本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 + G' h2 J2 {3 v
; r1 x* E2 N# h& h. F 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
1 L, E' `: o+ \* T 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
8 B, y5 t8 Y6 G8 P* C$ M& |5 ^& B6 y首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏( }) N4 t% M9 p: m
【读音题型复习策略】:6 _" r0 \$ D4 F$ w& M6 c
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
3 I. s# S+ g" {6 }1 | _& G# ] 専門(zhuan men)--せんもん
8 y% i! v3 b' [" R* A5 U: d9 G) @ 横断(heng duan)--おうだん ; n% P4 Q& c) w- i
途中(tu zhong)--とちゅう
, z7 K; P+ o4 ?$ V3 ?7 x 空港(kong gang)--くうこう8 I% z. R! U1 [
*特例:肯定(ken ding)--こうてい
' z+ j1 e$ t. W' m' |. D7 o8 S②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
9 d' q+ H/ j- A- N 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
; G. x6 `% O" l9 U 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
# g8 x5 i$ G, d4 V& Y9 `) Q5 o 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 & [2 S# G- H" T
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 4 {! s7 V) ` l8 z# r% E* J
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
4 y+ ?7 E; O6 F% Q+ N! Y③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。& L& s: a- \" w4 D
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
2 [( s } g+ ~7 L& E 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 5 j5 _$ z- x* ~3 ^' e- d
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
! U8 I# a2 c2 H/ { 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
& G! W& I, ^: Z# v6 j, H; T2 t" U6 Q 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
( ^8 I) U/ k" C o④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
* N+ h9 V+ k) _+ }( h 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
2 E5 d% s% p; z( T6 L: s! {0 W 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
7 K5 n t( X" r/ t* N6 [; ~9 g 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」1 ]/ [$ H3 I, D8 T1 N
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」7 M' Z+ Y! H2 f* J- T0 ?
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
: n* V9 t3 D& Q 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 4 X$ [/ U% ]3 f2 V8 b! C
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 2 w5 @! ~( a4 y, A* E% a W4 F0 i& h) T
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
9 `7 F- b- }7 U" _# i5 Y% o# Z7 R$ G 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
' K( a. ]) w' t; O- l$ C第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
( Q: u1 l: L: O! \- d8 e, X① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。; ]: A) ^1 D0 {
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
5 r$ |: o& q$ N1 x, q+ g第三大题是主要考察考生的近义词替换。 Y5 m' N8 c G. g
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
! S( z! l3 A5 y. E 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:2 p( `+ R( C! g, V; i( L
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。 ?6 J8 Y! t, w1 w4 A2 C
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
; t1 @3 V) ^# w( V6 Y, B 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。5 g: W4 X) N' O+ N, w/ ?
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
8 i4 x, [2 \* v. u【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。4 T t$ H) H c9 i% `! v
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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