2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

* ]& U( ?4 e- _& DA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
4 {$ j, R  `+ {6 h
; a5 z2 Z$ m' y+ }+ b答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
( G8 a3 E: A6 l3 x5 G
8 r7 G( C) j2 N( X本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。


: g. Z# j8 _8 E
, |& y$ c4 I* M7 [２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
! q- }" B- B- l9 H& k" B
Aを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
+ }; y& @/ h) _, I0 S! i2 e


３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

7 x+ P$ u# Z; R% _; h, w　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
5 P- t- q0 H8 d4 R  g, q
　　　　

４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

" z# i+ m7 Y+ V0 z. q) h9 U$ WA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
( r5 X( @8 O% g% A
1 f% w: u# k" @' h6 {答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　
6 |0 P7 `8 i0 p. V. r( I
５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
! \& y* D/ L6 H" l
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
- G" @% E* D8 P! W" ?1 `# N( s
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

0 E2 O7 ?! O7 }9 O

8 I0 y4 Y% h$ w６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

: D2 Z! U4 r" z+ ?3 i" K8 W答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

/ X- _1 \% R  `$ E　　　
# W% U) x/ g/ g. e" e) ^% n
6 x% [; g) A0 l( o* N/ |７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
# z5 R0 j# O. r- F$ T
# d5 E1 E( |1 o! BA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
1 F  O. m+ U$ q9 Y" w* x6 Q3 p- q! W
0 }# d7 I" A8 G+ w6 p9 R答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
8 |2 K1 j9 i% [) x


4 I* `8 S2 R- B8 O# d! Q+ Q８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
  O' |; v2 [- f9 t
& W( ?7 W: v6 g# \2 X( LA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

  ^. j3 r3 n! o/ V' v答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



  S2 b) _+ _: S+ s4 Q９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
2 _- q# M$ W) S7 Y$ @" k6 x) B- ^3 M, |
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
- ~: n$ c2 p- y* _- g
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
) }5 O' s! R& Z; y" G$ r# i* d$ Z: [
$ K- A( o% R% W+ B
+ l9 C" w! Q. D: z& E2 [
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

8 u2 e4 h" l. f/ Y8 o: U. N% I1 }- o- LA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
, d9 Q  t0 O* ^4 T' X
, Q2 K+ E: |; E7 K% ]( W答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
; N- ]+ w: P: {: U
9 d4 i6 I# F' F3 ]& m& u

- R8 Y& A) L) Q: J6 k6 I! a11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

* `$ Y2 `- \: y! r" w6 AA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
7 ?; E3 s' C7 `9 \" v
! M' d7 ^4 L, V: K& m; J; |! C答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。


' i9 H* \5 N6 ^. v9 M
* D6 I+ _1 H8 R) T12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

1 Y7 G# }$ Z' }! J  T- q# ]A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
# r9 B2 R; q; w% ^
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
4 a; e4 o" A" x( V) N1 m/ q" y
  D, l( s) _6 S! Q% X( o
. u6 b) a4 @0 z+ S

3 i# o9 R- k* e8 [: q, H
  D: [' u6 D( Z; `13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
) J0 B( l5 l; y* \
A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
* c! Z9 G4 F/ W" S3 L8 L
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

: z) i$ o7 t* p

14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
0 }7 ?1 r3 z( r' `7 Q( [
- P+ s9 z& o% z6 |' ]答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
% n1 I) m3 W+ X, d) p* p

8 B  C2 y  z% q* y9 l
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
! |7 J" \: `8 V) O: E4 j+ }3 z/ y
5 u0 n& W0 S1 M9 I答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
1 T/ ^- G2 K' s
' k! f2 N( ^- P; B. K4 V: x

. R2 ]6 F+ B) v4 a" u( w* i) @) m16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
" w4 u8 x  q* `+ W8 e! @
$ G8 B0 n5 K0 M% ]' yAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
. P# U9 ]  v! }) j8 `
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
1 o9 u' `6 k: s* ^4 K" y
; M2 \3 [6 \" Q  e; e5 _
" _) z/ i, ?" z1 u" i+ z* ~5 E
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
( z* S  I+ C. S$ d& g( n* d
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
+ y; Z6 T- g  V1 \" R" R, M
6 ~# G4 [! v) A9 h+ Z& M7 H) N答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。



  b2 k8 `) l" W# Q18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
% p6 e& I9 I! I& a/ S3 X6 }
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

# }* P7 S. v  Y. T* U* M答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

+ E8 s7 Z0 Y- n
2 t; k% H6 q: M& [- ~  c4 F
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
! S, L+ N( Q+ f' G/ I6 Z1 `1 S, h* `
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
9 Q  k( A4 M+ r6 {, j


4 m& m/ v# E; y4 H- \3 f8 w6 _+ F20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
' {4 D, q9 p2 c+ X8 b
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

8 j1 U+ q0 `: m1 @答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
! t7 w5 f5 M0 V; d# x1 g

5 M4 [  P, I5 H; F
- c, D2 n0 z0 z4 _- `0 Z/ E21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
* N9 S5 u( L$ ^% X% \) v
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


  C0 E7 E6 [% H$ m( I0 t3 s
: w6 q5 q$ R8 r- u22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
1 q9 {* y# z( m4 Q3 O+ M
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

0 b9 Q$ @& l' O2 @" K4 a" W0 `, p

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
! y) e& F" t* d; e: J) W
A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

! E# I4 Z# {, |0 |答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



5 c0 F8 {! t: x24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
  t# p3 F1 T8 r0 C1 m# ?2 ~7 P& R( R+ ^+ m
* ]  w3 U, y3 i4 |A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
; j- h9 T" J- l6 M7 V; I& ^& B! R
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
, ^/ ?% d: d/ E9 \, z9 T% R" h


25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

4 |$ R+ B* I" @& W" ~' pA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

# V; i5 c; ]1 x+ B答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。



26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
! X+ o( N! s% D3 c1 t
, G5 K  r: r. u0 f* VA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
0 T2 c" t8 I4 T  M4 A% N1 {: K
4 J* v+ I, R" B
+ i8 Q) U! @  E! O& t! g" }
" I# l- w% A7 V5 I27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
1 i0 v5 w( {! c$ j  R6 x
* h: Z3 [# R9 ~+ s% N2 U& e/ ?A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
) j4 w9 i/ u' D  w

$ S" j' j; ~  F2 B: A
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
; C6 I3 h# W+ p, a
) ]4 s5 C) x% r/ dAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
( N" L+ ~8 V& W0 O
9 I' u4 {# z" s( _/ Q- d6 Y) c# D答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
7 {! x& L, v( c8 e


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
4 j, l) C4 Y/ I/ Q: w# z* Q5 L
6 e" z+ y2 g& N  Q2 uA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
+ n  B* ~. W, S( D, c
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。



30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
" m6 T  ?- c7 b! ~0 B( }7 {
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
/ S0 i5 {6 j  _9 J! j, U2 l
+ T' N4 v6 x6 A答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
+ `, _* B+ P9 ?2 G; v
) S4 S- o# S- p, B7 U0 w  f/ e5 y  }
1 }. E8 g: |1 O0 E- _0 b8 u' R0 I
3 q* C) r4 G; k9 u: `31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

4 F. D) j7 O' D9 `( M! m  p5 lA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。



32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
6 F5 F/ m: @' X/ }4 W
' [9 |9 _4 d( K7 b; ~. _& r  f答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

* X9 |' ^8 \$ b3 W) e! f
3 C- j' ]9 ^4 h4 k& R/ V& D! A
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

1 X% N) p& x' n3 a; Q* K& n4 \A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
" Q2 {5 F0 b3 Y9 R7 ~+ j
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
, }% F: e( W5 j/ @8 k" }


34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

4 X9 Z3 V' d0 [$ ?* V3 Y9 ?, pA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
' P; A; b4 s4 S1 ~
: ]/ S- @$ o2 s# n6 h+ u! [. u" ~答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
1 r) j+ J3 H3 o/ B

& _( I4 W* p% k1 k; d% j( D) {  W2 k
! X1 g' O- K7 s% `7 M( |35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
8 P& i1 C; c9 x. y4 M, [8 N
- h5 o  b$ r0 A( d# J, {A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
/ C; K5 ]6 M. E/ y1 c
- B5 s; Y. y( B# Z  m答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
4 U* f# P% e, r7 z) d
% v) W4 e, X6 _  z- g
) j/ _* o/ X, l( T5 N
7 U( S9 o1 I2 j+ H5 b0 t# N36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

5 B  h0 @# f: P5 CA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

& g- C( Z2 ]) h# t' ]答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。


' C7 c" a# l  N$ i/ h) H2 _6 A' i
: l+ e% |4 t$ R  N3 @2 ], I1 q37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

* B6 R8 Q8 }2 F% |0 dA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
( R; J& N/ g1 {+ u
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
  B; X. {, g/ k& Y$ ?

9 _/ ~6 t6 P7 Q2 w9 U. G$ M% r7 e
) W* l( J9 W6 ]7 u3 @7 C7 h+ X38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
& s: p7 I8 h$ a  B. ^4 A4 f
- ]9 e: Y+ m3 P1 C+ CA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
  E( w  q0 w* i& {) a1 d
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
/ B6 S7 v4 e% M7 B" C$ [' o
6 P+ z" _0 I8 a! I  X
% L5 C* j+ v1 `! A) o, U5 ^
' W* T' I: C# U39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
2 q  m0 `3 H" x4 x: z
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
( r0 r" [3 c; Y6 O4 r
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
7 n' Z" ?& _/ Z0 y7 r

7 D1 k2 [$ a( M( Y
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
# c! Q. g% ?1 F. K' M* Q1 t# o
4 M! L: @3 p. J; o& m" _答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
, v/ A2 P! z0 j3 m# N


41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

) `3 S) ]0 ~) Q$ T, W答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
; K+ J- z' q: A7 V1 X& J6 G
# R% {0 L4 D. X& {# b

, s3 I; X! E" G' t) L& T3 W42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
* B+ y+ I: |  P8 U. O# X
& F' m7 y' a; A% c- C6 O! \9 w/ zAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
$ d% {$ ~" l3 C4 ]: H  c% W4 K& @
9 [$ x; R# U% X! p: [* V答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
8 c$ X& e1 A  Q4 W) Q: o2 D
1 Z( G+ `2 g/ c* d9 J1 x
9 g1 J# l" y3 v! s
* c' \! d! }: r6 e# ^9 a43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
0 v! Y1 f! Q7 ^, i; t
+ |$ S7 R; [/ x% C/ {  M# OAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

, z7 [" k" `) \答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
- Z7 G% Q/ J" x! Z/ z


! K$ U* L3 I4 T. \4 U2 V9 O% ?44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
2 T' K/ o0 h' y+ O" ~5 m* N
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”

$ B8 f9 |3 E9 }) F+ c8 O  i
  d: T; O0 S" M' A8 y0 H# U0 K
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”


! f- ~, j2 ]1 \& p) N( |( _; q. J
' b# r# R! _0 o$ {/ \
9 ?( C, Q5 L3 j' d8 {" ~
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

: e* E1 K& K5 D+ _: z# L46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
& c( |! y/ L4 U& Y7 g$ ~. s
$ H6 ?' O2 E6 v7 cC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
" z( b$ [9 A/ Q" f/ L
# j& s2 D4 R7 v答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
! D3 n6 ^/ x) p5 ?& @7 @/ A
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
8 L' f3 Y) V3 d! g" J
3 n, Q' `2 T' }

7 d0 G. }' F# X9 d8 s" P47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

# N4 S5 K8 a! v( x7 v; kC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
! k& M. j7 M. P
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
& F* b8 W0 T/ B+ b* l


48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

% D0 G# ~  j; @2 KAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
; q; P3 t; |; x; ~. G  N
1 p8 {% N# Q( f" OC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

2 V+ x$ U# J- J+ M答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

; Z( S' e" y5 ^! w9 |( g% A“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

' v" F9 o+ k' c. R7 q7 A
5 P9 C& m% t& A6 u) O
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
; |4 R5 a# R) b' E: b
4 M. K6 ?' E) D& W7 QA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
$ q0 H. \0 [. N0 d
8 Q) \2 b, S+ G6 c) d; N) uC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

% T& X. t) r1 |$ |' m答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
  V+ m7 m/ \1 T$ s
2 I- I) e' E" j6 I" a1 j8 C! |“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
7 \( H4 n- \0 r% ?$ R5 {- ?
" @# c% U; Q! T. o$ S6 k5 ^0 ?
! j' v9 o0 d/ }6 {0 ^7 g
$ e7 |% u" [$ T( U50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
# c2 ?- Y$ ?1 E/ ?" n6 i
/ u, s2 N* ^5 J% A/ g" U) ^& b6 ZA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
. ?: M" A0 n1 C! S4 A
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

angela

好题,收藏ing
  m0 ^. g/ W, p# y
希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
. i& g1 t, d! U6 M) O

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる