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今天看到论坛上有人问起这个问题2 M, S: C% k. q! ?" Y4 D/ p0 T
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案
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# \( N" x _* V: G' N4 d" n- {" d「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词,也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同,我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
2 M, n# g% s* B, n0 v- t 「は」:具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题,即指「は」具有指示主题的作用,叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束,它关系到一个句子的末尾,有时会越过句号,关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时,「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上,如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。” " O: T3 e% ~5 D* N% T
「が」:接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同,是格助词,表明该体言与谓语的关系,「が」可以表示主语或对象语。 % l( W3 a' X. g) `
为了使「は」与「が」的区别更加具体化,现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下:
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1、表示某处存在人或物时用「が」。如:
) a' I( o* B( [% B2 n 教室に学生がいます。/教室里有学生。 9 ]( l$ z$ m3 k/ E6 ?& C
机の上に本があります。/桌子上有书。 / [1 r, v' m/ i
あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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6 Z& p) t) P+ M0 c: j; O
2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如: 8 Z% r+ H, S0 x
学生は教室にいます。/学生在教室里。 9 f% X" v. s. K& f
山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
0 G! S x( I9 Y' h その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如: " z7 n0 u3 j2 G
どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生?这位是山田先生。 2 p* h0 {- ^# c9 c" G3 k0 G
どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞?这是我的伞。
. s5 V, x, u3 L/ t, w- U だれが行きますか。私が行きます。/谁去?我去。
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4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如:
6 J' [6 M* A$ V8 G- O' d 山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位?山田先生是这位。 $ Q- J4 B" @# g1 M
あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个?我的皮包是这个。 0 o! v; o- O, `; n+ Q2 P6 Q# T) I
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/ I: G6 I; [( I7 }5 S 5、表示自然现象的发生时用「が」。如: 2 ]1 { s/ N" ]+ v9 \" n; z
春が来ました。/春天来了。 + ^% e/ I% B& X) E( l/ C
雨が降ります。/下雨。 ! C; V Q4 T! r; E" t: l1 w5 l5 u
花が咲きます。/花开。
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6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如:
* {2 ] l$ d8 ]& I6 p 地球は丸い。/地球是圆的。 ! s4 q2 x( F; O' C
雪は白い。/雪是白的。
2 v: n. G" U! {" |8 {2 _ 猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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7、表示眼前发生的事情时用「が」。如: 6 y Q6 z7 K2 u1 }
あっ、バスが来た。/唉,公共汽车来了。 & Z6 f: m0 G" I/ m+ f
子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。 ' E3 V7 V! g+ q
猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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# ~; n C% |& h* t$ ^5 K6 b0 k% h$ R) j; \- y6 e
8、表示区别、对比时用「は」。如:
% @# G# L9 ?8 T e+ [# G 今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间,但明天却不行。 # q; X% V) q/ Q
お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
' t0 S4 R: X& ?+ F9 S 日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。 % w& D; t4 O8 A) u1 u' @- e
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8 K. i5 O+ D# b# D) G- [+ k 9、主、从句中主语不一致时,从句中的主语一般用「が」。如:
3 D" k y6 Q7 W( G あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去,我也去。 3 t2 R, j) `8 K
わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时,母亲哭了。
1 l, i z3 m: o! ? 山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了,请把这交给他。 ! a' G- E7 y. t5 n9 u7 R3 K
! H+ D; H( I( B1 `# u. Q8 {+ C/ |% a& g3 |9 I- ]3 ]9 s. _
10、主、从句是同一个主语时用「は」。如: 0 w% S% {. i% K0 _9 a7 A, M
わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
$ c# ]- R! R' e! g8 K& h' i, } 木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时,总戴着眼镜。
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0 [$ S5 T* X# n1 p( W2 b 11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如:
' Z! u6 l/ r7 P0 K' ~2 n 友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
# e3 d# H9 ~. Z% r! y1 Y% p 背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。
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) [; k% _! s5 S4 J1 B$ P, H, f" @ 12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如:
4 T, x9 K: L V1 d; i4 r 鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
9 P0 V4 ^, u7 I6 U8 k! Q 山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。 4 Z( H9 J" i6 |8 J7 Y: d0 r1 G! ~! ]6 _
NHKというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。 - s; `( E8 [# a; Z2 N
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8 M5 P" |" r* Z. h H9 H5 u& \) U) ^ 13、表示比较的结果时用「が」。如: ' y1 T) W( Y0 @, v# U: b# G8 Y. R
冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
8 Z& G" E; Z3 }, z 夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如: # H6 h- l, H& ~$ l4 O3 F! G
a、可能的对象:
* T& ~& |1 z0 B* S6 [- ]8 F8 d8 a 田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。 & ` M9 \6 w( v9 Z9 S3 I
わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。 9 |8 Y1 N# b3 F" k1 \$ c2 |( R# o
李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。 O' I" _" E0 i; n2 G2 W
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b、愿望的对象: 8 F6 n- g, q' y5 l3 q' J" q4 X" K- k, B0 y
わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
) I7 G2 [+ v: [& y わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
2 [; I$ W# B$ D) I わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。 . n& n: _9 b; k* b/ C5 h) ^
7 G5 ~9 \. ?5 w: A! d c、感觉的对象:
5 E2 U% g1 q7 n いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。 / U! n+ s0 y# w" n/ \) Z3 ^3 R6 M
わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
2 K& C2 O4 N/ ?5 Y 気分が悪い。/感觉不舒服。 : w @( g4 T& H6 g: k9 [
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9 ]' N& b" z& D& ~ 15、表示主谓谓句中的大主语(即主题)时用「は」,而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如:
2 y% l: j. t& C7 B. ]/ Y' { 日本は山が多い。/日本山多。
) n) ]7 Q8 Y$ {. W" V8 V 象は鼻が長い。/大象鼻子长。
9 }' B( u' k9 `# D0 S6 b わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
# q7 }5 T; K' X 山田さんは頭がいい。/山田聪明。 |
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