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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
4 @& @' f' ^  p. }% `% e
. l% S4 n/ c- v- q5 z
6 A2 C- |" [, f/ _1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
8 M! N6 R, D; a* J! Z①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。* G! q5 P0 v4 V1 U
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)# I( d' l3 |; h& q; `  e$ g, Y: {
②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
& U; `  B7 U  H9 k( d. Z3 X1 o例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。) o" Q% U5 x1 u/ o2 J
  ◇彼は今日は来ない。( I2 [; x) w' R
③起强调或强调语气的作用。" w- n7 X) z, D1 v( r
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
# C/ X3 ]3 @5 p% }; y9 h/ C$ X6 f6 z) V  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)8 `( b% ]7 Z% L. h9 ~+ F' C1 \
④提示假设条件。* c$ _4 j3 p/ g  {
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
. M* u: L( [+ d# ]- f: @
% B/ f& h9 s1 o$ C/ o. M# _2、が - _# I0 t. I8 q" \, _
* Z4 A6 a5 W% b  i" B
A:格助词
' y" R% _. P" E# n4 F①表示主语。" C( ^% X+ x& u8 u5 \2 k
例:◇私が当番です。% ~6 x  C# V" B3 ?
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)9 Q4 ?# |/ b+ Y0 N7 w' q
  ◇李さんは頭がいいです。8 k5 p+ a6 z; r0 K
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等9 b$ G7 q1 T* X! G
例:◇冷たいものが飲みたい。
9 s- e* f8 I: |5 C, |  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
9 g0 e6 b& a% ]: @' L④存在句的存在对象。$ l  F0 x% r6 I7 _
~に~があります。
% D. o6 ]2 G7 k~に~が入っている。( @/ C# j) b8 O5 z3 q4 h
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。3 s! @9 N8 _" k6 J: Q6 W
B:接续助词。
, Q, N' E; U7 M! r5 t①顺接
! P; \5 f. l& _& c9 \例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。% D* }0 ^! z1 g! I
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
7 R% Y9 A5 A1 V3 f+ m, t2 e0 g②逆接5 \) v! V& N" c- J
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
. M) s( a, {1 h7 o$ c, W: N" u( w; C( Y9 m4 Q" \% Z* T4 X
3、を 格助词" l( Y$ q9 O' V& f! `/ i

  B" }0 X) F' P. C  Q①表示他动词的宾语。
: j( `9 b1 Q* H4 @$ i$ ], z 例:◇西瓜を食べる。
  ]& g3 U  b  K, O1 t②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。5 v0 d- g1 |: l8 _5 z. f8 h
 例:◇病気で三日間学校を休みました。3 A9 y9 q; G/ u. o3 |  @' O
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。6 e0 h  L5 I  [, t) E" W
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)7 G# A% h" M( S, s. O
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。. r2 @$ U5 p0 u9 ]+ F" f2 U
 例:◇飛行機で上海を立つ。
' n+ l7 ~& _! ]" F, t. k0 Q* \◇家を出る。
2 g! e, C! l9 X/ }3 b◇エレベーターを出る。
8 j. }7 D. E' j6 [" ], c% A  z% H9 i4 w/ [: k4 P
4、で、格助词& b1 L8 Z/ d  y4 |& n

/ G1 r: @- Z/ f  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。: l; P6 g8 l1 w0 C3 j
   例:◇卵でケーキを作る。
$ A9 P% m! H( s/ t8 c7 x  X( O     ◇鉛筆で手紙を書きます。( d( o% _4 I  h) o* o. U) ~
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
9 _! i, e* @3 [& L/ V" F* h   例:◇中国で上海が一番有名です。
* m$ o4 o6 _/ F  i+ v  ③表示原因。
& W: h* l! G4 D/ V3 O0 p   例:◇病気で学校を休みました。4 {* n2 k& Y! W$ p/ X; P
  ④表示动作发生的场所。
# Q# v& @* J: ?# k0 [; j   例:◇先生は公園でタンスをしている。4 }  G3 ~& [* g; I5 J
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。+ ^; v& p) A7 C" I; t9 P0 H
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
: E! v8 @, G4 @  ⑥表示时间的范围和期限。4 ?3 B+ @  p- u9 ^- T" q
   例:◇冬休みはあしたで終わります。4 s% _: c4 O( K
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
' }: y9 i7 b* w* n. {, [   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
2 r3 F+ w9 G( J7 C' H+ u2 O" m     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 5 g7 g2 |" i* R# v# G7 O6 I4 m# a
% V& P% X% C2 Y8 y( p2 Z
5、へ 格助词
( J) s  O8 Q- Y9 l  Q
9 y! l3 K$ C$ w% q9 m3 h- J0 |$ w8 @  ①表示移动的方向、目标、着落点。5 l1 R9 H9 {" u$ n
例:◇図書館へご案内します。
( J9 L+ _( e9 `5 _3 ?  Z  ◇これから学校へ行きます。
- C' }% b- u" K8 U" U  ②表示动作,作用的对象。
5 p4 A0 |2 D, G* U: [例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
2 s+ q# A3 V- D6 R. M& F4 G. _' w& H
6、に 格助词
9 A& }* K* u# r0 z8 M7 }9 \! y- q+ b! x; c# N+ n& D# F% q
  ①表示动作的着落点。
' k: Z& H  k1 v' D* _0 r% ]- K   例:◇図書館に着きました。! |8 s5 c: V) t& e, y" Z1 y
  ②表示动作的方向。+ l5 D+ l; O0 z( O3 v' Y
   例:◇学校に行きます。
/ B- H, v* W; R1 F  ③表示存在的场所。/ P  V* ^% R& O0 f5 a
   例:◇教室に学生が20人います。
  ~. ?0 ]* ]- {* |; U  ④表示动作的对象。( ]% C4 y0 Q+ W% I) Q1 c* Q% h
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
8 o. H  `6 B5 N! m  ⑤表示时刻、一段时间。
7 E. K  ^. R6 H5 X2 c   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
; h: K. o: |$ g" g* y      ◇夏休みに日本へ行きました。! @7 L! W6 c! X% D/ M) _$ Z
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)* S2 K$ z: d; K" l
例:◇この西瓜を六つに切ってください。
( s0 T2 ?# Z8 O- g, X  ◇このクラスを二つに分けてくさい
2 F+ ~& x4 p# r- I6 Y  ⑦表示决定的结果。$ _1 s, m0 B  U
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配5 w  _% u; m2 I+ H% I
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。) w- O* y  @! [4 `8 ?* h
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”), w- \$ i; ^8 f3 Y
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。2 Q. t) o/ |' P  t! B7 r# u% w
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。1 J# n/ z: r+ H: y
  ⑩表示比较、评价的基准。: `9 h1 A* J. _! n" W
   例:◇お酒に強い。
& p  C" u2 c/ ?1 u, C     ◇寒さに強い。/ q6 C! W" F/ J+ R
  ?表示变化的结果。(人为,自然)( D/ F* @+ q2 @! O  c7 H: z
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
  a2 G1 O, x" W     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
# {& {7 S, I% Y3 n1 M$ |7 l9 r7 @例:◇~に人気がある。* L) v  ^- y+ ~6 R& h. p! m0 T
◇~に注意する。; [% p2 V) I: u& C( i+ S0 }  q/ Z, u
◇~に気をつける。1 c4 g! I; O3 Z# ]- u
◇~に気づく/ p$ p8 w  u. Y4 f- V( F
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)2 S5 F4 X; W- r' D8 Z2 A( Y2 d, Q3 ^
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
  ]$ [4 P' A( B+ j/ _( g* o◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
' R# E) K" X" R/ Y$ R+ k% z→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。 + K, L3 P, F6 U( ~. F* c/ d
1 G- f$ M% e: T. h( r
7、から1 x: P; u, n6 d3 e* C
/ U2 A( B, q# j$ C# i
 格助词: _# m: E5 v4 J% {: Q6 R7 |
①表示时间、空间、顺序等的起点。
2 Q$ e: e, C1 t4 ?5 x例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
& a9 e9 A# c- |& ?) J- d  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )* |2 m* }) H( c# [' l: O! v
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
6 `+ E1 G/ c7 j* }( W& F& F0 E②表示动作,作用经由的场所。
8 [! H- [' e9 ~3 w例:◇窓から海が見えます。
" x" Q& ]; o7 f1 p1 i! v5 B# H  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。2 d. N5 g* W% O. \) j& J
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
; \/ M" J! X( T0 T% Z; M  ◇これは友達からのプレゼントです。0 N; e, G( d8 z& n1 v  C
 接续词5 o) v) T3 y- _' N+ Q+ }. k
①用于顺接条件,表示原因和理由。0 M( w6 L9 k% d
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
# u+ z7 _( |5 Q& s" @& F◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。7 }1 j3 b: q; ?1 W- w/ ?+ r
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
2 @1 [& T; i- l0 D6 e* b. M◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。+ I" X3 w. G* `  p4 I
" I8 m4 f" n* e4 D' O# l
8、まで(副助詞): A+ A  d3 F: P' J2 H" a: l0 E

0 a1 j, _! K+ p6 U; C  I/ l  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
' e1 R( O' k/ Z0 E例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。0 y8 w) z* A* Q3 P
  ◇東京までの切符をお願いします。; A6 m- f5 o1 s9 A. O) r0 o6 ?4 y5 \
  ◇今までどこで生活していましたか。   
+ I3 @8 i# C2 c, K4 w9 B) J注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
( U7 l+ D- M8 F例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
; H/ r& }- `  m" Y3 ]   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。
# ^7 P( ^5 {3 K2 r' \  y  ]7 H; x' W$ [  \" u( k5 r) T
9、より(副助詞)* e3 F: F% c6 d1 Q# T
  B# j) ~! V2 U% N! n
  ①表示比较的基准、标准。
/ t2 y, c8 g2 e; L3 {# H% d4 F例:◇ケーキはパンより美味しいです。5 S! C7 t& B) ]: U6 R; |$ Y6 W5 ?5 V. \
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。3 L" J0 H) ]( {  J$ _5 a. r+ J1 d0 k
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。9 }) s& \% p4 d7 J0 l, F- h8 n; b
◇会議は午後3時より始まります。
4 V/ a  D* g0 S8 T+ \  H/ [  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。+ G5 a: h! i' r5 l- f5 Y5 C
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)+ Z+ p6 {  g3 t
2 o$ s6 Y& u' A( N7 X) A& W2 ^
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
, B6 t5 ?1 T5 K% `) D例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
; T* Y8 _, A+ m: ~. I4 V) o, a% S  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
) |: ~( @' I) s2 N+ y9 v5 I3 B4 R  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
# [: }* a8 }# b6 {4 A  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。  N" [) Z$ _! a  x1 O9 S
  ③表示幅度。
% O1 n' S1 e% @' A8 j   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
, b( t6 d% Q% l1 c# Z/ a  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。" M. |( S' j5 _& U
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
' E( x; }; r3 s, v  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
4 L, N! d8 T) u9 |/ L6 R. j1 ]; P- H* ]
11、と
8 \& Y/ N+ n+ G1 [
5 x/ [; Z' j# V  f( N2 F8 c) Y7 Z 接続助詞 ! k1 T1 `$ V1 m! u6 A( [0 ^
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
4 I% Z) _# b' A2 t' q例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
% B$ b) E' I3 B5 S, E1 M  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。- m1 U' A, c  k  V+ N
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
/ ?; g  e. N  _0 D5 ~1 g6 j, r0 N5 H2 h例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。! m! b9 H8 m  V3 L1 d% V: z# E% O
  ◇ここは冬になると雪が降ります。5 Q8 I" \/ `- |& U: b5 [4 T# p& I
  ◇夜になると気温が下がります。9 x7 H6 `  }- Q( r, W
  ③表示确定顺接条件。
# S9 v7 q# `+ K# c0 o例:◇やってみると、すごく簡単です。
4 }6 A5 s: O. _! r9 J8 |  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。2 J9 N1 B4 X( a5 L) ^9 i
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
9 [- ~/ l. n7 l2 U( p; h" D8 T例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。$ r* f" D" l+ r0 U+ P
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
/ b, H, ?8 f2 p8 w/ V5 v+ a4 `( k' Z◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。( P6 ~8 k6 U' r
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。: l/ F1 w# C. o& n4 @
格助词
9 E% ?+ ~8 ]) r: Y9 D; s①表示动作的共同参与者。
7 B. ?1 ~7 @! O7 o+ m9 [1 P( G例:◇兄と一緒に買い物に行きました。  f- ]' O. K7 T9 p' X4 i
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。
4 D1 ]- U! K, x% I& N②表示比较的对象。
/ I  ]  u( o- L) I7 m) d; ]例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。2 f2 f* Z3 n; M
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。9 ]0 r& r$ T$ N& W. d
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。3 |- G- u9 s! i& P6 [7 m
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。5 T5 Z6 G$ E" u# i! R
④表示引用、思考、称谓的内容。
- @. m- U* k8 b/ g; `( y  U例:◇わたしは鈴木と申します。: Y+ E' j; a* A) Z0 D- O4 u3 _
  ◇富士山という山を知っていますか。
1 j, F; ~+ H' Q* u0 }◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。, B7 Z, U% W- w" |5 \+ e
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
2 g% `3 d: R# }1 l6 K: Y" k  ◇李さんは行かないだろうと思います。$ d- c& y) o& }/ E3 M. x

/ O* ~" b4 N2 V. W( ~12、や(副助詞)
% I- X$ p* c- I* U; N1 D) B; J* U+ I, @6 @5 a
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。1 A- h: O2 e- J4 L: \
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。) g; }! K0 \4 a: V7 u- c
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
* k, j+ s# K' G; ~3 Y, N
  C5 a+ [0 \4 a+ e) D% ]; V2 o13、ぐらい(くらい)(副助詞)" d( u5 M1 b" T7 {7 p! b8 y7 H

* p* c" l3 A& w, K' X. g5 S①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
& A2 R. |/ ^8 M2 K$ S9 S9 O- ^. o; o例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
1 H7 W- M; l+ C4 C6 i6 v: }9 |$ z②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。4 E: t9 H4 a" z, M8 q. v5 Z: A
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
- C5 {" x- R8 P: R! X8 E/ T格助詞3 g+ x% V8 c& u9 x( a$ h
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
( V6 ]0 [7 i2 ^5 J2 D: e; P9 Y例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
/ o4 o$ g* B4 `; {- L5 X/ F$ [# M  ◇何の本ですか。(内容)5 E! }% ]7 }2 g0 o5 S/ F
◇昨夜のパーティはどうでしたか。' K) t- q0 P2 u5 g; M0 P
②构成主语和对象语。) H; Y5 W9 \& L6 \$ k( B
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
6 q  S+ K( J6 R. D6 M8 @  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
" {. y: F; H4 q( H" J
! K0 G! l0 c1 p14、の/ a9 b4 r, |* p$ _3 B( @

3 h( v2 [, l5 ]1 s; o$ M: p终助词' Z/ T* I2 o' {9 L, J0 f
    表示质问,疑问。读升调。. @: R: ~: O) H1 Q; |( t
◇元気はないね、どうしたの。
8 \( E, H! q8 c0 S) H4 r8 X2 W" {5 J  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
) q! y# c5 S9 x. o2 b; c4 \  ◇これを使ってもいいの。
( e" E( t0 l6 K8 b' b形式体言
9 x/ p, a3 P2 w7 M$ k4 `' `①表示事物。
* T' f  D- ^9 d- e4 m1 X例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。  N; w8 C+ |% N7 B1 G" \2 ?% L1 B. g0 ~
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。* [+ R1 p' ?. ~+ ]0 s, o7 @
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
. K2 i" L2 [, [③表示场景,情景。
+ R. A! h1 D: M5 A8 V4 T$ a5 V& W; A" l例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。3 s( X0 F6 d" B7 x
④表示事情。
5 ^/ q3 |# Y) F9 Z# a例:◇料理を作るのは難しいですか。
3 ^$ z- ?8 [- B& \  ◇野球を見るのが好きです。4 L$ q: ?, k6 I
⑤表示强调,说明,解释的语气。; s2 M* L6 f- U8 ]+ C' |$ F6 R6 X
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
; |4 d0 L9 S0 F: [, S  ◇これがわたしのほしいものなのです。
4 T, Z) j. ?" p4 H) k
5 u3 t3 A& b, b) G3 k; u15、ので(接続助詞)
# g% r! P/ V1 g+ z; E* A% M0 M7 Z1 m4 i+ o) A; d, g! e
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
8 W# G! ~  V- z例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。% }! c$ ^' \# ^7 v
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。0 u8 I# ^1 d! F* {' r
, N2 m( B8 C8 f* ]
16、か
6 ~6 {! n8 l( K2 l. G" R: ^- _. B. D9 a  _4 s
副助詞$ X% F7 n, |2 `. D* e  f. v6 V
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。( s' S2 }& D3 t; Y- g2 k0 f5 j
例:◇何か食べ物がありますか。
  I- P% k& N4 R& @! m1 T2 T  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。' x1 f# l& _6 J
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 8 ?1 l$ e' O9 n& E9 G# C8 h# ?
例:◇明日かあさって行きます。
3 Z$ Q/ M9 W0 a3 d  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
* U- y1 l2 {/ G; |; {4 |1 f③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。3 w6 i1 [9 L' y' H
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
; X! W6 u; E1 q0 p  ◇あの人は誰だか知っていますか。# |% g4 ]+ n1 ?% o% m5 H
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。7 u7 H9 X  }  w: Q" Y
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。& @, L" |6 @! Q! [3 R- x
  ◇ビールか何か飲みましょう。
1 h& A) e5 K6 w. r+ i, Q5 G 终助词6 M6 v; G. t4 \7 g6 f# [- \+ P
①表示疑问,质问。+ Q/ n: Q7 f7 G9 u, H9 x
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
% a. C7 T( E9 J9 G  H: a- X, C; [  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 3 I0 ?" Q1 c* o6 G6 [& J! c0 f- V" H' M
例:◇本当に何もありませんか。
: A/ L8 S- {, q( v③表示劝诱、请求、征求对方意见。& K& ?4 p1 X4 c1 B. v1 ]" V  P
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
/ D( ]/ K7 A; W' C2 u  ◇どうしましょうか。( R9 B9 i) v! B1 a& q
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
6 b9 v/ f, a( ~1 K- z* M例:◇お正月は早く来ないかなあ。0 c2 c1 ~- _8 n

7 \, ?; {. _7 _) Z1 w17、よ(終助詞)
. e# a" b; O( S, _% ?% ?- D) N6 n! s6 E; `8 P5 k. |
①表示主张、引起对方注意。
) {0 \# {4 Y/ Z8 p例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)" ?# H! Q  `8 G
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张), `1 U( A6 {% }/ E8 w: e8 S* n1 `
②表示命令、请求或叮嘱。
5 I$ }1 i# p+ s* q! f. L6 Y  w例:◇早く起きろよ。(命令)8 ~9 n, B1 K5 p. ?
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)* ~3 d; w5 G4 U" S- M# ^8 }
  ◇頑張れよ。(叮嘱): b% M+ `. c3 J/ m
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
/ v& C7 d9 W% ~% u" P8 t3 h0 i' z( L例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
+ n7 ?0 i& ~) [* K: n( s  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
; V1 r' N( R! g
+ u% Z3 q6 o0 J# ^' k18、ね(終助詞)
( @- q1 U7 y( E; Z- z. P0 C6 }. S* y! Q7 f' a  I
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。/ ~! |2 U/ O: k
例:◇頑張ってね。- \( a, ^( g  F6 v7 I% R
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。& F) H2 I8 ]" D
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
' z2 a9 f5 K2 w8 `4 y3 X+ z例:◇次の方は、趙さんですね。( m' C0 F% N6 Q3 f7 l" X; u
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
" q  l) Q- h( @. }. w& q/ R④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。) Y# I% Z; e5 H, z
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
! ~, V* K- x; L) W# R2 y太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好.., a* l( Z9 A1 |$ @9 N2 E4 R

0 N; D% N2 G- u  H9 H啊里噶多...
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