【2010年12月日语N2读解考前高分技巧】

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                                                【潘震】2010年12月日语N1，N2读解考前高分技巧
- l( V, n7 G! p9 ]4 F- }% ]( [  在还有一周的时间里，读解可以说是考生比较头疼的项目，因为读解是不是个短时间内能够解决的问题，在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
        建议解题方法：先看选项在看原文，边读边解。
  读解文设置的问题很多，小阅读一般是5个，中篇3个，长文1个等，尤其是长文和统合理解文章，大家一定要看准之后在作答，所以建议大家边读边解答。
        注意主张理解文，要全看完在选择。
' n) S" l( Y+ N, [& G7 W5 l  主张理解文通常出现在中文理解中，对于主张理解的文章来说，考生应着重把握整篇文章，所以要理解，并且熟读全文后，再做解答。
1 F% h$ ~9 W& s4 O0 G        注意文章的出处，注意接续词。
0 W1 A: m5 p( o" D         接续词也很重要，例如：要するに；つまり：后续结论性的句子。
" z) U  z  d% E& ^& _        事例、このように：后续概括性的句子。
        事例、とにかく：后续作者观点。
        私の考えては・私の言いたいことは：后续作者观点。
        問題は：后续作者强调的部分。
, D8 X5 P. x0 Z: I, m        結論な意見、言い返れば：后续同一结论的解释。
3 R! V5 G# \. ]& I8 O3 D        一般説明、一言に言えば：后续结论性的意见。
        より・むしろ：后续作者观点及看法。
6 s7 X3 A7 r% r& H9 u        もちろん：多为作者的一般看法及结论性的句子
, ]6 T& X6 p+ v        だが：但是，表作者意见及观点看法。
6 N8 e4 L3 Q1 v; n9 E. R( B$ e        結論、結果、なぜなら：表示原因理由。
        筆者の肯定な判断、にほかならない：表示作者肯定的判断
        筆者の強烈な意見、たいものである：表示作者强烈的感觉与看法。
2 P* {7 O! Q, }1 z' F        注意问题的问法（肯定否定）。
4 {8 f4 W0 g9 k9 F8 @. x% N        统合理解文注意文章的横纵把握。
' i3 j" J( e% s) n* T* d; H7 `" l通过阅读几篇文章，进行对比分析考察是否在比较的基础上，综合的理解了个子的观点，一般会有2个问题，其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。
        情报检索文注意下角的备注和标题头。
学习，工作，生活中常见的广告，通知。宣传单，商业文书，使用指等包含大量信题材，
" k' I. @" F7 S' o' T8 X( _" ~% a& Z备注往往回出题。
最后要注意原因词汇，例如：
【直接原因】：～て；～てから；～ので；～だけある；～せいで；～おかげで；～のあまり；～によって・～による；～だから；そのために；それで；したがって。
6 C: d! \* u  W! q2 ?5 m7 e0 J【间接原因】：なぜならば；～のだ；それは～～のだ；からだ；ためだ；～というのは～～せいだ；～原因だ；～わけだ；と関係している。
【倒装原因】：なぜ怒る；嫌い；好き；気に入る；いや；感心される、と言われる、と思われる
* G, N$ r6 b0 e8 D0 q    最后，我要强调的是时间的分配，读解短文每篇文章维持在3分钟之内，共15分钟，中文每篇5分钟，共15分钟，统合理解10分钟，长文理解20分钟，情报检索5分钟，整体检查5分钟，共70分钟，最后祝12月日语能力考生金榜题名。