小学生になったばかりのある日、真新しいランドセルを背負った生徒に、教頭先生が「六年間ずっとランドセルを使ったら、ご褒美を上げましょう。」と(①)。 B! y* y8 \, l9 f' y! n5 I
三年生くらいになると、ランドセル姿は急に減っていった。しゃれた手提げ袋が流行しはじめたからだ。②私も手提げがきになったけれど、そう簡単にはかってくれない親と教頭のお話のおかげで、ずっとランドセルで通した。
0 j5 w, E3 M1 j0 |! F# K6 Z/ ~0 C' u そして卒業式。六年間ランドセルで通したのは私ひとりだった。ご褒美が出るのでは、と(③)したが、何事もなく式は終了した。「ご褒美」を覚えていたのも私ひたりだったのだ。
# n) J! f* a$ ?: M. ~ ④何も言い出せなかった。以来、ランドセルを見るたびに、まぼろしの「ご褒美」を思い出す。& D2 c: r, n; [0 W8 q
2 Q( k$ @, P- a1 P1、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
1 u+ M- n8 d. {: P7 v! O. M ①、説明した ②、たのんだ ③、言った ④、おっしゃった
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2、文中の②は、ここではどんな意味か、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。5 ^& U# T* [/ d
②私も手提げが気になった
, A( D+ P' y8 s# m①、手提げがほしいと少し思った
4 j, l8 W% M/ I: b& }" h$ c8 ^②、手提げがほしいと少しも思わなかった
8 H% m. R0 k8 Q③、手提げがほしいと強く思った
/ J2 H; W+ e: }+ F" `- a8 D④、手提げは便利だと思った6 P$ K6 {! X6 q% [, B' O
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3、文中の(①)野中にどんな言葉を入れたらよいか。最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。
& P% I) Z6 E8 F+ A: p ①、テクテク ②、ヒヤヒヤ ③,ハラハラ ④、ワクワク
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( x, k6 c( K3 G" \4、文中の④について、(1)の問いの答えとして、最も適当なものを①,②,③,④の中からひとつ選びなさい。, ^3 ~$ a. T/ t1 Z& D
(1)④何も言い出せなかった 時の気持ちはどんな気持ちだったのか。( z* ^. l9 U2 }# a. q
①、うれしかった6 A7 l: I& c T$ U: R
②、たのしかった
5 l( K$ h/ e) O! |8 b% }# Z③、かなしかった z* ?" Q% s9 p* v
④、なつかしかった) K6 G1 e- e# t/ M- _8 d" j
7 N5 D: e, t+ m! a( k1 N
/ w0 i( d q5 }, F! q
答え:! V0 o" \& ]$ B
4,1,4,3 |