本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 , R3 }; p& }/ H) R+ G+ E2 E0 O& B0 ?
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
g n7 f% A' A ` 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。& |( ]7 Z6 {! y( k2 t' C
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
3 H8 u: V" {/ F, Q0 p( L, l 【读音题型复习策略】:# K9 E! }+ t X% Y
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音/ n" \" n% t7 }& B
専門(zhuan men)--せんもん
# ^% ]4 @4 y c; P4 V 横断(heng duan)--おうだん 6 z- ?8 G9 t9 o9 {
途中(tu zhong)--とちゅう
' O) j0 S! O9 z0 c, Y 空港(kong gang)--くうこう
' t# s# q& @8 f1 S! Q; _ *特例:肯定(ken ding)--こうてい
1 A3 ^7 @; o2 f' G u8 P( m' Y②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。3 _. m3 f/ m5 p, ^9 N
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」 + I! J/ |3 v- u8 h
達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」
8 |& F; [% b6 J. L! j 発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
3 D. Z ]0 N V' k8 V$ G% e; n. } 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 ; K! R& l7 m1 `3 B# R* ?% z! V% c, x
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
) y- o* F, |4 O; M0 ~③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。9 l3 l7 Z0 N1 c
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
: I% W0 C! U4 j 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 4 K4 x9 f% @- n
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 d1 K3 `# C- p* D2 k' {
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
+ g9 Q7 h& G2 b& L( u. s: X 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」$ L6 A! G' f* X
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。( G; s2 m6 [" Z0 f4 B; h9 M' y, g
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
% H$ k3 q" c5 |' i* ]: c 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 ' [' q4 r K5 s
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」* ]2 P4 @0 p3 Z6 e) M9 D" q( }
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」0 ~: L4 g3 v$ R# I" \
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
! L. I; Q0 T1 u 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 + V+ n8 T3 c5 t6 t( s" s0 L$ I
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 4 t. \( ^% t6 n% H+ R
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
: I* [% c" {- l9 s 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
" K8 d: W7 ^. d7 `; B第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
7 Q6 B/ {1 x5 k① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。6 E9 t' e. A: F/ L
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
3 _3 H) {4 y) ^2 K第三大题是主要考察考生的近义词替换。
% _4 w8 Q- R: b7 J; H【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。/ E/ F: s2 y7 M' J$ _- B+ o0 f
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:7 f$ U: h& h" q. I0 d5 X' Q
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。" c6 ~7 ]7 \! W" X% T
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
2 B1 e9 {( m1 u; g0 m 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。
4 {7 G) r9 A* N4 ]. T 感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
: f6 ]5 y6 ~- _4 ~8 w7 h ?【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
# K6 O. j# Q5 n 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。4 s, \2 O4 U. ^7 P
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