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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法4 Y( x$ H7 J$ m& \* b2 P3 T9 T! |9 I

' P' P6 {# l) P# b+ o$ X' _4 b" S  e+ J3 M
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。- Y! J$ `, Q" O1 k( Z8 S% |
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
: g' Z- Q" i' O2 V0 o  T8 c+ e例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
  g9 r1 @0 {& S7 l②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
/ r: `0 o5 a4 ~1 F# ]4 h例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
+ P1 Y; w( _. L$ j. A( T8 T9 \  ◇彼は今日は来ない。3 X# Y+ S. q1 j8 D& \3 M" v$ O
③起强调或强调语气的作用。& g4 [& q: Z  B* ^& K+ N. ?
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
  R1 P. C$ F2 T* K& M2 I+ o9 U  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
1 j" W1 g6 L. d( \④提示假设条件。
' M5 |  d) Y4 Y( L5 ]例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。2 v9 S0 S6 ~/ K2 Q
( A0 H  }1 ~( t3 W* E- d
2、が + E2 S8 {0 v% u6 ^* E

, a# T" ?0 T. r3 X5 w5 `A:格助词
3 R' V! k' }6 }8 ^①表示主语。
5 l$ F( N1 n; Y6 p例:◇私が当番です。
+ d! ]' g/ s5 c1 r+ a$ E  j  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
, m) `% O6 r9 l! I0 D/ s/ U4 N$ t  ◇李さんは頭がいいです。
: W: W/ `  b( l②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
  z$ Q& k& h# x$ y# m! r  K% F例:◇冷たいものが飲みたい。
6 N3 N) `$ _& |  G2 b, y  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
$ B. i& y- F6 e! @④存在句的存在对象。
. a7 k: `% E4 q~に~があります。" @+ d$ `/ `6 J$ h2 {  X: [# n
~に~が入っている。9 r: E1 j4 b$ a& `
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
3 M' g, s1 W$ FB:接续助词。) @% |4 [& {) l; P5 L, p9 R
①顺接7 A6 e( Q/ O; [5 l* p
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。! V6 v* {) A5 t' s$ M
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。& ]4 N1 Y3 A" Y! Q/ z
②逆接! T; B8 E8 ?( B2 b7 U+ k
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。8 i; M0 l" ]* Q

. c% q$ v) J$ G* D/ [3、を 格助词& m: p- }# b! j9 s

/ D) j0 ]& S; M$ v9 f( R" S" J2 N8 |①表示他动词的宾语。
7 f/ J8 ~8 |) V3 J0 x 例:◇西瓜を食べる。
0 m. T  n: Q  l/ E' L9 I) p②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。" u1 Z- f' z5 T! a
 例:◇病気で三日間学校を休みました。# h! L# u+ H8 ]
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。  m/ Z9 P5 ^4 k, i
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)" W, N, }1 }: {# [% q$ l, d
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
. X2 x4 `+ A* e; r 例:◇飛行機で上海を立つ。
: v. J4 N6 C( l# U' b◇家を出る。  O3 t1 u( `' i6 y
◇エレベーターを出る。( q4 [4 X% b8 ?/ H, |$ e1 M: |8 a+ t
# _% C- d7 ], U5 |" z% s7 d, w! x
4、で、格助词; S: ^; U9 l5 Y: |' F" M$ ]

+ Q9 v, n8 `; y' b' A) I  B  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
" d* J/ f+ q8 W& u   例:◇卵でケーキを作る。+ i0 v. y$ q/ x0 `/ \7 A( X
     ◇鉛筆で手紙を書きます。. x# F1 x! o% O* I
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
0 B0 U4 Y6 ~$ \( s- X   例:◇中国で上海が一番有名です。/ y+ J) s7 V6 O6 n1 ~9 k# v
  ③表示原因。
9 N# [" o% M$ g: l/ ^1 x   例:◇病気で学校を休みました。2 Y" T- f* B6 S1 g7 Q) k+ L
  ④表示动作发生的场所。4 n( @8 p0 D$ ?/ G
   例:◇先生は公園でタンスをしている。
. p) `; `( @# o3 t1 x5 E, d  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。2 h( R9 Y0 Y8 I9 c3 J0 k% j
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。" p6 `& C; {, B8 Q) ^# q
  ⑥表示时间的范围和期限。& {( ]+ k6 G; L2 L9 S
   例:◇冬休みはあしたで終わります。' P' ~- ?% ?3 c
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。  [# p! z0 i, y- @9 D  q9 W2 `& X
   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因), X8 ?1 ^* O/ R+ @( a+ b, E
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
1 W8 d# p2 J3 T+ R; ]5 b" _9 w! h1 X2 D2 `7 x8 R
5、へ 格助词; X+ ~; l9 S, x8 q2 ~3 k

  ^% a9 E$ |9 f; Q* b/ D+ g  ①表示移动的方向、目标、着落点。
! ~, {+ |- |3 w+ Y# i% {例:◇図書館へご案内します。  b$ S" O; O; N7 y# P, M6 p) Y
  ◇これから学校へ行きます。% K; e1 p* K, n% ^) V0 d8 t0 ]8 u
  ②表示动作,作用的对象。
& q* }" Q3 V4 V# F, t+ b例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
( h0 U0 I! J4 z1 u# I
0 @2 V2 Z: W2 h! F6、に 格助词$ r9 ~- h5 r0 V* X/ x7 I
+ W4 L' V( s" \* ~0 w
  ①表示动作的着落点。$ O2 t) C  j; U2 E! ^. p
   例:◇図書館に着きました。: ~, p2 n  r3 \3 Z
  ②表示动作的方向。8 G( @, e- V/ e" f
   例:◇学校に行きます。$ v- k( C( v; a% t6 a1 P: c
  ③表示存在的场所。3 |' u& M2 t- t0 g7 C  _
   例:◇教室に学生が20人います。
' f1 p* N  D, J" ~& g! ^9 i! n7 i  ④表示动作的对象。
* A9 q; O5 ?* F$ @- b* [! v例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。$ s! [, }* X5 m- N! c
  ⑤表示时刻、一段时间。2 {& N% [3 _8 I  D) `, e0 L
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。, n$ o- j9 r. i4 I# B  e8 q. P
      ◇夏休みに日本へ行きました。# |& m1 Z/ A. x
  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
$ r; Z$ K; y" {4 X1 G% l例:◇この西瓜を六つに切ってください。- U8 |3 O- e; }8 e
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
$ N' d9 K# F7 h9 s7 w  ⑦表示决定的结果。
% x) V' N8 z4 c% _7 Q& l   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
7 e1 \, U6 W9 n3 N% a5 k% _+ V3 l  d例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。1 _1 |6 T' |) K2 x1 W
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)) Q5 g" J0 @' h# Q% U: t) l
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
5 }! H( n. q) f1 s, h   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
- F) v/ v6 E# Z6 _1 c) z  ⑩表示比较、评价的基准。
* h4 [. [/ {0 D, F3 ]   例:◇お酒に強い。
/ j! A! O! t+ z     ◇寒さに強い。: w1 K7 T8 c5 R" d3 P
  ?表示变化的结果。(人为,自然)
- I; V: B  w7 F# z# Y   例:◇将来私は教師になりたいんです。
  s1 |# M: F9 \% Z     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句/ x8 T3 q6 N2 Z# V, j$ t5 X
例:◇~に人気がある。1 K; T8 F" M. O2 }- s" e) ]! S
◇~に注意する。/ V: M# f3 V6 W$ |1 V% [
◇~に気をつける。
0 |6 V  b6 G2 q* x6 J◇~に気づく' O! w/ @+ e; X/ s2 f% j$ ]
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)% t3 P. b) s/ w. h0 ]7 j! e
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
- b1 d% \& {; \7 X% c8 }+ m◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
7 a7 a! j- ]; e% `5 j1 L, m→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
/ A5 T0 @* C/ U% _1 e6 D2 @% M+ @5 {1 E! O8 \
7、から; j! e' ?) G% V, _. x1 j

2 B6 c* N3 K4 r6 |" d/ N4 ~# y 格助词
; R7 B9 E2 Y- B①表示时间、空间、顺序等的起点。2 v" M- ]+ C# Z" K
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )/ z! `/ s& x' P, ]; q4 ~
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
, w, P" r% k+ v; Y' d+ j/ ?# {  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
" j* W9 Q& T" u! d) v②表示动作,作用经由的场所。
, @7 P6 |3 E# s. g- n例:◇窓から海が見えます。
' q( M9 ?; j) |  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。
, p8 j. z3 n1 B% ^+ N7 H例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。: \3 C' Z9 l& c  L: m
  ◇これは友達からのプレゼントです。
. B8 _  h( w8 W" K' N( D5 _ 接续词+ I- l' j- y3 L" V: {+ L
①用于顺接条件,表示原因和理由。
( |( N8 S. Y# |, e1 {9 d" w- l- S例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。* t9 V7 i* D1 r7 @7 H" q" j
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。3 a* V, M) @( O" D) i
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
) }6 k8 y: y0 T1 c! P' U0 ^◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。6 ?6 d+ }; R2 n8 D. w& o1 x
6 \4 \) I' I9 Z9 c; c/ `8 y' J" h9 k
8、まで(副助詞)6 V# W( c" Z0 u6 Y7 K' z' c# ~5 I

" Z+ b! B6 F) p$ k0 g  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
( q% T8 W! @' H9 F6 a0 I7 ^例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
! B: c( c' B2 _  ◇東京までの切符をお願いします。5 _3 |: T7 E' o4 v! }
  ◇今までどこで生活していましたか。   ' u8 c. w: q4 a5 T
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。/ `/ V; c5 @+ M4 F  v
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
1 o3 v" A6 v/ I) T1 B; O8 p' z   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。( v/ k4 m( m8 }" J# q  q9 c- `& \
" K1 G7 v1 M" v& I9 O1 r5 C. o
9、より(副助詞)! n0 P0 B# j9 t4 Z
; `! [7 H, x% k9 h
  ①表示比较的基准、标准。
# y; W, t7 p1 G$ \; V例:◇ケーキはパンより美味しいです。1 K* d, v# {/ f2 C3 N5 N& ]0 U
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。- N8 x. V3 v7 |3 a$ F: ^! R
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
3 F/ u/ X6 S' [& P# ~3 S! W◇会議は午後3時より始まります。% n0 j3 n1 z7 c" r2 Z+ E
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
' v6 c  R( `: g) x- g例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
8 e5 W& f. x# M' C+ [" V6 O: ~8 r
1 e) K# b0 v! r1 g. a: D  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。. V( b3 V+ ?; ^2 B
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。7 s4 ]" m" N" K. h- F
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。" u9 X' j, y+ p5 S
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
9 m( @/ h9 c& m5 R8 ?" _1 g& Y+ R  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
. J+ E) o8 s* \  ③表示幅度。* B2 n5 e! |: H1 k% G- o8 X( |
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。' V6 Y8 P6 ~8 V
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。/ y9 O! x2 Y4 i7 K& i7 x& z- \" f  }
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。8 O, D: \, P% j! C- N
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。" j0 ]# _, W$ \5 D4 ~- b6 C( t- T+ c

7 N, Q! p! C8 ^& K4 `' f11、と$ x* V. ]1 T( `) h( A2 {- P

; _! @6 d. e6 [" `0 |6 \* i 接続助詞 - i. P& X* X! k" C# n
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。4 a0 w8 \- d" h/ t& E3 }# y
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
3 c; j# z7 a6 N, E0 H( Q  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
1 Z) _9 `6 j3 j  q②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。0 `) G' X: d' Y; X
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。* @/ p, z1 f0 Y% |$ u& R3 `
  ◇ここは冬になると雪が降ります。3 f, }2 D+ k0 W; w) x8 q. `
  ◇夜になると気温が下がります。
5 i1 P! q' k5 J8 i# u1 F+ n2 j* A  ③表示确定顺接条件。
( c% C1 B: s3 j例:◇やってみると、すごく簡単です。
, h9 |& j* ^/ C3 `, W  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。7 b) L/ G2 m: n3 F9 Z, B
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
7 S8 T7 b2 T2 p) G8 R8 L: X例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。1 T9 O2 F/ k4 {) Z0 H
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
! e9 S  w$ c( B, t0 k( ]◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
# O* Q- @% W- {7 X* ^◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。" P( R# H+ ^9 R; J9 Z5 m* \8 _
格助词/ X0 u* J# J2 U1 p9 `+ v
①表示动作的共同参与者。, b+ G. i8 G2 ~7 J" v$ o) f
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
6 A) a1 g0 `  R+ D0 \  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。% p; x2 D! Y9 j8 l2 y& g& Q6 I
②表示比较的对象。
6 E, W! f! _( s2 ^  v8 l例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。
/ n5 @! a$ ?* ~4 R- M③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。. {+ N' x4 b3 k
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。5 m# [- L$ M8 X8 [
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
" }& z+ Z  s7 }- \, f  {④表示引用、思考、称谓的内容。# z! E7 Q; S$ F  q0 X: K. W
例:◇わたしは鈴木と申します。4 q6 _6 z$ ^2 W. g3 |
  ◇富士山という山を知っていますか。3 E# P% @3 d% C0 V) u8 c; {
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。/ R; f$ d5 m5 d) d
  ◇「明日また。」と言って帰りました。
4 _5 W1 Y. }/ z6 G0 d$ A  ◇李さんは行かないだろうと思います。( m6 _0 O0 L4 n6 ^. \6 k
- g9 C1 }1 p0 ~6 p
12、や(副助詞)) a/ w7 a8 p: A! \; V
0 J& n) e+ P& W2 Z- [
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
% c6 a* v0 V" A6 E0 J' y& m/ D" B例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。( w4 a" g7 l2 l' y: S- o
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。8 \1 F1 O8 i! z
% x7 G6 O0 {& v' U
13、ぐらい(くらい)(副助詞)
2 T" s7 ^( p  R& u0 v5 |$ `, w/ s  T' v
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。1 @' h; ?; I8 i/ L" v) X
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。' D) p$ u' J$ T) }$ y  }. Y3 @
②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
& n. j2 _- H$ ^% c9 l& r( ]例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の4 U7 D1 s9 _) d1 B& F* _8 Y
格助詞
7 O: Q+ n( N5 Q4 ~2 H/ A①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
( X' v) a, j" ~! d例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
7 w7 j7 @; ~5 [8 ~  ◇何の本ですか。(内容)
" n# E# Q; ~8 [- Z◇昨夜のパーティはどうでしたか。3 n0 B1 c) I4 I6 N5 I
②构成主语和对象语。
; J+ O# U9 a* p* R& T例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)) z! F- K" L$ i- ]/ e( [' Y
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
- @/ ^: k& F) c  I! W9 @
: w) H% J& j" U14、の
8 O2 k7 w% I$ V0 j6 T: p
0 _5 X5 u0 T, ]" F, _  U终助词
6 ], `) r) n  M# r" K    表示质问,疑问。读升调。3 |) H! Y* x4 E# `/ Q& ^$ ^( V+ I. d
◇元気はないね、どうしたの。9 O6 k* f! s9 r% C
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。# p0 |% j# C) m. p: b1 ?7 i
  ◇これを使ってもいいの。' F& `7 M0 u) @
形式体言
# Z: `$ r7 f3 k5 Z  i( ^6 c- B$ j2 O①表示事物。5 d" d, B) i) k5 B# X# G  Q) g
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。0 I! L# O6 I: @: g' p
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
. T) F$ e+ n7 `% R例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。2 j$ }% }6 J( w
③表示场景,情景。2 Y: w; n6 {+ x
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。3 U( o1 E/ ^2 w) V
④表示事情。
) E( I2 Q, X! b, O, g例:◇料理を作るのは難しいですか。1 g$ O0 G/ }8 x6 v) _
  ◇野球を見るのが好きです。
; \; _. W4 i, U" T* g/ w! G⑤表示强调,说明,解释的语气。. t* y0 t: ?& v9 P: [. G
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
; W1 K' i) V/ S  ◇これがわたしのほしいものなのです。
6 f2 m9 q' d6 n( H, ~( K4 J* ?; [/ a8 N: _
15、ので(接続助詞)
- Y# X* s/ E3 P
' h. ?6 e- V# Q+ q/ m用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。9 {4 T0 E+ G! x! q9 a
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
. e  ?6 D% z1 z4 [  J  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。' S) m" f3 E, U+ ]
& J5 s/ F0 W" J, F
16、か% e, U+ u, `1 i6 N, K
0 m, q+ s+ g; X# R; a; p7 S
副助詞1 x  M4 i3 U' v! \
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
( ~8 h2 Q; e0 A; K; Z例:◇何か食べ物がありますか。* A: R+ H0 @4 p5 ~2 Z/ Q8 V  z6 q4 ~. n
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。' ]& C, M4 K3 {, M# n4 m
②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 0 T- @0 z& g/ O8 h
例:◇明日かあさって行きます。
* b" Y+ ?% L) R% K, z  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
( F$ |8 ]$ y0 D9 |; M: o6 G) R③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
/ K0 z+ J! [! s9 p& j' I* r" o例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。3 ]9 A: `& ]. d" ~# F. j
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
- l5 E3 M& _* Y' _" I④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
' g6 l2 b! f; Q$ h3 i  I例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。' E0 J" {* r- S9 x& j9 p
  ◇ビールか何か飲みましょう。
  K+ o( T* R# h& ~# L! y 终助词
& B" B+ D& K# N1 g( [: K8 C①表示疑问,质问。+ B" q9 e3 s" [* U: D" i4 F
例:◇昨日のパティーはどうでしたか。8 l- o3 {( z8 H; [" _& q! J9 [+ i
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
9 i( y% S4 y1 O; P% H9 p例:◇本当に何もありませんか。" _- Q) r. M  T! r' L$ M6 o7 L
③表示劝诱、请求、征求对方意见。8 z) H  b: B3 Q# a5 e3 w: \
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
: _8 r2 c6 r6 U9 m! c  ◇どうしましょうか。6 W% l* O2 J& p* |: q7 z
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
0 \! ]2 S3 Z, _0 L9 d. w例:◇お正月は早く来ないかなあ。2 O2 L0 U  Y4 G% e& \9 S; i

" I% p/ V& {* J6 m17、よ(終助詞)
: R5 V; N4 p. a4 L3 F4 i: c7 i+ h; O
①表示主张、引起对方注意。) v2 s5 ^. I. z0 P8 g7 Q7 R! S
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)2 ?: u) h! H' ^: p
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
8 o$ ^8 S2 U3 {/ i, {1 j. t# M0 ]②表示命令、请求或叮嘱。
  A' B9 t& q, {  z2 E: |例:◇早く起きろよ。(命令)
$ O3 H% M  A2 |# z, r& S  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
# N% ~& H: A# S$ o7 Q9 e9 [  ◇頑張れよ。(叮嘱)3 t" Y9 `' d1 M9 S; }. n, j1 v
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
) G6 ]! F2 C: C' D/ e( e5 T$ N例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
- Z3 Y" N; ~, M" i" N! u$ N. I  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
( t" B1 T* J/ D! R& x) A+ E
/ [) a- u8 }5 X6 L8 F9 M18、ね(終助詞)
& `2 U  r0 e+ Q
" I% C7 o: t# p0 A! \% k①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
, T& b# p5 K* \例:◇頑張ってね。9 S$ L* V1 p/ s0 K2 D& h7 n
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
! F8 M$ c2 m  J) H③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。, o$ t" s  @; s# d; L- O
例:◇次の方は、趙さんですね。
5 N% z5 K! s9 g7 Y! D  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。9 H1 n* H6 H8 _) p7 Q
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。
8 ]( \, a6 w% y) \! ?. C例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个2 a8 ?/ z8 R1 Y  w
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..
, ]9 y" k- ?3 z4 e8 Z0 a2 M" W( l; m+ h  c1 ^' @6 [0 v# S" x
啊里噶多...
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