日本小学生作文攻关·如果地球温暖化……

凯蒂

在日语的学习过程当中，特别是写作方面，很容易出现中式日语，其最大的原因就在于没有理解日本人的思维，现在就从日本小朋友出发，看看他们的写作！

环境问题一直是各个国家的首要课题，地球暖化现象更是堪忧。甚至是小学生都在想象若干年后地球会变成什么样……

「人々の過ち」　H.S
（もしも作文～地球温暖化が進んで年中夏になった～）

二○××年。昔の人間は、この頃になると、車が宙に浮き、宇宙
になんか簡単に行ける、そんな未来を想像していたかもしれない。
だが、現実の二○××年は少しばかりか、全然裕福とはいえなか
った。長きにわたって問題とされてきた、『地球温暖化』が原因だ
った。
二○××年に、前でいう東京の中心地に住んでいる成人、エヌ氏
がいた。
「まったく、この世界はなんとかならないものか」
そう呟いたエヌ氏に、妻は答えた。
「ええ・・・・。まったくです。人々は冷たさを求めて水の奪いあい・・
・・。川の水は、もう一年中夏ですから、ぬるいです。でも、冷蔵庫
を使うにしても、国が禁止しているから使えないし・・・・」
「あぁ！　その通りだ！　エアコンも使えないなんて・・・・。暑くて
がまんできない！」
「ほんと・・・・もううんざり」
「でも、もう少しのがまんだぞ。もうすぐでタイムマシンができる。
裕福だった二○○八年に行ける！」
「まぁ・・・・もうすぐね！」
「・・・・よし！　できた！」
エヌ氏は真っ黒になった手をはらいながら、大きな布を取った。
「行こう！  二○○八年へ！」
エヌ氏は妻を連れて、二○○八年に向かった。
・・・・
二○○八年に着いたエヌ氏は、呆然としていた。環境を考えずに、
ＣＯ２を出し続けること。そして、そんなこと誰も気にしていない。
「なんだ、ここは・・・・！」
「呆れてしまうわ・・・・。未来があんなのになってもおかしくないわ
ね・・・・」
そのとき、誰かがエヌ氏の肩にぶつかった。
「あ、すいません」
エヌ氏は謝った。だが、相手は決して口を開くこともなく、エヌ
氏をにらんでいった。
「・・・・この時代は、人間達の心も汚れているようだな」
「ええ・・・・そうね・・・・」
エヌ氏はしばらく考えてから、口を開いた。
「・・・・帰ろう」
「いいの？　このまま放っておいて・・・・」
「ああ。オレ達がこの時代で人々に訴えても、この汚れた人間の心
では、『自分は関係ない』と、ほったらかしにするだろう。未来を
変えるのは、この時代の人間次第だ」
エヌ氏は、未来に向けて、乗り物を動かした。

解析：

1、“現実の二○××年は少しばかりか”，ばかりか，别说……连……，通常会是……ばかりか……も的形式，表示“不但……连……都”；

2、“冷蔵庫を使うにしても”，にしても，接体言、活用词连体形后面，表示“即使…也…”“就算…也”；

3、“環境を考えずに”，ずに＝ないで，表示“在没有……的状态下进行某事”，本意是在没有做前面一件事的前提下做了后面的事情，从理论上应该先做前面的事情然后再做后面的事情。

4、“この時代の人間次第だ”，次第だ，作结尾词看，直接接在名词之后，表示关键的决定因素，事情的结果全由该项情况所决定。

947153019

在20xx年，古人可能会这样想像，汽车在天空飞翔，去宇宙已成小儿科般简单。现实的20xx年别说享福连一丁点快乐也感觉不到，经历漫长历史的环境悬案是地球变暖的罪魁祸首。
20xx年以前早已定居在东京市中心的n氏埋怨道，这个世界太不像样了，
确实如此，他的妻子叹道，大家为了纳凉竟然开始互相抢水，现在正是盛夏河里的水暖暖的，即使有冰箱但政府下了禁令也无法用。是呀，如你所说连空调也不许用，太热了实在受不了。
确实，，，，别埋怨了。
稍微坚持一下，时空机就要造好了，就能回到幸福的2008年。
啊，马上就好，，，，，好，成功了。他拿起布擦干净乌黑的双手，叫道，走，去2008年。拉着妻子向2008年出发，，，，，，，
回到2008年他愣住了，不再考虑环境问题而是想立刻去2002年看看。这种事大家竟然不在乎。
为何这儿竟成这样，，，，，，惊呆了，怪不得现在会这样毫不奇怪。
这时不知谁拍了下他肩膀，对不起他道歉道，但那人不说话只是恶狠狠盯着他，
这时代人们的心灵是多么的不干净呀，，，，哦，确如你说。
他思考了会儿，说道回家。这样放任不管合适吗，
啊即使我们向他们控诉但他们的心灵早已被污染，怀着事不关己的心态能起作用吗，现在成这样都是他们惹得祸。
于是他又开动时空机向未来前进。

mayishima

这真是小学生写的作文吗？信じられないほど上手に出来上がっているね！