【2010年12月日语N2读解考前高分技巧】

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                                                【潘震】2010年12月日语N1，N2读解考前高分技巧
# W) ^. ?9 o5 v5 D& r1 ~& Q/ a  在还有一周的时间里，读解可以说是考生比较头疼的项目，因为读解是不是个短时间内能够解决的问题，在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
1 c) x( y. m: n/ E        建议解题方法：先看选项在看原文，边读边解。
8 a; Z2 }) h1 a6 H  |- c  读解文设置的问题很多，小阅读一般是5个，中篇3个，长文1个等，尤其是长文和统合理解文章，大家一定要看准之后在作答，所以建议大家边读边解答。
" v( y& g2 Q5 E4 T        注意主张理解文，要全看完在选择。
0 m  r+ R+ q$ A  主张理解文通常出现在中文理解中，对于主张理解的文章来说，考生应着重把握整篇文章，所以要理解，并且熟读全文后，再做解答。
        注意文章的出处，注意接续词。
         接续词也很重要，例如：要するに；つまり：后续结论性的句子。
' A* B% D" ]) p/ G4 Y6 H        事例、このように：后续概括性的句子。
        事例、とにかく：后续作者观点。
7 v. }) c3 l4 d5 z+ v/ H# M3 E" P        私の考えては・私の言いたいことは：后续作者观点。
2 Q) P5 j5 x& x$ K5 g& G        問題は：后续作者强调的部分。
( p2 d$ r8 @6 Q7 s& ]6 H        結論な意見、言い返れば：后续同一结论的解释。
3 u  T. N+ [$ t        一般説明、一言に言えば：后续结论性的意见。
        より・むしろ：后续作者观点及看法。
        もちろん：多为作者的一般看法及结论性的句子
6 N8 x5 E" W$ |0 F        だが：但是，表作者意见及观点看法。
$ s: E& ^( h" E6 a- \        結論、結果、なぜなら：表示原因理由。
9 g7 t3 n: [8 n        筆者の肯定な判断、にほかならない：表示作者肯定的判断
5 _: V& T- X5 J. h; K        筆者の強烈な意見、たいものである：表示作者强烈的感觉与看法。
        注意问题的问法（肯定否定）。
3 ^# f; m8 X. U$ I        统合理解文注意文章的横纵把握。
# ]2 H, @0 \6 o' x0 d) E" Y( U通过阅读几篇文章，进行对比分析考察是否在比较的基础上，综合的理解了个子的观点，一般会有2个问题，其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。
        情报检索文注意下角的备注和标题头。
学习，工作，生活中常见的广告，通知。宣传单，商业文书，使用指等包含大量信题材，
; @+ ~% P! P' P+ m备注往往回出题。
最后要注意原因词汇，例如：
0 ]# b" N8 J+ ~+ H【直接原因】：～て；～てから；～ので；～だけある；～せいで；～おかげで；～のあまり；～によって・～による；～だから；そのために；それで；したがって。
: s8 \7 i" z6 t: s) j2 o; H【间接原因】：なぜならば；～のだ；それは～～のだ；からだ；ためだ；～というのは～～せいだ；～原因だ；～わけだ；と関係している。
【倒装原因】：なぜ怒る；嫌い；好き；気に入る；いや；感心される、と言われる、と思われる
    最后，我要强调的是时间的分配，读解短文每篇文章维持在3分钟之内，共15分钟，中文每篇5分钟，共15分钟，统合理解10分钟，长文理解20分钟，情报检索5分钟，整体检查5分钟，共70分钟，最后祝12月日语能力考生金榜题名。