[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！

6 p3 n/ J; I: r7 ~- L% W9 H
% J* @* B$ A4 k) X一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
: Q" ~, ^4 s9 N( T% ^; p/ R: u0 a
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

3 E% I% |! I+ P$ U* t; a' Q7 l答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。


6 o+ \9 Y8 b7 a0 B4 @1 z7 J
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
+ m  W# e! u  n: j& `9 l
Aを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


# u  m  d3 k. [. B  ]! z
. U1 x; \' f- |0 Z6 m- Q３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
' z: ?% N$ M% D/ k3 N
- p, F+ m: A) Z( V  h7 dA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
/ H# T# \* t. s5 O% ~! I/ l: K3 g
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
( Y$ s& z8 N* l* R/ [
3 Q4 D' [' s+ }- l' _4 h3 k# t　　　　

: H9 y4 X( e* j+ _4 g４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

. ?8 v) c6 _/ ~0 D/ _; W- G答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
% b1 w3 E9 l+ S- m& F, s
; {3 \# w9 L' M　　　　

3 h2 m6 F8 `% W9 w- s" C５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
: I& b8 ]/ E( ~. v, J
' Z# x8 u  d: ^3 z8 `A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
9 R7 Q+ x  w- Q6 N' }
& b" G, W+ t- B2 Y* |! e$ L答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



. }, m2 w+ S* e0 \: F/ X６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

1 d+ }5 w7 \8 KA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
' T  z" L7 i* t) z8 B# y- n
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
/ j. @) }. l$ a; J8 N
　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
* o' A9 y6 l$ P% A" y0 r" i
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
1 V6 M/ D# b* M  ?5 s
8 F/ Y5 q: D2 E# h2 H8 ~

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
' S' A9 a: ~. P9 X; {% i
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

! j7 a1 p; G$ V

９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
7 U7 m$ q3 d: B! u# ^8 g  s
9 j% k2 d! t$ i: {9 K+ I8 U* [　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
$ ~) q2 e3 K. J; _% x) v
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”

1 G- ~, N7 b' s+ v) t9 }- Y

, f+ L1 k! c1 r) D10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

( @, x9 C3 e8 E7 x: C答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
; R. {) g' E: o! r
7 F' W# r% G) B6 A, {3 w
  y+ c8 g0 u6 t- ]
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

5 K  o6 H% d" g! Z% H! qA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
0 G) G9 G5 J. n# z
) R# ^0 A7 B% s答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
" W' T) w- M- C7 t) }1 b  X
, c& M" x7 c* X- _% I$ R* W$ d

3 x5 G+ B' T' D9 B: M0 F9 w12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
) l5 e% G  z( L
% a3 O0 A; ~3 w4 ]A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
0 ]" y4 Z: P2 K
4 G! ~2 P  E4 J9 n+ v+ @6 E答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


: D7 q7 E2 K& G+ v( i
5 I5 B" t+ K0 H- n2 L, o( T

. Y; o# Q4 m/ r1 Z( w' w13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

' {- l8 x) {2 O) S/ D: U8 MA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
, ?' m  U# C4 _: l
9 _) y# ^" M& B2 f( S2 a& l" w4 [
6 m$ |) N3 D5 O5 e( v! `
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
: V- ~- n3 C5 G: t- c, `
/ a1 R" s- ?9 p. z答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
' B8 n1 g: W) B. u( @9 U
9 S/ E6 x0 F$ @4 F
; a0 c/ @" v5 `, N
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
4 d  o' U2 n. K
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
: i: j$ T$ t. g! @( [
/ r& ?5 h  ~3 m2 t8 u/ |( ]; K

16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
7 R* I, i( j1 \  l
2 r! `3 J; b7 |5 ^9 t% l& s' ^Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
) s9 c) i) F5 b; h, Z* _- U
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
/ y& O! ], y& }4 z4 d
5 {6 |/ q9 |8 S0 g3 K

17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
, X  g6 R6 O& j/ ]8 q4 Z6 ?
: c2 |* Z# b- b: E8 I答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


( X" ]/ U$ b' p) J
, ]  a( z) e* \& K8 i* T18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
3 v0 z* b4 w- B
: l8 c% |+ H5 y/ VA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。


, D& u' [3 V  E' `
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
2 `5 [1 f4 C7 I. A$ N  E6 I+ t- P% w
+ t5 A4 _* A) R" @" M2 SA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
; F+ M# w/ M5 D3 n% U8 U. P
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
3 E' d" A# j3 D( f4 t9 ~) g* [
1 v9 S* b5 j/ ^# u5 W

20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
- y& V+ t$ W( g8 s9 q* a( c9 y
A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。


& d: a; E3 E2 K( x$ G) E3 J
3 ]" O$ Z2 D! q6 W21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
, `* i  A& j: w& M. I7 r9 I
' S5 M; l3 C% J: ^+ v1 rA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

& Q5 T7 [; `  L! j, n5 ^- U" S+ s答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



3 o& ?. p5 ?% M7 H8 Z, E5 f9 A22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
7 b6 q4 Z1 N0 L+ w. y: q* D
) v4 B) `7 L. O! v

; U% T1 f! G1 p4 m5 E) q23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

6 g2 k# O: d' M* ?A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
  J) f  I: U+ I  K0 {! k0 O3 N
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
5 F" Q  ?" I! U7 m, p3 \
5 q% X9 B2 J3 l' X# O. V

24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

7 ^* i( |' Q* V1 \3 r$ x  C3 t! w0 {A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

% h8 y/ o  G+ b

25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
# V; M; b3 {$ x$ f  ^5 Z& k/ o( o5 [
4 P1 F; S& F  P& `# IA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
* S% Q' N. D% Z0 Y
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

5 C6 X% {, z! q# u( _# R. }
$ T0 y( ~6 @, v" {
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
& e5 G3 ?7 c' x8 N5 d
A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

' X9 _, o5 P% _% T( ]答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

- O9 ^* f0 V$ c& g2 L1 h0 P

27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
6 X( i" ]( z$ L" X7 O1 y
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
9 P% d4 E6 Q9 K) }7 n. f; \& V
答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
6 j* [1 D1 `7 r! `2 j: ^- r

5 K6 ]0 w, o* N/ a5 |4 y
( k, y2 F! f4 D* u" n3 S1 R5 j28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
7 `' |* m$ B9 z# {/ C9 X
8 a7 _0 f0 @5 b/ v; Y
2 m# f2 X# h6 R
/ U0 e/ f- i" `* E* i; z' Z, D29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

7 p% ]; D6 A  u# ^, p9 tA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
8 k# d; e( I" Z  o) C% L/ g
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


5 a2 l" H0 P5 j% `8 W
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
' Q: e, R+ P- e- S# E2 a' S8 i
' ]# ]! Z, E3 @3 u" qA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
6 E( d' D" n! F: ^* \3 B, |8 B

" O  x8 r3 A; R* Z3 X( f
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

/ T( R/ n2 D7 q1 A$ v, H  ^A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

, ~: v3 F- T; p) h答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
% v, N, ]6 h7 e6 V! e1 W1 I, B% T
* X4 E& [( t8 H) Q0 w

# o, B0 _" o' Q32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
3 A. }, N4 N9 I$ p& w$ v& A
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”


6 [- V$ q3 I7 R8 c( s5 {- W
: F2 s; c9 z! O2 `5 t33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

8 ]# a9 o& b7 M2 @" |3 [A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
$ S  ~$ s; V6 e4 p) ]: @  w9 e
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

  k/ {& k" `5 o  s9 D7 i  [; u

' }9 p7 l) a# @3 x34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
) I; E# X7 q" y+ {7 r7 V
5 k+ R# k. W0 q2 f$ uA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

* J- Y' m" h- H0 z; }$ z2 v. A答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
$ J2 b* f# U3 N4 @& M4 K8 C" K

; |- E7 \1 r, q( P; }! K
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
* F' e0 o& I; c# P+ j) y- K
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
5 t. Y; ~. `( M


, Q' C) o7 V9 ]& [) f$ x9 ?36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
+ j4 P5 `1 W! Z; y: G' K
A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
' F) \: v7 \* H2 p6 q
3 f+ y* }( p5 x; j2 K0 b* M答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
$ T0 U  C. E; f
) D( Y3 [3 z4 ?

37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
: q/ j! `0 d! O: Z$ N9 A) K
1 G4 E$ V3 D! E# r4 e; YA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

, O" [* e8 N9 a- X: x4 z* b# l答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
7 g  g1 b4 x% Z  B' t


+ {& t, i5 o8 G0 `) R9 g. p8 X9 {2 Q38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
4 _3 t$ f. e/ o1 ]7 d: [
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

& A  |- f: S+ B: s答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

$ j1 e0 \  d* z/ j
" D  C9 L1 |8 E! \) x, s5 m
% b; B' F' q. |8 D- D/ d2 z2 l5 x39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

( j2 I% f( Z: m! [1 tA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
0 i2 t& J9 Q; C6 M6 k
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”



" y" Y9 ^+ s; i7 g% w8 J. T0 Q6 a40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
+ y' b1 U, w: }) T6 @/ P6 H/ }; \& k
3 ^, s; c/ j8 f. h% I

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
+ k9 H0 B& U2 ?& ?7 g  H, V0 U2 }
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

  {  V8 f5 U+ p3 ^答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
- p6 k# Z8 n9 x( [
# m# `6 |3 ?( y- `  p
6 E2 i5 F: O7 D
2 |7 o5 b! X1 J' C  r42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
* H% j/ |* B: L' d. K: b) x* O' }7 ]
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
, {1 g& D# k, A
: j+ i6 ?: i' d6 C答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。


( K6 G) h% L0 V8 f
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
7 L# Y4 j% {8 p, S
) b' _3 i( q( X! Z0 ?1 uAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

) a- j1 w+ C- B2 Z4 c* R$ T3 L答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
- G0 ]; D7 v& u4 j! E! T


, K: l* V9 A$ Y9 V3 v, T44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

5 G0 r1 J) U9 H4 H8 l! r( n答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
* {) t8 L+ b; q& V( C5 p- H# V
- o' ?) y! o: U( {4 ?4 S- z
1 Z5 C. a. f8 f8 J, T" B/ Y
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

" r  l8 i" D9 i6 h1 N/ Q; A: ~答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

9 U/ e/ q* S8 q
# U5 q! e2 B0 V, M6 X, R; _* E


二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

5 ]0 o; V* t8 l0 s" |46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
+ @& b6 f* e7 F4 \" F4 K" h
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
; A6 F+ c& z  I  d& c
# a9 ]7 _. J6 J/ A: U( e5 t答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
  b' }% P8 G2 ^, G
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。



47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
; x6 k5 ?- X' {- Z( ]6 \
, x( R; `, g1 ~0 q. R8 pA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
& {# h+ ~' o$ t
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

# S- I. c1 e7 Q: p“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
- y9 N1 E) ^5 d/ `$ }" [* d2 V
: U6 z; m# u" u' h( D2 b6 s( ]8 N& k

48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
4 Q7 z3 e" ?) D$ m0 S0 a* B
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

7 Q. y0 I, M; q% Q“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

7 L( w3 Y1 a$ l

49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
; R7 h1 h5 j1 y- Q0 T! k
6 Q) w8 ^9 R" T( K7 t% \/ iA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

5 n( ?/ G( T) g- d8 G8 EC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

& q% c# Z" E$ T% S! P

: a$ {$ T7 o/ w( ^) z/ U$ X50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
; e9 b8 \1 j7 y. A$ D* y2 g2 I
9 `% O* E) p2 S( cA. 何があったら B.何がなかったら
$ g7 @( f4 |# p) x& i
C.何があっても D.何がなくても
8 t% V+ J8 O  ]
5 n& r  Y4 z  Z% _/ ^8 b8 q答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！