2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
( H' O0 r+ K/ {+ q1 p; @
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
( \/ Q. e1 b$ H$ C
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

2 C, Y/ U5 Z2 p. r; N6 t# I: K+ `

5 s2 {  {& G) M5 a２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

% G* Q% [+ @0 H4 aAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
7 I6 p/ |2 ?/ z

2 K' F% ?1 E" r% u, s& \/ r
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

5 g" e  P/ j. d( R* N0 Q/ HA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
. a3 \; D6 V5 l& b: }
; A- L0 U6 ]7 ?" T0 P5 G# i2 Q) L　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　

" {4 g& y. z: H& V. O. v3 |! P４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
  F8 `9 {- u, Z& @) }
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
% u; t! M9 q, O% b' _) \* L, b
　　　　

- Q* k" n3 X7 b0 D9 z. T  s+ v５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

% b/ A  I; K9 s8 V* Q; G" L

６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

- O' X% b$ x: R9 L, x) o. wA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
1 l) [* }. X- X2 s8 w
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
; j3 v1 ^9 L  F$ j4 q$ n3 s& J+ N
( P8 u9 k$ ~; D6 `$ Q6 f5 V8 T　　　
) ]! u( k' Y. \3 h2 K
  \9 j4 ?) i& k8 t７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

3 |  a, U- l1 v" r" AA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
. a9 D7 `6 x3 W+ B  H0 @9 Z
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
" d5 K* o$ x) v8 ^  b

& L: u4 [  g2 D! `; @5 ~
9 |: i. Y7 b: v3 Y$ d. \8 O# V0 |$ n８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”


6 \# ^4 @/ }' C( a0 V7 Q( v
9 d, _5 d% h7 r' ^９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
0 J" c+ B  u+ R0 i2 m& M
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
8 T, g# c0 _4 V* x8 O

) `7 c7 K5 v8 i) B& _# Q6 J$ t
10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
6 P6 r& b7 E' n  A7 w+ x: Z- U" y) N
; l$ S. [1 X' w' @% i# E! }) h) J答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
: K5 S. S) w- [9 a$ q
0 z* `, e2 l& Y/ N# C' H' Q' Q
0 I- j! z: \3 `4 y. ?8 C+ M
  W# P. k$ J1 h/ M4 Q( a( [11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
1 ?- V0 o9 H1 p# ^# }$ j
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
) [% k! S% U' T$ v
  r+ Q2 e6 c, M, ]' N, ^/ p* ^答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

* x" Y* V/ F" f7 p0 w1 a/ X! V8 Z9 T

3 j" y+ `1 X8 D8 n, n. \/ K2 r# j12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

$ j" ^; ?) V# K2 ^$ [* Q答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
1 {. s9 p0 C( J/ H' W6 H



% F& u4 r+ G1 v# Z* b
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
; o+ h, k2 l4 ]+ f+ @) ~
, Y# c7 n; W: V3 sA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
0 X. s2 p* [) P" Q7 e. j: n
# @: O- ]8 ?, `2 o! f7 z1 y
. b+ J' B) d9 H  P
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
0 T. C4 i- Z! R


  w. @* w9 P5 O* u0 G* q" G7 K15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
  t: e$ l  t" o# d: p0 C" C' @$ X5 y
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
7 x6 c0 h1 |; ?" \+ R8 E7 q) ~


- a0 B% X. D& p6 }% M* a16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

' P, X- `: y' k* T2 RAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
# D# g/ k" d6 D# `6 h3 r, t


17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

+ J& \5 v6 s2 h# u" s) O0 |% B$ |  s" _A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
- ~( l& Q/ p) A6 K( o
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
8 D. j& x$ F9 @
* U& \3 f! `* i  ]* a- I- M1 ~

18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
; O+ p& E# t7 D1 A% a
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

  X& I+ H' f; P# Z( O" k7 I答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

# D& i" ?3 C* N* G6 m8 F/ f+ S
$ A4 M, S) C) A
8 U! M0 E. [, ~* c6 N3 u( ^2 q19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
7 v* P* ]. P) d5 I, ?6 i
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

, [! ^+ S1 F4 g答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
& s8 s' A3 {, @


1 t; m+ R) z5 p) f- M" C8 `20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
. O2 ^; P9 z( c. V- F- C6 W
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

! u; U+ V9 ]. K% E' C* b9 }) ]

21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
9 M+ s6 P5 {( K8 z* d2 t
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
! H4 t0 |1 H5 [9 Z8 ?
- e3 `8 x) F9 ]& b" N, i答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

( X3 v8 T$ @) a
+ ?0 s0 A) V3 T; p5 j& b
5 m  P2 b2 i) o7 A' G3 N8 s8 _22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

5 y$ r# v7 B" |# Y* b. j( C" c; O7 E- IA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
) u, U8 [- v4 ?2 I1 ~: p
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”



23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

) \+ b) l- L1 w1 ]! UA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

6 [) {) @/ f/ W: f6 W8 c* c
+ D: o* @. r% x* f
24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

, y6 p' v9 y# q1 L, D- zA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
" t% P! ^! A, j, r* V3 c

  l+ \$ ]. j. U; k+ S
1 v1 u/ |' F5 ~7 Y8 j/ D25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

6 e2 w3 c9 B1 n( H! R( L. O# FA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
) E* [! Q5 x$ i" e1 r
7 B7 w2 z/ y# J/ C& }答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

6 [9 Y  {- I" d( y- R  v8 f  c

' w1 E' f  |' Z) s" H26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
5 G9 Q6 Q" ^( w1 x+ j
6 ?% b1 s0 h: R( R) ^0 A% vA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


7 h7 b2 M+ r3 M1 k/ Z3 f; h
% v7 G  p4 ~6 k+ B0 h& H# Q27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
) `& g7 M5 A7 \+ L9 F2 {4 b0 A3 G
) A4 q+ J0 v8 l" |A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
- m- e, z0 u& x! ^) Q8 _4 G* g
; r) s- B* @/ b* T答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。



28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
1 n4 X- Z: c. F% u
( M# F9 J& {% o: j5 dAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

5 B$ f6 q0 Y" Q& [" v4 z答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
# Y1 c0 s& W. K- g
, t. Z4 P( S( J& B" z4 u
! {; M  K# p1 I( t/ ?6 A" F% S! h
  c3 ]' r7 P9 q# d* n' ^+ L29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

, i1 P/ _2 N. ?* X& b4 m- NA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

5 I! f2 o( S5 V' G$ m2 j6 J答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
! ^# p/ r- U8 u2 b8 k: g


7 |$ Z+ y7 s, I; E* f  O& l30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
% w/ K1 h7 y" q  n7 g
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

+ r: u1 H* B8 F答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
0 z4 I8 A! g4 G6 |+ f

* X! |) z% E/ b, Y
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
$ ^* D* X- q9 J; I
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
: g; [3 j. w& _  O( H2 @! a
+ _7 C; |7 b, q7 F: z答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
' r0 E  e' }/ a

! b$ G0 D: J" t2 u: q4 h# A
% B* X% H. Q: N' G: Q; w( p32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

) b; e: e  n1 Y! E* @: GA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

, I. p5 j/ J1 i  F, ^9 K/ B9 a答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
1 r! b9 k% L9 a! ^& Q3 H! d
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
1 k1 T0 P' ?: A' x+ Q
  z5 v5 K# q# [4 i! M
5 G& R* b* y7 }5 G& C- V
0 r4 R3 P# a5 d34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

; C/ G4 L6 |& f! n1 i+ ?, ~0 f, PA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
& p# ^) z: v+ V$ |  h0 t
/ \6 w) d  _# A' T1 z

# U" V( t" q  T- [35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
  I( x. a- c0 K" c! p
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

! B$ e9 z( f, l0 I3 P9 J答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
3 [0 f0 C3 @4 a! p% X
9 |5 j. q) \" H9 |

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

9 C  w" u/ m1 y2 z/ u: lA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

6 @% p) w8 b% F. P- u/ e4 x答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

$ q9 S! P; `' W' b) FA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

  v& ]- C8 B- S! B答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
$ u. u- o$ w6 D: e; M  D' d6 O0 T


38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

% k/ O3 L& z6 I* w  H) K2 z% YA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
# F( U  `/ S1 L
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
* Z2 ~+ `& T& z# k& M+ [

0 H7 E) P+ w# q" ]0 f
5 y, V! ~' L7 `3 A/ W3 ~$ X39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

7 \/ M8 r7 X; V# @5 U4 h& ?
. j+ z. @* i  o1 I8 S
8 C. W' W0 L0 |6 @2 m6 p- f' t& E- l40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

" P' c; |3 g: [, q" V9 l2 `A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
$ L" B+ b/ I8 j2 M; N
4 Z2 ~  {( O7 ^, _7 L答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

0 k4 t: [, M" F! a
) D" d! e" \! _: Y% N. e3 B7 N1 C
0 q( q3 C6 l) X3 G3 L4 s41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。



6 U3 }) \  ]9 }5 Y42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

+ D; O' T3 b! E. v答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
# b2 j1 n/ R. y0 x, G9 R5 p

$ @: |! h3 X5 ^# x
5 T3 q- o- l9 a; b( D: {6 e& P43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
9 c1 n; `; p" }  E8 G" W( X9 R
9 D+ O6 D0 |* oAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

4 y, O5 l! m& p! M答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”


2 g! h' v% c+ I2 T/ E
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

, T4 }& l  z* b- H答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
) }  M3 c" |( {5 e  d4 t/ X
* x$ |1 ~" Z* z( j* B  e

$ |% g& p3 s/ h- f% U, s! F45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”


& T6 ~! Z7 f) k  i


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
" A6 R. v: x- z" S
( F4 z1 @3 X) K4 ^2 E* j46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
( B8 ^5 O1 r' i- G* ?6 G9 n
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
# j9 u7 _) E4 n/ b' z7 s
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。



47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
1 O$ Y3 r: F7 i+ }$ F6 {, l
' `/ B' h* C" Y8 ]! gA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
4 S. p4 R+ W. y5 @& {+ ~/ j& g
6 o$ E; L0 T( b& g* x答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
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0 i) l  B9 s2 {$ j9 g' B“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
0 \* V+ {" y, j- g  Q


48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
8 S1 e& q/ w  F; {1 y( c  ~5 |
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
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C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
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+ w5 `4 z1 z) @: O; z4 M7 y! n( q( _答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

# @! t- V! \# y; I! P( s4 f" g5 L/ m' xA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

6 w) r, e9 C! YC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

* V" k5 N7 F" V/ @. j答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

' [% ^2 l' ?7 A+ x: L* m* m8 e
* q4 O, b  z: Z
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
  T! }( T) O  m2 L" x' V5 g
A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
" r7 n  K, `6 F, q
3 \& K6 F2 K3 W+ V答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
& Z: U; E. W+ _! n# H7 u1 ]8 Y' z

angela

好题,收藏ing

希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !
* b% c1 s* r3 ]4 G' v: V$ t
, J( k4 P1 P/ f/ F1 j. j+ N

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる