本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 % j- O5 ~6 Y0 w! Q% [
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
3 }; b/ E8 E5 y* Z( P 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
) q( ?5 O. ^. O首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏% H' t5 D ] s \
【读音题型复习策略】:1 K: _( o, C, A/ `: z, J1 T
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
# N4 ?3 Q9 ]% p0 c" E, \ 専門(zhuan men)--せんもん - _ g0 q- ]8 w, ]; q; p- s
横断(heng duan)--おうだん
7 }$ {5 L2 m% C; t: T8 f' B) j5 z% s 途中(tu zhong)--とちゅう
! f, @, K; s4 k& F, s! d$ o 空港(kong gang)--くうこう
- a: B, T: T- ~/ W6 u5 H" i2 y; Z *特例:肯定(ken ding)--こうてい- J, \# }& S9 U7 V8 w
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
2 \ r/ P" u& w" j- w 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 2 M4 y4 H& M5 z7 ^1 ]" j# A+ _
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
* j/ M- H/ m, G+ g$ ]5 k+ b" Z 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 ; ^$ _! L$ E! o5 n
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
& |# p+ n" U" O) f6 D6 {) w" s 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
& y' a$ E3 N. F0 I7 o, h③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。" |7 ]/ |7 i1 Z, L" }
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
6 f' @7 K/ ~6 \6 P) h 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
& W5 |2 ^8 A4 l$ W( g" z 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
/ S+ w4 r) r4 a2 @- f1 c8 p 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
8 v6 r, L" ?! p9 L3 u 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」: \# i" h2 F* y7 T8 L8 j. `, R2 J
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
% u0 P% a b+ i4 m 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 8 K8 z+ U: U. o/ j/ q) H
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 . J% |' j4 i) ~, T; k- e8 W" g! Y
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
L. B t2 o- k# y( O 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
5 a. f [ w4 Z* d/ { a# E⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。0 F |8 ^7 H5 K4 v" \
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 + q$ N: A% K e, P# R* o0 C6 x
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
3 d, F0 Z* _( g1 k% I r; f0 Z J 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 / p9 m& L1 t+ O3 K+ N
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」& \, Y# G+ |8 h, P. ?# B0 Y
第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
+ k0 c2 V: }% N( z) h① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。5 Q4 m2 K7 ]0 g0 {
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。9 s2 e6 o! A8 X6 |$ z
第三大题是主要考察考生的近义词替换。( a! [ |: e) z; j
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
4 j8 o9 m5 p( \# Z! a 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:' M* ^" g" e9 W! X
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。; n8 k" C) }# f; O/ e1 G
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
+ T! I9 M2 ]8 l" N 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。* Q4 e6 u2 L; b( k7 P( A' u
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに! P* d$ O& J6 |& W. M3 G: [
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
9 M/ c% }% I+ X5 [9 `3 t8 T 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。+ b5 I0 X% T0 h" o$ v
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