全真句型精解与归纳(10)

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41、AでもあるまいしB

$ G9 j0 A- y+ O: q2 U3 w8 h8 C接续：A[名詞]でもあるまいしB
% S* h( N+ i5 E, T
: O& d# U, k" s& E链接：1级40“Aでは（じゃ）あるまいしB”

真题：役者でもあるまいし、こんなに腹と立てているにニコニコなんかしていられる（　）。“又不是演戏，怎么可能气成这个样子还笑呵呵的呢？”
6 z4 H$ M, y3 o, K0 Z' W0 y+ M
$ Y/ p/ n3 X% }# i% e3 }１、ことですか　２、はずですか　３、ものですか　４、ようです　　　[3][1998]

解析：该考点是句型释义及其呼应形式。后续内容“ものですか”含有质问的语气。

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42、Aでやまない

! Y$ z# ?4 [: m$ [0 w6 Y6 O接续：A[シ]てやまない
- k, e; ~! c7 ^4 i! Q& i9 k+ U
9 L' B: h) P* v4 T: h. l/ T释义：Aの感情が強く持続していることを表す。“殷切希望。。。；衷心希望。。。”

1 m$ z/ D2 ?8 B6 q: F7 Y提示：书面用语。前承表示感情的动词，正反两方面兼用。
0 ?/ j7 V+ Q6 [* ^- W! ]
9 a  A% x4 g1 ]$ ]1 k6 ?! C真题1：卒業生の健康と幸せを願って（　）。“衷心祝愿各位毕业生健康、幸福。”
/ m  @* N* a$ o7 {+ M5 P+ s
2 X' `9 q1 i7 `+ `% `１、やまない　２、そういない　３、とまらない　４、すまない　　　[1][1996]

解析：该考点是句型的接续方法，本题接续要求使用“[シ]てやまない”，而2、3和4均没有这样的用法。

7 W: X8 [2 x7 U' L" w" d真题2：田中君は就職も決まり、もうすぐ卒業だ。今後の活躍を心より願って（　）。“田中的工作已经安定下来了，而且很快就要毕业，衷心祝愿他今后事业有成。”

１、おえない　２、しまない　３、やまない　４、ちがわない　　　[3][2000]

$ _* ^8 Z! {- C, F2 ]" o$ H解析：该考题与真题1相同。
. Z; l, v& V; r! i, w. y# `6 F
7 }7 e3 }3 Y- p% l2 M3 ]真题3：結婚する二人の（　）やまない。“衷心祝愿新人幸福美满。”
% y  Q' M, H" j8 N. T
- a& {' Q6 H: a/ {' G( V' W7 H1、両親の反対を思って　２、今後の幸せを願って　３、これからの苦労を考えて　４、幸せになれると言って         [2][2001]

解析：该考题是句型搭配的动词部分。１“想到父母的反对”，2“真诚祝愿两人的幸福”，3“考虑到今后的艰辛”，4“说能够获得幸福”。因为本题句型要求前承表示感情的动词，所以1、3和4不妥。用于本题句型的常见动词可分为三类：a、“祈る、願う、望む、期待する、念願する、祈念”；b“愛する、あこがれる、尊敬する”；c“後悔する”等。

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43、(A)、Ｂと相俟って、C

接续：(A)、Ｂ[名詞]と相俟って、C
1 f7 u% C6 t- r8 d- ?% G, e
, Q2 D+ i% g: Z释义：AとB二つのことが重なって、Cというよい結果になる　“和。。。同时。。。；再加上。。。”
: }/ A7 w7 B& U- L
提示：书面用语。

真题1：今年の米は温暖な気候と適度な雨量とが（　）豊作となった。“因为气候温暖，再加上雨量适当，今年的水稻生产获得了丰收。”
. o1 O2 Z% }" N7 g; R
5 B% h/ G) a/ y% g( P# B: D１、あざむいて　２、あいまって　３、あてがって　４、あたいして　　　[2][1996]

: b& [) d9 v7 A, k1 i解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Bと”和“相俟ってC”两部分组成。这里，考题已经给出前半部分“（温暖な気候）と（適度な雨量）と（が）”，选择2即可。1、3和4构不成句意。

真题2：ふるさとを歌ったうたは、子供のころの思い出と（　）、私の心に深く響く。“歌唱故乡的歌曲，让我回忆起孩童时代，它深深地打动了我。”

- c# K* v; y: z" W１、あれば　２、いったら　３、するなら　４、あいまって　　　[4][2001]

解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的搭配形式有：“地震と津波があいまって/地震和海啸同时袭来”，“日曜と晴点があいまって/星期天正好是大晴天”，“才能と幸運があいまって/才能和幸运相互作用”，“コーチの指導ご選手のやる気があいまって/教练的指挥和运动员的拼劲儿”，“独創性が伝統美とあいまって/独创性与传统美结合在一起”，“現代的な建築が背景のすばらしい自然とあいまって/现代式的建筑与背景的美丽自然相辅相成”，“弦楽器の音色が美しい映像とあいまって/管弦乐的音色与美丽的画面相映成趣”等。

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44、AとあってB

% x6 N% J  m; w: R. `- r接续：A[名詞・常態]とあってB
  }4 D) |2 U) ?8 K
释义：AのでB。Aという理由でB “因为处在。。。的状态下，所以。。。”

) Z% n) \3 _5 m$ G- q. A$ l提示：书面用语，用于新闻报道等。“と”，表示引用内容的助词。
" ~' ~9 p' J+ Q* w
真题1：人前で演技をするのは初めての経験（　）、彼はひどく緊張していた。“因为第一次当着大家演出，所以他非常紧张。”
: n/ o" \; b  v+ [& f
１、とあって　２、にあって　３、として　４、にして　　　[1][1995]

- l6 x6 o+ g& f* e解析：该考点是句型释义。2句型“AにあってB/处于。。。时候、状态、情况”，3句型“AとしてB/作为。。。”，4句型“AにしてはB/作为。。。来说，却。。。”。从句型意思来看，2、3和4与考题句意不符。

真题2：無料で映画が見られる（　）、入り口の前に1時間も前から行列ができた。“因为可以免费看电影，所以一小时前门口就排起了长队。”

7 i6 i" V4 }) z4 _; v１、とあって　２、とあっても　３、とすると　４、とされても　　　[1][2001]
* }/ y5 q: C: G. p/ l1 d5 [* ]4 s; i
# ]4 V' X% x3 p" [; ], ^8 u6 |解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的“とあって”为固定搭配，不能随意改换成2、3和4一类的说法。
4 i1 S/ w, e# [+ s5 m( m

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45、Aとあれば（あっては）B

/ M- t: N0 h. l; _$ ?接续：A[名詞・常態]とあれば（あっては）B

  n  }  c7 ^8 m( B7 D释义：AならB“如果。。。的话”
/ [2 Z: f1 F* w
. c% c) c8 i$ o5 F2 d, }提示：较为生硬的表达形式，口语里也可以使用。
7 P$ o  N2 _3 A' q6 R
, X8 m9 t9 t- O6 p模拟1：この薬は家内の病気に効く（　）、高くても買いたい。“这种药如果对妻子的病有效的话，即使贵也想买。”

１、とあって　２、とならば　３、とあれば　４、にあって　　　[3]
" G! D) Z5 D6 \( P( [) V
解析：该要点是句型释义。
, }$ ^0 X+ i- M0 a) X
模拟2：あなたのためと（　）、どんな困難も厭わないものだ。“为了你我什么困难都不怕。”

１、にあって　２、とあれば　３、とならば　４、とあって　　　[2]
2 ]/ X3 N- H. s% D2 `" I7 |% E- b
. `: _$ h2 ^1 {6 y$ C& W解析：该要点是句型的搭配形式。
0 C+ W- r. L- W9 ^! B4 g" h( _) e

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46、AといいＢといい
% D& x+ ^3 [  @# D% f" m* P: q, Q
接续：A[名詞]AといいＢ[名詞]といい
9 K- `' y! j9 e' I: H6 @  ~5 y4 |2 `) J
释义：AもBも“无论。。。还是。。。；。。。也好。。。也好。。。”
提示：用于批评或评价某事，列举两个事项，暗示其它也不例外。通常带有作者的一种特殊感情，例如厌烦、佩服和放弃等感情。
: y' `5 W/ @! O! N$ a, c0 P5 }* q4 q
真题1：あのレストランの料理は量（　）味（　）文句のつけようがない。“那家餐厅的菜，无论是是还是味道都无可挑剔。”

/ i# }8 e% o" t. d3 B! ~１、とに/とに　２、をよそに/をよそに　３、をかね/をかね　４、といい/といい　　　[4][1996]

解析：该考点是句型的呼应形式。这时能够形成呼应表达的只有4，1、2和3并非句型，在这时构不成句意。

真题2：あの店の服は、品質（　）デザイン（　）申し分けない。“无论质量还是款式，那家商店的服装都无可挑剔。”

１、といい/といい　２、をとり/をとり　３、として/として　４、をよそに/をよそに　　　[1][2001]

$ q' Q+ d. g5 ]4 y解析：该考点与真题1相同。

辨析：本题句型与类义表达“AにしろBにしろ”的区别有两点：一是表示说话者对事情的评价，含有强烈的主观色彩；二是列举的两个事项多为同类，常见的搭配形式有“社長といい/専務といい・娘/息子・長男/次男・性格/人柄・スタイル/顔・質/柄・画面/音質・給料/ボーナス・ホテル/レストラン・気候/景色・あじ/香り”等。相比而言，“AにしろBにしろ”更多地列举的是相对或相反的两个事项。

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47、Aという（いった）ところだ

接续：A[常態]という（いった）ところだ
2 h/ ~/ H. z2 r$ f
释义：だいたいAぐらいだ  “大致。。。；差不多。。。”
/ ~2 P  R8 I& _3 ~- s
真题1：今年の米のできは、まあまあと（　）。“今年水稻的收成，顶多算是一般。”

* [# e; v9 E1 X  v4 C" z+ k; v1、いったことだ　２、いったところだ　３、いわないものだ　４、いわないまでだ　　　[2][2001]
7 z7 y5 z/ R9 p* @# a$ i4 p+ H
$ J9 P# h; H( N; C" ~  _4 Z6 K解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“Aという”和“ところだ”两部分组成，考题括弧前已经给出前半部的一部分“と”，所以选择2“いったところだ”即可。1、3和4并非句型，构不成句意。
/ p) _$ ?6 z: o3 M3 a4 t
. B, Q' s9 z! E" p) b真题2：別のひとにとって厳しいトレーニングでも、あの運動は山田さんにとってはちょうどいい散歩（　）。“对别人来说，是艰苦的训练，但对山田来说，那项运动就像是散步。”

１、といえばこそだ　２、といったかもしれない　３、といったところだ　４、というにはあたらない　　　[3][1996]

7 d& B4 q' h0 n0 Z解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型的搭配形式是固定不变的，不能随意改换成1、2和4一类的说法。本题句型常见的搭配形式有：“50人から60人といったところだ/五十人到六十人”，“帰省は年に2回といったところだ/一年大概探亲两次”，“一回にビール2本というところだ/一次差不多能喝两瓶啤酒”，“時給750円といったところだ/每小时的报酬约750日元”等。

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48、AといえどもB
; P9 M  t$ r% h8 P
7 X4 p$ y) q/ p+ J" p接续：A[常態]といえどもB
7 t* \& K: t9 J* @5 q6 X
( l1 Q( D+ R. w1 y' s释主：AけれどもB  “虽说。。。；即使。。。”

提示：用于较为郑重的会话或小说等文体，可与“でも”替换。

7 u* t' o) z$ d% m3 z( L真题1：太陽と（　）永遠に輝いているわけではない。いつかは消え去るときが来る。“即使是太阳，也不会永远发光，它总有一天会消失的。”

１、いえども　２、いったらば　３、いえばこそ　４、いったらには　　　[1][1994]

解析：该考点是句型的搭配形式。“といえども”是固定搭配，不能任意更改为1、2和4一类的说法。
. N- ?- e3 n5 L( I+ Z7 g, L, g1 H
2 y! E: `- g, w7 ^; w真题2：親は子供がまんがを読むのを快く思わない。しかし、まんがと（　）立派な文化の産物である。“父母盾不惯孩子看漫画。不过，即使是漫画，也是优秀的文化遗产。”

1、いわずに　２、いうなり　３、いえても　４、いえども　　　[4][1998]
) L; I6 V; U* m( c  x/ M
解析：该考点与真题1相同。

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49、AといったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）

0 `! Y1 G$ d7 l6 x; w接续：A[常態]といったらBない（ありはしない、ありやない、ございません）
" S( k/ S+ ?! e8 C" x" f/ M
4 [0 C2 {$ }1 k2 C释义：とてもAだ　（強調）“别提。。。；没有比。。。更。。。；。。。极了”
# \$ E. n1 M; e/ ^- S1 \! p/ Q
提示：口语表达，前承表示感情或状态的名词，形容词和形容动词。

1 A  j! S6 G) i! p2 `$ l0 D真题1：結婚が決まったときの彼の喜びようと（　）。“定婚的时候，别提他有多高兴了。”

( I( L( H7 G1 y( A1 S2 U１、いうならこまった　２、いってもよかった　３、いったらなかった　４、いうしだいだ　　　[3][2001]
: f; S  z+ q$ Z3 t/ V2 G3 t' b) ?
, M% i* |& [# M7 ~) c2 [3 i! k5 ]解析：该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由“といったら”和“Bありやない”两部分组成。这里，考题已经给出句型前半部的一部分，选择3即可。其他形式在这里属于误用，构不成句意。
; w% B% k, {0 U1 `) F4 T
0 o2 U, o; `, i真题2：試験の日に朝寝坊をした弟のあわてようと（　）なかった。“考试那天早上，弟弟睡过了头，别提有多手忙脚乱了。”
; d( T' l" X' K3 e) q
& R+ t% q! C/ M5 j1 J/ c* {１、いっても　２、いうけど　３、いうのに　４、いったら　　　[4][1997]

% d; u4 F7 @1 L1 M% l解析：该考点与真题1相同。

真题3：また、いやな仕事がまわってきた。腹立たしいといったらありや（　）。“讨厌的工作又轮到我，别提有多可气了。”
$ f! L  T$ O" U" ^+ c9 O
１、すまない　２、ならない　３、こない　４、しない　　　[4][1992]

解析：该考点是句型搭配的后半部分。这里，考题已经给出前半部分“といったら”和后半部的一部分“ありや”，选择4“しない”即可。其他为误用，在这里构不成句意。

真题4：毎日遅刻せずに会社に来るとはいえ、その仕事ぶりは（　）。“虽说他每天上班不迟到，可他的工作表现科是糟糕透了。”
１、ひどいはずがない　２、ひどいわけではない　３、ひどくはなかった　４、ひどいといったらない　　　[4][1996]

解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“不可能糟糕”，2“不是很糟糕”，3“不算糟糕”，4“糟糕透顶”。考题上下句由表示转折关系的“とはいえ”连接，所以1、2和3与考题句意不符。

6 k4 {/ R  s9 C: w1 U辨析：“Aといったらない”正反两方面均可使用，接续有名词和形容词两种。a正面情况的用法：名词形态，例如“美しさ・すばらしさ・心持ちといったらない/别提有多漂亮、精彩、愉快”；b负面情况的用法：名词形态，例如“淋しさ・鈍感といったらない/寂寞、迟钝极了”。形容词形态，例如“おかしい・うるさい・悲しいといったらない/可笑、讨厌、悲伤极了”等。“Aといったらありは（や）ない”主要用于消极和负面的场合：a形容词形态，例如“心細い・悔しい・恥ずかしい・うるさい・憎たらしい・腹立たしい・ばかばかしい・つまらないといったらありは（や）ない/心虚、懊悔、羞愧、讨厌、可恶、可气、愚蠢、无聊极了”；b形容动词形态，例如“不潔・不便/别提多脏了、不方便了”等。

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50、AとおもいきやB
5 p5 o3 D4 t$ l2 h
接续：A[常態]とおもいきやB
9 y# j9 B  i1 Z* e# q
, I& L5 Q! C$ K: U/ n释义：Aとおもったが違っていてBだった   “原以为。。。；没想到。。。”

: a  |8 }+ N* m; N' T, D提示：书面用语，略显古朴的说法。

  G5 G# F  _: `; S; K# n, b( x" o真题1：「考えて見ます」といわれたので、了承されたと（　）、じつはそれは「お断りします」という意味だった。“说是考虑考虑，我还以为是同意了，没想到这考虑考虑原来是拒绝的意思。”
１、思いゆえ　２、思っても　３、思ったり　４、思いきや        [4][1994]
, w& ]: _( j* `9 {# S7 C  i
解析：该考点是句型搭配的后半部分。本题句型由“Aと”和“おもいきやB”两部分组成，其搭配是固定不变的，所以后半部分不能任意改换成1、2和3一类的说法。
4 E# l% k  x& O- p6 @0 }
真题2：もうとても追いつかないだろうと（　）、驚くほどの速さで彼は一気に先頭に走り出た。“我以为他再也赶不上来。不料他以令人吃惊的速度一下子冲到了最前面。”
+ C7 o! s& E, A4 Q* u! ~4 y, Q
１、おもいきや　２、おもうべく　３、おもいがけず　４、おもうだに　　　[1][1999]

5 P) r: o) _1 }9 @& a/ }2 ?解析：该考点与真题1相同。2、3和4均为生造说法。
, V+ ~" w9 D/ @( J/ d3 G
( m& Q& Q9 D2 Y7 [! o  J( v真题3：彼はよく冗談をいって、ひとを笑わせているので、さぞや明るいおとこだとおもいきや、（　）。“他常开玩笑，逗大家笑，我还以为他一定是个开朗的人，没想到他很孤独，还有很多烦恼。”

１、やはり面白い男だった　２、はたして、明るい男だった　３、実は、孤独で悩み多い男だった　４、案の定、あまり暗い男ではなかった　　　[3][1993]
+ q6 g1 a- D  M7 F% q
解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1和2“果然是个有趣的人”，3“其实是个孤独而又烦恼的人”，4“果然是个比较开朗的人”。本题句型表现的是逆接关系，所以表示顺接关系的1、2和4与考题句意不符。
: Y; d% N) h2 ]& ~0 j: S
真题4：海辺の町で育ったと聞いていたので、さぞかし泳ぎがうまいだろうと思いきや、（　）。“听说他是在海边长大的，所以我想他一定擅长游泳，没想到他竟是个秤砣。”
9 D$ D0 S6 Q; [: ~) O
１、ほどほどに泳ぐことができる　２、水に浮くこともできないらしい　３、とても速く泳げるということだ　４、泳ぐのは浮かぶのより難しい　　　[2][2000]
% s! o. n/ \7 I3 D) r
解析：该考点与真题3相同。1“游泳游得马马虎虎”，2“好象在水里都浮不起来”，3“听说游得很快”，4“在水里游比浮在水里上难”。从句型要求的是转折关系这一点来看，1、3和4与考题句意不符。

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51、AときたらB　
( T( i! m0 v: r1 T8 F+ o% M6 {2 Z
接续：A[名詞]ときたらB　

释义：AはBだ “提到。。。；说起。。。”
- D0 Z% H4 k% _3 g
+ L+ X0 T1 p; u$ _  J$ p提示：书面用语，用于说话者对A的不满或责备，A多为表示人的名词。
% @. g0 _: o0 y) A9 X8 \8 N
真题1：最近、父（　）、私の結婚のことばっかり気にしているのよ。“最近，说到我爸爸，他考虑的尽是我结婚的事儿。”
0 _# s  U' @6 Q; ~
１、ときたら　２、にきては　３、とすれば　４、にすると　　　[1][1993]
$ d* Q, X9 L5 V( U5 d
解析：该考点是句型的搭配形式。本题句型由“Aと”和“きたらB”两部分构成，其搭配是固定不变的，后半部分不能随意改换成2一类的说法。3句型“AとすればB/假如。。。”，与考题句意不符，4为生造说法。

5 _. a" g% G* X; i( Z, U真题2：姉と（　）、最近おしゃれのことばかり気にしている。“姐姐最近只关心自己的打扮。”

( r$ g7 `- q& v& f, |: z１、すれば　２、したら　３、あれば　４、きたら　 [4][1997]
. G+ B0 x9 z9 h, s  q/ u5 P
' h  x+ R: r4 L+ U, x% B解析：该考点是句型释义。1句型见真题1解析，2句型“AとしたらB/假设。。。”，3句型“AとあればB/如果。。。的话”，从句型意思可知，1、2和3与考题句意不符。

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52、Aとしたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B
+ O) e  D4 a; e; O# N" I
8 |) Y" S3 Z3 l5 G  Y3 j( f接续：A[名詞]としたとことで（としたって、にしたところで、にしたって）B

3 v4 s- j# \$ ~) H  \释义：AとしてもB。AにしてもB。AでもB“即使是。。。也。。。”

提示：A多为表示人的名词。
2 O0 J. v2 w# Z( ]& R2 `
1 R* {* S7 k9 P6 v! W真题：どちらに（　）で、そうたいした差があるとはおもえない。“无论选择哪一个，我认为都没有太大的差异。”
4 J: U6 C; J4 t# x
１、するもの　２、したもの　３、するところ　４、したところ　　　[4][1999]

解析：该考点是句型的搭配形式。这里只有4是句型，其他均为这一句型的错误形式。

模拟1：高校生（　）、体は立派な大人だ。“虽然是个高中生，可体格已经跟成年人一样棒了。”
, P8 H" |9 {7 I! m( @0 d
１、と思えば　２、としたところで　３、とは　４、とはいえ　　　[2]
+ e1 J% e" [* n4 Q5 G# {3 D
解析：该要点是句型释义。
  e1 L. W8 C, b2 c
6 u( a. x& s$ J0 d: }模拟2：わたし（　）、いつまでもアルバイトでいようと思っているわけではない。できれば就職したいと思っている。“我也不想总是这样打零工，也希望能找到正式工作。”

１、にしたところに　２、にしたところも　３、にしたとことで　４、にしたところは　　　[3]

( r' ?$ h" Z5 Q7 l6 X解析：该要点与模拟1相同。

辨析：类义表达“AにしたってB”举一例暗示其它的意思，是“にしろ”、“にしても”的口语形式。

zyc0592

53、Aとは
9 u. l) g: q5 N, x
3 m+ j. u0 F, S5 l8 G接续：A[めいし]とは
7 n1 }$ B6 t4 ~5 u+ T) b8 h
释义：Aが予想外のことで、驚いて   “真想不到。。。；竟然。。。”

提示：用于表达惊奇或感叹的场合，口语可采用“。。。なんで”的形式。
3 w8 q" q! z. Y. j3 G2 b# E2 I
- A4 r3 b2 P8 p; M真题1：20歳にもなりながら、そんな簡単なこともできない（　）、実に情けないことだ。“一个20岁的人，竟然连那么简单的事情都做不了，实在是太可悲啦。”
1 J; L8 B: ^: v/ \) f& y5 C6 x
１、とは　２、にすら　３、わけに　４、ものの　　　　[1][1993]

, R& Q; b7 Z. e; G8 K解析：该考点是句型释义。本题句型用于感叹，其他说法构不成句意。

真题2：部下からそんなことを言われる（　）、さぞ不愉快だっただろう。“部下这么议论你，你一定是很不高兴吧。”

/ d: S: y& B+ y9 o１、では　２、には　３、とは　４、かは　　　　[3][1999]

解析：该考点与真题1相同。本题句型常见的后续形式有：“思わなかった・知らなかった・思いもしなかった・考えもしなかった/没想到、不知道、没敢想、没敢考虑”，“思いもよらないことだ・思ってもいなかった・夢にも思わなかった/感到意外、想也没想到、做梦也没想到”，“まったく驚いた/真令人吃惊”，“ありがたいことだ/真是太棒了”，“情けない/也太惨了”，“よほどのことだったのね/看来是非同小可”，“いくらなんでも/不管怎么说也太。。。”，“あきれた学生だ/真是毫无办法的学生”，“まったく非常識な奴だ/真是缺乏常识的家伙”等。

zyc0592

54、AとはいえB
" Z' g2 i# X- Y- C- ^) d8 Q& Z
* y( [; j( x9 Q$ y接续：A[常態]とはいえB
1 r- F- V* w2 S. {8 b; L' ?" S' j
释义：AだけれどもB“虽然。。。但。。。”
# e6 v6 D. B5 e9 i
8 h8 v  A5 W& p& b+ s8 u4 f' O/ X1 l提示：书面用语，可以用“。。。とはいいながら”、“。。。とはいうものの”、“。。。と（は）いっても”替换。
, r) y' K, ?2 `
0 K6 {: z0 I7 I! {( B4 Y2 F真题1：そうなることは初めからわかっていた（　）、実際に経験してみるとやはりつらい。“虽说一开始就知道会是那样，但亲身经历后还是感到很难过。”
. C* }# l/ c# r" N7 d7 {' J１、といえば　２、といって　３、といったら　４、とはいえ　　　[4][1990]

解析：该考题是句型的搭配形式。本题句型由“Aとは”和“いえ”两部分组成，它们不能任意改换成1、2和3的说法。

4 O% v+ l/ c5 A" z真题2：A社とB社は合弁することになったらしい。Ｃ社に対抗するため（　）、思い切った決断をしたものである。“A公司与B公司似乎要合并，虽说是为了与C公司竞争，作出的决定还真果断。”

& u) _" A4 N1 C  J+ c１、といえば　２、というなら　３、とはいえ　４、とはいって　　　[3][2000]

解析：该考点与真题1相同。

9 c# O% {1 o. `6 k$ L& p+ i: q3 I; k真题3：任務（　）あの南極で長い冬を越すのは大変なことだろう。“虽说是任务，但是要在南极度过漫长的冬天也是很不容易的。”
+ V  Z" Z1 r" ?4 I6 |& L) _# u+ [/ u
4 _% m0 d9 l! T; V１、といえば　２、とばかりに　３、とはいえ　４、ともなく　　　　[3][1996]
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+ O& q" K4 r3 {9 v! w& p解析：该考点是句型释义。1句型“AといえばB/说起。。。”，2句型“AとばかりにB/好象是。。。似地”，4句型“AともなくB/不经意地。。。”。从句型意思可知，1、2和4不符合考题句意。
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$ x2 k  y$ f( ^3 H' B0 X5 X真题4：男女平等が叫ばれて久しい。日本は戦後、法律の上では男女が同権に（　）、いぜんとして、現実には女性が差別を受けている。“对男女平等的呼吁已经很久了，日本战后虽说法律上承认男女同权，但在现实中女性依然受到歧视。”
１、なるように　２、なったからこそ　３、なってからというもｎ　４、なったとはいえ　　　[4][1993]
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解析：该考点是句型释义及其逻辑关系。1“要做到男女同权”，句型“AようにB（努力做到。。。）”。2“正因为已经男女同权”，3“自从同权以后”，句型“AてからというもB/。。。以后”。4“尽管已经男女同权，但是。。。”。从与下句的逻辑关系来看，这里的连接必须是表示转折关系的形式，所以表示目的的1、表示原因的2以及表示时间先后的3均不合适。
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辨析：类义表达“AといってもＢない”上句举出严重的事态，下句出尔反尔，指出情况并非如此，没有太大的问题，译成“并没有那么。。。”的意思。相比而言，“AとはいえB”，与上句内容相比，下句结果并不如意，并非所期待的。