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[经验方法] [连载完结]radium的新版标日中级下学习笔记No.08

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发表于 2008-8-14 21:54:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
===========索 引 部 分===========7 x! i/ ?2 @( }  p/ H
. ~8 b& A% j& D% x+ L9 [
radium的新版标日中级上学习笔记  X! F9 v! k2 |' x1 C0 U

; t7 d7 A% l: z/ p==========索引内分隔线===========; M  M% r" g  y: @" J

9 e. U& G$ F+ hradium的新版标日中级下学习笔记No.017 s8 @' o! V# e
radium的新版标日中级下学习笔记No.02
0 u( @6 c. v- Xradium的新版标日中级下学习笔记No.03, |2 Q) V& V$ E
radium的新版标日中级下学习笔记No.04
  {7 H0 g* h% C8 Pradium的新版标日中级下学习笔记No.053 `: a6 ]& F3 v8 {, @! L8 D
radium的新版标日中级下学习笔记No.06" k# @" G) P) ~8 ^1 `6 O
radium的新版标日中级下学习笔记No.07
8 P3 ?2 C. s4 l* D& s. o5 Pradium的新版标日中级下学习笔记No.09
- K" E& c' C# u6 n& L  n. t: uradium的新版标日中级下学习笔记No.10, U3 s  k! n+ ~: R9 S  R1 |
radium的新版标日中级下学习笔记No.11
/ _$ i, l: G, w+ @: Kradium的新版标日中级下学习笔记No.12
) @3 n1 m% D) \* d- A2 {radium的新版标日中级下学习笔记No.13
# E! m; u2 D0 t0 E; y3 I/ Bradium的新版标日中级下学习笔记No.14
5 J4 h. d- J! w: G: ]) `4 K/ {9 f
# h8 _  f% `( L. W7 T& R4 w4 ?===========索 引 结 束===========; y) E# Z* L- T3 T; |: M+ _# E% a
" q) `+ ?! ?7 {) x6 j4 t
欢迎大家继续支持radium的日语学习笔记系列!欢迎大家提出问题。- c! D4 U/ P6 x, H4 {! \" ~

+ V4 h, [8 U  C9 z2 L5 w! g1 z声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。  s% x9 n7 B: D5 ]! J( d

2 t2 _( B8 r* [, E未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com
% [1 l/ @8 J1 B8 V/ H
8 t/ D+ O+ H# J* f3 E& e# {
===========笔 记 开 始===========
' A0 |$ w  Y; W0 k% O7 p. V6 U# G+ W% z* G: B( G6 e; n
radium的新版标日中级下学习笔记0 w+ b3 V8 q, u& z4 J6 X
) T8 q, a3 E+ r) Z- f
第二十五课/第二十六课①& k, i" z; y: b* n/ Z0 d2 `

. w4 R" G6 l/ {! N9 {( R5 d5 D/ s" k4 J/ `3 K
第二十五课
8 A# r/ O* L. O" F
: O7 \$ m; d( Y5 O8 T1 \
/ j6 P  q% N7 \( \
生词表1生词解说、用例
& x$ j- t) |1 V7 w; G! N
& N& i1 D$ X, j/ K3 p) i( {4 c
8 i% }. Z- b1 S===選考===0 g7 u# C3 O) d1 Y
選考に漏[も]れる 落选
' c6 ^: o) H2 a$ Y
( Q/ g. o0 s3 c) _* }8 [6 n0 }) ?% G===ゲスト===' g* c4 i4 ]$ M- P
特別ゲスト 特邀嘉宾( t% p' @: ~9 F. X: j
' g5 m' l/ {- {6 B7 Z; w
===超す===1 i( n- e$ S7 ^" l
予定の時間を超しました 超过了预定时间/ O7 Z4 |+ Y) X1 j) b& w( y
. V* M' @6 c! l0 R! c) l+ i- H
===部門===
+ h5 p. a9 c1 q部門別に会議をする 各部门分别开会
8 Z# i  g7 W9 I
) E3 w$ X7 j2 G; k" P8 d. Q===押さえる===
$ }( S2 \5 m# @' e/ }左手で紙を押さえて、右手で字を書く 左手按着纸,右手写字3 N. B8 }0 V& j+ E  U2 g  P2 |
犯人は押さえられた 犯人被抓住了
; V# g. D$ w3 D" F- m
6 z5 H9 Q  j% n; _) R  X. Y" n  p===随一===# I! ]; p9 q& u2 o8 c
万里の長城は北京の随一の観光地だ 长城是北京首屈一指的观光胜地
5 l9 r; j0 b' F$ _& g& h8 B% i/ }# ^( L9 x) f# K. z
===足を運ぶ===
' t; E) n& H7 e. z* h0 i2 G5 W7 l% Eたびたび足を運ばせてすみません 老让您亲自过来真是不好意思- W; |2 `( W" ?5 E5 v& a. J/ \+ P1 h
何度も足を運んだが無駄だった 跑了好几趟还是没用, O5 c2 C' q1 g' K
, D1 Y3 Y" T: F

; q* U2 S2 N4 s7 W$ M生词表2生词解说、用例3 e/ W7 @2 m) e0 z- w. c2 x2 D

; N" j5 }+ w. J- X8 @) N
1 r( S( r. B8 a& g===婚約する===- q+ C' {% ]$ ~2 h: N; q9 A5 R9 e- v
わたしは友達の妹と婚約しました 我和朋友的妹妹订婚了
: b6 e, l5 T$ k3 o
3 ]. G* I: m" J6 V===勧[すす]める===
* `. \' v: Q& }! A4 ^% }3 w$ x日本人はお酒を勧める習慣がありません 日本人没有劝酒的习惯
5 p$ d' |5 e, C! e" e) S1 f' ]$ N0 N3 n+ Z- }7 Q* E( j
===手触り===8 Z. T( G0 ^8 M
手触りのいい布[ぬの] 手感好的布1 Z( H. _$ H4 S$ N6 x0 f

- {& `" B: b9 n) a$ G===ひげ===
2 v# P) j. u% X5 L# H; Dひげを剃[そ]る 刮胡子. L: p$ B! J  f5 N; M
ひげを生[は]やす 留胡子
& l& o$ p+ b6 ~, F8 g
+ U+ `" H) p2 W- `; A9 U- c+ h% ?===年末===
8 f" l# ]  P) f0 P! N+ [/ [年末の大売[おおうり]出し 年终大甩卖
. I! p$ n0 n$ c, m* b9 }4 s( l- n: S# K- |' z( J$ B0 K
===ひざ===; l7 f! M/ d- T$ l& y, z
ひざを交[まじ]えて話し合う 促膝交谈
2 g/ V$ n" b# H& ~& p) ~0 ?2 d! R! n5 m
===警告する===1 H6 Q5 _( O: u
何度も警告したが、全然耳を貸さない 警告过好几次了,就是不听
9 n& e3 E. t! E. d' P9 E+ k: Z& {5 @+ U7 h+ W9 V
===展示会===
( D% Y$ ^5 D0 O展示会を開く 开展览会
9 [( c1 j; k. E- c* z! a2 A1 T- o" ~2 }' R& s/ h5 Q
===緩和===
0 q8 i, ]9 U8 g3 H; W5 R緊張した雰囲気を緩和する 缓和紧张的气氛
, k8 E0 Y- p# S& R4 c' q6 v; j0 k0 n7 E5 g8 N$ Z+ E+ f: e- N! w
# d2 _, W5 ^6 Y
生词表3生词解说、用例
% q% E+ _  {: P7 `$ P
9 O- S) C( r6 m3 P* V% h( I1 m' `2 g% c
===数える===
; H# F) o- d/ O+ {+ ^( y数えきれないほど 数不胜数
( g+ L4 f# z: z. L1 y
) c- ?; r9 ]3 z# w8 E===応じる===
6 P* m4 }3 E, B$ m& z応じる=応ずる。応ずる是サ变动词,变形形式和応じる完全相同。
3 w, x9 r$ ~: b! a& |5 G2 K# a: o, A
===巻く===2 S; G# f2 Z( D) h5 C
袖を巻く 卷起袖子  k: k% d3 o1 g) V% g

* |; n: b* I0 X! r- z===漬ける===
* }6 [) }0 C/ N, z2 R7 S$ D" s漬物[つけもの] 咸菜) Q8 T) j5 i4 @* l7 `
6 i. q, ~: }. b7 t# A
===即す===8 s+ r+ a6 @! @5 Q5 u$ y
現実に即した考え方 符合现实的想法
/ N3 F3 w/ y& _' {4 R) U1 y1 U
9 ?! v, Z. X2 J0 h3 s2 Y0 D, K0 G) b6 e0 y* ?
课文部分解说( Q, V% M  T+ }6 q) D

( u: N* X. p0 s+ G: A" Z0 H8 i* N  |4 i1 N8 k" f& f
【重点句型】* o' ]  I& z! K7 r/ L. O2 A

6 G% O7 Q  V( B+ `* g& m9 y===~きれない===. H' f1 d+ V3 q1 ~5 y
接在动词连用形之后。表示实现某动作有困难,“不能完全/彻底地~”。2 q5 a) K! ^, B9 Y3 K  R
例:8 q. @' [) J& A/ F& D1 {
こんなにご馳走が並ぶととても食べきれない 这么多好吃的摆在那里,怎么也吃不完
; P+ A9 q3 ^  n4 W( s; y! F, k1 g; i& D3 h5 t- }4 E- d8 p
===~に応じて/~に応じた===# v2 ^8 H1 ^  \% I) z) a
接在名词之后。表示“按照”、“根据”。
1 H* u& Z; F6 q: y, x例:
8 c" x2 ]6 P1 L5 l1 m, jみなさんの希望に応じて商品を生産するつもりだ 打算按照大家的希望生产商品1 u) V- |7 [$ i; K* A
, V+ R# t; y/ M. R
===~から見ると~===' J3 \  Q( b. I' W, d
接在名词后。表示“从~来看~”。9 g5 m: |/ m' h& N/ l  U. i9 R
例:+ D1 \7 d) g: Z" B% m/ C$ M3 Y+ ^( l
生[い]け花[ばな]を習い始めて2年目だが、わたしから見ると彼女の作品は見事だ 虽然她学习插花才2年,但是在我看来她的作品很漂亮$ G- S, `0 r0 g6 \, o/ j6 K

. A* m$ f; {1 T0 d0 ]. F7 e5 F===~からして~===8 v) M' `: Y8 R# E. e: n$ p
接续法和用法与“~から見ると~”相同。+ ^9 B4 o; l; \3 S
例:; l) M7 ?8 V' {; K9 i
田中さんのプランは発想からして独特だ 田中的方案从构思方面来说很独特& |0 ]+ e- \$ c1 d. {8 j
  O$ _! H2 m+ o1 _% Q( Q

7 T) Y6 ^* d/ U; k生词表4生词解说、用例
6 i2 N  t7 _! U+ h, f+ f3 B0 t% u& E- L7 e; i
' q! v+ ~. [: A/ A' Y
===貫く===: n, z- \" @0 c; W! L3 U8 ~  I
友好精神を貫いている 贯彻友好精神
/ a. g1 q. o* b3 S; ]! R2 \
1 J) L+ \  v# }3 Q7 N7 s===岩===: h, U7 B% y3 i0 t
岩のように硬[かた]い 坚如磐石# I+ t+ o: z8 K- h1 a/ s$ E
7 M2 v# m6 X( x6 A2 H
===種===1 j9 l" M, Z; V! G
種をまく 播种
  g% I" e) L# B
7 x& \+ X/ r( K' m5 {===鉢===
* r, y) V$ I; c% A鉢植[う]え 花盆
4 q9 L0 J% l8 f. ~! y  A6 _% `/ Q2 F' ]4 n3 R$ T7 @6 J& p( a
===過去===
4 T  {; Z* S- B8 ?+ J0 M: V過去を顧[かえり]みる 回顾过去2 \; q* `& v: s* y& M: N) k

8 p2 S" A/ c! a% t) z/ K# p* m% {& y1 p
第二十六课①: s9 x/ E, _3 V6 @7 u

! r+ |  ]4 e( U9 ?* U  e! |/ [2 T3 Z! s5 w) W; {) w
生词表1生词解说、用例
+ w6 J) i5 y$ e! \1 P) k8 Q: ~' t
" p6 I- Y! i0 l$ s; h$ ~, g) n/ T8 g/ w
===表彰する===1 @  T% a" r9 }( c+ O3 G# h
表彰状 奖状
2 W5 n; _0 i( N警察は泥棒を捕[と]らえた人を表彰する 警察表彰抓住小偷的人
  y3 H. B- n+ p  q7 [; k7 X+ I) O8 f) \/ F0 ]) R" [
===重役===  A) O+ L! ]! Z, ?+ U
会社の重役になった 成为了公司领导
9 h9 t" D# S# c7 _$ u3 `+ j" @  ~8 F
===だって===7 O+ a- V- }# l' P2 _
——また遅れましたよ 你又迟到了啊
8 y" I: Z, q! s/ y+ \/ f( m——だって、ストライキで電車が止まった 但是那是因为罢工电车停了
: j0 x4 N. s% }- i% }3 ~! e& E9 Q! l9 R
===じれったい===
) X5 N# Q% I( m' E, H. M約束した友達は来ないからとてもじわったいです 因为约好的朋友没有来而焦急2 F' K, b6 R# D0 z( f0 V# w9 [

' @" O  t  R* K* Y; p6 L6 Z===鈍い===8 r' R1 l7 {0 w, V. @+ t  `
頭の働きは鈍いです 头脑迟钝
1 \: G7 {& c6 F! {
9 _9 |+ }- m- g# Q4 g7 @+ ]! w) Y/ Q  c
2 @( ]1 V# e) l! O# b2 j会话部分解说
8 S/ q  D5 e( ?2 ^! I2 h5 d# k
; B1 _4 Y! c; T9 {* O& f' |8 {. V
- z. l* L2 |, p; {6 @4 [【重点句型】
, c; [" y3 G- n, H$ c8 K' V$ \$ z3 [7 Q- [: w3 J% p0 \  ?7 I% ^0 M+ M5 J. R
===~だけあって~===, V( j  m1 B$ {; S9 C
接在动词和形容词的简体形式或名词之后。用于积极地评价某人或事。“到底是”、“不愧为”。0 H( F' [& g/ p2 D3 H
例:3 f4 [+ H0 @( c- d+ h5 i
さすが学生時代にやっただけあって、今でもテニスが上手だ 不愧是学生时代打过网球的,到现在网球都打得很好
; d  {6 ]# l9 @$ R% e0 a) }' s2 w. q. O: F) o% w- v
[ 本帖最后由 radium 于 2008-8-22 16:50 编辑 ]
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