关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案
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# \( N" x  _* V: G' N4 d" n- {" d「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
2 M, n# g% s* B, n0 v- t　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
) a' I( o* B( [% B2 n　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
0 G! S  x( I9 Y' h　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
. s5 V, x, u3 L/ t, w- U　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
6 J' [6 M* A$ V8 G- O' d　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　

/ I: G6 I; [( I7 }5 S　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
　　雨が降ります。/下雨。
　　花が咲きます。/花开。
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　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
* {2 ]  l$ d8 ]& I6 p　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
2 v: n. G" U! {" |8 {2 _　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
& }, N5 [; h$ X, g* T　　
4 D7 U0 N9 Z* B; x  x, }
　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
% @# G# L9 ?8 T  e+ [# G　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
' t0 S4 R: X& ?+ F9 S　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　

8 K. i5 O+ D# b# D) G- [+ k　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
3 D" k  y6 Q7 W( G　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
1 l, i  z3 m: o! ?　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
　　
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
$ c# ]- R! R' e! g8 K& h' i, }　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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) g5 b! X0 F' f# o8 _' o　　

0 [$ S5 T* X# n1 p( W2 b　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
' Z! u6 l/ r7 P0 K' ~2 n　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
# e3 d# H9 ~. Z% r! y1 Y% p　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。
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) [; k% _! s5 S4 J1 B$ P, H, f" @　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
4 T, x9 K: L  V1 d; i4 r　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
9 P0 V4 ^, u7 I6 U8 k! Q　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
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8 M5 P" |" r* Z. h  H9 H5 u& \) U) ^　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
8 Z& G" E; Z3 }, z　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
* T& ~& |1 z0 B* S6 [- ]8 F8 d8 a　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。

　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
) I7 G2 [+ v: [& y　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
2 [; I$ W# B$ D) I　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

7 G5 ~9 \. ?5 w: A! d　　c、感觉的对象：
5 E2 U% g1 q7 n　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
2 K& C2 O4 N/ ?5 Y　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　

9 ]' N& b" z& D& ~　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
2 y% l: j. t& C7 B. ]/ Y' {　　日本は山が多い。/日本山多。
) n) ]7 Q8 Y$ {. W" V8 V　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
9 }' B( u' k9 `# D0 S6 b　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
# q7 }5 T; K' X　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
; X) Q# }9 f3 ~  U- H- G) j我也是跟着感觉走

0 ~$ e- j  D, M0 w我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享