日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:
5 s1 D7 b5 l4 h' i
1 a+ P @& i o- P, l$ p1 K①日本自創漢字:
3 z* V5 L+ ^* U
! i- m! p* g- ?& Q" w畑 (はたけ):田地
2 p- x0 n. X# E) P- | z, [3 P9 B4 W2 ]- i# Q! j: U
枠(わく):框子 6 E6 T: ^2 `8 \" N
( o: t* J7 Q2 r& c
峠(とうげ):山頂
, |- B9 F [4 V9 Y: q1 B# g
# M/ j1 c1 F9 H‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。 6 R8 ~ `2 U! b" ]: b
6 c& ?( ]0 l6 r- W% k6 p% a
②日本人將漢字重新組合:
2 o2 w0 J4 a% e; i( o' Y/ x8 |. s, G$ A' d+ X2 z; R" f
真面目(まじめ):認真
$ ?3 t8 V# \& @$ J3 g( ^
* W$ F9 o, {. J石頭(いしあたま):笨
) O0 W& g3 _5 v' N* k! j) K4 [& ], L) P- c
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
9 G4 e3 o; H; m
! ^% ^8 C* Z% z& x4 i③單字前後顛倒者: 0 J; o0 D! _3 _% J% i/ j
6 ^2 `+ p$ M: @. }5 Q/ a- W9 b紛糾(ふんきゅう):糾紛
; N0 @ i2 q; Y1 C$ L: r+ W
O3 c4 T k2 x" }' F平和(へいわ):和平
8 q/ \4 b+ t d# K& u9 U
6 y C; a, B$ H3 o$ N) o! Y/ A紹介(しょうかい):介紹
! P) y* [3 l5 k: P : i/ U T/ n5 ~0 A- [1 s V
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。
- f* T0 t/ }; Q! K+ a2 P+ k& k6 R3 r: _2 }
④中國古代文言文轉變成日文者:
! N. J1 a3 T0 `7 ]' P ) P' n1 I$ B/ X( w7 c! j
字書(じしょ):字典
: f% k5 C3 ~3 E0 ?8 Q& {0 X7 U% I3 t) @. Q
顔色(かおいろ):臉色
# O: G# x- O# t+ q/ S. T" Q8 d
" ?2 {9 V9 ]( f⑤簡體字: 7 P2 b* r6 ?# S! g3 W8 j
1 G1 s. j$ \' O& l! G1 t; S# W
気(き):氣
* r" M, e2 u" u$ i/ I' N
8 q9 S( E9 i6 o1 o3 K売(ばい):賣- v. E0 ~. R; G o) v! C8 ^
[, f+ ~7 ]) F# _1 @" W; Q‧大抵上能了解其義. Z r5 Y H" E: _) x" u! I
6 q5 U7 \1 ]( q9 P
⑥近代產生的日文:
" B1 v4 \0 P2 P& O' B, @" A- @: u5 {0 u: d; I: P) O$ b, i3 `
汽車(きしゃ):火車 1 C6 y' ?0 l8 ~9 R1 f9 V. R, C
+ g, h' t7 F( c. s+ g0 O R
人造人間(じんぞうにんげん):機器人 . W1 n" ?$ \, j" _6 r B/ A
% G- v' D" \2 g6 L( j
近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。8 D# p2 a* v9 l
+ O& `/ p* }5 m2 ]6 v除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。/ y, k x6 S9 G- ~8 e% t
4 [2 m4 p% f' W8 W1 F, g漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音: U- B" e' G& N. P2 {- @1 x8 e
, U5 L; E; ~6 }1 q, |8 E (2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來' ?! z5 R3 h1 H; s( E" q
2 f. q& I1 \( p+ Z" v
. l! A0 a2 R. g+ x. q
秘訣1---四聲法解讀 5 `$ T# V1 @, Y0 a/ h
- Z! O$ j5 F0 t) U: i中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:
* l i0 G$ e, y$ L0 ^' j- y! \- f) I; h9 q6 n' Y8 N# K
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)
# Y4 B6 q) F+ L# p
( L) k) ~ ]4 m7 W; V一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)
5 g7 ?5 X+ s1 b9 R& F7 A3 K4 |
) Z2 |, o! ~5 H一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
5 u: O9 M& y$ b 1 N- w% Z, v5 o/ H) x1 h# S
一ˋ 意 --→ 意味(いみ)
# b9 z! Z8 ^* Z' D
$ T( B4 V, t8 N( V1 {7 h秘訣2---同音法- o1 Q$ a# z; Q7 b
1 l5 `; P$ A( F0 F3 U9 j同音法解讀:中文同音,日語亦常同音 # U7 k8 H4 Z Z" k
7 l' `$ I2 ?5 X* O; b6 E3 i例如:
6 @; o. @$ e% Q4 M6 M2 N) |5 T4 k3 b8 S8 W d
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)
* _) H# g1 v7 l7 X% ^, T* |* Y( u2 S5 |4 I6 S7 [
薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)4 K+ Z- H' h G1 }$ c# B
6 y5 g& l/ J Q博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)
& L# _- y' j! m/ J% @+ w& g
' y' B0 ~" v' A1 r0 S! U白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん) |$ k! I* l& J& c4 V& C. q
( t' V$ C( k' E4 V
秘訣3---串連法解讀:! r! g' h5 s' ~, D9 H
9 b. z0 ]: b3 C; x# t2 \/ z' f2 N# [
串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。 # P3 a( c/ ~' K
; g! o; _0 w2 B1 m1 y% U0 V例如: " R; f7 f! a9 g$ k' y
- d" M/ F! J9 C生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ), [# ?% B2 V8 {2 L/ n
; e; Q. `* P. [学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
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% O" p8 |. B9 t, O% B* h l学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)
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) H f! K" }8 T* c5 F b0 e3 X學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單
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字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫
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1 d% Y& ^$ @/ S5 r x* f& J無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。 C9 z! m& g7 E% S2 z3 r
- q7 g# w. ^( T B9 p* I7 L; n# B% M秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
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' F/ \; `1 q4 T p" K4 Q熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上5 N2 z+ _( B: A4 _4 P2 Q1 V" C* P% b
7 N, o8 J l! h) n可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。
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頑張れ~!!  |