高水平日语的判断标准是什么？

猫の手

上級・超級の特徴から考える学習ポイント

8 B1 h! d$ n5 P6 ^1 @4 m, q* b＜明確な意見を言うために＞
0 J/ D/ ~4 I: K* o6 ~$ t( C0 Z
a. 意見を文章にして推敲を重ね、明確な意見にした上で、発表する。意見の内容がはっきりわかって、相手が納得できるまで、聞き手に質問してもらう。その後、また文章にしてみる。
1 |5 z, R3 @) e) W
% J4 Z2 o0 s5 l) ^8 t$ I＜段落・複段落を作るために＞

2 t9 l$ F3 M+ k: D- J* c( e: K! z" hb. 文と文、段落と段落の関係に注目して、接続詞が適切に使えるようにする。
7 K6 G+ [* W2 a9 C$ Gc. どんな話題でも、意見を述べるとき、どうしてそう思うのかという理由を複数挙げてみる。
4 t$ N$ S5 |) K# J3 `& w; o# J7 md. ほかの人の違う意見に反論することで、異なる視点・観点からも意見を言ってみる。

, c* |$ A0 ~$ {( R＜抽象的表現が使えるようにするために＞

e. 一般的な話題について話すとき、今使っている言葉をなるべく漢語に変えて話してみる。
f. 読み物、新聞、ニュースなどで、漢語や抽象的な語彙・表現を幅広く身につける。

701213

そうなら、まだまだだね。