转左右日语论坛部分关于这个主题的发表贴# Z, D" W! Q; `2 [5 t% n
' ?! |0 N+ {2 u$ p# u7 u$ U. V& }) f" J( a. h
博言1 |' Z; }# G/ X0 e
论坛新兵1 v4 Z3 _1 \( T6 o' i
& s/ |( w Y# v/ D8 V
. W' D4 c9 N$ E9 V
V3 O* |% Z5 Q注册时间: 2006-04-07) U# [ v! @0 |: _
帖子: 4
" z5 p6 T9 ?) E* y4 o+ Z7 ?7 Q# p5 w H7 Z8 O0 h% U! p. u& j
发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论 ) V& S2 g8 a* z7 z/ }
1 c9 Q+ i4 w+ T5 B- }9 y: W
--------------------------------------------------------------------------------
$ M9 u$ u% A9 g: H4 ~
|$ D3 _4 K1 c+ X$ [关于日语能力考试的讨论 0 Z; I3 C) y+ ?; {, Q3 R# X. m; t
* F) h. b: ^: v. @6 K; _* b, t: C日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。 5 W6 I+ C: r0 L/ V8 U
; m% M- C7 W" s: ]" @2 N
但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。 " i: {4 H, V* b: a1 w9 ?: T# v
# N1 s# `+ S3 ~, g- J2 {
在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。 ) Y% T( H9 m* U% h
) S' D- J/ @/ ?; s7 o$ [9 ?! Jgoimin, }7 L9 g3 s# Z+ ]: g
论坛游民
+ B" R- ]3 ?. G+ e: Q6 K8 l- G4 P
% P) }/ [ O* ]" y! F+ t( l9 F4 r, i" c5 j I( k" d
$ w' H1 b% K( ^8 b$ \
注册时间: 2006-04-03
" I! R6 x5 a1 ^# e7 m5 T6 \! D2 g# R帖子: 113
9 y8 E$ ~& [- B; j8 j, V8 c' `$ c8 k4 R6 `7 o t# p T& S9 I
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题: ! k9 x2 j. }- [ ~/ s$ \
8 q* ^6 o/ v- n--------------------------------------------------------------------------------( ^0 [* l6 n2 A4 W7 y- U3 N
5 a$ p L1 F+ t9 G: K0 P( a# a这个问题很值得讨论！ ) }) i6 _# ~, Q$ P( D
, t, v; U* i& _4 x; x* u8 t
很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！
9 T4 T' C% Z6 h4 v9 ]
7 n; A! _0 g' l1 |要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！ 3 b' p. Q( z7 B( {" r& K3 k# l
: c( }5 S6 f# w& E" o- ~
博言
& Q8 q7 Z, r! f! e: @论坛新兵/ I% X0 w" z5 [
4 \4 u) z7 i- W0 y/ l3 L9 s) Z- e+ I% _' X
/ L7 b4 ~$ a; s5 q0 h
注册时间: 2006-04-07
, Q+ M; r7 R5 B% q8 K6 _帖子: 4! T, Y4 ~( l6 y7 m: P" V$ l9 @( B
- O& Y+ m( P' C+ N0 H' k% {
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题: 8 v0 ]9 H) a _8 X, C9 b( f
" O7 u/ b" |( t" _* h
--------------------------------------------------------------------------------# K7 [! a9 g$ ]1 X. L) n
1 J: q# e$ `6 N' ]* ?
楼上说的有道理，等待你的下文！ & Q6 n# T+ Z/ t c
0 j+ H) _2 E, {返回页首 3 h: x! C9 p1 j& L' D3 s
/ A' f4 X) X5 I5 m0 Y( U. N
+ m0 I/ C1 r6 d, g3 d( p- t# Y% v吴老师5 j6 p) L N1 }$ M; P8 Y* U
论坛小吏
; j- v1 G9 S9 x4 d% v' Y1 j+ |* N8 F% u1 M! p
7 ^1 F7 [% B- E3 P% M' @
R" N$ k8 Z: X$ s( Y
注册时间: 2006-04-01
; v! _, D( S, q5 x帖子: 172
! o4 Q9 m: i2 h2 N& g1 W
% q) [0 H- ?" t& X& X# g 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题:
; h) d6 Z. Q3 p1 l! |
0 Q8 a7 K0 }& x& s) L5 J--------------------------------------------------------------------------------- ]4 i3 C' o/ s, `7 u+ P0 L0 r
9 M H: V+ R f, \/ J
通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果: ! N7 q- N5 U& \8 L% T0 @
1 K W: Y# N$ J, w- G) H
按照分值高低进行排列：
3 b/ {/ r" a+ E; t0 N4 j3 r8 z" Y, ~- b! s
1。读解 130分左右 , ~ N S8 M) V- }" z8 n
0 w% G1 w5 j; x$ A( ^( o6 n- T2。词汇：100分左右 " _8 }: q5 Q4 |! w1 V. e6 Y& j
$ V$ ?* ^1 S+ w7 {( |2 f3。听力：100分左右 + F7 _' q3 y% x7 U, ^% @
, A- x. ~" F. `; y
4。语法：70分左右 9 q! X; {7 U- [- h. D5 _# `8 M
$ x6 R, q( K3 z P# n其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。 1 e7 R3 j2 Z1 b3 j% c
7 p: K2 K2 u9 A# a那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。
+ d2 y2 P- J8 N9 o4 r q
5 X" ~/ t/ C* q) s9 _* X因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。 ! m F K* O9 @4 k6 `8 p
4 {2 _- T) }; ^% _: Q) x' `这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
' d4 e) F: f. S' L_________________+ a3 {0 N& p# ^5 r+ A- X' Y7 t
颠覆日语教育的传统理念 $ P3 G' O8 d' l1 T" L% h1 [
7 ?! F% s/ w; N# [1 D
返回页首 4 J3 y& j' T" t: q [0 d, z/ u
$ K8 [3 _. o* D" r% J# S0 {& V7 [$ v
/ K& [) O3 O2 q' q1 e! |4 S博言
3 m! I% K; L, |论坛新兵
7 ^# f# b( x! U: G8 c6 |
9 s. U F0 U. j8 i: R
, t7 G# M! ~8 o7 X) `3 g0 i. X! n1 _1 `1 u8 o: s0 I3 `
注册时间: 2006-04-07
- h" U% Q. y* W! b e帖子: 4
! Z7 N; a- E r; G
" p1 m5 ]7 p2 @: h" k" A/ a; i: t 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题: , o1 x8 ~: o9 i# n. A# A- v2 ~
, {" a; I3 U) D% v--------------------------------------------------------------------------------
5 c( K6 t9 Q3 M8 ]( ~ ) {5 b' P5 ~+ |) Q8 M
那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？
3 E$ u: i4 _# J
6 q5 i/ O. Y1 t$ w返回页首 5 V" ]5 {* L0 R8 `( Y
/ ~! u3 J, ]) n/ C7 H0 [
9 U6 A7 N1 C0 s5 d; e吴老师: t7 F4 X: g$ B: E
论坛小吏
$ @+ S# a* I5 u/ p; k5 P h! L+ \; C4 |5 }
2 \2 m" ?- m6 w1 C4 [
! U5 m+ m7 D7 f& t2 N: _注册时间: 2006-04-01
) Q9 T2 I4 j m V帖子: 172
4 h% U/ X5 A2 T- Y2 C0 ~* d+ u7 O
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题:
0 a0 d5 L5 d% w, f; `2 `+ `& w& h
--------------------------------------------------------------------------------
# K' O( Y* I+ b( N5 @2 Y
g6 p( I! `% s* n m) e) D基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。9 c+ i+ n1 J9 C# j2 j
_________________
, p9 {9 o" I0 ~; t颠覆日语教育的传统理念 ; E, p: L4 ]' f- K; H; B
) |5 `9 J" q3 h返回页首 1 f* X( O4 `+ U) ?) H4 B2 t( n" f
1 w. r/ C: o3 `0 n( _6 n
) m3 ?7 o; u6 l7 {goimin
( S, y$ v* C; ?! N论坛游民
0 H$ [7 n2 m; n6 ?& E; n
) {3 c) ~0 S+ s6 Q
" ^2 m2 c% y; s; o; n) [3 v4 D j
注册时间: 2006-04-03
8 v6 f3 {* _& F" L帖子: 113
) i$ b; ]) H1 L9 |8 j% {: j- j' ^9 O* w" p
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题: 6 x3 K" |, z0 D8 f5 H& z8 E. K" |
8 t3 U; F: i# J5 T) ^* f- p3 Q9 j9 p--------------------------------------------------------------------------------
' Y/ C6 y, o: I! P
: u% j& }& A, J5 F参加听力考试，是应该有一些技巧的。
* ~" V2 J( h% [, p! r7 `" R" G4 }
1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 7 G: P9 [4 v% ]4 ~" z
3 R# N2 J- a1 g _ U2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。 $ w0 k, z5 x; R2 E
; t# t3 z" m" D) u
3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。
/ v9 h) C: _( V1 f! y9 Y4 K. \- h4 w2 w! Q$ I* o0 _6 G S
4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。 1 H( u6 h. l1 L% |% F
- z" q/ b5 f8 ^+ V
返回页首
; X- J5 e$ s+ w0 _; U , I$ Z; G& m7 A0 h9 p! k
- T7 c/ F& E" ?. ~3 A
goimin0 v5 p/ R5 H# R$ P, j/ w
论坛游民) z5 L& \/ v* O$ T
5 n+ M& ^+ @6 s& B y% |
- p" M: ^" F# @2 A& P( {+ O8 z7 T/ X1 m( `; z
注册时间: 2006-04-03/ e' }9 s/ N6 g- p8 c4 E7 a
帖子: 113
0 a! G6 b% P" v) ?4 }6 z! z7 N; m+ r. ^8 g* e" o+ C
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题: 2 |' g% Z! @, B6 K7 u8 O8 w
' W3 l% ~" j1 v--------------------------------------------------------------------------------
/ b, ~" z, C* W% p, P 6 n6 H4 R% p5 J) _
而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。 : C! b: |( Q! r$ `5 N1 K4 o
) L- ^- `$ H \; f9 V' k# m; ~返回页首
; ` w/ ]1 J2 R/ b
! N3 l" U# g: e7 g1 o
$ m' p; r' U3 k: T; m0 c射命丸 文: a, r4 F3 x+ c* W0 x' Q( P
论坛新兵! j' S2 C6 v+ r" ], x N
" C1 [ d) @# g* d( F
% h4 O* z7 d3 z
: x$ n* S+ T8 m' s注册时间: 2006-04-07
# D( `- Q) y! W+ l( x; @% h帖子: 1: f0 s( v5 t% ]5 J
3 @) l. @" E2 s M! k. G J
发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题: 8 ^7 O" l4 p0 ^9 E- v- G
6 L$ p2 ?7 i! g! e. B- q6 q* `--------------------------------------------------------------------------------
{. D5 \) Y8 U+ Q. u " I n4 i3 h& E( ]8 u
从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.
: _) s; V0 Q! c$ e( u7 O' n* g* a; s: X" z; ?
至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. $ i. R+ g: [6 U8 T: P/ ~3 j3 k
太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的. * A) s( O% ^& p3 Z0 }$ ~2 m. s
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie & ^4 a, Z& z. W _# Z5 Z
: y3 I* p. o$ _/ g. D返回页首 $ V1 v7 V8 D! Z! n5 U; H
* C# w1 f& I3 ?' d& D8 I
6 [6 `4 {- ~6 _" A
博言3 w5 R4 P! P2 G0 G4 @. y1 K& Y
论坛新兵6 \ l( [8 E8 |
4 J2 s* Q' W8 E' o# W
! f9 b# V/ `+ l4 [, G% d, `' W
) C, S, l" r1 k( l) K- s注册时间: 2006-04-07
4 y* W0 G1 g( H) X( s帖子: 4
% h( s# P, q6 q3 {! B0 e5 H7 Q$ M5 F' i
发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题: 0 _' }+ b5 g& n
+ {4 ]5 Z: P! J3 |--------------------------------------------------------------------------------- i9 A0 g8 E8 z0 y
6 Q9 A. l% l2 t% ~% u' n
看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。 3 B# o) `7 _' |
" I9 l5 i& U4 H5 Q" u) V9 q
回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。
1 W, w- l- o: @. y) b
, N. h! N+ T* M- C6 ]$ t. \- t7 Z$ ~0 _8 S- I
后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。
7 P2 _0 X3 F l9 D J3 o; M, v! K7 @, |! B' l$ U! I. l
说了这么多，无非想说两点： , Y3 p; @; ~9 a& r
/ S3 z/ Q" S c6 A1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。 : q/ S% K1 W6 f& E' A- F- n$ @6 B
, F$ R" C0 _# p! h5 i x1 C4 I2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。
( n9 J _2 @8 `) t* l
. \5 V6 O6 } B H大家觉得如何？
. P! L: p/ K( \* e2 o% i* I4 z+ G 8 m! b9 L1 M4 p* f' u* V
返回页首 ( c$ ^. e. ]) P$ q8 s# V5 r
- j; h+ m U/ x9 A: }8 ]+ W% C
! L/ V0 u$ R6 W创价1 W+ O* g4 i v9 O; n* h- q) n
论坛新兵
4 R: ^" q" b/ U, J8 F ]; v7 V- J. g& J
. h- G, i5 D# q/ Q6 E y% o
* U. R1 j/ H* t' s
注册时间: 2006-04-08
6 n. P, \5 ^* K: g! v1 u8 g帖子: 1
2 b( n5 ]# q& N( P5 {& d! H
1 h7 k6 j K: P- ~( {. E: ^+ C 发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题: 4 l! {" l! ]+ X" V3 D* X9 m9 H
; z, p! ~! g# \0 f0 @ h--------------------------------------------------------------------------------
2 e* g" [" v9 J& u- p$ C0 V 8 ]# l, q% ~3 I: @0 S# d1 e* i
博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。
' T3 c# Y) _: @. k: j( _
2 ?# V) u# ^3 k' {7 F4 R+ U; M其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。 + r6 K) n/ g6 g$ D! n
. ~1 n9 u) I+ {8 A6 N这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。 5 z3 j0 Z) e. C& F7 f" s
6 h9 s; |- |4 ^* N/ i, q' @去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
4 s4 j# r8 s5 U+ ^/ Z
) d& u3 }% g, ]+ ^ v% Y' E: D这里，我想主要是两个原因：
. F( N3 [ i/ ~- O$ Y. \" e" a
( L2 f' Y* P0 x% ]6 O: e1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足． ; K4 g; S+ \3 C, M5 }
２．综合与概括能力有所欠缺． . t1 p% H+ z$ P, R4 [
: m6 t3 K- @7 E) ]0 e/ H& v
所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！ l4 T. J5 G' ]( l
+ z# N, l; D1 j& ?; ihttp://www.zuoyouriyu.com/phpBB2/viewtopic.php?t=132 |
发表于 2006-4-7 15:19:57
提升卡
变色卡