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8 N) J+ g0 a+ C9 V" X) f; Ghttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html # y3 j( B- C9 q6 I: z. m* {
( w% N& k6 J' y% X3 F
, [# W' \- r1 X& [6 O6 g
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
, U, j: S; s# {9 C) h9 x: K! a4 o, K" T7 r0 O& @( J1 r2 p
①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
. y! W4 i! u7 l- M& a* K) w例:
+ E+ b) ^# u. J+ z 家に帰る 部屋に戻る いすに座る
' |7 `- M8 }1 Y2 q, v8 R 家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ. J/ m! _" i& i# l6 r$ `, @1 x
上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める+ l0 r9 `2 r7 j8 N; J& R1 F
+ R$ M$ s4 P" Y' a( V" T! n! X
②存在の場所 物理的・抽象的; a r2 s M1 _2 @1 V, P
例:1 ]7 ^ }/ s( E8 ^' _
家にいる 結論に問題がある
. l7 w* ?' s- M4 U3 p1 { この病気は子どもに多い& E, \! K+ E7 E4 [9 z) z
, B+ O# ?* q; k+ ~$ i
③対象 「到着点」と同じ方向性がある& P8 S' {7 V y
例:
: }/ i% M9 l& }9 }( ]/ c* d: u 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる( W1 V, q0 {2 ~
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
D+ E/ e$ s% O( }- I, E. F+ ]. s1 R5 }5 p" `9 |4 O( ]3 c
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある) z% I& ^& Y* [% w x7 m* n8 x
例:7 T6 h, e2 @6 _/ y B
人にものをあげる0 }: ?8 h. Y7 `& M6 ^8 v: U
彼に文句を言う
6 T1 [3 G( q p4 Z# ` 両親に手紙を書く " F ^) |) {4 b- s. y
8 `% ^# L4 u' x D9 M8 G
⑤相手 「~から」とも言える ! P* M: z4 s. W, Q
例:0 w! F2 _- W& { o6 x P
人にもらう% ], d6 x# m7 S1 e3 C0 B6 {
友達に借りる6 W T4 b9 Y9 @( ], c: L+ k$ J
先生に教わる6 X5 S! a! c! t$ }; C6 T
3 S# N. Y m# H- ~3 C5 S ⑥時点 時間の一点(長くても)
' E1 E q' r1 ~例:( k' \/ t% g2 m; ^# a
2時に会う 縄文時代に発達した
. v- E- R0 q _( U k1 P) I5 \: k7 L" U7 ]
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い5 M3 o* [5 W' A( y+ m
例:
, Z7 B& r/ E9 k: ]( q 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる/ k, d. N) E( ]- z# k' q6 o
; {) @9 X# D+ ^# Y ⑧基準
4 Z: H" V8 \3 j( }; [! p, U例:
- F/ G( M, g2 ?8 |+ I 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ$ B. X( ^' N( u3 o/ F6 i% p
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い
* h# x& k% T* v2 }- c9 I+ R
% Z3 x( x/ S9 ]! G( Y, m ⑨変化の結果 ' {0 J: t4 A; O, V: J) _
例: C% s' v+ I6 |; ?# [2 @/ P
信号が赤に変わる 病気になる
" }) J) ?8 O& F 円をドルに替える 服を背広に着替える) t) u5 J9 }" y# _$ g6 @
& q1 a% L/ b$ w" U# A2 R
⑩使役の対象 * g4 \" c q9 X5 S9 t$ a- P
例:
: [; {+ o+ t# c8 [ 子供に行かせる 国に補償金を払わせる
2 _4 {& w$ v; k# x 8 U2 r2 ^% j# X8 K9 g) m
⑪受身の「元の文」の動作の主体 I8 q9 v) l6 ?' Q. t# c) a, e L
例:# i7 ]( f. v, e) Z& I+ c: L" `: I
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
7 F2 q, S, Q$ Q$ q0 Z: q
0 P t& { v* J6 ^5 ^「で」
7 R; ~& J' D1 B! a4 ^2 {) V
4 U& a9 W, R2 p/ z# I2 z ①動作の場所- t7 D; s( d9 R/ ?1 @) v5 G
例:
9 g7 A* p) ~ s. u 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
) v/ Y1 P) l& i7 u$ M# Z* v, A$ ~; U M( X
②道具・手段
0 l' J1 b( K$ ?% b- n8 b例:- ?" ?0 d4 W$ w
ペンで書く 車で通う 日本語で話す
7 p- d% C3 F+ M6 V; x0 s3 j
! s# R7 Q* k; S/ H, p ③範囲・範囲の終わり
9 ^$ r9 q: s: }: J6 ?" x9 w- N例:
$ y" l( f( v/ }) B E% b* r 世界で最初だ この中で選ぶ) X$ ?5 o* W% u6 l b
3時間でできる 3時で締め切る' i/ W- L. D% M$ l- d6 q" |
' _4 |- g0 F7 e9 p ④基準 ; a7 ]& ~ s1 t
例:- _. ], T9 U0 {4 n4 j. T0 R
規則で決める 日本円で千円 ' x$ F y0 [: l. h# t
- l& ^' z0 o' v( w ⑤原因・根拠
; D. f. } Q- I( y) a例:
. v( l7 L. s( y( U 風邪で休む 声でわかる
% P5 p$ ]. l# F# G
! l% G( c+ n7 C7 T ⑥様子 * d2 R. Z9 M2 ~. `! b+ J
例:- C2 D5 J( u( O) v/ j8 a
浮かない顔で はだしで8 R4 H/ `& i' ^$ x6 g2 x2 O0 p
& J! }, a/ ]5 b ⑦動作主体 ; C, L. I1 d G7 N, Q6 G/ Z
例:
2 u# A) ]+ [0 \2 `* v* h 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう% n( Q1 ^& ^( Q3 P
: A' J& O7 W* ]1 R; \
⑧材料
# i* l2 x: H6 P! T! g例:
. D; n+ ~+ ^7 p: S 木でいすを作る |