关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案
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! ^% u9 G. q6 @7 X* d「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

/ Y9 J4 m$ r6 g4 T7 p. M* j0 x　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
( s6 ^- @0 B& P% C　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
+ \4 B: Q, p, \1 ~9 x: J　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
2 N* M, }+ J& d# q' p* t+ y- D　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
1 ~  c( x3 L5 K# [　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
6 w2 K! s0 e$ W: m4 M8 v3 B+ F( b　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
0 y) U* Z! [7 E8 p' Y0 P　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
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5 ]1 }9 V) r3 H4 t9 c5 P　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
4 A6 d. E, p4 x4 h7 ~　　春が来ました。/春天来了。
- l  |1 p- J% [7 A4 r　　雨が降ります。/下雨。
4 b" M! K0 s8 C/ j. O3 {5 O5 M0 {　　花が咲きます。/花开。
　　

　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
' ^* }' y% G1 \; m# u0 @: Y　　地球は丸い。/地球是圆的。
& r. Z- v! ~' O　　雪は白い。/雪是白的。
# G! y/ |! y8 t6 S1 t　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
　　
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! q6 `4 {9 }% S2 B! E- J　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
2 Y; ]" p3 R4 B( d/ d6 a% F　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
# d. \* y: D+ K7 T4 l　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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! b' g1 b  R# D4 z6 k( r# H3 Q　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
9 _2 n- f( r( O5 @" t2 U" ~2 r; f　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
/ z- F3 ^/ w, P* P# ]2 r　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
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' C, P& p1 L9 N! [# x5 d( f　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
7 n$ }$ y, m  m2 @& k4 z+ S　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
9 X  Y/ D; I  Q　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
" I% J: e3 {4 B/ |9 m& A　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
　　

　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
+ P- ?  |3 J7 Y' |　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

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+ l9 `1 s) F$ \1 o9 w4 z$ N　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
9 {# }- c: j# t4 O% [　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。
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  h0 \4 }' }0 [" \* }7 f. X" a( B　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
: F7 A3 ?4 M! q8 f8 W$ q: D　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
' B' T9 h- N' t. S　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
4 X8 \% j0 ?1 X2 O: V　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
! ~9 Y! L! e0 E! J+ Q
　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
0 x% l9 W: |  `- v% \1 n- Y* x% f　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
- K+ F7 |! R8 _　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
9 ]2 L) _) G7 v* s6 Y" K
　　c、感觉的对象：
8 q6 {: x  E% _, }) H　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
0 P& C/ M" r( Q　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　

3 ?+ b7 \/ D* H4 h; t+ v5 C; s　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
8 a) [' a/ x' y3 X4 v　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
9 L6 r" a0 D. m% p　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
" k9 ?. j. C6 Q( M( ]. ]我也是跟着感觉走

我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
% `; ~: B8 B* g  X- F有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享