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て して3 A- @9 d. h) @
1接续法7 ~- u: A4 L' [" t
て接在动词,形容词以及动词或形容词的活用形助动词的连用形后面,接在ガ ナ バ マ行五段动词后面时要发生音便为で。( X; t) f8 G# N' C2 Z: s( v3 a
●春がすぎて夏が来た。
+ G7 l) _2 u, E; U, v●私をハワイへ行かせてください。3 d5 U" N6 `4 I# |
●だれも来なくてのんびりした。
8 a3 p( {3 o$ g" | g$ t1 w. [2意义和用法。
6 T0 w/ v G7 W. L( A. f①构成对等文节。+ ?# k% W1 u- A: I3 B
(1)表示顺序,用于动作, 状态,事项的继续或推移的场合。: i$ O, x; v" Q% c
●中学校を卒業して高校生になる。
% e& X( v. L, T●夏が過ぎて秋になった。& V# f, l3 u F3 O7 h" G: p
●デパートで買物をして、映画を見て、コーヒーを飲んで帰りました。
5 c7 O6 M* j) D(2)表示并列,添加。
! F: o) @$ M$ [" i●やすくてうまい。
) }4 ^: v2 r5 \( s; `' h●あの山は高くて険しい。: F, }- X* q: y2 _( k \+ }* @
●わが国は土地が広くて、物産も豊かです。
! g* N6 A- g7 p) ]②构成连用修饰语。
+ W4 f1 {& I9 B' m0 R(1)表示原因,理由。1 I# F% k; p. y3 I, J& j% S8 l! x
●雨が降ってすずしくなる。, e& I# b9 f+ s
●お目にかかれて大変うれしかった。% I, b/ Y N$ d
●風邪をひいて、学校を休みました。( T7 E! ^) |6 y( \) m
(2)表示手段,方法。0 f( [9 U9 k2 j+ R9 {( O
●立って話しなさい。: F# ]" x& p: ]) S* p1 S& e
●泳いで川を渡った。
! l; b- V8 Z7 R' m- w" B! s●手をたたいて賛成した。: ~+ l3 t: f! P- `8 r
(3)起用言和补助用言之间的连接作用。
6 S, X8 H8 p7 b4 |' j# g●きれいな花が咲いている。. s u3 z1 l5 ]8 v w
●この時計は父に買ってもらいました。
0 H) @2 X+ F, u0 X& t
9 o4 B2 R2 ?+ N4 r6 B: uし
* H1 _# Z' {" M4 _
, H9 h4 P$ E2 Y# s5 h9 R ~1接续法
5 L7 Q' F% G$ O7 Mし接在用言,助动词的终止形后面。6 K/ E. [8 Y% K9 q+ I( e$ S
●この花は色もきれいだし、においもいい。
7 f! p4 j% l4 n! u2 K/ \●いやだとことわるわけにもいかないし、しかたがないんですね。
$ `8 p/ I v/ x: |( S8 P2意义和用法。, E( T0 C+ r8 n
①构成对等文节。
; K" w: ]$ }8 q% z G●景色はいいし、気候も温和だ。
+ g5 r, k3 p- L, {: n4 m: k●夏は涼しいし、冬は暖かい。6 K# A8 ]9 ~! O/ k9 _" i( J4 \' a
●あの庭には池もあるし、山もある。
( a- i4 i& Y, h" s5 W②构成连用修饰语。/ E: g8 \+ ~6 o7 W& C* N- ]4 N
(1)并列两个以上的事实作为后项的理由。7 C( d! P3 Q5 S2 Y7 P* Q# J
●朝は早いし夜は遅いし、子供たちの顔を見ることがほとんどない。
+ H! I4 N& b9 p●勉強はするし、すこし風邪をひいているし、するから、きょうは一日家にいよう。
7 J8 z+ N0 |% _* [●あの人は頭もいいし、体も丈夫だし、そして、気だてもいいし、本当に申し分のない人です。3 S2 w2 Q! ?$ w% o! ?7 b% b1 e
(2)列举一个主要事实作为后项的原因。(意味着还有别的原因)
4 ]1 f/ V0 d6 n4 _( Q●年もとったし、あまりむりな仕事はしないほうがいい。
" H" X8 C$ A0 E' A●僕一人で行くわけでもあるまいし、心配はご無用です。* C* @ i6 t/ Z- F: w: | z* q. v
し有时还可以用于句末。2 r5 b' \, \* l- _0 C
●旅行には行きたいけど、まだ体が十分じゃないしなあ。
* b# P0 V; z& i9 h
+ |* q, c. G) d% P) \/ T/ n3 Cながら3 R5 N z2 S, A' ?0 X$ H
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