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| 格助词が主要接体言、体言性词组。, }6 |. V7 t2 e 例:桜の花が咲く。% ^4 u) i" ?6 `: a. T1 F
 みんな出かけて、私だけが家にいた。  ~5 [6 D4 h) k: @+ _' |
 
 ' I0 K% w, K" Q4 y用法1、表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物。$ i# |3 s; U$ b  J8 V3 B
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 1、(自然)描写文中所出现的客观事物的主体。( J3 ?3 U" e5 Y  [3 u$ Z' M3 c! T
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 例:青い草があっちこっちに生えます。
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 % ?) ?- m; P7 _( \$ U, [: Y 2、定语中的主语。
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 . \% s5 r& O/ A/ w& d% p 例:この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。
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 3、复句中表示条件的主语。
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 例:雨が降れば、遠足を中止する。
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 用法2、表示对象(对象格助词)。形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉,因为表示其感情及感觉,所以感情、感觉形容词作谓语时,感情、感觉的对象用「が」表示,主体用「は」提示。5 G$ I! K$ X+ @4 B, m, L$ a, o
 
 9 {% M7 X% @' o( O 属性:大きい、高い、長い、早い、白い、同じだ、親切だ、静かだ。5 S* u' u0 g! _
 感情:うれしい、悲しい、寂しい、恐ろしい、怖い、恋しい。
 ' N2 V* t1 f( F+ m+ k9 B# h( t 感觉:痛い、痒い、だるい、嫌だ。
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 * _# t0 X+ F! A! X- r9 \* _6 z' r 1、感情形容词、形容动词除了把具有感情、感觉的主题作为主体(用「が」表示)外,其感情、感觉的对象通常是不可缺少的(用「が」表示对象)。
 0 I# U$ ?+ L/ L
 ; w+ r7 m' i$ [' p8 q! C$ E* n# Y 例:私は勉強がいやだ。
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 从上例可知,感情、感觉形容词、形容动词只能用在第一人称上,但要表示第三人称时,就得在形容词、形容动词词干下加上结尾词「がる」,对象语用「を」表示。
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 $ `) ^6 j' R, W9 s, [ 例:サリーさんは勉強を嫌がっている。
 " w6 r, {( T+ B1 m
 & D# \/ c  O: x* G  ~ 2、感觉对象用「が」表示,主体用「は」表示。
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 例:私は手が冷たい。
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 3、知觉、可能的对象用「が」表示。
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 8 E$ W7 W  f& H 例:合格者の中には、彼の名が見えなかった。
 & |" i9 S  [& t1 l; C9 A) U& `7 S6 W/ w, @# ]' N
 4、喜欢、讨厌的对象。「すき」、「きらい」这两个感情形容动词可以用在第一、第三人称上。! |. V. A! c& v3 P) r
 2 I* Z& T- L9 S
 例:りさんはぎゅうにくがすきです。
 0 V* m8 m5 I/ h2 ^& [) K7 a# Y$ S2 k: c5 f3 [
 5、属性形容动词的对象用「が」表示。3 `8 S( K+ H7 v
 
 + |" g; V! _) N- S7 [ 例:中国は人口が多い。
 + L" `6 e. m4 N/ {
 & u- H, n. f3 O$ W. x 6、可能动词作谓语时的对象。) A* r+ @; K6 z
 3 e& U9 Z% F, U$ T8 g: ^
 例:日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。
 4 N2 Q, {1 V  ^' D2 m" Q3 U6 u
 " p8 z1 f' Q* g: H 7、它动词存在态时的对象。
 9 n0 r2 m2 T# X1 A" H
 - C  v! S: @# p$ `$ l 例:机の上に「人民画報」がおいてあります。
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 ; P3 d* _4 c$ t  \ 8、「がする」的形式表示感觉的对象(感觉器官捕捉到的对象)。3 W9 Z, f, z* o
 ( P7 m& T, }8 K1 I- V2 L
 听觉:音、雷、鳥の鳴き声、歌声。
 / [% U6 D, B$ I1 K7 H6 S 嗅觉:匂い、香り。
 ' l- o1 G9 u0 G9 k 肉体、精神现象:痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。% f! S' a' W! {( P! g, s
 其他外部现象:稲妻、地鳴り。
 4 o% S5 Q( x9 X) \' z. i% m7 i
 * B8 X0 D& \' D. m 例:隣の部屋から、人の話し声がします。' g* b; v7 }, h8 e3 ~' ^
 3 _* G. F5 ?+ w" ?
 用法3、疑问代词做主语时,用「が」表示主语。5 f  k) V; J; I
 
 0 b: l! Q0 I! p 例:そうではないと誰がいえよう。4 X0 n4 I' _+ H% T
 8 r! j% G  B/ ]5 f1 m- H8 x" T
 用法4、体言「は」体言「が」用言(主谓结构做主语)。4 \* T( Z! H; `0 x( b8 e! s
 
 0 B4 k/ f/ h) {8 L 例:春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい緑の芽は顔を出し、やがて花が咲きます。1 {( f' s4 m% {3 b
 
 ; ]; `9 m1 ?/ g" {3 O  ?用法5、在表示“存在、位置,场所”的句子里的构成形式。" z4 |) ^& D8 V1 }- _; ~( i2 u! b
 1、場所に ものが ある/ない(补语 主语 谓语)& F2 Z+ O0 v( L  x
 2、場所に 人物/動物が いる/いない(补语 主语 谓语)
 / N. [6 ^( {, N' S/ i
 ]* d! Q7 e6 z3 }7 ?% s' F 存在句中的主语往往用「が」表示。
 1 h% C' P+ Z5 d6 R; G3 Z6 ]
 - p. r5 [$ Y* N+ }% T 例:清華大学に世界各国からの留学生がいる。" t# s' l, R, {" r% ]6 R
 $ M3 j2 W0 X! _, V2 O* L3 e& e! r
 用法6、被动句中的被动主体用「が」表示,但叙述一般事实,没有必要提出动作「え」时,也往往把接受的行为对象「え」格用「が」表示。1 U* x1 ^( w& y0 J# u5 i& B
 . U9 V, V3 l4 H' K' ^4 n- d$ m0 N
 例:選択幅が大きく拡大される。
 4 p) ~. @  _* R! q% P: r- b2 i' Q* g1 D1 v7 Y
 用法7、使役句中的主体用「が」表示。5 [% h9 L& Q  [1 y' i# }% K8 l
 
 ! b7 _' z( p% z  m( s 例:職員、労働者が職業選択意識を転換させる。
 9 Q: C' y1 L. ?/ t( U& d7 k+ z4 ]- `6 ~& X* _
 via 译世界
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