[连载完结]大家一起来学中级日语吧！radium的新版标日中级上学习笔记No.11

radium

===========索 引 部 分===========

radium的新版标日中级上学习笔记No.01
9 @9 h5 O5 v% h+ m5 |radium的新版标日中级上学习笔记No.02
3 r3 V- A+ i  X( g6 Nradium的新版标日中级上学习笔记No.03
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radium的新版标日中级上学习笔记No.05
( j5 ~% N3 n0 K: |' Yradium的新版标日中级上学习笔记No.06
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radium的新版标日中级上学习笔记No.10
! S% ]7 b% N* B$ M' G9 m- L& L4 E& _radium的新版标日中级上学习笔记No.12
' k, G0 @+ c0 x+ F% U* Y6 G5 u3 A  f# Nradium的新版标日中级上学习笔记No.13
7 ]4 ]( z8 z$ [
==========索引内分隔线===========
2 ^, Q' g! U0 k5 j/ s, h. x* ?) R7 E& {
' u+ T. q) f/ z; ]- Aradium的新版标日中级下学习笔记

===========索 引 结 束===========
  \1 z: q7 G: d' l
谢谢大家对本系列笔记的支持！欢迎大家提问。

声明：本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的，因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来（显然，本人已经懂得的内容肯定是不会记的～），况且如果真的是完全记录的话，未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用，请谅解。另外，对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响，本人概不负责。
! M7 D3 o7 J  n- D5 J1 F( p9 o
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===========笔 记 开 始===========

4 o" z" G3 _& n4 |radium的标日中级上学习笔记
8 n$ S; X% e) c* T- R. p$ o
第十二课②/第十三课
: b+ W' r( b9 a* R2 q

, P  z8 F* X( w' ?, Q1 Q第十二课
6 u$ l. ^3 J, _
0 W8 x- C) J% s$ ^0 V  \- F1 H
: G) F, x6 D' F8 ^5 V; }- G  C生词表2

. P+ ?2 g$ f% ~- u0 r2 s5 \
===“改めて”相关===
5 r' \) j# q. H' A
“改めて”有两个主要意义：

  X, i1 R$ i$ S( L①再次（＝もう一度）
改めて事故の原因を調査する　再次调查事故的原因

, b4 G1 ~+ `  Z$ ]/ d②过一会，回头（＝後ほど）
改めてお電話致します　回头给您打电话
; y% g0 h8 e7 D* M+ u) U0 s. F$ M
' |5 C! m8 h* z. ?
===“断る”相关===
! l( h2 |- v  F$ D% P5 k/ b* K* M1 D
“断る”有两个主要意义：

①拒绝
" B% Q2 o8 x4 S: L$ I彼のプロポーズを断った　拒绝了他的求婚
% [+ m# N" u$ q
( L, _3 n' I) C. g6 I②事先通知
辞める場合１カ月前に断ってください　要辞职的话请提前1个月通知
断っておきますが、ダウンロードは別途料金が必要です　事先说好，下载要另外付费的

3 h2 @3 {+ n* |/ @
课文部分
$ O* M( ]. ^1 L
1 p) s  ?7 M8 {
( y& j* h" c1 i6 y6 c7 f" b5 h===“異なる”相关===
$ D- S) m$ h! j$ }& v
. a, m) s% _3 |; p  c* F+ n8 O辨析：異なる/違う

違う有“不对”的意思，而異なる没有。異なる和違う都可以表示“不同”，異なる较为正式和书面化。
: a* F3 N* O+ C9 l
0 ?* F9 ]& o% S9 r$ g; @例：
9 p. ?5 a6 N# |; g8 O1 y1 v
% K- R9 d# J7 c: T趣味は人によって異なる　兴趣因人而异
* {9 V" M6 O, g前と異なった方法でやってみましょう　用和以前不同的方法试试看吧


===“投げ返す”相关===
; X& m5 }* ?8 E! N& e$ m+ |7 I
几个带“～返す”的复合动词：

言い返す　回嘴
  R: r6 N! }; T$ \2 H3 B+ D) @# v殴[なぐ]り返す　还击（打人）
打ち返す　回击（打球）
笑い返す　回个笑容，冲……一笑
読み返す　反复读
繰[く]り返す　反复，重复


+ \( e# q& n( E$ \===“～において”相关===
5 u, f* z$ W3 g9 V( r/ ~) n1 q+ a
“～において”是“～で”的较正式和书面化的说法。“～における”是“～において”的连体形式，“～におきまして”是“～において”的敬语。
6 R* f( ]9 k+ d- @% M# W7 M
" u: Q( p, {% f例：
$ U2 p# z1 n/ M% m0 A2 l
学校において学習する　在学校学习
9 s, z/ p& f5 _& d' w0 l- [& Nその時点において決める　到时候再说
最近日本の若者の家庭観において大きな変化が起きました　最近日本年轻人的家庭观发生了很大的变化
日本の家電製品は機能だけでなく、品質においても優れている　日本的家电产品不止性能好，质量也很好

) _: _; z  V) @+ P
& H/ M' b$ N+ m" t5 r! E* Q第十三课
5 X/ j. Q0 ^9 a9 |% Y8 B5 ^; T
2 \4 P1 a# J$ X. j6 R
会话部分
0 }/ f' x* X% D8 X6 Y6 [

===“改まる”相关===
# n7 T. O5 \+ ^0 U
# ]0 x5 L# O' u! o, T“改まる”的基本意义是“改变”，另外常表示“郑重的”。例：
+ S8 \  x- B& D6 d9 B* i" B
年号が改まった　年号改变了
年が改まった　又过了一年
. D3 D) j5 D' J1 k0 w% K
3 m0 s' B0 D! _# G2 X  \5 E, v改まった言い方　郑重的说话方式
そんなに改まらなくてもいいよ　不用那么拘谨
! d& e. j8 H- A# E7 K+ K
4 s( B( s5 r: D3 ^# E/ y  v  O
===“どうしても”相关===
5 j7 ?' z! K8 I: z
例：
5 @3 I" x% j% n9 Q- Z4 m
どうしても行きたいなら、自分で行ってよ　无论如何都想去的话，就自己去吧
どうしてもいやなら、無理しないで　无论如何都不喜欢的话，就别勉强了
' m. r! i) X1 t  U7 @% i
) s7 V2 T! p; \9 d, Q. S0 X——これ、いただいてもいい？　这个我可以拿走吗？
——どうしてもっていうならいいよ　如果你那么想要的话就拿走吧


4 x8 I& H' ?7 y===“何と言っても”相关===
" Q1 M( O/ C" x" `% l
. A' l- g* G& m" e! d* I8 l例：
5 [  C/ A' E0 s; f% Z0 c
何と言っても、この仕事は一人で無理です　不管怎么说，这个工作一个人做还是太勉强了
7 w( @9 K0 S, {. V- N% w( C# p
6 I( U& o; m2 \3 ~. @
4 I1 {/ w" o( _1 k7 q  @9 r8 \===总结：请求的说法===
8 M2 i# j! n- |4 m5 c7 \& |# s7 X
以请求别人买东西“買う”为例，从最随便到最尊敬的顺序如下：
) S8 O: o; _& M* q' j& @+ W0 v
買って→買ってください→買ってくれませんか→買ってもらえますか→買ってもらえませんか→買っていただきますか→買っていただけませんか
9 H$ ?8 Y& S1 t& j0 D3 I8 T( m

生词表2
( p$ y( v, A* v0 p  i- h2 N
  Y& \" c8 o* I8 U
, [, v) @; K  ^/ t# L5 m===“相談に乗る”相关===
. H+ I& f) U* e- \' d: w
0 }& s6 G! W/ ^* U例：

相談に乗っていただきませんか　能和您谈谈吗
' [9 G1 t/ |: R4 U) _! `  M3 F# W# Mいつでも相談に乗っていいよ　什么时候都可以来找我谈

職業相談所　职业介绍所
  A/ [1 N' I  y4 D: v2 q結婚相談所　婚姻介绍所
; \/ U1 t, N. [2 a4 [- W

课文部分
: j, a$ H) Q) P( T  r! @/ \

2 t: \6 c# u' `/ L5 Y  K  l===“対する”相关===

例：
* E# `3 z5 ^( G- B" ]& M. h
. @( y# s$ n$ H: Y; ]- e神戸は外国人に対して優しい　神户对外国人很和善
9 n' b4 q) w( P5 u8 }4 Q& Hお客様に対して丁寧な言葉を使います　对客人使用尊敬的语言
子供に対する態度は優しい　对小孩的态度很好
日本の若者に対する中国観調査　对日本青年进行的中国观调查

( i5 Z, p3 E2 P7 K5 _! O$ i  H兄は明るいのに対して、弟は静かな性格です　哥哥很开朗，而弟弟的性格则很安静
" s3 m; r1 X' O$ T5 i+ E( n* r, T/ H私は赤い色が好きなのに対して、彼女のほうは嫌いです　我喜欢红色，而她不喜欢
: x- w2 e. ~9 V' O0 @( dこの工場は男性社員が１００人もいるのに対して、女性は５人しかいません　这个工场有100个男职员，而女职员只有5人。


===“控える”相关===
. |5 Q2 t! H' d" W& C- X
& b7 z4 X: k9 q* x例：

. ~) l( U9 n) f( Z* gお酒を控えてください　请控制饮酒
# Y# j# |5 ]3 a, P. I
控え目　节制、保守、谨慎
; H' r* D& Q. ]4 m" b% R6 R4 B1 J塩分を控え目にして　节制盐分摄入
6 j0 s4 T7 u* Q5 l1 N  l9 Y
控え室　等候室
2 s0 J! }5 J: d4 E  }
: m9 g% C) Q: s! P3 r
===“つながる”相关===
7 e- r/ _) e9 r. o- b/ e2 p+ A* C0 G* \
" d$ ]% n* S& u例：
: P+ C9 y1 o; q* k3 f' p
& N3 R# ~0 {, W! [& V電話がつながりました　电话接通了
8 i: W! }4 Z; v

===几个“わけ”相关的句型===
% \2 u6 t! i5 V# b6 m0 b7 V2 Y- y
～わけにはいかない　不可以，不那样做就不行

; E8 G0 |1 d# l3 ^+ {. F～わけではない　～わけでもない　并非、不是
' }' o( Q! i5 G8 r
～わけはない　～わけもない　不可能、不会。例：
こんな難しい問題は、答えられるわけはない　这么难的问题怎么可能答得出来

; J+ o/ c8 s7 n- y[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-5 21:29 编辑 ]