x, T0 @0 s( C% e4 z; {; H
: F5 N; |" r/ x5 v& Q- d
4 _8 Z: ^& b0 t/ R0 a49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
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A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
% k' _# N% c1 u  r7 G: `- y
, k7 W; U5 G, j$ x- r' S& J! |, E9 RC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。



50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
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A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
3 {$ ?6 a6 v" |$ ~8 D
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

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angela

好题,收藏ing

希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる