花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
; V: U$ E6 ?4 r1 くちびるや歯ではさんでささえる。 $ a I. p% X8 |8 }7 {3 B
1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
) _: ^" u2 X+ d4 X; i2 `( K$ E* b q# C
2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを m3 x8 T6 r7 u4 Y- ~$ m! h' k4 D/ e
理解していないことがわかった1 X; G, V N1 l
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
' Y* N. z& L7 Y8 G9 s9 {
+ Q( B! ]8 ?) h, t. l4 T2 J3 u/ \6 M# ?3 実に
9 ]8 V ]4 z3 \- H, p2 A' w- J) k% G 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。' U( g, W! ?+ m; l
2.申し訳ありません。実に私がやったんです。5 g; Y. W' h. N' y% @' h T \
3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
$ Y. x% G# w" i5 n0 X- p: x& A2 r 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
) U( p4 k! a4 o% t* g) R s
" t' p% Z+ J. i8 O3 C3 e( c4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。
7 p# [' P- e# j
1 G5 n* n$ n0 y! T. x1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない 5 A8 v. I- z" e; [
. u: w: T3 ^" Y* S/ r5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。
" R1 T" y5 O2 u. B Y) M0 U 1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
4 z2 E: x; }7 {; T8 _- N+ `6 f6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
4 N5 q4 K5 B' k. |. Z6 Z1 ^ 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
3 u$ V4 j. G2 J6 f) N9 m9 w1 {4 I! _7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
) F0 j# |& k5 _6 K. J9 x& ~% k 1.には 2.から 3.では 4.とは
" u# @$ ]5 w; J( O# M& d6 I8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います% ?; Z* K8 m& j' K
1.のに 2.なんか 3.では 4.など . G% i' g3 }. H$ ]3 a- D
9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。/ y# l. R2 }& n7 W; f$ V& W+ p. I
1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす
+ ?+ @" o* i& ^4 Z5 J10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
+ x# ~: L$ W+ h: M4 o& g1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)% s: y6 ~$ u8 [5 O0 G
/ a E( g# u: a+ t, n3 Q, C) U11支配する$ i9 Z' t% j' c. a: l
1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい! C6 V' s+ N& k% J0 T' B! L6 i
2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した3 |, F6 o- l5 \
3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている0 \2 ~5 C" t: j! v$ V
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた
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; ]* h) b! L, h12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない
" a: V. Q3 d: U8 ]# B, Y2 ]0 E1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
9 b, S# l; [. R& t0 ~" m' W9 _1 z: U8 d+ m0 j2 }- G* X8 t& n
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ% h/ h5 {2 @. W- U* z; V
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり+ H- u& [" A* `
( W. [1 K0 Y6 K" f14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
& G* ~, X1 @% D# }1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな1 Z h5 o. j* U) X' q
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15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった
6 X2 h- d7 ^6 ~4 ]. t1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど
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) C4 e R) v$ E8 _: y' D9 a4 A5 V& T+ W
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