中岛老师谈日语二级读解复习

kikidan

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& Y) p+ x. F/ c1 @: Q9 c7 H  j. b希望对考二级的朋友有所帮助!


もうすぐ日本語能力試験ですね。読解の練習を今からするのなら、やはり問題集がいいと思います。やはり過去問題集がいちばんいいと思います。出版社の名前を思い出せないんですが、１９９７年～２００１年の日本語能力試験の過去問題集があるはずです。北京でも大連でも売っているので、上海の新華書店にも売っているはずです。１９９７年～２００１年までの日本語能力試験が載っている問題集は一冊だけなので、大きな本屋に行けば、すぐわかると思います。
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今から、一ヶ月で、読解力を大きく上げるのは、難しいです。時間を計りながら、問題を解いて、読解技術を身につけてください。
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* e' `+ g8 B" j試験テクニックの練習
' B' G$ v9 ~8 Y# h9 [, b* \; y2 x１。日本語能力試験と同じ時間内に解くようにしてください。

, O+ q0 {/ p- g7 }) z( \２。日本語能力試験の文法?読解問題はⅠ?Ⅱが長文読解、Ⅲが単文 Ⅳ?Ⅴ?Ⅵが文法だったと思います。まず、Ⅳ?Ⅴ?Ⅵを解いてください。そのあとⅠ?Ⅱを解いてください。最後にⅢを解いてください。こうすれば、試験内に時間を調整できます。
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- j  i  O( S+ t) B; G３。長文を解くときは、まず、文章の最後にある題を見てください。内容が推測できることが少なくありません。
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) E9 A: h9 p/ M) o( h8 l1 N４。できるかぎり、先に問題を見てください。そうすれば、本文の内容が予測できます。内容を予測して読むのと、いきなり読むのでは、理解力が違います。
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５。代名詞「これ?それ?この?その?このように等」に注意してください。代名詞が指す内容がわからない、ということは、その文の前後が理解できていない、ということです。

% ^' A' ], u$ R! o" I/ w6 \６。複雑な文章は必ず主語とその述語（動詞?い形容詞?な形容詞）をはっきりさせてください。主語と述語がわかれば、どんなに複雑な文章もだいたい理解できます。

７。接続詞に注意してください。日本語の文章には以下のような特徴があります。Ａ。しかし、Ｂ。 →筆者の主張はＢ。
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- P0 P7 T2 ~/ u2 PＡ。つまり、Ｂ。 →ＡとＢの内容はだいたい同じ。Ａが理解できないときはＢを見ればいい。「つまり」とよく似たものは、他に「すなわち」「要するに」があります。
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Ａ。ところで、Ｂ。 →ＡとＢは関係がありません。話題を換える時に使います。

Ａ。したがって、Ｂ。 →Ａ＝理由。Ｂ＝結論
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+ N+ ^/ T' f4 U+ x" s: Q) hこのほかにもいろいろな接続詞がありますが、接続詞によって、文と文の関係をはっきりさせることができます。
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& b6 }; z- b5 a' {4 }; A# R3 ?日本語能力試験は、読解と聴解でまあまあの成績が取れれば、合格できる試験です。がんばってください。

" a5 ]5 i  |/ I6 x6 x聴解問題は大連理工大学出版社の問題集（本：２５元 カセット４２元）がいちばんいいと思います。ただし、フリガナがないのが欠点です。

! F* O: j, q$ _$ o# k  a# Vがんばってくださいね。