本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 1 B0 O- V+ N) c: X1 e
- [7 B: S! W+ @ 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
' R1 c2 [9 e" w( o4 l 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
' k* t" c$ j' {9 [7 _" |首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
$ D1 H# B: e6 d 【读音题型复习策略】:
8 s8 T+ L- c. b, r①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
2 U* V; @6 U! ^9 J8 T$ H0 w 専門(zhuan men)--せんもん 5 b3 m% B3 A( r3 o2 N M8 z4 Y
横断(heng duan)--おうだん
1 H& G) Y& h8 F S5 B 途中(tu zhong)--とちゅう 9 D( A1 |+ u5 h/ k2 E. B
空港(kong gang)--くうこう6 E- k- [! t O0 F% A1 Q
*特例:肯定(ken ding)--こうてい: t" Q+ ~) q4 S" B
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。$ h3 h. x* r# X
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 8 Q7 V. P4 O, c. D5 a3 d: Y
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 - G j0 M; L- |4 `4 \
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 & }* ]- k4 D+ H+ m% O( C6 C
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 + }* P o; }' j4 \" E& c, y- |
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」2 Q3 `4 ~% U5 U8 W& P* l
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
6 ]/ P" n2 g' a4 v9 j( Z. u' K; A 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 5 Z* h* f, E; H7 a
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
\6 s3 C. {9 V: H! z- s9 r4 _ 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 4 @0 l1 X/ i9 S( k0 E: p
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 0 k/ w% K. O4 h% O' F4 a9 F* ?
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
7 u D. a. D2 Z( Z4 H: K. _5 e' R④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。3 ]( D* H' F+ H: {0 M
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 5 k# {& G. b2 H. P4 k
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 5 f! e8 H' k# U- w7 b W5 Y0 W
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
3 |* C$ F, f+ K6 _ 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
8 w/ `- Z; x/ V5 R0 O2 O⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
5 h/ {; d- x t0 Q7 ~ 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 7 O1 d8 X3 s/ `0 i: v+ P% Y
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
* V' X4 r, F# j& ]$ X( C 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
, U' t, T' u! @- e7 e8 k 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
$ }( o m6 Y' e: {" ]7 f9 l第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:! d: Q6 _% e7 U
① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。6 {4 D9 {* d2 i6 f* ~5 x
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
( ^; M W9 [$ e' W- i第三大题是主要考察考生的近义词替换。- A! N9 L1 x# A% e
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。0 q' j! Q% |0 @% {4 Y
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
: r4 @" a/ r" |; _2 z3 J/ K$ f# z 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
, O2 i4 U" T) q6 i m0 E- A 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
: a9 j- s1 m$ L U, k: F 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。" g% j1 Y/ Y; z" F
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
$ ?' }: q! X, G【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
; K' b$ c; T* r1 E0 R 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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