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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
. w6 d. K3 c5 y# m9 Y
& g2 e9 E+ l6 N" S3 i+ B0 S& ^$ |9 H5 R* A
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
( ^) Y! A2 R0 P* L; [①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
9 p' v0 m, p0 l" G5 N- F# O例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
  S" C+ x) a% A7 Q5 a5 {②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。9 e, j( j7 m. h, g: J6 O
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。5 {  F2 y( W2 l6 s% n" G9 o- u% n
  ◇彼は今日は来ない。6 o, C* z& I: _# U7 l' |
③起强调或强调语气的作用。
7 s! @1 l3 N$ u; N4 ^) r例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)2 r: `) G# k  y* h
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)- [% ?7 d- a* c; T, G9 ]9 `
④提示假设条件。# [/ ?, z! o7 g" K
例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。' U: j7 e; b8 i& O
  {0 M" G+ X. S) t) |
2、が 
. @2 r* P( o- o# r+ Y1 s
- }4 a4 R5 I8 H: `+ E! l- p/ yA:格助词
3 Q" t- M  p3 z% ?  E①表示主语。
$ J5 I/ D6 C3 I例:◇私が当番です。9 O6 ?2 ~& \' ~& z0 o% `
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)! M" r( F  h* \" }
  ◇李さんは頭がいいです。
/ V/ G8 @7 {5 `, i②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等" T5 r) K0 ^# O5 L. R8 {
例:◇冷たいものが飲みたい。
" w  T$ j$ m, v! d; N  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」% P* b5 S1 |' C( Q: C5 j
④存在句的存在对象。
" ^& p5 X$ R( c8 K* _5 a( p, x~に~があります。
$ k0 B1 T. J$ G~に~が入っている。4 A, z4 Y/ S- g, ~/ @$ x6 w$ {* H  q
例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
- W9 u7 \4 Q( R" F! ]B:接续助词。/ F% S& p, k. D) V3 N
①顺接* L$ v. j6 T# A4 [. L
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。: N& q+ o3 B+ o
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。
/ l2 D3 z& r  B& F5 o1 m* ?②逆接' V  K2 v1 E/ N
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
4 [/ P! i) G# u2 e0 Y+ Z) M  A$ r& x" D& d. m1 r
3、を 格助词
  Y% R5 i4 _2 f
4 ?! b4 `2 Z$ d4 W8 e! ^" I①表示他动词的宾语。
$ |( _) ~. w) W6 ?+ n: @" K/ e 例:◇西瓜を食べる。, {- w: J8 C3 l( {, }; B
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。% ^' [  m( K0 N8 [: E6 H
 例:◇病気で三日間学校を休みました。# n8 r7 K. P% X4 ~4 ~1 F3 \
   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。2 D8 I( o! M; L! Y7 p4 g5 d1 [
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)
' p( p3 o1 ~) @2 M3 T 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。" B. A' Y' s  u, x
 例:◇飛行機で上海を立つ。' ]( w, D6 t; d( @! Q* j
◇家を出る。9 ?% U; \: y1 J; t$ `  I+ {
◇エレベーターを出る。
% p. A* [" o3 H/ W; G7 ?' Y8 S. p" S0 g( r! o# ^$ e
4、で、格助词
. |$ j" E0 r; Y* X* z: F& L& E& E5 ?
  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
0 z' i6 d7 @" i. G   例:◇卵でケーキを作る。
9 h, U! h  Q( a0 w     ◇鉛筆で手紙を書きます。, J  q* s* D2 ]/ o" ^3 W
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。9 ~3 B/ k1 E) c9 k3 F/ `
   例:◇中国で上海が一番有名です。& V. Z' L. P* X7 |
  ③表示原因。% |4 L3 W- t) p5 p! _
   例:◇病気で学校を休みました。7 e; R. A8 D+ e( m0 Q. \; C" a; D: D3 v
  ④表示动作发生的场所。
' g- C" R; z+ a: c   例:◇先生は公園でタンスをしている。
$ R4 B! ~3 U0 a( ^4 G2 Y/ l/ k  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
# j" f& o6 _; q7 W   例:◇父と母と私三人で食事をしている。% M* ~: x7 v7 P  R; ]2 C. S1 R
  ⑥表示时间的范围和期限。
" Q+ q" r% k3 ?* D5 a   例:◇冬休みはあしたで終わります。$ Z$ W0 [, }: ~7 D, _
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
( i6 n+ c' O% E   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
5 r2 r# W+ O6 S3 f( C2 K& i9 {% k: y     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
2 Z' e( |6 x! g: U: D6 l
/ b5 m& N! ~, t# n9 s  W- y# \3 F. m5、へ 格助词: b* i0 w, ^1 _5 s( G
9 V4 b( C* s! M7 a1 t# P" p) T( R3 O  Z! t& S
  ①表示移动的方向、目标、着落点。
/ }' a6 |8 O0 ?例:◇図書館へご案内します。" z8 s; E- W1 d# g; \
  ◇これから学校へ行きます。
: C9 Q% q  w: D$ D( F$ j  ②表示动作,作用的对象。
. P& |! \7 C  t- U1 h例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
! _3 r( R! o! k/ r5 i
$ d9 V/ J8 [* u9 l6、に 格助词
/ w9 Q6 I# D% d3 w8 x. V  s
& ~8 I2 u) M! x/ z3 ?1 @  ①表示动作的着落点。
9 {, O: S% `+ K3 l: k   例:◇図書館に着きました。
  o4 y! b: M! x, L- Q  ②表示动作的方向。
) Q! n1 ~% o5 ?3 G4 g   例:◇学校に行きます。
# ?' }) E: Y9 W* w# p6 }  Y  ③表示存在的场所。" h; Y9 u' h3 ]% z( @
   例:◇教室に学生が20人います。. L4 C* K& ?+ p. k) X2 o! B& Y
  ④表示动作的对象。; T2 i% W) w+ h' }+ O( z8 ]
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
' @6 [% }! P  P" B: ?; `6 `  ⑤表示时刻、一段时间。) |+ {0 _# i. e: J- S$ ^; F
   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。
, h7 E7 |  e2 u& t! h& g! d      ◇夏休みに日本へ行きました。
+ |) L/ z$ l! S5 Z  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
+ h2 [! M# v7 S  u例:◇この西瓜を六つに切ってください。
" V0 K  I' h5 B4 ]2 B  ◇このクラスを二つに分けてくさい- e6 C' {; M( @5 ]2 `5 F2 }
  ⑦表示决定的结果。
0 d/ g* S/ X3 N% A- H# J$ G   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
8 `" K" }& z& @. @1 r8 y, U例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。  Q5 C. X3 v& y# U) S  ]
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)
9 m* r$ }; c  |  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。! N0 P$ k9 O# V8 x: u
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。! u. G+ D) a3 k) b' w, b
  ⑩表示比较、评价的基准。
" O. e1 ^* s" A' v$ _5 g   例:◇お酒に強い。1 \9 f4 E! y* H! v* k
     ◇寒さに強い。/ e0 _7 E3 i9 x
  ?表示变化的结果。(人为,自然)+ a* C% Z4 ^* j9 ?6 T" M& K
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
5 h/ @5 [& L& A( E. F9 o     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
& {& }  ]- z# L) x6 m4 t例:◇~に人気がある。
3 M. K% M( {% h8 m- I◇~に注意する。
! x" I9 ^# A# U6 c: G; v◇~に気をつける。! A) N6 X9 S2 e6 ^  Y, N
◇~に気づく1 \: n2 e% i3 j& M9 z
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)* s8 e. m0 \0 p4 ~- z) R
→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
7 \) A: w& ?2 `$ [◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
( C# C" H  y: T" V3 D- E+ E→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
% d1 U0 @0 S6 k9 m# d4 w
3 f% r5 t& T& _( b; q1 \7、から( y9 l( P3 H- K/ p5 u

& R7 B6 ~  I3 N* N) K 格助词/ B- X5 Z) Z" y. X# i& A% s
①表示时间、空间、顺序等的起点。
+ ]* a- t6 G; f* N/ k1 O例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
$ h5 l: ^( I' E1 O% @* U  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
; A) a4 g+ v. i) r* K- a1 c  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )( t2 u# D+ m3 P7 r9 l. e
②表示动作,作用经由的场所。
; H  l" H& i9 ~& ~% q, Y例:◇窓から海が見えます。; J) i! s! _5 O! A
  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。) n. i. ?& R7 v% c! ]* \
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。
$ a) r5 z* ^0 \  ◇これは友達からのプレゼントです。
# Z' U" t/ h6 ?. M5 G 接续词
/ ~3 }  b$ r1 J% D①用于顺接条件,表示原因和理由。. F6 f- n, u$ @3 Q+ c
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。3 o: I) h0 Y! J( x3 [, ~
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。, H& h, w" K( j" n% Z
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
! ?; m; F# f$ K2 f  ?0 p; p◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
- J+ B$ Y. _, [- v. f
" E) S) ~# r' [6 C& X! @- K1 d+ q8、まで(副助詞)
* k4 s/ W: f* p5 \( K9 ^) ?, V0 m; r3 ]* R5 f% N, s
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”" w7 x2 i1 ~! N  R
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
/ Q) q7 A5 p) `" D  ◇東京までの切符をお願いします。
* r: O0 {; Q2 E+ H  ◇今までどこで生活していましたか。   
. N9 {: q! o- o  C) |. C/ v注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
. k) v. Z9 n- p6 u% C例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。% n6 ]' P, h3 F, h8 @
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。, v3 T9 J+ Q/ v: b
: |7 S/ w4 L/ R, Z8 v& j
9、より(副助詞)
! @5 e& V: D  A+ y* x  a# `, V4 h
  ①表示比较的基准、标准。, ?' D6 I  E9 m
例:◇ケーキはパンより美味しいです。
9 Z* e) q; ?% \* F2 L  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。2 ?, f+ Q0 B+ g7 ]  Q9 V
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。1 Y% h) V2 L- k
◇会議は午後3時より始まります。
  ]' ?7 V6 M5 L& S! T- f; _  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
6 a) t# X; D+ q  l  x: S4 ]. Q例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)8 z! u* e3 }' n6 Y" K

8 n+ ^9 F8 O* X. [7 K  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。& t' {$ X9 t: ~% Z
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。* i4 H- u6 q1 ?
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
. a7 _8 S% ]% A5 T' G9 V  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。5 y% W& \2 k* |8 m) q( |4 @
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
9 m' \* E0 x+ t$ o; F  ③表示幅度。, f5 e0 [7 p0 P/ F
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。/ e, x! k/ `% Y0 ?8 D& k' W: z+ u$ s
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
% M3 u; A$ v7 L1 f1 |9 |8 b例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。) K5 V1 T' c) H
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。5 h: R, i7 f) N3 Y

9 y& i+ f) {! P/ a* E3 x- n11、と, K; i& |4 C4 ~, \

( N! r0 u1 M; w5 z 接続助詞
4 e. ]+ d. X# V$ `; s1 }①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。9 m7 d% R0 ?) C6 H' r
例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。) _+ ], P9 k) V8 S& f2 s3 J, b
  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。% h7 [" n2 b7 \
②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
9 ^- d2 ~* P9 A3 C% i1 F) r例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。- ]6 h- Z  K! s  r; D
  ◇ここは冬になると雪が降ります。/ U9 r& g5 m1 C* W% @0 }
  ◇夜になると気温が下がります。
' M/ S) w( K  Q' N; a. F5 _$ X  ③表示确定顺接条件。) o4 [2 E' ~- W4 o* c
例:◇やってみると、すごく簡単です。$ J* p- V% L2 [' R
  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。) ~1 o  n- q& F* ^& ~- A. I
  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。 * Z! W" i+ K$ d
例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。, w: B+ F; z0 F6 q6 j
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。2 ]* ~0 x3 r, X7 u
◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。- V. _. E1 P/ u9 \% G3 y* s
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
- V/ k$ d% @" F- N格助词3 Y& e$ g: ?* ~  D9 u! K- C6 S
①表示动作的共同参与者。. m5 P$ j- o2 b, k. V( I' c5 z. ~
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。5 R' p) s6 a# b6 @8 d
  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。. o  \, ]! R9 J# v) m0 i# Q0 i
②表示比较的对象。( c4 V, u, u' z5 s5 h3 H, T3 l
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。) ]7 y0 J8 ]* x
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。" ~* c( ~. @/ d7 i6 w. ~, b$ R3 D9 b
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。4 [/ R+ I9 ~  e6 G# J
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
! ~; V' o; D" V: y' N④表示引用、思考、称谓的内容。6 t$ ~5 e& d" B& |% B+ T8 A* S
例:◇わたしは鈴木と申します。
5 [' i% I7 W8 `  ◇富士山という山を知っていますか。
9 Z2 g4 G7 V! m- a, w7 T◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
  A$ b% {4 c) @" m  ◇「明日また。」と言って帰りました。  s4 p) d! |9 G4 P8 @1 R1 v/ z
  ◇李さんは行かないだろうと思います。
9 K) b$ b  ?; l8 ^+ ?5 B& w5 z3 K0 ^. Y
12、や(副助詞)3 U7 I  l3 B; s6 ^

& e$ W3 @2 w8 z% e% C( ]% ?主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
; V. y& p7 A8 E& B! ~0 z' f$ `例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
) K, m. i( f# `  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
+ c6 T4 L/ M! b  k$ c8 \8 [
% z; U6 i2 M( V. l, z0 p, u13、ぐらい(くらい)(副助詞)
- U4 K! {+ L6 d/ b4 S% L' S+ \& J! O% l. ~) `8 Q0 D) M& ]
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
6 j2 Q$ j4 z8 p# e/ I例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
8 G' J  P' f3 d% O" g) w8 Q②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。6 m% u, E5 Z. t9 V& D8 A9 J  S
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
) V* u. [+ K8 c3 |: {& v1 b格助詞
) b  }7 D4 G$ J5 u①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
# `' M4 @4 x0 y* U& f, G; [' Y( }例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)
7 @: a, D8 F# ?) ?  ◇何の本ですか。(内容)) {1 D1 v  h1 ?7 x
◇昨夜のパーティはどうでしたか。( i- I; x. a7 t% }, F
②构成主语和对象语。
- u2 t' k/ x4 `, W( K  }. Y# M9 O) ~例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)$ F& D& O7 x. i& ^5 @, n1 p
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
% S0 ^  R6 @. R
' J8 y2 `( M1 ^- u) S9 V14、の
8 W+ T7 T9 ]$ {+ w/ }0 e/ Z
; y0 i) Y* u. {- j8 c8 j终助词
8 W3 D, n  V8 V  v    表示质问,疑问。读升调。
$ I" d' R4 ?, b  i+ E( B◇元気はないね、どうしたの。
- b3 E5 X% B, O: N+ B* G  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。. L8 G" N" x$ |! G' \( `0 B  n
  ◇これを使ってもいいの。. q$ y! q( j1 o6 ^7 a* ]
形式体言
2 i. D+ X4 E& J9 p; u: H. d5 C% L①表示事物。
' ~0 B; f2 L. I例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。
- l1 n2 F; b! D/ [# ^3 \  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
" m. h0 f1 i) R例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。# l9 d$ {$ d5 E0 @$ z. b! y
③表示场景,情景。
7 r  i( U# P) a) W, |例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。
2 Q* b3 u# ]% }④表示事情。* _1 [" A- I( Q6 {  F0 m  n
例:◇料理を作るのは難しいですか。& j- [; T4 G8 P% \
  ◇野球を見るのが好きです。
- M5 A# y8 t: D4 L⑤表示强调,说明,解释的语气。
: a$ A: f/ e1 d2 g9 b: l例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。8 }' K  l% G# s" d$ b5 w
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 & g: ~& ]  R( U/ o, O

% x$ J# |( G5 L' ]( t- v% a0 S15、ので(接続助詞)# O3 N$ i- K$ M8 p. d
4 v* X" r- l4 ]$ G& T9 @+ ~7 l. h& ]
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。
1 d# l8 F  v. x8 p7 V例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。
: K, S6 A: g% E) p  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
# K0 K2 L' ^# K
3 E4 _+ X- y5 K1 Z$ N& m' A( ]( A16、か: C, q& I, c& d0 C3 m3 C

- a( Z3 P7 p) p* _3 {, Q+ s8 o副助詞
6 h+ [8 r& H. t- S- q+ @# P5 Y①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
5 A# {. M8 K4 m' U4 f8 A例:◇何か食べ物がありますか。' b6 A! E0 _6 E8 I* E( z5 y$ g
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
. L! U! `2 h# E' e: [: B" v②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
' G* U! Y2 ~. @. T/ b例:◇明日かあさって行きます。
/ _, N9 b" b& J3 D" b* v& v: T* z  ◇行くか行かないか早く決めなさい。
3 N5 B! y( m& y9 H" f2 C③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。  p  P$ L4 P2 O. f5 ]; }. l" ^# ^  ~
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。9 Q  R! j4 S% A( w4 K
  ◇あの人は誰だか知っていますか。3 C4 d4 y' ?! C
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。
2 K1 m9 W; q. f; r* `5 a6 B! e例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。; ?- q3 B% T! z7 j
  ◇ビールか何か飲みましょう。
: c: f0 p2 R' f* V6 i& ]5 p" p# G# e 终助词
- o% X2 U0 P& ?& Y①表示疑问,质问。
8 p- R, c& Y  D9 O4 ^. k例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
- M2 g& t" W/ E3 y% f# w( O) ^  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
/ O, f% X0 i; @6 `: g6 u" v例:◇本当に何もありませんか。5 F; S* C2 J6 o3 J7 z$ V
③表示劝诱、请求、征求对方意见。' i) t# E. {( r) J, f0 S
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
# m  C9 t( d0 g" ?# y$ A- q: m5 w* W  ◇どうしましょうか。" g) ?& a  K) t
④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。* t, S$ i6 e; F% J+ \
例:◇お正月は早く来ないかなあ。' Z9 q4 J. D+ N* s! \, a

  |+ t* @/ i, Z- D17、よ(終助詞)6 I) ~( Z# ]+ ^. h+ \) T

4 t+ I; i6 |/ W①表示主张、引起对方注意。
) N! E* R# U( t" h例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)3 o, [, _9 k4 v1 M2 |
  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
5 m* N/ Y! P3 j. `6 H" b②表示命令、请求或叮嘱。- {+ x9 O$ r8 W# O+ U
例:◇早く起きろよ。(命令); V# \: N8 T  w* T) A7 W
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
& ]: T& z: C' J  z  ◇頑張れよ。(叮嘱)
$ `6 u/ z! M9 C* H③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。5 }: W* c3 K. I; T; N
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
3 d- S: k) Z8 w8 ~  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
$ D8 a6 r* x- Y: t! _, \5 J  E! d2 j8 ?( q2 t
18、ね(終助詞)+ B0 j  A3 h$ i7 z  h5 n

! _: m9 v9 l' X4 b" e+ j% D6 W①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
  N4 O9 x3 U6 y5 W例:◇頑張ってね。6 ?! f7 y& t+ Q; I- l
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。' J7 x4 A/ L# k8 s) t9 A# @3 e
③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。9 q. ~2 c! F  ^, n$ {4 @
例:◇次の方は、趙さんですね。3 e6 W; U/ s" Q! M; l0 h+ X: p; q
  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。! e2 m3 |1 t  i$ h- m) g2 @# {# w% [3 ]
④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。  ^( P  X) J6 |8 w' ~  D) a
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
" K4 C. W" P: Z: W5 o/ L% f# r太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..8 x3 d: h5 N9 s- b# B

2 g* T  X4 s, z6 m6 s+ ^啊里噶多...
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