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日本語表現文型(011~020)

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发表于 2008-2-10 16:31:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
011 *~一方(で)
5 `; P+ }0 K% F1 H2 y6 Y
名詞    :    の        +   一方(で)
9 Q! D+ ~" ~2 Y- i' y動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>( p4 X" U* G. f8 Z

9 ^0 f1 X, q" ?" ?1 k
♪ 会話 ♪
課長:李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。
9 G8 `- C) _$ R5 e8 W' x, J+ d, @山田:そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。2 J+ a" @# x) J/ I+ |, M
課長:はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。, Y9 ~" S% `4 x- c8 ^' m5 J* d
$ y( f5 Q. X9 V4 p$ J0 F1 l5 C! n
♯ 解説 ♭
 「~一方(で)」は「Aは~、他の一面では~」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Aは~だが、反対にBは~」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。
) s! D( e. w' n) r  { 類義語に「~かたわら」(→文型036)があり、例文1~3は置き換えることができます。また、例文4のように同一主語の対立する面を表す場合には「~反面」(→文型375)に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文5のような異主語文では使えません。0 e$ i# P0 {4 B, {
  姉は家庭的だが、一方(×反面)妹は活動的だ。 <異主語文>4 m9 r, j4 f& S5 r( k1 l
  父はいつも静かだが、一方(・反面)怒ると恐い。<同一主語文>
. K7 x8 H7 y' z9 _) v0 S( s/ c/ Y
§ 例文 §
1.彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。
& j. T7 p/ E$ J9 {1 d, y+ \. p2.兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。
$ k* W. W+ h! O' X3.表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。
" l( w, l: N+ J+ k4.日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。
9 W; c6 k4 W1 X7 n5.あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。3 t( Z- M3 u; D9 }! m9 l. w

% m& z, k7 ?+ N5 D1 D2 F: N
★ 例題 ★
1) アジア地域の経済発展は目覚ましい(が/のに)、(一方/反面)、所得格差が拡大(する/し)つつある。1 o1 _$ n( R! g! j  |  S
2) 豊かな国々( )益々(豊かだ→    )なる一方で、貧しい国々が益々(貧しい→    )なっている。. U( R  U! Z6 ~4 ?

- x" W# l6 {4 K4 S" W8 o. G
) B7 n. }! ?5 Y
(^^)前課の解答(^^)

0 {/ L5 [' U) I' I/ x1) ばかり/ばかり/見あたらない* v$ ~7 m: w! s7 e
2) で/越し(V〔ます〕形+そうだ<様態>/そうな
' l* Y+ a" s9 ~) p& k- d 1 \9 |, m5 Q2 ?6 @
% \; h( a( B' }* h
012 いわんや~においてをや/~まして~にはなおさらだ

5 h+ o" c( z- N7 X) qいわんや ~ 名詞 : ×  +  においてをや1 k& v8 r1 ]) }0 ^
まして              に(おいて)はなおさらだ& h. Q. d+ t- R) @" m8 S5 ^$ e
, ^+ l( Z+ ~0 ?' E& R
♪ 会話 ♪
李 :このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え~っと、マニュアル、どこにあったっけ?0 k( \9 E+ n6 w- E' j% b; l4 ]
良子:説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら?その方が手っ取り早いわよ。
- n0 }* ~* i4 D: Q) B李 :彼がひどい機械音痴だってこと知らないの?僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。% F# e6 n. z$ }- u
3 O+ |+ p( z2 X  l0 j
♯ 解説 ♭
 「況(いわん)や」「況(まし)て」と助詞「~において」(→文型291)が結合した文型で、「Aは~ 、だからBは言うまでもなく、(もっと・更に)~」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ~ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
0 R; g8 a; m( D" ?9 u  W1 u  G6 [ 専門家にさえ直せない。
8 c) Y5 |3 L( u# |- z: i0 r0 [  →いわんや素人においてをや。
( l/ I; k, d+ N$ {9 e5 i  →まして素人にはなおさらだ。) F# b& J2 o3 y3 ]3 `6 s' w. M. M3 p

1 |% F, w/ L6 e% q" \+ }# ]8 X
§ 例文 §
1.この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。
* p! k4 P- C( b( S( u2.僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。
& t" e8 L! [' P$ g: s) Y0 i3.彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。* t! y! I/ d/ Q6 z+ z$ c# M' u/ r0 J
4.源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。5 Y+ E2 k7 ?" N2 l, m, l
5.約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。
, Q+ h; x$ Y9 s! O1 l# S# m" a( h) A
+ ^& D  o- p: o* J7 Z+ J$ N9 O
★ 例題 ★
1) (これ/この)ほどの山と(する/なる)と、登るのは若者でも容易ではない。(だから/まして)老人においてをや。4 F7 E- {4 C2 u2 m+ |: {
2) 当時の私は食べ物に( )( )事欠く始末(だ→   )。( )( )( )本を買う金などあろうはずがなかった。
# O$ z; B9 ~  [7 G  J1 ~7 I1 ?0 o6 ]$ Z8 ]( j
* k1 V1 m2 I6 R3 Z- r
(^^)前課の解答(^^)

' V* W) K+ B5 I1) が(「~のに」は因果の逆説)/一方(反面も可)/続けて(他V)9 k7 v1 S! v$ Y( j% @+ I
2) が/豊かに(ナ形+なる)/貧しく(イ形+なる)* ]( c, {. [' m1 E, g
: g/ V8 a8 M' M
4 R0 W3 A8 s  |7 G) L7 [$ e9 R+ o
013 *~上で/**~後で

( }) `+ r4 E3 d# p名詞: の   +  上で  x0 h4 A) j" U& I$ U
動詞:原形  
. W: Q. s0 S5 m/ f; D名詞: の   +  後(で)- k% {- k+ |, h+ I
動詞:た形      上(で)
& M& s9 u# v4 y0 ^# r5 H  @
5 N8 w" \$ ~3 ]2 v' Q# F) r
♪ 会話 ♪
銀行:御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。
* d2 b' D9 Z0 G8 K4 a( J! G" a社長:そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。- I2 U" M, D% F/ y9 L
銀行:本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。
- T3 t& P9 f6 C/ H5 [/ U* ]! x: p8 o  [8 R" W% p8 K
♯ 解説 ♭
 「~上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「~する場合~」(方面・分野)を意味し、「た形」の時は「~た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。' t$ K  [# q2 j: [0 R4 N
 なお、「~た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「~た‐上で/~た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「~てから」「~た‐後で」「~た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。# X0 o, R3 C6 J, d: t$ H$ v4 B
  風呂に入ってから(・た後で/・た上で)、寝た。    <動作発生>& N; ~4 h& d$ s; v7 [! U  F
  家に帰ってから(・た後で/×た上で)、雨が降り出した。<状態発生>
3 {9 W3 p, A2 ], \% E: y9 @  離婚してから(×た後で/×上で)、ずっと一人暮らしだ。<継続事態>, B* o" K2 ]6 W. X

$ R* e% D4 i) f& w
§ 例文 §
1.辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。
. `; A' a4 k7 x+ I2.形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。6 u3 {/ D" p& a4 z3 m/ d) n
3.先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。$ }+ K. J0 {5 O, B& K. M
4.この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で(⇔後で)ということでいかがでしょうか。* }  d2 }" J$ p% K, S7 S
5.採用か否かは面接の上(⇔後で)、決めることにする。+ a! T! ]) H. _+ [1 ^
4 t/ B0 }1 u* u6 L, s" t  c
★ 例題 ★
1) 買う(か否か/や否や)は、実物を(見る/見た)上で決める。先ず品物を見せて(くれ/あげ)たまえ。
+ ~! Y  v2 l/ T9 y6 }% K; f2) いかに酔っ(ている→   )とはいえ、あのような暴言は酒の上で( )過ちで済むこと(だ→     )。
% Z$ j& n" S0 d: q9 ~9 `8 E
) }! N' E% ]) R% x
/ A7 _& x; z! [* n" X" X2 x1 v2 @
(^^)前課の解答(^^)

6 v9 m( }. ^) Z. i0 q/ x/ B1) これ(これほど≒ここまで)/なる(→文型253)/まして2 a2 i( f" I; X* B2 G8 J5 e: k" V
2) すら(「さえ」も可)/だった/まして4 e# ]' o( e" D8 Q  I( h. O' `7 i# `

5 j% R2 H0 h5 x, [" N, R9 w7 e" s6 ?; J; g

' l$ y1 V- a% g& R. y8 l& j
014 ~上(に)
; p; F' ]! {8 r; V7 ~( ?/ T
名詞    :である           +  上(に)
  g  C/ X" P: c動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>) B- q5 v& N7 F4 O: \' j
' @3 u. p3 k2 X7 |; `+ @
♪ 会話 ♪
李 :もう遅いので、そろそろ失礼いたします。4 x/ O: o8 h2 }9 c' v
田中:今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。! L3 B4 f2 Q$ L& B: v% V9 [& [5 s
李 :いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。% z7 [9 w6 b. J8 L9 ~; P! p

) }: z* ]  a! a9 H) J; ^. F" w
♯ 解説 ♭
 「~上(に)」は「~ し、(それに /しかも/更に) ~」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「~し、~」(→文型107)、「~も~ば、~も~」(→文型199)、「~ばかりか~」(→文型363)などがあります。' ~8 k  O4 x1 V2 E! G+ l
  彼女は優しい上に、美しい。- P! o" ^2 E/ j9 Z8 P# m1 [" M
 →彼女は優しいし、美しい。
7 @* q  N1 [6 C# e3 k →彼女は優しくもあれば、美しくもある。" W# G/ k; d: F% r
 →彼女は優しいばかりか、美しい。/ x( q/ [$ {+ `7 n. e
 この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。* E5 g$ [9 \) q/ D

# a/ S1 f9 S8 r3 z7 T; L
§ 例文 §
1.このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。
. z3 n5 k+ [1 T! ^1 g. b1 \- u3 \2.彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。8 Z/ S4 z2 V' j7 K
3.お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。
, c# x- \* j' X# _  K! C4.わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。1 z, ?( v7 K& d0 ?  A
5.生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。2 R( G/ e, r9 W4 F) `

. ~: J  k& s7 I* |8 C) t
★ 例題 ★
1) 彼は頭がいい(上で/上に)、ユーモアもある(ので/のに)、女性(だけか/ばかりか)男性にも人気がある。
6 g% I! ]! c; m% V6 `  ]% l2) この店は安い上( )うまいので忘年会の会場( )は打ってつけだが、一応みんなと相談した上( )決めないか。
0 |4 K) \/ m+ R1 A7 E( W  p4 g; n& d9 [4 j1 V7 ^% n" E, v9 u5 {2 G

6 j9 d) R' Z' Q9 ^
(^^)前課の解答(^^)
* N1 U( J9 K$ U1 W# K  [3 L
1) か否か(→文型040/→文型428)/見た/くれ(→文型182)
' E6 E# a8 _5 U$ c+ ?) H3 v2) ていた(あのような=過去)/の(格助詞+のN)/ではない
7 D; N2 B! y+ P+ u$ C$ y! `
5 [1 @# S+ k% [4 y( U" ?" q . [9 y% n6 \5 v/ ~$ l2 K0 {$ V" A
015 ~上は
8 S4 k! b* U/ z4 M0 v
名詞    :である      +  上は
- c9 i; G# _7 t# R動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>- R$ a5 r% y" S

5 _6 x, n9 h+ N0 A6 U; A7 M
♪ 会話 ♪
社長:君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。
& G- ]1 W+ w+ O% n- h部長:ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。
  s6 r( Q" E# ]+ Q8 I7 N* f8 R% w5 e社長:君の辞表1枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか!0 K( U& ~% c& o9 a" J0 i1 l

5 G9 B' [1 J3 f( P
♯ 解説 ♭
 「~上は」は「~だから、当然・必ず ~」と言う意味を表す原因・理由表現で、「~以上」(→文型009)、「~からには」(→文型056)と同義表現です。「~ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「~以上」「~からには」の方が適切です。1 y7 o2 r/ g7 r/ `8 ^. k
& ~- \0 J- _' M4 q$ c( ^! V
§ 例文 §
1.軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。- Q) S7 t9 z( B+ O
2.日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。4 s( Y. i8 I7 u1 F8 K  Z2 Q2 ]
3.君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。
3 d+ ~, D1 C% V3 |" t6 I4.ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。
6 @* X  C  _2 I+ j5 e, X/ V5.選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。
; p6 z- B* M0 E% m4 `. f* m; n# [% V* z7 ^6 ~
★ 例題 ★
1) 日本代表に(選んだ/選ばれた)(上は/上に)、皆様の御期待に添う(べく/べき)全力を尽くします。  u, T; r. ?# {* a, K
2) たとえ不満で(ある→     )と、多数決で(決まる→   )上( )、それに従うのが民主主義だ。
7 U& i3 V% h$ y+ A* e: N1 d+ |+ H0 {3 z# t1 E4 q

0 S0 `3 t+ O: P$ |6 B. e
(^^)前課の解答(^^)

, G/ a) Y# A8 e5 L3 i; [1 a2 Q% D0 g  a. R7 s・ 上に/ので/ばかりか
. x; ^+ p! c) {, b- q5 a・ に/に/で(「上に」と「上で」の違いに注意)
. A6 M7 K* A& e: `: q5 N7 y
; `" t. ?* W0 P% r2 H5 j6 B
( l$ ~( L- p: u& M( b+ }
016 *~うちに/*~ないうちに

3 g5 p( q8 r: t6 _$ ]' p* r0 B名詞 :     の           +  うちに
6 H3 y$ |- Z$ x8 v動詞 : 普通形 (一般動詞は「ている」)    うち(が/は)3 T* y4 e. r6 W
形容詞:<イ形:ーい・ーくない>7 g! @* N1 E' s- @1 v* P
    <ナ形:ーな・ーでない>
6 ~! S' o5 v. F: y$ @- Z. y7 Y4 m# G
% T* E5 M: b9 h7 s' p# ~9 m% |6 O
♪ 会話 ♪
真理:さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら?
' F7 {: K. q  z& @3 W佐藤:真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。2 L6 i$ Y, x: |
真理: まあ、佐藤さんったらお上手ね!どんどんお代わりしてね。
, ?8 g0 G- {9 |7 W* u佐藤:うまい!お袋の味を思い出しましたよ。
1 l* c9 Z: M3 p! h. g9 `6 N9 E( R' m
♯ 解説 ♭
 「~うちに」は「~の状態の間に ~する」という意味を表す表現で、「~間(あいだ)に」(→文型002)とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「~うちに」で、時間を問題にしたのが「~間に」です。) }$ {3 i/ A# A+ W3 b/ K
 どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞(ある・いる・できる・わかる・要る)を除いて、「~ている」形か「~ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「~ないうちに」は「~する前に」に置き換えることができます。4 \( K$ N0 _, t& W/ r& c8 b  s
  あなたが寝ている(×寝る)うちに、地震があったんですよ。
2 h) ?7 [- M9 |  子供が帰らないうちに(≒ 子供が帰る前に)、掃除する。
) ~7 E4 r% g" `: Y* p2 W( o% b$ T5 w なお、「~うちに」<事態完了>と「~うちは」<事態継続>の関係は「~間に」と「~間は」と同じです。→例題1)2)
; I8 ^6 ^1 a% N; \- G! S; q
1 p: h* m" u% {) R* L  C  x
§ 例文 §
1.鉄は熱いうちに打て。. v; g; F4 V! }0 W: L' U
2.あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。& S( ]+ N8 k  ^. I* Z1 k& @
3.生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。
4 i9 o! s0 v" j7 t. C4.あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。
9 M7 z2 a4 x' J" \5.そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・, {$ |0 b% c+ t( L
8 L) I  E$ H* K
★ 例題 ★
1) うとうと(する/している)うち(に/は)、(つい/うっかり)畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。7 B4 t4 i0 j! |* X
2) この件につきましては、この場での即答は(いたす→     )兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日( )うち( )御連絡申し上げたいと思います。9 q, b) U2 {. S& Y

7 a7 ?$ k* P0 A) S9 M9 Y
5 l. T" |1 C* ~/ b4 c) P  ?3 f0 j7 ^
(^^)前課の解答(^^)

, F& V' m. n1 \3 P4 }1) 選ばれた(受身形)/上は/べく(→文型382/→文型385)
0 H7 W, [, ]% E( s2) あろう(未然形+と:→文型437)/決まった/は
! j- ?' k& a+ M2 E; |# A
" C( n! Z  w  Y. b/ [ 4 x; ^" ]+ N# ^+ Q; Z+ w1 E) c
017 *~得る/*~得ない

! T. }; d# r8 c% d動詞:[ます]形  + 得る
+ [  J, K/ E( b# Y# z. p8 T                  得ない
8 o. z, V  j2 x& b! ~2 Q
+ w7 K+ J; Q3 q( a8 c
♪ 会話 ♪
百恵:ねえねえ、山田さんが昨夜UFOを見たって言ってたわよ。- n8 H/ b' Y8 ^3 r
李 :あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。- ^) k3 S" m: Y! g! L9 F: a
百恵:まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。0 i' j: F; v, {

; R' ^- ?! ?) v. O) W
♯ 解説 ♭
 「~得る/~得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「~られる/~ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「~話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
1 Q& j) X9 k' J: u0 G また、「~得る/~得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る/あり得ない」「起こり得る/起こり得ない」のように「~する可能性がある/ない」ことを表します。3 i/ O+ u, {# U9 a' K$ p5 o
  あり得る(=存在する可能性がある/×あれる): N0 \2 I" j+ D/ m- p
  できうる(=できる可能性がある/×できれる)$ h- v6 g/ P# v6 f7 O

8 k4 ^1 C7 s# B7 A7 a
§ 例文 §
1.人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。
2 f3 y2 |7 J% P9 s3 [  H2.私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。
' {' e0 T9 A9 n" V8 U/ j3 S- [3.これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。; `  O4 Z) E  r# }7 W! W
4.申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。
) `3 ~& }/ b' E4 @" i5.彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。
# E0 n; Y7 L$ x$ k
+ M! {0 J, [. p) ]" n! ?
★ 例題 ★
1) 考え(得る/兼ねる)限りの手は尽くし(ておいた/てみた)が、もはや倒産を免れる道は(絶った/絶たれた)。
. w- ^5 O# u. V" A# S2) あなたの主張は支離滅裂で、私( )は到底(納得す る→   )(得る→   )。9 F& C1 f' j! A  X
% F% A9 S, Y$ V/ d* l

  o+ C7 W# V2 h. d0 l: x% x
(^^)前課の解答(^^)

7 ?3 R: J5 G# G* g0 |4 E2 ?1) している/に/うっかり(不注意は「うっかり」)
7 C" O( Y' z4 m2) いたし(→文型044)/の/に(「うちに」と「うちは」の違いに注意)1 ~# `, S$ r* W& P& j

2 k( ^1 C6 V+ e8 ], a' y* o# ^8 A+ I+ V. y

+ P3 F/ D+ r+ T. y5 [+ `4 s+ N
. q, v0 s# U4 n( j' i" G2 L
018 *~おかげで/*~おかげか/*~おかげだ
  p/ H- w- i- t) J
" v) e3 H, X6 {6 V! R& A" _
名詞    :    の      +  おかげで: H' Z' u0 j- z
動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>     おかげだ
' [# @+ K3 n1 U% ^                     おかげか
% f5 B4 A; _) ^2 P- z
7 T# S  h- L# ?. V2 m3 ]- \  W3 _( @0 c0 T; s: d2 ?+ p. Z9 j. R
♪ 会話 ♪

' U5 d, ~; p' T7 V& @" I母親:おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。! [) L8 J# O; b, z9 g& z
先生:本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。
7 a- }6 J) v; R+ o母親:いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。
. a+ o) o% V* j, E' k/ ~; v
3 m# Q0 T; R! @% G9 @: O7 C/ C$ Y8 @/ X! j$ b9 m( B
♯ 解説 ♭

* \  ~  E2 h; V 「~おかげで」は「~(の)援助・恩恵があって~」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「~せいで」(→文型122)、どちらの場合にも使えるのが「~ために」です。ただし、「~おかげで」は、例4のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系(→ 資料編、)なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「~つもりだ/~たい/~だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。
) G; W9 X2 g$ t* C, [) }; P 理由が不確かなとき、断定を避けて「~おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「~おかげさまです」とは使えません。& e3 Y- ?, q8 Z
  先生のおかげで(×おかげさまで)、無事合格できました。
' Z4 _. y( b- p5 M" e  合格できたのは、先生のおかげです(×おかげさまです)。" L) B0 Y: e% J2 b8 ]2 R2 ]) _

& C! I* T% s( A# E$ k1 X4 E+ D2 A" r# t. L5 w
§ 例文 §
( _8 X3 U$ A% E+ u# w) B4 l) L
1.君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。9 Q. g/ D% r4 Q
2.私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。
$ W! X# }1 v5 h) l2 q% p( K3.お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。
! m/ }) F& T+ e. a8 F/ Q  `4.あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。+ O, }1 F# v; G" g, N7 `# \
5.先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。* S4 A0 {7 U1 s6 ^4 o1 ]* h
+ {$ R+ \7 {' I2 }4 i1 R( B

4 a8 z6 U9 O. [2 P2 y9 e2 V
★ 例題 ★
1) 一人っ子の(おかげか/せいか)、わがまま(が/に)育っ(てしまいました/ていました)。* X; o" [' P9 f9 ?2 K0 k
2) おかげさま( )主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故( )亡くなられた皆様のことを思う( )・・・。9 m. H1 }9 {; `2 q

" q9 I! L0 F; M5 t8 u1 b$ Z- M# C3 Y5 |5 `( X: E

- l2 K& b- p5 U, a$ ^
(^^)前課の解答(^^)

$ Z( K! q# a- c1) 得る/てみた(→文型197)/絶たれた(基運「受身」:→ P)
* Y3 B5 p* V8 J( v2) に/納得し/得ない: Q7 s+ \8 `% y2 K: R; N4 `" V
& X, w. d* s, Z& t( {# a$ {

' r; @( j# k$ e* _* c
019 *御~する/*御~になる

! j. U2 [' H0 X$ Y0 v+ A, r御(お/ご)+  動詞:[ます]形  +  する/いたす1 s4 L4 R2 K% f! W  {% @
                    になる/なさる2 l; C- b% ]' G% J$ q9 `: ^$ `
御(お/ご)+  動詞:[ます]形  +  ください
* }+ V! [3 y3 ^  ]6 S2 f                    願えませんか
; r" H6 k$ u0 v) x$ ~                    なさい
: ?* W* d" n  q/ B& N, Y5 E  w
. f- @) X: o& Y8 ]; n
♪ 会話 ♪
李 :部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。' m$ Y9 h% g/ @
部長:うん、そうしてくれたまえ。, f7 f" b4 z5 H0 ?' ~( {% n1 h
田中:突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか?- o" o. X( I% S' P* A: Z& a
部長:いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。
) j; A1 X6 L+ w3 [1 n. W. w
% X/ W9 B2 ~" k' h/ V& x' h
♯ 解説 ♭
 「(お/ご)~する/いたす」を謙譲形、「御(お/ご)~になる/なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる(=謙譲語)、相手は上げる(=尊敬語)と覚えておくといいでしょう。
* s! D5 T2 u$ B 「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。 「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞(「~する」動詞)には「ご」がつくと考えればいいでしょう。
, Y; v1 n; p: d) f
+ K, }9 e; n  C4 }) s- B8 o! ]+ b8 `
§ 例文 §
1.あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。2 J# P# d7 f$ u8 P
2.申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。7 u; J6 y: [8 D5 X
3.私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
+ Y5 X# C3 d& J4 C8 h3 g4.では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。# D3 r" A8 l* Q$ D0 j" `6 g, h
5.当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。- A$ l- a; Z6 P; v
9 K8 \; E: P- n* x2 N  L& v" Y
★ 例題 ★
1) お買い上げ(する/になる)かどうかはともかく、一度お(召し/召し上がり)(して/になって)みてください。
8 I8 Y$ x! v% W8 u6 _2) どうぞ、お(入る→    )ください。( )(待つ →     )しておりました。
. i% K4 \0 @+ t% k3 M: v  ?# J7 q% M

. v- n% h- D! x9 v
(^^)前課の解答(^^)
4 M4 `" E6 F* f8 o, v1 F& {$ t
1) せいか(悪い結果)/に(変化の結果)/てしまいました(不本意)2 g0 P0 p8 t% l4 \# Y
2) で/で(理由)/と(「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203)
4 P) [' l) L; U' _2 A: O3 I / S* `  l+ q- V5 Q3 M4 ~
# `( z  q0 c5 s" G) S; `
% T/ C5 `/ u8 L& S; C

0 D- f8 J( y" |1 [5 F1 |! O
020 *~恐れがある
( M3 H3 D; w# G1 x8 Z& V
. E9 z# o1 o0 \) ^. I0 j8 x
名詞    :    の   +  恐れがある3 x' a; E9 f/ K0 |
動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>. I& D3 Z' Z* f2 ]9 l" t5 Y

* M0 `6 j& ^) F8 c
4 z  p1 p+ I* p$ d0 g8 V+ O
♪ 会話 ♪

4 H  h( _$ L! d2 ^3 P2 m3 ]良子:ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。% _4 X( _8 e1 }8 i, W" Z
李 :道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。
% t+ {& s; p  J8 b: {良子:でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。
  h" {* |1 D- X% _5 W- ~, O- l( z! l: f; R' _" d

8 X# E' _* z2 n) W) O/ J
♯ 解説 ♭

* `& {# D0 R. V2 ~ 「~恐れがある」は「~(の)心配・不安・危険など<良くないこと>が起こる可能性がある」という意味で、否定は「~恐れはない」となります。「~かもしれない」と同じ意味です。しかし、「~かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「~恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「~兼ねない」(→文型043)とほぼ同義表現です。7 S  [& \7 v0 X
  台風が上陸するかもしれない。
) o) y% X% `* \/ D →台風が上陸する恐れがある。7 t+ [4 T5 K; e7 S( S& x4 W& O
 →台風が上陸し兼ねない。
6 [6 [2 {6 e2 T% B+ D1 Y* A2 _ 間違えやすいのは悪い傾向を表す「~嫌いがある」(→文型063)との違いですが、「~嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)
+ H* V4 f% ^$ O6 w. N2 o, A; h8 e" |3 l; t9 N" P% _

3 h' s0 y) f' u4 J) a% T1 B
§ 例文 §

6 e/ @9 C& U8 P1.この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。! {; ?9 [$ I: J/ u
2.地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。
- \- I4 q- J3 H9 n3.バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。1 R8 ~6 D/ b% f
4.彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。5 f" S! G5 P5 R. u! y, j
5.この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。
- h$ d0 i5 i* C7 L! b' t+ t  B( G- B* v" v$ A, M, m4 x4 O
" k# ?/ t7 R3 B& q3 R
★ 例題 ★
1) この船は(この/あの)程度の浸水で沈没する(恐れ/嫌い)は(ないから/なくて)、慌てなくてもよい。
9 u: E, V1 d+ S* b& n2) 未成年者の犯罪を警察力だけで(押さえる→    )(込む→    )とすれば、かえって事態を(悪化する →       )恐れがある。
3 @, `, o/ a/ P8 O2 @' J% c4 F& G8 R1 |7 _( E
* H' B; Z6 Z. ]: q: H

" w! v$ W% S5 v+ x$ g2 A
(^^)前課の解答(^^)
1) になる/召し(お召しになる=着る)/になって
$ B) T: {/ k. h8 I" M* c' a% E  z2) 入り/お/待ち
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