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三个句子にはを的区别

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发表于 2009-7-24 13:32:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
标日初级上同步练习中有三个句子,三句中的格助词にはを有什么不一样?我感觉三句中好像都能用,请高人指教!特别是第2和第3两句,有什么不一样?9 s5 Q6 w0 s3 f6 Z
1.今年夏休み家族と一緒に飛行機で日本へ旅行します。
. v( ]: b, L+ m& C2.このプレゼント会社の社員たちからもらいました。- _# Z. i8 M' q/ S0 h% [
3.弟はあの辞書誰からもらいましたか?
3 P3 e0 y* ^8 f! U4.私はこの音楽ラジオで聞きました。
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发表于 2009-7-30 16:12:12 | 显示全部楼层
•        “は”
& {5 {  v- D: c4 b, w( `- ?6 K
8 Z) ]% w4 z8 l' u2 o4 d- @0 Q“は”是主題標記(topic marker),它用來指出我們所談論的話題,“は”通常替代“が和“を”,另外,加上“の”, “に”, “で”, “へ”和“と”變成“のは,” “には,” “では,” 和 “へは.”,除此之外,“は”出現在沒有助詞的地方,像是星期日 “日曜日”(例題六),在課本裡,句子1至4,“は”通常為句子裡的主詞,在中文裡,沒有任何助詞的功用是主旨標記(topic marker or subject marker)。
& f: {- M4 Q- ?& X/ B8 Z1 L" Z/ f9 o( n2 j5 |
1.        わたしは、学生です。' M9 r$ p5 g1 [% ^/ a7 m0 T1 k
我是學生。+ ?+ @$ e' p! D0 K1 J% g
I am a student.2 Z; e; Q9 i. C$ p

5 Y+ S6 W- ]& n( @2.        わたしは、朱です。
" Z6 i* Z# V' E+ H# F+ q9 H3 r我是朱先生。" E! X9 K% R8 d! h
I am Zhu.
  X( V& U  @' r
  _" o# s2 R) A  n/ D0 n3.        わたしは、11時に 寝ます。
7 L& q0 {, n+ ~" j/ |+ W我 十一點鐘就寢。" e$ m1 Q0 Z; T# T# [
I go to bed at 11 PM.6 w- E/ }! T: a  N: K: ?6 n4 G

. `& P7 h5 m1 @5 t( b1 s: I, k1 v4.        桜は きれいです。7 Q" N' c+ r, t; V+ j! [' S
櫻花漂亮。
3 D+ {3 l5 M5 ?+ v1 H) qCherry blossoms are beautiful.% W9 Z* e2 j. F
, U7 F$ d- }% {' N( K# w* u, p
5.        ここは、食堂です。
0 Q) L% I# k7 ?這裡是餐廳。
+ G5 T* C5 z9 L1 l# ~8 I& CThis is a dining room.
" ?  [/ Q' B# u; O4 K/ c9 r
! ?/ P2 u) a6 |" x' N+ P當“は”要表示主題時,有時候可以替代其他助詞,它也可以用來縣定主題或是強調主題。3 q( N% S% C2 v. s
1 S/ _$ U" D# B2 h1 W4 }: f
6.        日曜日は、友達と 高雄へ 行きました。2 t" |& A5 J/ X; o3 s
星期日我跟朋友到高雄去了。/ b# Q1 M1 a% y. v4 G
On Sunday, my friends and I went to Kaoxiong.5 l1 W( w. {* ^

* n: S* u. N& P7.        ニューヨークは、今、何時ですか。! R# K% v' B+ J( b% m  a
纽约現在是幾點鐘。   
; D- l6 f  r. m* e- P( SWhat time is it in New York?8 [7 \: b7 h1 p$ }8 @9 l4 W$ y+ Z
0 p7 x5 v6 }- ^
8.        東京ディズニーランドは、千葉県にあります。7 p! M& l! R1 E8 ^  A
東京迪土尼樂園在千葉縣。
: q; D+ j: d  s; G# r- z% u/ ^4 PTokyo Disney land is located in Chiba prefecture.
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发表于 2009-7-30 16:13:02 | 显示全部楼层
•        “に”" r7 M8 v! F$ |
“に”用於動作的時間,在中文裡,並沒有助詞用於這種情況。: u; u$ \7 w$ C' r$ H6 z8 o+ P' b: N
( N7 \" X4 a4 M
1.        わたしは、朝 6時に 起きます。3 ^7 n- F. \# X9 N
我 早上六點鐘 起床。
# U) Y  c5 Y1 V. H, Q$ h" FI get up at 6 o'clock in mornings.
# |7 R8 _- e7 n0 F2.        わたしは、3月25日に 日本へ 来ました。
! @$ X) X( I9 \# ^. }8 I# j三月二十五日 我到日本來了。5 U- Y, h9 f! x2 p
I came to Japan on the 25th of March./ B/ h8 p) H7 g9 |0 T
( O9 U7 j. `8 O3 r3 k: B
“に”用在動作的接收者或是動作的發出者上面,在句子4和句子5中,中文所用的「給」,句子6和句子7中,中文所用的「跟」,中文有表現出動作的方向,而日文並沒有將動作的方向表現出來,然而,在句子3的中文並不需要助詞,大概因為主要動詞就有方向的功能,在日文的句子3,在直接受詞“花を”可以放在間接受詞“楊さんに.”,相反地,在中文的句子3,間接受詞「楊小姐」必須放在直接受詞「一朵花」前面,中文的句型結構與英語結構很類似。接受者 <人>に
* ], L0 b: K$ _5 l: U(表示人物的對象)0 o; |* h* j* [- k
) n/ l# D( [( B* A& M$ t7 r' ^
3.        わたしは、楊さんに 花を あげました。
+ L$ w8 f" Z- v! c我給楊小姐一朵花了。
2 g! N: h8 d/ c6 Y# q6 |I gave Miss. Yang a flower.
( F/ `& g/ b, X  q! S4.        わたしは、黄さんに 手紙を書きます。
2 x" P! {8 F+ C我將寫信給黃小姐。8 |, ~8 N9 B$ G/ s2 n2 L* W1 J: p
I will write a letter to Miss. Huang.) K- N: F- b9 m6 A: O9 X/ r8 {
5.        わたしは、王さんに電話をします。
7 q; d9 s8 N7 M4 b) m0 d我將打電話給王先生。$ ~3 d3 K' |/ J$ @' g% ~( n
I will call Mr. Wang.
3 g* E  {- h" J; {$ ?6.        わたしは、許さんに 本を 借ります。
2 u) h9 c/ S6 K8 B# ]我跟許先生借了一本書。
7 y, u2 i8 P/ {6 j  g' C( l) BI borrowed a book from Mr. Xu.
& F( R8 m8 T9 y$ }5 |7.        わたしは、劉先生に 英語を習いました。
+ F; v4 \/ A! s9 |. I7 K我跟劉老師學英文。, |! @, `  O6 l/ V! a8 [
I learned English from Prof. Liu.
1 [! w) r. B+ s/ l3 [* a. q
$ |7 s9 o' t; Q2 ~' E' c. R# J“に”用於人或事物的位置。 (表示存在的場所)) a1 ~7 {* ~# _/ M. B8 ?
6 t7 `  e* ~% o3 R, a* Y
8.        家族は、ニューヨークにいます。
/ h: q( u3 d7 \$ C5 a我的家人住在纽约。; @8 U3 Q3 k. p7 H8 l0 f; L+ ~
. C& ?# Y, C" V
9.        写真が 机の上にあります。
; _% d0 h8 H+ t- A一張照片在桌子上。9 @0 e9 T. k; c$ a3 f$ t
10.        庭に木が あります。7 V: J  X% Z: I. T& l$ [
院子裡有樹。
( d6 ?: F% T' M3 Q: ^; z1 C11.        洪さんは、図書館にいます。
' J) H0 R7 F9 Y% c$ s6 ~  M洪先生在圖書館裡。
6 u% h! J  A( U/ v, g/ Z  x6 U! O! ^- b) X
“に”用於表示動作的目的或是動作後的地點「ex.進入『那間咖啡店』」。7 v: }: _1 S; f$ _/ b
(表示動作作用的方向或歸著點)
# Q+ n, O4 L/ v# q
5 E7 K( O  K0 u2 S( g% j6 U12.        あした 友達に 会います。) S; _/ |) k# q9 v, c8 `9 {
我明天去見朋友。(わたしは、あした、友達に 会いに 行きます。)
" A  [+ l8 c- G0 c13.        もう 日本の 生活に 慣れましたか。8 k. t0 f  r% J0 X& f
你已經習慣日本的生活嗎?! T' i8 \, a- o( T7 I
14.        あの喫茶店に入りましょう。7 k* }- e8 Q# B
我們進那間咖啡館吧。
7 o6 [# T9 t( [6 H7 e  f( ^- R1 @
' m5 r% T/ Z% y; c( U“に”也可以表現出是事件發生的比率或是頻率。(表示分配比例 規準)
2 o8 F6 K5 _; d# S% g- ~3 ~( ]) a* c. y8 Y& a) k& y
15.        一週間に 一回 テニスを します。4 z& m, D+ G! @# }3 }
每星期打網球一次。- ~0 ?/ s+ X( ~. z6 o; ?, S

$ H2 W; H6 H6 T“に”用以表達目的,在中文,一個動作的動詞都跟隨著一個移動的動詞,在英語裡,在這種情況下不定式(infinitive)要加上 “to”,請看這個副詞(particle),“で”與動作的動詞像是“出します”連用,而“へ”是與移動的動詞像是“行きます.”連用。(表示目的的用法)3 d3 O" {' ^+ Z$ e: [
$ W3 T0 |  q7 ?
16.        母は、デパートへ買い物に行きました。
6 k  N6 v7 [+ ]2 y# v* u. z媽媽到百貨公司去買東西。, [) s+ @) G. l. i
My mother went to the department store for shopping.
6 A% H, F2 q; F17.        散歩に出かけます。
$ d' D* c- d; q" k3 Y3 m出去散步。( B5 V( R8 y) g$ Z- w5 ~/ Q4 E
I will go to take a walk.; D! V9 F7 P: a
18.        あした、わたしは、友達を 空港へ迎えに行きます。
: i( x1 ~$ w) M; A' Z, y明天我到飛機場去接朋友。
( n! a; S! l( a3 f' x1 bTomorrow, I will go to pick up my friend(s).! s3 h) e7 h8 q* U& N
19.        わたしは、銀行で、お金を交換します。! o5 [1 W/ N+ q: s1 \# J$ l2 A
在銀行換錢。
5 O0 V  X! _$ eI will exchange money at a bank.9 ~4 K( e$ J6 x, c, o; [
林さんは、銀行へ お金を 交換しに 行きました。5 }( M7 X  f! s& i; ~( n" l6 M
她到銀行去換錢。
: l) G6 z& n7 VMiss. Li went to the bank to exchange money.
  I7 t# G2 _/ j/ y; @# _20.        郵便局で、 手紙を 出します。+ K% I& f$ b% w" j" y, \
在郵局寄信。2 G  ?) @7 K; ^, m0 [
(I) will mail a letter.3 U/ b0 `1 ]. f) E. F8 z
郵便局へ 手紙を 出しに 行きます。0 l! f: z& {; h3 a9 R  C
到郵局去寄信。/ ^4 |( v/ s" L) _
(I) will go to the post office to send a letter.
8 _8 V% C: Z9 d' ]6 d21.        コンビニエンスストアで、雑誌を 買います。* X! P; L4 `- k2 E: j. x& @
在便利商店買雜誌。
3 r& t/ P3 ?3 V6 q, V(I) will buy a magazine at the convenience store.9 O9 h$ o- |& U1 Y
コンビニエンスストアへ、雑誌を 買いに 行きます。
/ s8 o( x7 E/ d) F: c到便利商店去買雜誌。
6 {* {+ K3 Q8 Z; Z! X1 q  @(I) will go to the convenience store to buy a magazine.
4 r: `- u. \: M6 `
1 O) P, f% z: Q3 s( {(表示變化或決定的結果)
6 x3 ?. S1 h! w; N+ h22.        田中さんは、医者になりました。) q; M8 l: q3 U* M8 z
田中小姐成為一名醫生。
0 {" s" _+ T' I* u% nMiss. Tanaka became a doctor.
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