关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案

, j5 n& K/ l2 m) ~5 }- Q「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
, b2 G9 s! D2 u* ~3 P- ?3 ^* c) E1 p　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
! U9 q; u9 k* p4 v5 P　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
, Q2 r: P1 F( {/ T% K. l  b3 U　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
7 {2 R/ r9 s; E1 M/ Q7 e
- S3 j  m4 Q4 s/ L) D+ [　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
' o; m6 S6 }  u" t. [　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
. Y$ Z) L: O  Y% B　　
, c9 z4 k( `9 g; V" U3 N( h
　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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! a& {- B  d) X# p
　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
6 Y8 D  g1 C8 T* T, P' n! B　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
. c* t4 @# X  \. ?0 F　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　

; D8 H8 K/ Y  u$ E　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
+ q+ O; h" e2 }# H) b　　

8 I6 M7 h% U  I* o; I　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
+ M% n8 j- T4 r9 }5 e' W$ Q5 U& b　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
　　花が咲きます。/花开。
　　
8 s0 I0 t% V; l( u. Z7 m5 Q
& t0 B% `( c4 }5 Q& X  o0 k　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
5 m" r* @9 _' `0 x2 [8 N  s) m3 Q　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
& R( U8 h5 Y$ ?4 F* O0 d　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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( g  M7 x  y7 e" r; _% |
5 |  F! p- k) \0 w　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
2 Y+ ^, M8 R( Y& g5 Y8 ?% n! M　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
* g& a+ l3 ]; B& }. S　　
. q  e( h. E3 }
9 }8 X/ p6 {% P　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
$ b0 R% m. h3 l5 X# C　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
) {9 x: m, N5 C) s* W! j. C　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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+ ~& r. ]1 x- `& [　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
8 f6 S9 E1 y6 _! H　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

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* h) o" w3 |6 ?" n5 F: [
! J5 j, V9 w0 K　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
" A/ Q0 D$ T2 V( l1 d5 ]　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
' o: Z9 S+ o6 q5 ]& ~　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
: l3 K" N* c6 j' m5 ]　　
* V2 R* H' i7 n) m6 |. y$ G
7 Z# O6 O( L' u$ \& O2 Q$ u　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
6 k( J- r) e" e( H　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
2 A. D3 O- e# J& q　　

　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
  u: ~% w- Z; S% v% W! r- G　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
, X8 q( w) `; N　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
+ C1 B* |0 e  d0 s* @
　　b、愿望的对象：
4 |# H5 P' N5 F1 v8 y5 Z7 G9 p; D　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
' O/ n; ]/ l& f% ~2 J　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

　　c、感觉的对象：
& i( u/ J2 O$ ?　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
　　気分が悪い。/感觉不舒服。
0 I, X! [" Y8 t" `　　

5 \0 J' P) M- I6 A" K$ W　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
8 p0 w$ i1 r  J0 f* F' p　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
- H7 ]2 G' T$ P# X　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
; y- Y+ [' S" _7 k6 {: R5 ^　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
! [+ K$ ^, E" p$ M我也是跟着感觉走

8 P' H5 |1 w+ P4 o- D8 R2 Q- ~- A我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享