日本語レッスン20 「やりもらい(2) 動作のやりもらい」

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作者：市川保子  
$ {4 X7 @6 w+ D: {2 y/ w5 M; `# a（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
   
  h8 S$ H7 r# ^8 fこの文は田中さんが何をしたかの事実だけを述べている文です。次の文はどうでしょうか。  
　（２）田中さんが私の仕事を手伝いました。  
: G0 p( y* L& K3 H3 Y   
& f8 x- a/ H$ o9 Z) m' u4 L; X$ w田中さんと話し手｢私｣との関係はわかりましたが、｢田中さんが手伝ったこと｣だけを事務的に述べている感じがします。（３）はどうでしょうか。  
, R/ p0 Z- z/ Z1 B! J! [   
　（３）田中さんが(私の)仕事を手伝ってくれました。  
   
2 b0 x7 d) z2 z& {ここで始めて日本語として自然な文になり、話し手｢私｣が（利益・恩恵を受けた）感謝の気持ちが表されています。  
2 [2 M5 P7 K+ r. r! S: J次の（４）はどうでしょうか。（１）と並べてみます。  
   
7 s7 K, u* t* s6 |4 }　（１）田中さんが仕事を手伝いました。  
5 W) M5 x6 `2 b$ }) J/ R　（４）田中さんが仕事を手伝ってあげました。  
   
（１）と比べると（４）は田中さんが他の人を手伝ったということ、そして、｢田中さん｣が他の人に利益・恩恵を与えた（少なくとも話し手はそう思っている）ということがわかります。  
このように、（１）のような事実だけを述べる文に、「あげる」「くれる」そして、｢もらう｣などの｢やりもらい(授受)」の動詞を付けると、誰が誰のためにしたかという利益･恩恵の移動関係、そこから得れる感謝の気持ちなどをあら表すことができきます。  
   
  A  S, x; c; v, g$ j1 ]) I●「てやる／あげる／さしあげる」  
' J7 u. [/ J; P利益・恩恵を与えるときに使います。上の人に対しては「てさしあげる」、下に対しては「てやる」を使う。近頃は「てあげる」の使用範囲が広がり、下に対しても「てあげる」が使われることが多いようです。  
動作に使われる「てあげる／さしあげる」は押しつけがましく聞こえることがあるので注重が必要です。「てあげる／さしあげる」を用いずに、次のように別の表現を使うことも多いです。  
   
　（５）仕事を手伝ってあげます。→仕事をお手伝いします。  
8 b8 Z; S; |: S4 ^　（６）駅まで送ってさしあげましょう。→駅までお送りしましょう。  
& f, g8 E, z% y, v* _; Y   
●「てもらう／いただく」  
2 b1 g6 B. V2 Z7 _1 {  K, n利益･恩恵を受けるときに用います。上の人から受けるときは「いただく」、対等の人、および、下の人からは「もらう」を使います。  
5 n- i( R( {; [+ ^( \) T   
1 R7 u0 Q" ?$ R, \　（７）私はポンさんにタイ語を教えてもらった。  
　（８）私はタノム先生にタイ語を教えていただいた。  
7 C) w  v; E- p- {' Y6 p) a+ t9 h6 N   
「てもらう／いただく」は利益･恩恵を受ける以外にも、次のような、いくつかの意味と機能を持ちます。  
* P- b6 y9 O$ \; j4 I   
) B9 W) E, z% E7 |0 s- I  Q3 E3 X[依頼]「てもらえる／いただける」の形で  
　(９)ちょっと教えてもらえます／もらえませんか。  
　(10)ちょっと待っていただけます／いただけませんか。  
1 W; ]& c9 y2 i; _* D- Y% H [指示]  
　(11)まずここで着替えていただきます。診察はそのあとで行います。  
, b- R5 Z: X9 X [要求、依頼]「てもらいたい／いただきたい」の形で  
# B0 P1 J0 f; D- n! Y) A　(12)あした休ませていただきたい／もらいたいんですが。  
   
& s  L$ b3 o( G/ o●「てくれる／くださる」  
" r3 o4 T- a6 F8 z5 _8 A4 k１）話し手以外の第３者（聞き手を含める）が、話し手（私）や話し手の家族などに利益・恩恵を与えるときに用います。主語が第３者で、利益・恩恵の受け手として「私に」「私達に」「私の家族に」が続き、動詞に「てくれる／くださる」が付く形をとります。  
" ~  }2 ^0 ]4 O( T1 l8 s! _   
　(13)事務の人が私達に説明してくれた。  
, A: I$ O! I" j( ?　(14)先生が私にカタカナ語を教えてくださいました。  
4 j* p% t. p( r( M. @   
3 g! T; j% {3 D& E1 M「てくれる／くださる」文では、「もののやりもらい」のときと同じく、利益・恩恵の受け手の「私に」や「私達に」が省略されることが多いです。  
   
　(13)’ 事務の人が説明してくれた。  
　(14)’  先生がカタカナ語を教えてくださいました。  
「てくれる／くださる」は「てもらう／いただく」と同じように依頼表現としても使用されます。  
7 Q2 O3 [/ y3 j6 m   
　(15)ちょっと教えてくれます／くださいますか。  
　(16)ちょっと待ってくれません／くださいませんか。　  
/ B1 w6 C- Y. a1 y' R4 v　　　　  
  j( L! |% V* d5 n1 ]+ h3 K●「やりもらい」表現と助詞  
! l: f: Z1 F# R& ?　「てやる／あげる／さしあげる」では、「～が／は～にＶてやる／あげる／さしあげる」という形をとることが多いですが、(17)～(19)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
4 O3 i4 H" Y8 o( s! c( u& r: {   
　(17)小林さんはリーさんに日本語を教えてあげる。  
　(18)小林さんはリーさんの仕事を手伝ってあげる。  
　(19)小林さんはリーさんを役所へ連れて行ってあげる。  
1 E* I+ g8 ]7 x9 ^+ P4 \( F7 V　  
「てもらう／いただく」では、(20)(21)のように「～が／は～にＶてもらう／いただく」という形をとります。(22)は｢連れて行く｣という動詞なので「場所＋へ」をとっています。  
   
4 Y" c3 s# S- X' F7 b$ s8 X) }+ q　(20)リーさんは小林さんに日本語を教えてもらった。  
　(21)小林さんはリーさんに仕事を手伝ってもらった。  
7 {9 |. t0 c: J' M- t1 c" e　(22)リーさんは小林さんに役所へ連れて行ってもらった。  
2 k7 F4 V# j$ _1 U) q! ?   
「てくれる／くださる」では、(23)のように「～が／は～にＶてくれる／くださる」という形をとることが多いが、(24)(25)のように、動詞がどのような補語（「名詞＋格助詞」）をとるかによって、「に」とは異なる助詞をとることもある。  
   
　(23)小林さんは（私の）息子に日本語を教えてくれた。  
, ?8 {  ^: c' Y: A- Z　(24)小林さんは（私の）息子の仕事を手伝ってくれた。  
　(25)小林さんは（私の息子）を役所へ連れて行ってくれた。