花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!/ u8 D2 O% F2 d/ M$ A! Z9 E9 X# G9 S
1 くちびるや歯ではさんでささえる。 6 Y' j; c1 g" c) Y" M& u1 ?. A3 F0 E" j
1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる + i" Z7 N+ ?- W0 E3 W
/ A( ?" e' S& M8 v; D
2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを0 O1 ]* [* L/ y3 w5 o% `
理解していないことがわかった; v! U0 ^# r0 n: ]0 M1 K5 \1 k
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
5 w5 ~. ?6 ]6 d- f% B P4 ~; z( n. d. u
3 実に
3 U1 R. v% A4 Y5 o, b7 k7 y 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
8 k& K+ o* g; P7 o7 W* H6 `3 T 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。 \8 c+ f" j1 ` U. S
3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
2 j( ` A+ G8 {- h 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。 8 E2 N- K8 S( h% l$ H' l
6 b$ @1 f# q; K2 _: F
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。; C4 }3 \# l+ }: t
# J! J5 t+ m& s
1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない - {: F) ]$ r5 R: N2 c- {5 o! q
+ b; V9 h3 S" G0 P- \( V0 d3 W5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。7 G8 [2 l1 |; f, s7 Q
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期 + s# m" Q q0 B0 d
6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
9 u- l/ }. R* Y) H8 A 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい # y5 G# e8 x, C% S
7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。 3 C' n: L4 T' u+ V- H+ _1 c
1.には 2.から 3.では 4.とは 5 _7 V! s7 |/ }2 i; r1 g- K& D2 ^
8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います% t( u* e' { }$ s* g* t6 V9 g' G
1.のに 2.なんか 3.では 4.など p. p; H( i1 d$ w+ _3 N5 g
9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
( ]1 q0 ~7 R- d+ C( N/ d% x 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす
+ W! } f2 a8 p+ W5 E8 S8 R10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
; K- u' X k+ X) z, I1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)
+ B1 q, Q2 Q; Z3 L# o/ m% Q% v! |
11支配する
9 m7 e" R8 n% ^% a! Y& V9 z: g1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
8 _' d) s$ @: L2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した
- k% I- c" y! k# Y. ~3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている7 U2 V+ z* s9 G2 r# B
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた9 |; j, S! Q2 h, R( E; M! N: U
) Z* P% a1 [7 M% u' ~# \' D
12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない+ v7 ]9 n- `! F3 X- O0 H
1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ1 G/ P! J) x3 j1 B" K9 J, @. V
6 W; s V* b+ v
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ
7 a3 h7 l' \& ]+ [. Q6 Y1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり: p2 K6 P3 ^ ?7 ?" `
y4 W; x, p: M3 N
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
& l4 V+ d1 g9 D- }$ L k1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな; ]; D5 H9 @% @% A
5 I/ n. N; g" e6 Y
15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった
7 E# G, d0 L1 V/ _1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど: q! t& F! d1 X8 o
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; E, d( Q$ D; F7 c" K+ `/ R) k + b$ [0 S+ x; R, J8 K' x v. H, j" q
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