「と」的类型和用法

星月光

「と」可以是并列助词、补格助词，也可以是接续助词，用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。  

１.并列助词
    接续方法：体言+と+体言  

& M( k. P, {4 J7 \' ~6 Q: I1 [    体言+と+体言合在一起构成新的词团，在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。  
    例：「私と春子さんは友達です。」（新的词团作主语）  
    译为：“我和春子是朋友。”  
    「私と春子さんの教室はあそこです。」（新的词团作定语）  
    译为：“我和春子的教室在那儿。”  
! u3 t# q6 j& ^1 G. Z5 [4 d) r7 L/ J. w    「明日と明後日、私は実験をします。」（新的词团作状语）  
) O* M( d9 T3 X: G- s. d    译为：“明天和后天，我做实验。”  
' |$ e4 X' a! e: w9 U; `    「夏休みには、北京と上海へ行きます。」（新的词团作补语）  
    译为 ：“在暑假里，去北京和上海。”  
# S3 o2 A5 U. ~9 L    用「と」连起来的小词团里，「と」前后的词具有同等的地位，前后可以对调。  

2.补格助词  
   
# ^3 l! r! K" L& ]0 s* p. L0 ~ ①主语的合作者或对手。  
' }: T" d0 ~6 U) p9 F% A9 r    接续方法：体言+と  

   例：「私は山田さんと町へ行きました。」（合作者）  
  ]7 l  m1 R9 f7 U0 P8 ^    译为：“我和山田上街了。”  
    「私は山田さんと会話の練習をしました。」（对手）  
    译为：“我和山田进行会话练习。”  
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    这里当动词是可以一个人进行的动作时，[体言+と] 就是主语的合作者；当动作必须是双方完成时，[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的，“山田”就是“我”的合作者；而“练习会话”必须两人完成，所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要，但有时是必须搞清楚的。  
  S2 E6 e0 q; y: L5 j# p# `    例如：「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」  
. \6 V8 G1 H8 G5 N9 ^( g, f    译为：“解放前，中国的工人阶级与农民阶级在一起，与帝国主义者进行了斗争。”  
    这句话中，“農民階級”是“労働者階級”的合作者，而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。  

②称谓内容  
# V5 O7 {& s4 H" \/ k    接续方法：体言+と言う  
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: X3 \  E2 Y7 h7 B' V7 Q; _例：「私は孫と申します。」  
$ ~8 ?% E' l# ~9 b9 d2 u5 L1 T    译为：“我姓孙。  
    「これは電話と言うものです。」  
    译为：“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”  
- F  i' e# C# c& x' M4 J    这是给某个事物下定义的句子。
  
8 g: V6 o: L" x. `2 u7 W  ③说话、思考等的内容。  
+ e3 m- [$ d2 d  Y5 s: A. b    接续方法：句子+と言った。（思った。）  
   
例：「先生は明日テストすると言いました。」  
    译为“老师说：明天考试。”  
* I& |7 C7 e4 ]7 D+ r7 L7 T    一般地说，格助词只接在体言后面，但补格助词则不同，可以接在句字后面。
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3 R& E9 h# {8 M3.接续助词  
1 h: K" G) T: S. d    接续方法：从句终止形 +と、+主句。  
, k3 b1 k( ?( X9 J. ]/ k/ J    用と连接主句和从句时有两种情况：  
    恒定条件，译成：“一……，就……。”  
  p2 O! V6 a' N; R5 b, Q& V    假定条件，译成：“如果……，就……。”
  
    例：「春になると、花が咲く。」  
    译为：“一到春天，花就开了。”   
7 }. l. g/ o8 p4 C/ h$ l- m    「試験が無いと、あまり勉強しません。」  
: P0 _7 z& q+ z% D( `    译为：“如果没有考试，就不大学习。”  
    接续助词的特点是：前后都是句子，而且一般各有各的主谓关系，能够与补格助词区别开来。