① 形式为: 五段动词未然形 れる
& @ L- K: l. }; N' w; Z I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L! I" Q, J0 f6 V6 [% Q. `" A
1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる3 H, r; a) w0 }* f; J5 ?
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h9 l7 z8 o+ D1 y! a* g
, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q5 o. `7 P8 M! M. I. {
2 i6 q, n4 s, r8 c* l. |& {. | m/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
& b, y! }- f G* ~$ {# l6 d. ^+ \3 B/ g) A" _
; q! h; ]% k0 z" @* R) c' {. k+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [8 M/ I2 Z( g; c9 R
1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G# t# Y# E" i9 C& c
五段动词的情况下,动词发生音变:/ {& H" B6 G, M9 }9 O5 r. }
* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
. \' C( }/ z& e a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
) Y7 p% E7 V- ]# C# B% d9 U# S- W. s8 E) w( {( F& j& F
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。8 u6 C7 w: N: F7 g
/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |
l/ j0 N' l+ Y7 L c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
) j0 S1 k/ d9 x( ] I) T+ O- T9 T* M' V; F! l& I7 U
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
* D. U" O `, [. s5 g, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }. U! p8 S5 y9 K' a3 Q
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^
' f* K0 \6 P9 x0 i" ~7 k5 K2 H: a7 i
& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」; I) r' P4 D0 |# g+ _
2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
" b4 ~' d5 g: Z' H 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p5 k1 U7 ?& }8 n% ^4 a( y$ g; }9 i) I( {
0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D& H4 c3 |( v7 N
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
& z/ O7 Z* G' P4 k$ k. a5 \, V/ @$ k' B# v, A) t
5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”- Q" `( R* X7 w2 {- z' ^8 J
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C
' `. _! B) S$ X! U 这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
# |2 N" |% t5 e/ C( a( y& M& I+ r5 Y- u7 X$ I) a+ U2 D8 y
: `( \' @" A' V5 ]7 y4 d5 z: k6 ~# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T/ N% V ]4 S+ b ]$ T. d( w
: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q- T9 ~3 W, H1 Y7 T% S7 ~' }( F' E
「図書館は静かだから良く勉強できます。」
1 k) M4 n; B& i; `+ J0 @! d' V$ K9 t* o4 U3 m" v2 t, i" I% w# d9 s( f
4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”/ o, W# Z ?( M# k: G w7 p$ J
0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
4 l& s% Y, i. f' A4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L
$ k$ R$ O8 {/ W, A
; J/ J } Y! m+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |