补格助词で的用法

zgydcailing

1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
+ t& |& Y& D# a8 M* _「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
. w2 R) o8 L4 W( s) c! b) C“我们在学校学习。”  
4 _' L- {; @8 v# f, @2 比较范围
) Y6 l( z1 I6 {  \- Q事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
+ s. P# \! T; j* O4 f/ `3 b“在中国，北京大学最有名。”
5 y* V' |, Z. r/ v9 i7 u「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
“在我们班小李最认真。”  
% a# C& e+ ?# L: k. x: A( ?3 工具
3 p% R5 U! z0 D4 Q" D5 H当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
; T1 c, p3 U' V; W6 G「彼達は日本語で（工具）話しています。」
“他们用日语在交谈。”
这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
4 方式
主要是描述动作主体的数量。
「私は一人で（方式）住んでいます。」
“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
) U; a% @! t' h3 U9 \「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
  Z1 k# p2 q& |$ y4 k“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
- c; C( [9 |. j, M: n  ?) R5 S“大家一起唱歌吧。”  
3 C" _! N4 u% ~5 总和
7 R9 J! z7 q8 b3 [$ O( F5 }" s和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
2 S6 E, R" c) u" ^9 y# O( h3 D/ p“袜子1双5元，3双就是15元。”
「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
6 W- Q4 R' I/ i/ T2 n/ ~9 l4 ]% ?$ l" }“假如一个人3本，10个人就是30本。”
「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
! R& o4 a7 X% g5 {" i; o/ w$ d表示构成后面情况的原因。
「地震で（原因）家が倒れました。」
3 h% S) |, t- z( F“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
* M3 w! {# d2 e9 g1 |2 Q“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
“因为事故，电车误点了。”
4 z2 p' S. ]/ S2 h0 z和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
, [0 V# }. b4 E# I「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
, t7 d( I  V" B7 材料
表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
% f5 |8 v/ X' H( i6 C5 ^& w「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
6 n0 L# `. ~" H/ u9 P9 ]; q“这个餐桌是由木材制作的。”
! ^  U4 q- ^' Q. h# ]( e「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
2 k* R+ ]6 z/ c8 C“米可以造酒。”
另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
" l/ q4 i! _) F9 {+ K「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
2 q$ M4 x5 a% J( U/ ~“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
/ G2 ]. R+ p" w. d# M3 @「道路は車で（原材料）渋滞です。」
“公路塞车了。”  
: v9 n& U% g2 x# `7 o% N( q8 时间限定
# r* {  G- o; D  R' g表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
7 W' t, R8 p: H8 B2 ]* U2 S“暑假明天结束。”
9 m* J# L" ^# r7 @* @7 M「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
“今天的课到此结束。”  
- M% A3 g) ?# |9 非凡词汇要求：後で
, Q* k0 `1 N4 |. f& k8 d8 L: p有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
) D+ u. L, u) z* ?「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
' [  [: N+ X- L$ z1 だ的连用形：中顿、否定
两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
7 G; A- N) S# [8 x“田中先生是日本人。”
" T7 z( B0 y; @「李さんは中国人です。」
“小李是中国人。”
" L  I4 B# o  g7 I「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
% V' A* _- W) i% m; b“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
* w2 }4 O2 A# b; R( K「これは私の鞄では（否定）ありません。」
“这个不是我的书包。”  
* i# X* U: c$ \6 W2形容动词连用形之一
+ Z( x0 e7 p) q; o形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
「此所は奇麗で静かな公園です。」
“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
「デパートの中は、静かではありません。」
“百货公司里不安静。”（否定）  
3接续助词て的浊化
, I  v6 i% k8 ]( W7 \接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
  Z6 y$ K3 p( x, u8 a2 ]“我天天读日本的小说。”
8 N. H3 Z, \5 q% y1 [「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
& F4 A: {4 }3 F4 ]) X+ d% [“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
4接续词で
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
“课程结束了。那么以后怎么办呐？”