[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
( V6 ^) `3 a, F5 Y8 P

. H3 H& Y7 E  ~一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

6 a/ j. K' `% t6 y6 \6 LA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
1 J% I) L; n* d% g# U# w5 n  O
  U# W! l8 h( o+ O2 q# i答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
- e# s+ U$ X) Z. n+ b
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。


& K% U  _+ ~3 Y$ z! F3 ~9 Z6 S) g8 C
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
% m0 ^0 o) h# H$ }  v
Aを B.が C.に D.の
- `! v' ?% g& D
* N" f1 _" T( n  r7 L1 O答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
6 w! ^8 e% v' r0 o

( D7 }: Z$ B# F& m+ c9 b0 g
2 _  h" `9 g6 V7 ]# T$ ^$ Y! {1 v３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

" R. ~. _- T% Z" j　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
8 D. V8 l% o! k7 z/ h" @" w+ v. O
　　　　

2 r4 U) D9 u; C; L  Q6 Y４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

) N6 H/ w7 y: [( l, z5 e4 e答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

- n, O$ L7 W8 X3 [2 C- j- J　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
9 _# V/ C: A  x0 n. g
+ W- q, `6 z! a  EA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
$ d9 ?$ K6 e7 f7 v
6 m7 H# K5 \" M3 @: A+ o答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



: N0 d& K4 K/ R/ S4 k６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
* O2 m) Z' v- u. v( o* I1 l' b' N
4 i3 k2 Q  {; `6 [8 p4 v/ lA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

% O8 z& h) E$ ?/ _1 [答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
/ _+ h* L. N/ n& G- j) c2 H& b
; s! I; Z$ {$ N" _) d& U' {4 Y　　　
; z8 q9 j' x8 |( S" u# w% p$ f; H
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
. ~/ @3 n4 a& f) D4 k8 p
& h; S; g5 L8 `, U( `; ^A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

% X6 ]' E% f- N2 \答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
) n( P8 e- O7 `

' m" q5 S; z# j! j5 A# U6 s/ i
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

7 U  z' x* @0 Y( E! y3 U  bA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

! U7 S7 P: m% z3 O& L) S0 \! \答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
- {/ x3 A, d! t
' j; l! W! s3 |( a: [& p* R- J* [1 v
- g0 v2 S" d" ]" `) T
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

' ~6 @$ q. S4 u7 v# |　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
, X; v7 {! |# o; p3 j$ N, o
7 a- l* z" Z8 ~0 y" V: O: o
0 @  f9 D( s5 i) z
: c1 X0 o- N' m, l& |$ y$ H10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

) x  L, D/ i" o) aA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
! \$ J6 Z: H9 k5 g! ]/ v3 i5 q
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

# x, U% K! Q2 {/ D8 D

) V/ E, h. p& n  B* k+ v11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
+ H; w, Q* x( A4 H
; P1 o4 t0 d! I" z. o/ v- Y3 p答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

3 e0 V# b0 s7 r* [, a; H
+ p. o' [$ z1 X3 h+ @
) V% I" C/ Q) \+ y12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
# S/ a& U4 k" w* G# v1 E' |
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
3 j+ J3 u" E5 k+ w  e8 G5 q
+ i; a1 S7 f1 ~答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
: G: N/ m9 P* Q/ g$ m

5 R! H5 z9 M  o  S
# s, ^$ ?* n$ J, M$ C9 n3 Y
! z6 `  i! R7 u
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

/ j/ h+ K5 M4 n& @0 iA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

! t/ p, g) U, w* C' a9 ^
6 H# ?: S6 _8 P! E  n
6 g2 W' ]- P; C# I8 C/ }% v. \14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
( [' k* W2 d# k  g
$ a! s" W# P& E3 A4 d- x9 f3 F' kA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

% m+ A) h- [6 I0 T答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。

- O  E0 p1 I# t% A" Y

: l9 r7 M+ b- c0 V* T6 e; L15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

- G: M4 c% p/ n- h2 T. s答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

! D& T1 {8 X2 l# d

16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
6 V1 Y, D1 K$ `, v; c+ k
) c6 D! }; t. v: {9 c& [% N答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


0 w8 Y2 a/ q7 z" y/ H2 w& f$ [
. y8 [/ T) Y6 t) z2 ]9 d  D17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
& c" ~' `" s* K! G& L
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。

  n' i; ~4 R1 ^5 e' a) J
( h% C2 N9 U% L2 ?- g
; C/ q8 o2 N& d3 T/ K# M18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
& E" n+ d8 c  v
0 C( t; D; b; yA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
& ~6 H9 o; [' v* ]
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

3 `& {5 ~- X( G- X& _9 n, @

19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
# q: Q4 E% [% l: D) F9 i! D
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



' e+ R0 E3 _( F9 Z2 I20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
8 v* W# ?* d5 p4 V# h: r- t2 }


/ k* R8 h9 _6 G& m9 v# ~9 f, B21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
0 D, h) }0 A- n# R; w, g
答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
* s" @# i0 Z! f6 L


8 t9 z% B2 q' E1 B' E, r! _  z& b6 M6 B22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
) E4 t; L; Q* O! [8 C2 V6 K! ?
9 c' Q% I) f' O1 J6 V/ h$ }* x( VA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
- c) C/ M. f) m2 j7 _
, s- G; o* b5 F( h& z: }答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
( L) ~3 r* [! l3 o  H) y
" u8 O  v* m0 ~% v3 M% @. c

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

3 t; d' X# S3 p答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



  X# w/ o2 z2 z1 p24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
2 t  G, T1 m9 _, u
8 @) f  ]3 R; }0 Q7 U% JA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
/ Z' e$ u" F* I4 [, ?
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


+ u0 y; P! r' ~( R1 j
- W0 c! ^0 T, x, w+ c  R25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
: E  v% Z. X5 {
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

, ?* d# d! P+ g8 p答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
- x4 M/ ^0 d6 V* w% y

% z/ W3 k* w: v, j! @% f; }
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

4 Q' ~$ G0 F  ?) _! a+ b) G) d答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

9 ^! h! G+ V3 }4 L$ Q
3 ^; o% Q+ W, x0 z5 {
9 L- m! a8 o- J. t& }27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
: I6 z  H0 ^" d" y! @2 p+ p: A
+ Q8 X! e' T' `% p2 ]4 t答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
+ t& G( k7 O9 ^+ L$ K* J5 K
' p0 K8 m5 Q1 @8 C7 A/ q' T

0 e8 ]3 b. T2 P# b28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

' y" J7 P# W% |  L* pAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
4 f9 y1 z# Z" y; _  j
2 C4 P( Q8 |' j5 f* |( C答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

- C/ m) r, n# A  E7 q
7 s8 A1 P* v2 L9 D; f2 x: z8 [
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

+ a$ {# o; X) n+ }. u7 sA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
3 G, f+ W" z% t% T
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


3 M: P5 V" b6 ]
) G; K, Z8 ^9 o. _6 W) B& z30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

% d; U% c1 @0 f, \: q  ?( r( JA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
" d% ]+ Y- V% X6 w
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


5 S, g9 \4 p1 t  X5 H
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
* |5 j% Q+ ?1 A& `$ ]. ]
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。

; H1 z) f7 E) H& k" l1 D' a

: r3 `- g: H4 p* N0 Z! M' u32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

% Y, o& g% c) YA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

1 K! ]& c4 I" ?- m1 w/ O答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
. Z& J3 p6 M2 t, E! T1 h' k, y7 i

( A$ i' A2 p. g& J$ H5 L; d7 _
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

7 d( A4 C3 d7 L6 X  bA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
. F+ g. Q4 p8 q7 O6 A
3 b) F# b4 H1 f8 ^答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
  ~  Y# l1 ?! }) r
& `% l2 |; l/ b. O4 x! P/ u
, n, H- }: V# p2 b$ H; r- f; }2 E
) a+ O+ j3 b  x0 ~34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
! j; w! s2 u& E! U
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
: q. ]! d1 c9 m- U& F2 F

8 g6 a/ ?8 R  U+ u$ L/ g2 \, i& N
9 P! F0 s. J7 v8 ~( @35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
! @1 f. U" o6 e1 U4 h8 U! {
1 v7 f0 ]0 D0 S+ iA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

# ]8 b1 P9 ]9 c0 s- p答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
' s. U- s7 O( ]. ~0 H, ?0 F% R1 h- I


36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
  |2 c/ [/ E( ~4 j& A7 P' ]
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
) m1 C4 E6 B% `5 W: S; V: a


; n9 j( N! M1 X37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
4 H2 w% d9 K2 f$ `
A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
+ L! d/ F2 _2 L3 }6 z  p+ E1 W


38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
# r8 d1 B% B- K( J
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
* `0 G% F% V8 ~/ {

" E% t! @9 H* Z/ w
: u8 o/ x4 D* T6 A7 J/ ]% \1 z39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
+ Z3 P0 W6 m# \: G: W) F" k
5 |3 ?6 Z8 v4 H+ {, [

- Y8 ]+ c0 C( ~8 y  U40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
' o# V1 \1 {/ o, {
" D% @9 e" K  k, _8 g/ b+ S, YA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

) U% ?  X, y% K4 r7 g; S答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
9 G8 W) G6 X( D# k
2 E) Q1 U( e  _+ `
1 n2 |- U: D: C6 j! k
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
- M6 e9 W* J4 l6 U5 |2 W
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
" \4 b* J+ ?1 q& x
4 I" w" Q6 }- \2 M1 d

9 \. @5 l7 d6 n7 g0 E42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
1 _3 j8 d4 f5 \7 t' P$ ~
- T  T4 C% {) w
9 N- u3 p( U0 ?
4 D9 f$ X& F' h% [6 T43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
8 ~7 `; Y' w, T4 E, m8 s) `2 f
( L' ]& d' \$ a1 h9 P3 QAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
1 C' M# d, \$ P4 H. ]
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”



9 g6 Q6 q9 p/ ^. @44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

8 p: P7 U; S: s& h, g/ z3 \2 kA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
! |. q2 Z  R8 A3 R9 H/ q
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
( H. W/ p& w" P+ ?+ d5 I0 N

/ B( U% ?1 V0 }) e0 Y
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
  J, C3 U- s+ y7 e+ n; M6 K  Q+ Y
8 m0 B2 I" C8 A# i" t  DA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
3 T1 L  Z0 E) F! Z* a
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”


- M1 O. b  s, [2 _/ _" G1 w* Q

  r5 J2 U( f7 v, j- ~& a8 x3 g
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
% W' w: A! D( {6 Q/ ~4 O
  ~' l0 C0 s8 s5 p1 V% D/ l6 V; z( `' I46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
- m( ]0 w* r) ]: ^
" H  [! q) E% c# f4 yAとても楽しいです B.楽しいことはありません
/ _: }, y" }9 B5 x
$ e  d0 f6 y1 zC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

+ F( V3 X" t8 N# E2 l答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
* W, y7 g7 V) z9 ]: M0 }4 Z
  f- @: Y+ c- Y! ^$ W- S$ I

  G# {8 @" q$ V% D, y- E) F47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

# Q8 B7 h7 ^& F5 ^6 Q4 }* A9 x6 eA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
) A" h+ B8 R  j$ A$ v$ W7 \
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

% l: }: }% I- p) G- u/ q! p* p4 r答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
' {0 Y& ^" f$ L9 W) t# B( {
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
% }3 u/ r$ {, W) g- U" q6 _( l
9 h0 V$ n$ ?2 X" z! k1 F) ?C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

( g; {8 g/ K; Q7 a# `7 F答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
( c6 v$ g$ ~/ b# {
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

6 e6 o4 x* m- n$ F

( y3 {9 q. ?4 [& Y49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

0 T4 h+ {, n- O% a5 EA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
( i5 L3 u, S& }; n1 g( i
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
) Q) c( m) @) ?' n8 P
“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

8 F% O* u" I1 Z- b! S) k
, L  S7 R6 C* O
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
* e' D8 ^0 }5 A
& G) N5 c9 B0 N9 P) ], \A. 何があったら B.何がなかったら
2 V% Q1 u0 ~+ i% m
/ S1 @  b/ b! B/ C6 ^/ oC.何があっても D.何がなくても
& |6 \6 K3 d" [5 W
& h; ?( x/ K  D9 `( R' V答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！