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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法) [( i% X9 }3 }3 L2 z0 i. x* o
' `. @! C- G( @( Z* }% p# E. J
( e$ S3 a9 Y4 S
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
4 G1 |- [  b' A5 D/ v①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
4 m& }- [) N2 u9 ?5 x0 z$ e例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
6 z6 n+ W9 y% p: ^4 \②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
- g" `  q2 d1 G4 g' ^0 r$ ]! i9 @例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。* R7 j# c7 y, f7 n, E/ {  H  }
  ◇彼は今日は来ない。
5 Z2 E& g2 e& Z9 X% C  V9 f* o9 O) @/ T③起强调或强调语气的作用。2 |, l- Z' u4 X# v( `# F
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)) L+ Q6 h3 s8 c+ J" |
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)* A/ ^. g+ F/ e* L, x$ o
④提示假设条件。
7 k1 s% f, s  }# d例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
" f, K5 d' z3 n5 _# z8 C; N9 t, x; H& ]  F$ i% h
2、が 
, t% P/ Y7 N1 O" F
! I4 W0 ~! {: l9 g7 w+ }. G7 l$ tA:格助词  g  F2 N- |5 j
①表示主语。- k1 e' ^2 J1 c& T+ @2 p
例:◇私が当番です。* e6 C: J' C# P6 l% A$ U
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)( V' R- t, R  h( i) ^1 {) L4 @
  ◇李さんは頭がいいです。
$ e9 p# i/ S) n: _. j* M- V②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
* e0 j0 M; I) u  }# D1 f8 Z3 W例:◇冷たいものが飲みたい。, z& u  h1 |  U! n
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」) T$ {* M0 |& w) |% o
④存在句的存在对象。6 Z$ \0 a* u1 S2 M6 p4 f
~に~があります。$ F/ j. e0 T) z0 C+ P$ ?: B
~に~が入っている。
. s( G) I% R* B5 v" O) Z例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
* W2 @- }, v  g4 B3 _3 |B:接续助词。
2 s3 s! c9 K* M: N3 p3 I8 E①顺接( d& g* d* J( }( t2 U3 s) s
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
) S* Y0 _# S! b' B  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
7 Y: c% ?' A% ]②逆接, w- j8 `# c4 X5 N" m; T
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
5 j: B, p: X6 M/ ]" H* j5 ~+ D
1 P  j9 Z+ v( x# z  Y8 x4 C3、を 格助词
. m" T  P* k" u1 e# P' e3 V- Q0 T+ t) @) e6 S$ n7 O
①表示他动词的宾语。2 o  _# P  P0 v
 例:◇西瓜を食べる。
% O) O7 W' v( ~, h6 _②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。
$ f0 b; n& c, [: I- O( |7 v# L% s 例:◇病気で三日間学校を休みました。# i. W" K# ^5 S+ M0 i: [' ]: Y
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。
* a) E! e, l: {# y  z% c; }: f③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)9 W" K6 l! K8 E% Z' k
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
$ N3 Z4 w- e5 q- L. I3 x; j 例:◇飛行機で上海を立つ。1 X7 Q, X- f4 l5 X
◇家を出る。
* c& C0 d3 j4 g4 k3 Q8 c% u1 S! G◇エレベーターを出る。
; {) w+ k5 R6 H$ \: K. x+ A$ u  b" N5 y5 e
4、で、格助词
/ g# ^/ a' H9 S+ s- l& S. t) e2 D& Q: m! q% C
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
* G# H. {% `: Q% W: r   例:◇卵でケーキを作る。
& s' A; k9 @9 l% C8 G     ◇鉛筆で手紙を書きます。
, C* I4 ~- L* }     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。# ~! L# a6 Q6 e7 G! P; P& n
   例:◇中国で上海が一番有名です。( s& E. d7 [2 j8 K4 H- O
  ③表示原因。
; K4 i) o6 I5 s+ Z# b% @   例:◇病気で学校を休みました。3 {! D$ _$ @+ C4 E: W
  ④表示动作发生的场所。
+ y1 c' e$ {* W( F1 u$ j& H   例:◇先生は公園でタンスをしている。9 y' v1 H6 e8 k' h6 P; o
  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
, ]$ O  Y2 c. c5 b/ i* Y3 ?( T1 p   例:◇父と母と私三人で食事をしている。7 q8 O6 n, z! s/ ^9 ]. p( k/ |$ `
  ⑥表示时间的范围和期限。- ]9 M  O1 E# x* E) g1 ?
   例:◇冬休みはあしたで終わります。" p: E  V: A% x* }9 P' T, Q- n
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
4 ?/ d' l: u) x2 d, h$ J: M   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
8 s: B- m0 B8 }  t6 H     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
' f# Z" ^5 E! {! I  r# u! l6 u9 ]* J3 J* ]9 u5 l
5、へ 格助词
& S; L, q3 D: R) j
% u" Z8 R$ e4 a; L  ①表示移动的方向、目标、着落点。0 a: r! y- @9 p) h( M* U3 I
例:◇図書館へご案内します。
# P' l, \: }, T* _' Q  ◇これから学校へ行きます。
5 T" a, Q7 j" J# X2 N1 p3 c  ②表示动作,作用的对象。/ Y) C% A9 R8 ]8 p9 c
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
( D  l" L8 E# q- D3 t
% d8 i* m8 z5 G8 X4 q4 g# ?8 `9 e# J6、に 格助词
2 ]/ ~: I2 f# {  ^& E+ W- a1 P5 Q" Y( t8 B: K% K9 O
  ①表示动作的着落点。! g  L+ t5 x7 L, F* n: g
   例:◇図書館に着きました。- j0 N( v+ G: A) q3 L# ]7 I3 a
  ②表示动作的方向。
& M5 s) P* h9 `* |   例:◇学校に行きます。6 B0 f1 C2 r0 X
  ③表示存在的场所。
$ J0 H7 \/ t0 r* ]   例:◇教室に学生が20人います。) p9 q; B; k" Q- N5 J
  ④表示动作的对象。' h4 I! s$ Z% I! F! G: V1 S! H% G8 m
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。3 ]2 l  K, g, ~# z; P! n
  ⑤表示时刻、一段时间。
- k* M# ~" w  A' D5 j   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
7 f# U7 H" \- S, v8 m      ◇夏休みに日本へ行きました。
# V& j* @0 F+ X$ E3 n+ W  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)' \$ O6 z9 x. T3 K5 M6 I
例:◇この西瓜を六つに切ってください。- Y. \6 h( i$ }; ^( C) d; w
  ◇このクラスを二つに分けてくさい
8 C  K# [. y! I1 o$ l6 t* {  ⑦表示决定的结果。
2 ~8 W% O2 r$ r+ i9 p2 H   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
% q( z7 s3 G  S例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
: ?3 @% f8 k2 @, D- }; R  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
8 U6 H$ a- E% c  r) c& u* j# ^' w  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
2 P- j. b# L  E4 U   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。/ l+ ^9 P7 B- M* \( {. ^
  ⑩表示比较、评价的基准。
7 E: y6 F: H$ }   例:◇お酒に強い。) `& E+ X# v& T" [. u
     ◇寒さに強い。* g2 `+ s% R- f( e) a& Q1 p
  ?表示变化的结果。(人为,自然)! K3 Y3 z  H( u  @% s" ]
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
' Q' Q5 l" e; L  c2 H1 k" S; K2 g' e     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
7 u9 N; I/ M) R0 i例:◇~に人気がある。+ c, W& b, s, _! T
◇~に注意する。; p; K% U, f4 c* Y
◇~に気をつける。
: D2 q8 H6 V6 N! O◇~に気づく, C! P9 W0 H- n0 ^
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价), u4 V2 b% j+ j. E% P; I2 A5 c
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
; z7 I. B8 E+ ?1 t4 t) m◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
4 H6 O  h+ o  B* R) z0 V→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
/ R/ W7 m( A! S- z  g# t
2 X. r2 c/ X' `7、から
) v% T. ?+ l5 W; B* J  _9 B7 ^( Q; _" d
 格助词9 N, m" g$ Y4 b0 Q4 ^' ]6 E
①表示时间、空间、顺序等的起点。: l5 [2 w6 E* O) o$ V
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )1 l$ J" i- W: i) S
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )% N, v8 Y# ~* i7 C' ]$ E
  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )
1 ^  L9 z% S9 l9 q' Q( l②表示动作,作用经由的场所。2 W9 r" t9 ~( g3 V  w  r6 y
例:◇窓から海が見えます。: g4 X* f6 N& i0 z
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。; ~5 B- M: I/ g( h
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。3 I- f; p4 I3 ~; i( v
  ◇これは友達からのプレゼントです。
$ [- k6 q7 t. Z4 g: J. [5 ~( y7 u 接续词
7 n4 v0 Q+ a* i6 M  i( @①用于顺接条件,表示原因和理由。
6 R/ A2 {8 f% `# x- }例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。. q1 R3 L) v4 k( M
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
. [* [2 u; S7 s- p8 w. P1 G# P& g◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。# N( Y& V% Y# W
◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
! [  ?& [! v9 @* N7 c* O+ V+ P
2 H1 `0 ~% F5 N0 h) Q8、まで(副助詞)
2 Q$ Z% K5 w2 K7 W- i+ D  S
7 J1 |6 b: ^  a1 h7 P  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”
# x* F1 Q# }4 ]例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。% y3 D9 y  M) g  r
  ◇東京までの切符をお願いします。
% |0 y# E0 x1 C  ◇今までどこで生活していましたか。   
7 G! c- d; }7 Y" G/ V$ L/ L7 j2 I注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
' l  L  L( J5 j$ y例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
9 R/ ~3 S5 P9 o  q   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。+ N& H" r0 q" N# E) S3 I, O

0 E( S' [3 J2 R9 ~/ H9、より(副助詞)  U, e2 @3 J( A% Q
* `9 }2 b- x, T4 c. r
  ①表示比较的基准、标准。
* i2 _  |- t0 C9 ?例:◇ケーキはパンより美味しいです。5 ?5 c: k$ \3 G; Q) E5 f
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。6 U* P4 f* @* S& }
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。% u9 v% U- H+ @' U4 m/ ~
◇会議は午後3時より始まります。4 Y/ ], c) F2 a1 O" V* L$ T! i% P
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
; i2 r6 z$ }; Q, W9 n例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
4 c. }; r3 o8 ]: U/ v3 q; i/ D+ ^  P7 E# ~4 ~1 {
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。* y% z# q- B- R
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。4 c+ j5 D* E1 c- F* @
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。0 H* I6 T& ~8 W5 l
  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。0 n% m' g# t( F8 r2 V" \
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。8 s! \! |# ~  C# z7 c
  ③表示幅度。
: l7 c- ~1 E& A; J   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
" ~) G8 t; Q8 G! O7 N  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。8 E1 _' S# s2 s- C% k& l9 `
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
' c' a' x0 e9 _0 M  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
  C$ }; H8 s5 I, l4 g1 L+ P# T) _. L/ T+ N5 k% t1 T4 s  z
11、と
) t* v0 a- S; {) \  i: Z- i! I7 o) g2 B8 t9 _4 I. X
 接続助詞
4 F. K1 |' M* ]; `( l( M1 ?①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
0 y0 e3 C# Y) b. y+ e: f/ Q例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
! J" B9 B" Y- T$ m  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。+ @9 c3 L! j3 j
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。$ ^7 a/ |* ~/ _. B% p- M# g' f, M
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。5 }  p  ^0 |  e
  ◇ここは冬になると雪が降ります。
/ p: x' m0 Q, O  C8 E  l3 c  ◇夜になると気温が下がります。# U6 T4 E! V3 f( _, W0 o7 N
  ③表示确定顺接条件。
2 D! U: S! Y1 o例:◇やってみると、すごく簡単です。. L) S! L8 j% k1 g. |2 y
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。; f/ N, H/ L) N2 }
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 ' h  M; b& U$ ^# E4 f
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
7 Y% ~8 K0 Q* s◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
. r. p- \; m1 b4 S- c: ^+ h# c◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。4 Y7 I% N' N2 V& m
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。& u( f; r) T6 [% P
格助词
( {* k1 \3 H1 D) L# ^& U①表示动作的共同参与者。
1 e0 A% V% W" T& K4 v例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
: w. q0 j1 f! }( }# w& K1 ]  _  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。6 h: A8 V9 O' Z7 g& _9 Y- r0 i
②表示比较的对象。! W# F3 c0 n+ W/ F6 g* L
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。8 I# p- K0 A) F/ b! c5 W5 u
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。' b1 v' ^1 v) v+ D& _" l
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。
8 N, y2 a0 D6 }, J- ?: ?  C5 ]  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
. C6 B& g7 y% U2 j2 ~3 {6 `. o% m# E④表示引用、思考、称谓的内容。; p* c0 ~1 L  U+ m
例:◇わたしは鈴木と申します。: G: i  `7 @1 o; `5 j1 C8 ^) [
  ◇富士山という山を知っていますか。
2 \9 P7 E- b8 Y; O% R) D! I◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
( H* A6 A6 U) N/ ?; N3 d5 @  ◇「明日また。」と言って帰りました。
0 B! ?0 ^5 q2 {; K6 J, s2 `9 q  ◇李さんは行かないだろうと思います。" g8 h# H- G: }( A' a- x2 k& p
+ ?6 z+ y' @% K( D$ f
12、や(副助詞)( |! }$ @/ S# ?. U2 W$ l* R: s

8 p$ W; b, z/ y& V主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
0 |& }% L: O8 J: P例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。- `' ~3 e2 X) X
  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
$ q8 ]( I2 ]! t7 W
. k' s. B9 p( Y7 R) w13、ぐらい(くらい)(副助詞)' p. N4 Y7 \" d8 A( J& d  ?' S$ p2 u
) d8 L1 F# Y9 j" l0 f- e
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
1 u4 R# U# j7 s* A例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
) W* w3 G6 }# Y3 @& `7 [- `②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。
- a: g5 [6 w0 v" g! k8 K9 a. R! c例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
7 t% |  A; ~" I. m& O; O2 w! Z格助詞
5 }/ s# Y  ~% ^1 j①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
2 d- _3 G5 k; F例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)9 Z0 C: Q, X5 p9 G
  ◇何の本ですか。(内容). i/ I1 s  e. w% G: k
◇昨夜のパーティはどうでしたか。
% S5 e, r! _5 Y( l1 \②构成主语和对象语。
7 }7 |/ |, W9 u! u& w例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
. \4 d' U& ]3 B4 M  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)4 P4 ^7 F' Z( I% M! ^* F
/ t: {* c) h: d) x
14、の
9 u4 N$ R: o0 z- W1 v: e$ [6 ]+ X! X0 c4 M
终助词
% f2 K2 i9 B7 h* O    表示质问,疑问。读升调。( R: v: p% B. O! r
◇元気はないね、どうしたの。
+ P2 l/ ?% j9 Z( E* [% h  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
; w( m: W! J0 h3 X  f: P; m  ◇これを使ってもいいの。
2 F  }( B6 x) ]+ x4 \" |形式体言! m% V) v9 d% @/ k1 \' J! @
①表示事物。( E" i5 s' ^) F
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
9 R* T. O  c& R) n: u  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。" e, w% A" q0 o# F9 K, r$ E
例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。" p& X6 c$ |# R( u9 u# c
③表示场景,情景。$ X4 o, G. Y. E5 r9 p
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。- J8 x! B. S- Y0 Y7 Y
④表示事情。
; {+ r  E" H0 {( S例:◇料理を作るのは難しいですか。$ p( Z  Z2 L# A- ~9 g
  ◇野球を見るのが好きです。
4 B" o1 L* h( {; w⑤表示强调,说明,解释的语气。
: B4 [- Y( B7 j5 l( C6 s$ n例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。
& l% Q0 u4 e( K& ]0 `  ◇これがわたしのほしいものなのです。
! u( f; e# A+ j4 c( |; u9 x. o
. k2 c& V5 S" Y15、ので(接続助詞)
% D( |$ }0 o/ M
$ J8 D1 c3 p6 Y) }( Z4 K+ w0 d8 P用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。- `$ D% z0 ^: |$ ]: S5 Y$ w
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。0 q. I; D8 F, {" T# T# g
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
: j' t% p0 D& I+ i
4 @* ]4 N* `+ s& K% S/ x( l& E16、か# G4 x2 n2 s, |4 |1 Y( s$ y) A

0 f% X1 M7 ~6 A& t副助詞! D) z' n7 E! Y/ I
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
' ~) Q! |" q6 A5 Y例:◇何か食べ物がありますか。4 S( D9 A) R- g3 ?- j
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
3 M* h0 T0 R' j: b②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 3 |7 m8 v3 `: A) o  ?* T7 H
例:◇明日かあさって行きます。
4 m8 B! L! M7 \; Y7 L  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
: h& r. E6 X9 R" c③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
. X) c: F# [6 M* U例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。* [! t7 o9 g1 A* n* B3 f% Y& g
  ◇あの人は誰だか知っていますか。: f. |9 G0 s4 [8 K
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。9 u/ R' p+ q+ S7 l
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。  B6 @, u; I& K/ P9 A
  ◇ビールか何か飲みましょう。1 t6 D! W9 N' i2 R3 v- |1 D
 终助词
8 d0 ]" Z2 Z4 Z, U% C+ |' _- a①表示疑问,质问。
: U0 E$ c$ n; o1 R/ i例:◇昨日のパティーはどうでしたか。7 X% R, v! M& `# ^8 n3 \& k
  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。 " ~( k9 s0 ^4 a6 |
例:◇本当に何もありませんか。7 d7 ^$ q& X1 }+ f  E7 y
③表示劝诱、请求、征求对方意见。
9 d! V. D8 v+ P! c* n+ y4 o例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
3 Q8 F! ?5 o; x  ◇どうしましょうか。+ c1 Z6 S8 u( F3 `
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。
" Q) [: {: @9 j3 a例:◇お正月は早く来ないかなあ。
6 L' {7 @  x% ^6 i+ R; f1 l2 z4 A6 \
17、よ(終助詞)) d7 n8 N& X/ `) ]. c
5 \1 L7 l* |, ]) w8 y, k
①表示主张、引起对方注意。
, R6 j5 l: p' U8 o例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
8 ^) e1 |2 O$ R9 j9 r  P* [( K0 M  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)( F7 U% y5 E1 J/ C
②表示命令、请求或叮嘱。
3 m$ w- f3 z! Q4 T% i7 e2 ^" D例:◇早く起きろよ。(命令)) C0 D- W6 T4 I* O, f6 @
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
+ d; \+ l9 K, j) z  ◇頑張れよ。(叮嘱)
6 G0 ], F2 j1 r: O. S③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。, L! \* T+ @( _7 [" O; Y
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。# q% Q6 B% e7 P* ~4 t- t
  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
4 h2 ]# z8 ~5 @9 |% D! W) F' U
18、ね(終助詞), m8 _5 d6 S( k& f7 z( Z, z

, y3 P1 [0 Y1 ?% W①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。6 q4 ]) H! l  T
例:◇頑張ってね。
5 L: L' a) m$ \* q) A  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
0 e: N* J, J! z; _! ~6 |) [③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
  L5 r$ I! c  s7 h  \" [6 @例:◇次の方は、趙さんですね。
, D+ I! {. j8 o0 X  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。3 N8 e6 m* N+ F1 B
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。; v! H: F' Q4 w" ?
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
0 L1 q$ U  ~% ]( Q( v太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..# H, a; h. l* T% j) F5 f

0 d  O" F+ w- B3 q+ ]- d啊里噶多...
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