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说先要感谢instemast 的《你的日语发音真的纯正?》没有他的那篇帖子也就没有我写这篇东西。
1 ~" E5 T. O& }/ O! t他的贴子指出了大部分中国人发音方面的先天缺陷,说得很多初学者都没有信心了。
* \% Z& B5 J2 E; ]我主要就是要给点信心大家,帮帮大家把音发好,发准。8 M" ?" }3 o. x: w' n
# p+ |; i3 G# `( F q _/ M2 J; ]7 W/ w
言归正传,中国人学习日语辅音遇到最大问题是清音和浊音的区别。(我也只说这个问题,其它音标有问题的朋友,可以下载我提供的flash,自己搞定)
- m9 R( i& P- |+ z很多初学者(包括我自己),听た和だ て和で是一样的,所以也就发不出正确的音来。(有同感的话,就请你帮忙顶我一下啦^^ 我讨厌搞回复后才可见的)
# z- A% q$ C+ g+ T) F; G2 ]% H具体原因instemast也说了:) h4 }! Q4 z) ^
7 c5 x# w. N& k7 y- ?
汉语拼音da国际音标[ ta ];
! I4 K" N6 m( H& k日语だ国际音标[ da ]。% {4 L; V; i) L: F$ ~1 k
普通话没有浊音,即没有国际音标d,b,g,等/ Z* Q1 z' [% m8 \+ x) l
, q% }3 J3 r/ y4 e! b所以我们就要练习如何发浊音,下面讲讲方法
7 P: t: I; ]0 Y, c首先要听出区别来,主要是发浊音时候声带振动得比较大。细心听,就可以听出区别来了
/ f& ]( K3 Z& H d给一个链接,听听日本学生的发音(个人认为比较正)* ~2 f6 Q3 }0 d# R" m8 [9 V' d) W
清音; q; B& ]/ s6 S: G
http://www.hellonavi.com/foldera ... hassei/hassei01.swf # g$ t. w' a* w
浊音
4 p h* c Y" o0 k A2 j9 dhttp://www.hellonavi.com/foldera ... hassei/hassei02.swf
" n% n) l9 F. M: J( u(flash,可以在线用或下载。下载后播放时推荐用傲游,否则会有很多弹出窗口)
0 R- C. n. |6 U4 ^, e; _0 b n! G- b' d! l3 z
然后就是发出区别来,具体练习方法,再引用instemast的:
* [ W$ a# R- k# j' h, E(我比较推荐2,很容易就可以区别)+ [7 o b, X0 x
& ]3 ?/ z" B; ]! }5 U D) p3 ]1 最佳方法但最难:直接地努力模仿磁带的发音。
3 U* o' G! n" Q8 \3 X6 L8 _5 {& j$ Z0 [& x: ]" g
2 然后这种方法也不错,较简单:(见标日会话编)) L, o z- D3 s: \5 @5 I
あーがー、あーばー、あーだー、いーじー、おーどー。. N3 D; ^- ? E/ g& Z: h0 Y
这样练习。因为,发元音的时候,声带是震动的,
6 Q6 B- g, K' v+ b6 D先大声发元音あ,然后趁声带震动还没停止,赶快切换到が并用力。
% @) t3 p6 f9 Y3 b
+ U$ |3 Q6 J% T& H# P7 x% m7 |. T0 f3 如果上面的方法都不可以,可以:
" v( E6 w1 [2 n% G- @先来大声念几个鼻音,“な”“ま” “か゜ ”(鼻浊音)
8 |5 \# ]8 Y( R然后,捏住鼻子,再念他们,
& A. v! q5 [; p4 e( f就变成了だ、ば、が。7 f T1 a% K& c. q; `
) |/ @5 E( {/ S- O! |) Q- A9 Y- f4 R
4 最后,最简单的方法但不到万不得已不推荐使用,副作用大。
" a7 J( n7 \$ j' \0 I: ^(回想一下,您学英语,英语国际音标的时候,遇到浊辅音,老师都会先“嗯”一下在念)
* d, x7 D& \& K- O k像这样:んが、んだ、んば。是不是很简单。0 b. Y! P4 K2 g1 G+ C t
副作用:养成习惯后,浊音前的那个“ん”极难去掉。
0 \5 o4 A" x* ~: W: [, [$ Z/ A( U+ e! Z; y+ M
最后,要感谢能有耐心看到这里来的朋友,谢谢你们的关注。5 \/ {% s: {7 t+ o* e5 h" e, L) L
如果觉得有用,或者觉得我用心良苦,请顶我吧,哈哈。, M8 a$ n( b' p j! z
& D" v$ Y& E) R' {! u$ o: R- z[ 本帖最后由 KennyChen 于 2007-7-22 23:07 编辑 ] |
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