同一词语的多种用法（一）
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7 x6 g e+ p9 `7 @9 a9 f5 w日语中有不少词汇表面看起来是完全有相同的写法和读音，但用法和作用完全不同，尤其在助词中表现更为明显。例如一个「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语；再有一个「と」有可能是并列助词、补格助词和接续助词。这样的例子举不胜数。不同的类型就带来不同的使用方法，在翻译中就完全不同，所以如何判断各种类型和用法是非常重要的。在这里分成若干次来说明这个问题。
$ g! C# a; Z! h. a' K一、「の」的类型和用法
% [# Q9 L1 C9 ` 「の」可以是领格助词、主格助词、形式体言，还可以表示同位语。
2 g" M( v+ x- r0 a领格助词7 H3 z: R! o! r; J' k6 b
接续方法：体言+の+体言
q5 @- H- e$ f, o, r, `2 | 前面的[体言和の]一起形成定语，作后面体言的连体形修饰语。
1 ?% g( I' S' m6 ]2 K' k S 例如：「私は日本語の教師です。」2 b$ X% v* R, Q( u" |/ S) E1 a
这里「日本語」是体言，与领格助词「の」一起构成定语，来修饰「教師」。
( z3 m$ U9 X; D% U* k# e8 }! ^ 全句译成：“我是日语（的）教师。”* {/ d7 _! I: F2 {4 x5 @: n
# {) M: C; E. \. l主格助词--作定语句的主语+ y6 f: N# c i$ e) U
接续方法：体言+の+谓语+体言
L6 i; Y+ o. w- z 前面的[体言+の+谓语]形成句子，构成后面体言的定语。这里要注意：句子要以连体形出现：动词和形容词与基本形相同，名词句和形容动词「だ」变「な」。+ X4 {' e3 m X2 W4 K" o6 G- s
例如：「ここは私の勉強している大学です。」/ |' L1 W. P0 f; n6 P+ _
这里「私の勉強している」是定语句，是用来修饰「大学」的。定语句中「私」是「勉強している」的主语。这时主语后面可加「の」和「が」，而不能加「は」。+ ~: r9 g W7 z/ m: T) e, @$ A
「ここは私が勉強している大学です。」（正确）
8 L8 a! E0 e. Y 「ここは私は勉強している大学です。」（错误）/ M* ~) b+ q+ u$ T" p+ I* b5 Q2 B
「勉強している」是连体形，不过和基本形是一样的。$ l* q$ a" a% g+ G1 A: z- V Q
全句译成：“这里是我学习的大学。”+ [& l4 Q$ J3 r/ a( W6 l+ J, _0 {- O" X
又如：「器の奇麗な料理は食欲が出る。」7 f0 t9 [. X0 w( H9 c' @9 i
这里「器の奇麗な」是描写句「器が奇麗だ」作定语句时的变化， 作「料理」的定语。这里「器」是句子的主语，「奇麗だ」是谓语。当它作定语时，主语用「の」 或「が」表示，「奇麗だ」变成连体形「奇麗 な」。1 p4 ?4 p- E3 |6 R2 d4 V4 F( D
整个句子译成“器皿好看的菜能引起食欲。”+ P' `: m- s& n' k
' W; ^, ~' U' [0 u; h [同位语
6 c( ^# U6 G {+ \2 V# C, O2 B# c 接续方法：体言+の+体言
8 T, g/ `- @; s7 K8 P: [ 从接续方法上看和领格助词一样,但作同位语时，在「の」前后的体言必须表达同一事物。
' {8 O9 w: h! W 例如：「留学生の山田さんは今上海にいます。」
- {2 f- L0 ^' O% u& u1 y: M 这里的「留学生」和「山田さん」是一个人，之间的「の」就是表示前后是个同位关系。
& R, Y' q! S) |+ ?& ?4 u2 U; } 全句译成：“留学生山田先生現在在上海。”. b. t! ~$ `* y' C' r( `+ V; H
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形式体言
8 J: Z5 q+ c5 t1 g3 i5 ]* X（1）在日语句中，主语、宾语、补语等都要求是体言，如果不是体言的用言或句子作这些成分时， 就必须在谓语成分后面加一个形式体言「の」，其作用是使谓语成分名词化。
5 `2 e: W2 }7 c. [: k 例如：「私が勉強しているのはこの学校です。」
' Y2 z8 t+ J" O& U, u! G7 @" e 这里的「の」代表了 「私が勉強している」的地方，在句子中是主语。6 R( g- Y3 n g$ f1 G6 I
全句译成：“我学习的地方是这个学校。”
, ~. M( U& i6 C; n: L2 U M 又如： 「借りた本は全部返さないといけないと言うので、私は借りたのを全部返しま した。」4 {" A" D; @' `0 i4 z/ D
这里的 「の」代表了我借的书，在句子中是宾语。
2 X9 F4 l* q6 Q2 Z6 Z7 C4 g 全句译成：“说是必须全部还清借的书，所以我把我借的（书）全部还掉了。”
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: ^1 Z' I7 a7 u6 n& x（2）有时在完全明了的情况下，可以把一部分体言省略，这时 「の」一方面仍然起到领格助词的作用，同时另一方面还代表了省略了的体言。7 {4 n5 t$ a7 `
例如：「この鞄は私の鞄です。」) I4 l% ^& L0 p. `5 l
这句话可以省略为：「この鞄は私のです。」这里的「の」身兼两职，也称作形式体言。
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（3）在句子中带有解释和说明，或者要求对方解释和说明时，经常用「のです」接在简体句连体形的后面。这时的「の」也是个形式体言。
, u$ p/ Q( }- X 例如：「どうして邉踊幛蛑兄工筏郡韦扦工！埂该魅沼 |
发表于 2004-7-26 22:48:27
提升卡
变色卡
发表于 2004-7-27 07:11:47
发表于 2004-7-27 08:59:18