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第一次發貼給需要這方面學習的朋友。 I d5 x( @. R; g) j
A.尊敬語
. L& U9 {. h4 m4 k+ V一、お~くださる ご~くださる
- j ]% G% C/ T3 p 「くださる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對對方為我(們)所做動作的敬意。
7 G; f% C5 h. t1 j" K1、今日お話くださる先生は、東京大学のスミス先生です。& c0 l4 B' a6 ~# F
今天的主講人是東京大學的史密斯先生。
2 b6 d; n y5 P& l7 `6 e2、お手伝いくださる方は大勢います。
" ^* i. y6 h; |5 _* G) L: V 有很多為我們幫忙的人。; y2 e' V' \' n/ f
3、これからも、よろしくご指導くださいますよう、御願い申し上げます。- Y% m' N( Y1 J2 F
今後也請您多加指導。
$ S2 M/ E, I8 Z/ L! k5 x$ X% J' Y5 |4、いろいろご注意くださって、どうもありがとうございます。) D* V% \; S6 O
承蒙您多方提醒,萬分感謝。* f5 m8 T$ Q: S7 |& \) k
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二、お~なさる ご~なさる
0 M2 k; `& K, i+ ]1 p 「なさる」前接動詞連用形或サ變動詞詞幹,與[お」或[ご」構成敬語句型。表示對長者和上級等所敬者的動作、行為的敬意。
+ X5 ^* v& n* ^0 t/ |4 M8 c1、日本へはいつご出発なさるんですか。0 K. v/ G/ k% B0 [
您什麼時候出發去日本? }: D4 u, S" \7 b/ y$ \* Y
2、日本で何をご研究なさるつもりですか。
' T3 Q* t$ ?- [( W 您打算在日本研究什麼?+ J" H: e; p& c9 A+ n2 j
在現代日語中,使用[お~なさる]的情況已不多見。最常見的敬語句型是[お+動詞連用型+になる」。" e8 f$ D& E5 z% w6 w; j) A
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三、(さ)せてくださる3 a$ w8 Q& F$ `) k
前接動詞未然形,表示長者、上級等所敬者,允許、同意自己進行某個動作和行為等。
5 d. E( W1 g- E5 B/ c' }1、先生は私にその辞書を使わせてくださった。
# U" P7 \- M3 v, R3 g" z; F2 k 老師讓我用了那本詞典。/ r( X, t) R3 B4 }# t, O
2、今日は少し早く帰らせてくださいました。( q, r" J; L; Z1 _* T
今天稍微允許我早回來了。8 V( T% r% \7 F1 V9 l
3、私にも飲ませてくださいました。( H# ]' O& ?1 }/ U" s
也讓我喝了。
8 W* q$ [( ?" b2 M- |1 @. a. c4 U. [; E! k3 d. f @
四、でいらっしゃる4 k3 _; {+ }. F8 L/ W
判斷助動詞「だ」 「です」的尊敬語。
) j% f& _- i2 h' r# x/ Z! H1、なかなかきれいでいらっしゃる。
, f) s. p B1 N: i9 p 非常漂亮。
& k3 X* _+ B6 F4 J% f2、こちらは田中さんの奥さんでいらっしゃいます。4 t5 p+ t* a' A8 i
這位是田中先生的夫人。
: w. ] H) L# s% e- a5 i" o3、飲み物では何がお好きでいらっしゃいますか。
9 k' Z/ [' N; M6 E2 Q! x 飲料裡您喜歡什麼?
8 R; x: G- ~% g& G- e' g1 l[~て(で)いらっしゃる」前接動詞連用形,是「~て(で)いる」的尊敬語。
8 e, F. `5 W( G9 G9 X) l- g1 X4、先生は今何か考えていらっしゃいるようだ。& v) w# |8 ?4 X z/ [* Z
老師現在好像正在考慮什麼事情。7 q4 N* @. Q- J% f+ V
* I& {6 |6 P0 f( ~$ H! w今天就發到這,明天接著發[謙讓語]部分,よろしく御願いします! |
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