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第一课 判断句　
' d, O" o: e: M' s# M3 {　　在日语中，凡用体言加指定助动词做谓语的句子称为判断句。
: m1 W3 D6 Z# X% H+ u它的构成形式是：主语+谓语。
, T8 A# [7 V, ?7 I( T# Q
例如：
  ?/ C: j) V& ?; E) E% e& n7 G8 S　１.これはなんですか。 这是什么？　　　　　　　
　２.それは本(ほん)です。 那是书。
　３.あれも本ですか。 那也是书吗？
　４.いいえ、あれは本ではありません。 不，那不是书。
/ J" b+ J. i' G* n' U$ x
句型
/ l1 d7 g( d( ~+ Z* k···はなんですか。 ···是什么。
# `# |3 ?7 @5 F1 h- e* N* W···可以是指示代词，也可以是名词。
ＡはＢです。　　　　　　　　　　Ａ是Ｂ.
ＣもＢです。　　　　　　　　　　Ｃ也是Ｂ。
ＤはＢではありません。　　　　　Ｄ不是Ｂ。　
" f& r" ]9 r/ H7 f5 [3 E　
- ]' s; |8 ]7 ]: M　　在日语中，表达···是···的时候，使用"···は···です"这一句型。这种判断事物是什么的句子叫做判断句。句型中的『は』是提示助词，读做『わ(WA)』，附在体言后面，表示句子中的主语。『も』也是一种助词，接在体言后面，构成主语，而且表示『同样也是』的意思。句型中的『です』是判断助动词，相当于汉语的『是』。『です』接在体言后面共同构成谓语。
　　表达···不是···的时候，使用"···は···ではありません"这一句型。句型中的『ではありません』是判断助动词『です』的否定式，相当于汉语的『不是』。
- c9 I! h3 ^9 q　　句型中的『か』是在句尾表示疑问语气的助词，相当于中文的『吗』。 指示代词
2 x* g, G! Z* m! ]　　指示事物的代词叫做指示代词。按十品词分类法，属于名词的范畴。指示代词分近称、中称、远称、不定称四种。　

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　　『これ』是指自己身边的事物，故称为近称。『それ』和『あれ』的区别是说话的人感觉较近的事物称为『それ』，故叫中称，不在自己的身边也不在对方身边的，感觉较远的事物称为『あれ』，故叫『远称』。因为在中文中并没有『それ』和『あれ』的区别，因此在使用时要特别注意，不然会引起各种误会的。表示疑问或者不确定的事物一般用不定称。指示代词后面跟有名词时要变为『この···或者その···』等形式。

* T/ N- @& Y6 p/ i豆知識(まめちしき)

　　日语中的汉字有『音读』和『训读』两种读法。模仿汉字读音的读法称做『音读』，按照日本固有的语言读汉字的，称做『训读』。
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9 F) V# h+ T+ N7 U3 {; H例如：　音读:山川(さんせん)　　　　训读： 山(やま)
; J: N) S4 \2 d: |- o3 [　　　　　　 恋爱(れんあい)　　　　　　　 恋(こい)
/ A, q! r* \5 j! f6 g; m　　　　　　 东京(とうきょう) 　　　　　　东(ひがし)
　　　　　　 冬季(とうき) 　　　　　　　　冬(ふゆ)

5 o7 V+ T6 B+ [6 ?　　由于中日两国使用的汉字都在发展、变化，因此，两国所使用的汉字在字形上不完全相同，使用时必须严加区别，不能混用。
/ W. O# k2 W* v- i4 m8 d4 p
, W3 V; }# z; j+ v9 L9 a例如：　日文汉字：労働(ろうどう)　　　中文汉字:劳动
　　　　　　　　　団結(だんけつ)　　　　　　　团结
　　　　　　　　　発達(はったつ)　　　　　　　发达
% j. d1 u% o( R3 _( u　　　　　　　　　澤(さわ) 　　　　　　　　　 泽
　　　　　　　　　広(ひろ)　　　　　　　　　　广
　　　　　　　　　売(ばい)　　　　　　　　　　卖

2 C( c+ Z0 K* _- }* K　　同时，日语中的汉字词汇有的和汉语词汇相同，也有不少词和汉语的词义不同，不能望文生义。

! ~! H  J* ]  g例如：　日文：自動車(じどうしゃ)　　　　中文：汽车
* Y1 F" ~) P% a' |* w  t7 {7 i　　　　　　　汽車(きしゃ)　　　　　　　　　　火车
8 H& h0 B. r9 Y6 R+ H1 m　　　　　　 手紙(てがみ)　　　　　　　　　　书信
& k% K' H. l) B) S　　　　　　　母(はは)　　　　　　　　　　　　娘
　　　　　　　娘(むすめ)　　　　　　　　　　　女儿
. Z. G9 h9 e7 S  B$ A) [% w　　　　　　　ベット　　　　　　　　　　　　　床
　　　　　　　床(ゆか)　　　　　　　　　　　　地板
　　　　　　　皆(みな)　　　　　　　　　　　　大家
3 A1 ^- N  K7 [' y; `% }2 ^( N　　　　　　　大家(おおや)　　　　　　　　　　房东
　　　　　　　勉強(べんきょう)　　　　　　　　学习


9 G! t" i) C8 [4 X: R# F3 _第二课 叙述句
+ s$ M0 H$ ^) b7 n1. ―あなたは何時に帰りますか。
　―私は六時に帰(かえ)ります。
6 z* `  p6 g! C  |　―你几点回去？
　―我六点回去。


9 r1 m& b" R. w0 ?. n2.―あなたはどこで新聞(しんぶん)を読(よ)みますか。
6 S8 y. J& M6 K% }* j. X/ t4 z9 m& E+ s　―私は事務所(じむしょ)で新聞を読みます。
　―你在哪里看报纸？
　―我在办公室看报纸。

# X( v& O: {8 {2 [. l
3.―あなたは日曜日(にちようび)に出掛(でか)けますか。
　－いいえ、私は出掛けません。
$ F: S, i& R: ]$ ?8 C! _6 f5 \: O　―你星期天出门吗？
　―不，我星期天不出门。
4 O3 F; F* o+ F2 I) v: P0 y

4.―あなたは毎朝(まいあさ)六時(ろくじ)に起(お)きますか。
　―いいえ、私は毎朝六時に起きません。七時(しちじ)に起きます。
5 x" w) j% L1 _' D' ?4 G; `　―你每天早上在六点钟起床吗？
　―不，我每天早上不在六点钟起床，我在七点钟起床。

, {% f9 B  U: J( J$ u4 B
句型:
　 ……は……ます。……は……ません。

　在日语中，表达『谁做什么』的时候，使用"……は……ます"这一句型。句型中的『は』是提示助词，附在体言后面共同构成主语。句型中的『ます』是助动词，接在动词后面，共同构成谓语。这种用动词做谓语，叙述人或事物的行为、动作的句子称做叙述句。它的构成形式是『主语+动词+谓语』，或者是『主语+宾语+谓语』。
8 S, ^& Q, _$ N. X# n* F2 T　在日语中，表达『谁不做什么』的时候，使用"……は……ません"这一句型。句型中的『ません』是助动词『ます』的否定型，相当于汉语的『不』的意思。

格助词
1 Z( a; M. l, s# |
, F& z# J8 K' y$ ]$ ?( Q' u' _* z' f
1.格助词『に』在这里附在体言后面，共同构成补语。『に』的用法很多，但是在这里附在表示时间的体言后面的『に』，表示动作进行的时间，有时可以译成『在』。
+ i; f0 f, F, w* L
2.格助词『を』附在体言的后面，共同构成宾语，表示动作所涉及的对象。『を』有时可译成『把』，但一般不必译出。

3.格助词『で』附在体言后面，共同构成补语。『で』也有各种用法，但是在这里表示动作的场所，相当于汉语的『在』。
　例如:彼(かれ)は毎晩(まいばん)八時(はちじ)に家(いえ)でテレビを見(み)ます。　　
, J/ D- Y' s& d　　他每天晚上八点钟在家里看电视。
1 C0 B+ _8 K9 X. u% \0 d
% |5 C- s3 Q& A( j0 a7 c( P: Y% _4.『も』是提示助词，它接在体言下可以使刻体言构成句子的主语，意思相当于汉语的『也』。
　　例如：あなたは大学生(だいがくせい)です。 你是大学生。
　　　　　私も大学生です。 　　　我也是大学生。
) G! K0 O# h( C6 D　　　　　あの人(ひと)も大学生です。 那个人也是大学生。

* p; E( ~  p1 L' X) _5.『と』是并列助词，可以并列几个主语、补语、宾语等，表示动作的对象或共同者。意思相当于汉语的『和』、『同』。
　　例如：私もあなたとあの人は皆(みな)大学生です。
　　　　　我和你和那个人都是大学生。
, W1 \5 P$ V2 t$ J第三课 描写句
1．描写句的构成形式
7 ~2 j! W3 d. s) R　凡用形容词做谓语的句子称作描写句。它的构成形式是：『体言(主语)+形容词或形容动词(谓语)』。
* c9 d/ t, r% {, `: J例如；今日(きょう)は涼(すず)しいです。
　　　―今天很凉爽。
: X+ z6 g1 j* c! f" ]5 {* j1 x! x+ n　　　京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
　　　―京都的街道很美丽。
6 `, J9 c2 d) ^. e0 C
2．形容词
　形容词是表示人和事物的形式或性质的品词，是『用言』 的一种。日语『用言』的特征，在于有词尾变化，所以形容词也有词尾变化。它可以用做『修饰语』，也可以用做『谓语』。做修饰语用时，既可以修饰体言做『定语』，也可以修饰用言做『状语』。
3 q- {/ O9 Q' A6 f, R8 g  Z* |例如：富士山(ふじさん)は高(たか)い。
　　　―富士山很高。
　　　山(やま)が高くそびえる。
8 Z) d+ Q( Q4 b: _! i. k　　　―高高耸立的山峰。
4 D& @5 N% W! k* L- t4 F: r
" I3 o0 |/ o2 J. x+ P/ s" Z3．形容词的活用(变化)和它的基本形
, H0 z4 F( ]9 G- T5 ~- A　日语的形容词是由词干和词尾两部分构成的。一般词干不变，词尾有变化。通过词尾的变化(或再连接其它成分) 来表示一个形容词在语法上的各种职能。它的变化共有五个形式―未然形、连用形、终止形、连体形、假定形。

　形容词变化(活用)表及其用法。

  I1 s' g) T3 s

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; X* k; w! a) q0 r! h
( a" |4 [' \7 c
　 日语中的形容词有词尾为"い"的い型形容词和词尾为"な"的な型形容词，又称形容动词。凡是い型形容词都可以按以上的变化。

% h  R0 x; {8 m, \' c5 ?(1)未然形
& q0 v4 K) K; P5 \" r未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
( ?& T$ }" H, D6 T例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
# P% P7 C' U) K" f# m　　　―明天会凉爽吧。

& u7 }5 e% s& j(2)连用形
连用形词尾有两个『く』和『かっ』。『词干+词尾く』可以连接形容词『ない』表示否定，也可以做副词来修饰下面的动词，另外还可以单独地构成句子的谓语的中顿形。
『词干+词尾かっ』连接过去助动词『た』构成过去式。
例如：今日は暑くない。(否定)
! F8 D6 g+ l9 A6 Y1 s　　　―今天不热。
( S6 G- c( k7 U) c/ |# l: i　　　わたくしは早(はや)く起(お)きる。(副词)
　　　―我起的很早。
　　　春(はる)は暖(あたた)かく、夏(なつ)は暑(あつ)いです。(中顿形)
　　　―春天温暖，夏天热。
　　　昨日(きのう)は暑(あつ)かったです。(过去式)
# {: j: Z( R9 Z2 F　　　―昨天很热。

) Q# O+ q# ?! `6 ~+ T- n) n6 {4 _(3)终止形
: T$ k8 J6 P% H8 q" @6 O0 u　　终止形也就是基本形，用做句子的谓语来结束句子。是它的现在、肯定形式。它的词尾是『い』。
例如：京都(きょうと)の町(まち)は美(うつく)しいです。
7 r& Q9 J4 \! c/ _& i8 i5 w2 z　　　―京都的街道很美丽。

(4)连体形
　　连体形是连接体言、也就是用做体言的修饰语(定语) 的形式。这一形式的词尾和终止形相同，也是『い』。
* m, M7 Y2 M9 @4 B例如：これは白(しろ)い紙(かみ)です。
　　　―这是一张白色的纸。
% f7 v  P, d3 u1 `: L, _
(5)假定形
　　假定形的词尾是『けれ』，连接助词『ば』表示假定条件。
& ^7 [6 N/ h7 q/ q6 M9 [# N  b2 X例如：天気(てんき)がよければ私も行(ゆ)きます。
　　　―如果天气好的话，我也去。

4．形容词连用形『く』+『なる』
　　形容词连用形『く』加上动词『なる』表示一种现象的改变、变化，相当于汉语的『……起来』，『……了』的意思。
例如：天気(てんき)はだんだん涼(すず)しくなる。
; L& _# X& g- l" V　　　―天气渐渐变凉了。
% f$ ~9 Y& O$ w: |; v　　　景気(けいき)はだんだんよくなる。
　　　―景气渐渐地转好。
- s7 c0 c9 ~1 a8 h" r- D第四课 时态
: T+ C7 {( z- {# k　　在日语的时态中，『现在时』和『将来时』是一样的。全用『です』。『です』的否定式为『ではありません』。
　　在『过去时』中用『でした』。『でした』的否定式为『ではありませんでした』。
　　推测式表示建议、提议、劝诱，用『でしょう』。

% O# ?* o% l) c* z" m例：1.－今日(きょう)は何曜日(なんようび)ですか。 　　　　
: ]+ F1 D3 y0 s1 G　　　―今日は日曜日(にちようび)です。 　　　　
; P, F; y/ N0 B  R: C" Z　　　―昨日(きのう)は何曜日でしたか。 　　　　
/ f7 l4 V3 L4 b% _　　　―昨日は土曜日(どようび)でした。 　　　　
4 z: d" r( g$ c' v" H7 A' Z　　　―明日は金曜日(きんようび)ですか。 　　　　
9 }7 o0 _! i! D0 a2 h4 A; C* `+ g　　　―いいえ、金曜日ではありません。明日(あした)は月曜日(げつようび)です。
6 L% U* N. c+ v  E2 N1 m, m　　　　
　　　―今天是星期几？
　　　―今天是星期日。
　　　―昨天是星期几？
　　　―昨天是星期六。
　　　―明天是星期五吗？
! K7 b* y7 n7 H6 i% q: ?　　　―不是，明天不是星期五，明天是星期一。
- b. q1 ~4 m2 ?7 i* e& u
& R' B, G6 ?4 }例：2.―私たちの会社(かいしゃ)の休(やす)みは土曜日と日曜日です。
. r) `9 }; c- D　　　―今日は金曜日です、休みではありません。
　　　―明日と明後日(あさって)は休みです。
　　　―月曜日は出勤(しゅっきん)します。

　　　―我们公司的休息日是星期六和星期日。
　　　―今天是星期五，不是休息日。
　　　―明天和后天是休息日。
2 s$ L; c. l- _) K8 W/ P) ]　　　―星期一去上班。
5 U* Q8 Y6 R' R4 x
日语中的星期表示法:
' @  A0 u* t' j2 C) H% a$ x

$ e( b8 E) I9 D  |% @: L# [　　日语中星期称做"曜日(ようび)"，排列的顺序为：
0 M* H, K5 e; K8 v7 |' V. r　　日(にち)、月(げつ)、火(か)、水(すい)、木(もく)、金(きん)、土(ど)。
+ U& a$ V5 d8 G: R　　日曜日(にちようび)／星期日　　　　　　月曜日(げつようび)／星期一
　　火曜日(かようび)　／星期二　　　　　　水曜日(すいようび)／星期三
　　木曜日(もくようび)／星期四　　　　　　金曜日(きんようび)／星期五
　　土曜日(どようび)　／星期六
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豆知識(まめちしき)

日语句子的词序是否和汉语一样


) l+ K! U) ~1 b% N" {5 [　　汉语主要是靠词序表示语法关系。句中的词序一般不能更动，否则意思就会改变。日语因为在一些词后面有『て、に、を、は』，这样的助词来决定语法关系，所以词序不那么严格。必要时词序可以对调。对调后意思不发生变化。
# N; Q$ k7 w/ x6 y　　例如：　先生が日本語をわたしたちに教える。　老师教我们日语。
也可以说：先生がわたしたちに日本語を教える。 　老师教我们日语。

- T0 Q5 Q/ w, C8 H: s5 {6 [　　但是，在一般情况下有这么几点是不可变的；
1、 谓语在句尾。
2、 修饰语在被修饰语的前面。
　　如：きれいな花(はな)
3、 附属词在独立词的后面。
　　如：わたしは田中(たなか)です。
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6 ]4 S- Q1 N% q8 b

: [; z! Z9 q* ?; S自动词和他动词区别的重要性
　　在学习日语的初期，开始学习动词时，一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后，文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词，重新认识其自他性就显得相当困难。因此，完全有必要在学习日语的初期，在开始学习动词时，学习一个动词就同时记住其自他性，对后来的学习帮助非常大。
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下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。

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, o  V+ p* Q/ a! B/ }1，构成不同含义的句型。
! u  M7 A  m+ a5 v6 D2 x, q　　自動詞：窓が開いた。 窗户开着。 （自动词和主语相连）
+ \5 m- a' ~& Q+ s: I6 b4 E4 l　　他動詞：私は窓を開けた。 我把窗户打开。 （他动词和宾语相连）
5 b' L0 I# M, N0 e1 @8 }5 Y2，构成不同的被动句。
% o8 A& V/ J' S! v: }" e. S7 @　　自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
　　友達が来て楽しく遊んだ。
6 o2 S# }+ I+ y, _% C  a　　（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
　　他動詞：学生が先生に褒められた。
' @9 c3 J3 f. m  G+ N　　先生が学生を褒めた。
　　（他动词的被动式与损失与否无关 ）
3，构成不同的使役句。
2 d+ Z8 d( e# ~( N+ C; J　　自動詞：母は妹を町に行かせた。
6 w$ w" v' {3 ]" `. M　　妹は町に行った。
　　（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
　　他動詞：先生は学生に本を読ませた。
　　学生は本を読んだ。
　　（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
5 B) @; ?$ q7 Y4 m( f1 [# P8 X　　自動詞 ：(不能构成てある形式)
8 x  |& u1 V" V3 n" |, `' W8 ]5 q　　他動詞：�板に字が書いてある。\
! X, D; b+ ]! T' X/ b5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
8 W: M0 X+ w* e  ?3 F　　自動詞： 窓が開いている。
7 W: y1 g! P! C: i8 K1 J& _　　他動詞： 窓が開けてある。
　　（翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人　　有目的地打开着。）

以上简单地举了几个例句，说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性，则不能正确组成句子和理解句义。

格助词“を”的用法

6 H" r; P1 P8 h% T- a. Q
格助词“を”在大部分情况下是宾格助词，例如：
　　「私は食堂で朝ご飯を食べます。」
+ ^' P" u- i: ?　　因为句中「食べる」是他动词，所以「朝ご飯（あさごはん）」作宾语，用宾格助词　　　　「を」来表示。
7 a9 m. `2 k& h1 t. S# a1 T但是，在不太多的情况下，在自动词作谓语的句子中，会出现用「を」作补语的情况。在一般文法书上提到：在移动性动词作谓语时，移动的起点和移动的范围，需要用「を」来表示，这时「を」不是宾格助词，而是补格助词。例如：
　　「山田さんは明日成田（なりた--东京新国际空港）をたってアメリカへ行きます。」
　　「王さんは去年大学を卒業（そつぎょう）しました。」
5 B6 ], ~6 S: C8 x　　「タクシーを降りて?家に入ります。」
" Q  |5 D" P& t5 k- q$ V0 H　　「飛行機は青空を飛んでいます。」
( v" O+ g" w9 M4 a! q上述的4个例句中，前3句是用「を」表示移动起点的例子，而第4个是表示移动范围的例子。
! |5 z' S/ l! b' M7 L/ k( u除上述移动性自动词以外，还有一些特殊的自动词，也用 「を」来表示与动词本身的关系。　　例如：
　　小林さんは、病気で学校を休みました。
) ^  Z6 a2 c) h( x: @# X　　銀行の角を右に曲がる（まがる）と、映画館が見えます。
这里的「休む」和「曲がる」都是自动词，但是与其发生关系的「学校」和「角」，都用「を」来表示，而且，这里的「を」是补格助词。
这一类特殊的自动词的要求很没有规律，必须记住。
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3 T, q2 q3 z+ H  `* v  g动词按活用形的分类 　　动词按其活用形分成五段动词、上下一段动词、变格动词（サ变和カ变）。这五类动词的辨别，对初学者是相当困难的。笔者经过多年的教学，总结出如下所述的动词分类表，俗称“大圆盘”，供有关人士参考利用。
+ ^/ w3 X/ j$ L/ M9 b/ `　　本方法是采用了排除法，逐级辨别有特征的动词。
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) ]0 t+ F0 g9 D" m+ Z4 X, p: g
5 D) N; A1 P9 ^$ }
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9 s. w  P- T5 ?( m  o. a. H; |
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5 s2 d- E7 A$ M( N; N, c* d0 V
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5 m3 f2 n7 ^% X/ u% P' ~
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　　大圆盘由粗实线分成4个部分，分别为：五段动词、上下一段动词、サ变动词和カ变动词。
1 g; i) V2 {  m5 ]: ^: t　　1，从最容易辨认的开始，カ变动词只有「来る」一个动词。
　　2，第二步，する和带する的动词，如「勉強する」、「散歩する」等等，均属于サ变动词。这样，在大圆盘的下部横线以下为变格动词了。
+ y, \* l: s% m' T4 g& w5 Q, z　　3，去掉了变格动词，下边横线以上只留下了五段动词和上下一段动词。一条竖线把圆盘分成左右两部分，左边为五段动词，右边为上下一段动词。一段动词又以中间横线分成上一段动词和下一段动词。
4 @- f. I$ y7 U0 }- x3 H　　4，如图所示，五段动词有如下4种。
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5 k. z3 t  ^0 z0 x1 a  R9 `: k　　非る动词：日语动词原形的词尾一共有9个：く，す，つ，ぬ，む，る，う，ぐ，ぶ。其中，不是る为词尾的动词，均为五段动词。如：「書く」、「話す」、「待つ」、「死ぬ」、「読む」、「笑う」、「泳ぐ」、「遊ぶ」等等。其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。五段动词的词尾只有一个假名，前面的均属于词干部分。
2 Q1 s% G0 Y2 c9 }' Z+ B　　词尾为「る」，但其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为非「い段」、「え段」假名，即是「あ段」、「う段」、「お段」假名。这样的单词有「ある」、「眠る（ねむる）」、「怒る（おこる）」等等。
) g  K7 R" ^9 Y% j) s( U　　尾为「る」，且其前一个假名（词干的最后一个读音假名）为「い段」、「え段」假名，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多，有：「走る（はしる）」、「入る（はいる）」、「交る（まじる）」、「帰る（かえる）」、「滑る（すべる）」、「喋る（しゃべる）」、「焦る（あせる）」等等。其中，「交る（まじる）」又可写为「交じる（まじる）」、「混じる」等，要引起注意。
　　五段动词的第四种暂且不表。
* E: @5 _0 T. v6 ^9 E　　5，除五段动词的第四种以外，全为一段动词。
& s! F! ~9 c% d3 N* J# }
　　上一段动词的一般结构是：词干+い段假名+る；如：「起きる」、「降りる」等。
8 w# O+ o  z# I, b! m: `) s/ x# E　　下一段动词的一般结构是：词干+え段假名+る；如：「教える」、「流れる」等。
　　要注意，一段动词的末尾假名「る」前面的い段假名和え段假名均为词尾，即一段动词的词尾是两个假名。
　　在一部分一段动词中，会出现这样的情况，即：一个动词本身就是只由两个假名构成，如果把这两个假名都视为词尾，那么这个单词就没有词干。这种现象是不容许存在的，因此遇到由两个假名组成的动词，且其结构为：い段 假名+る或え段假名+る（其中一般情况下前面的假名都对应着相应的汉字）时，前面一个假名又是词干，又是词尾，即身兼　　双职。这样的一段动词称作兼用词：
　　い段假名+る的动词称作兼用上一段动词，如：「居る（いる）」、「着る（きる）」等。
　　え段假名+る的动词称作兼用下一段动词，如：「寝る（ねる）」、「出る（でる）」等。
2 g5 |: G8 S$ x  ]6 V2 d# V　　下面再说明五段动词的第四种（ｄ）
1 \' O& T7 Y& ~/ i& L3 L　　有了兼用上下一段动词的概念后，笔者指出：有下列特殊的动词是属于五段动词，必须死记（可与对应的一段动词做比较）。
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! B, H1 a: Z' y0 o  j3 ~* [& H# A　　以上带有下线部分的动词，表面和兼用一段动词没有任何区别，但它们是五段动词，必须死记，没有别的办法。而且，这个区分是非常重要的，例如：同样的「きる（着る、切る）」其敬体句「着る」是「着ます」，而「切る」则是「切ります」；其否定形分别是「着ない」和「切らない」。因为它们各自属于一段动词和五段 动词，动词原形的读音是一样的，但其活用形是不相同的。
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　　如上所述，记住了这个“大圆盘”，动词按活用形的分类是没有问题了。任何一个动词总会属于其中的一个。据我的经验，关键是讲解时各项内容要交代清楚。
但是到目前为止，知道有2个特殊的动词，不能归入此表内：
　　一个是「出来る（できる）」，按大圆盘分类，它应属于五段动词的第三类，但实际上是上一段动词；
　　二是「せびる」，按大圆盘分类应属于下一段动词，但这个动词没有对应的汉字，其意思是“赖着要东西”，它是五段动词。
这样的特殊的单词，任何规律都无法包罗万象，只好记住才是。欢迎各位给我补充这类特殊动词，增加对特殊性的处理能力。
读音 一段动词
五段动词  
いる 居る  要る、入る、射る、煎る  
) l5 T$ T, f, }0 E+ ~きる  着る
( F) u& H! v7 E 切る、斬る  
ねる 寝る
" z) J4 F, v+ N  [  {) H5 j% l$ p 練る、煉る  
( K  q9 P8 w% c" H$ S" Q, kへる 経る  減る  
+ B* a' E0 g) J  t% tしる
  知る  
3 U: |  \) N/ ^- Y5 V9 T* r" Uちる   散る  
4 h/ P; b9 n2 K( Z0 u& x+ G3 Iける
7 K" |  i9 H$ v" o+ t0 c# E. B   蹴る  
  J- F9 `$ q# B* Q- l/ Hてる
8 M4 h" O& [- O- y   照る  
近称  これ(这个)  この人(这个人)  
( `. A1 A( l5 I# Q! k7 m3 T* {4 Z" d中称  それ(那个)  その人(那个人)  
$ Y6 R4 {) ~. i" M3 l- ]2 k远称  あれ(那个)  あの人(那个人)  
不定称
1 W$ x2 S4 \4 Q- x2 r6 @ どれ(哪个)
/ b" R8 e; G1 f! _3 R$ M0 u; ~ どの人(哪个人)
3 J- J# H+ j# e' h8 Y

0 h& b* ~8 r" S
( }6 X( J/ v7 z0 F例　词  良(よ)い  美(うつく)しい  
词　干  よ  うつくし  
  H* h4 x$ K3 r未然形  かろ  かろ  
连用形  く、かっ  く、かっ  
终止形  い  い  
( O; j3 b" [: J$ ]0 j连体形  い  い  
假定形  けれ  けれ  
5 }$ f0 S$ T# c$ Z2 P! A0 u4 p- i
6 x' L- J' z4 z0 p& u   

021243

哈哈~~自己先顶下哈~~~~

choudandan

長すぎ
耐えない

风的独爱

谢谢拉
# X* t  Y, K3 H3 `0 k, A这些很好啊~~~

mingyue

よし！あの言葉はよっか他ですね。

~亲亲宝贝~

温故而知新呀~~~

love.ayumi

基础很重要！多谢楼主！！  继续帮助啊！！

未发芽的种子

学习...
我还没基础.

naruto_wangyj

O(∩_∩)O谢谢

天使的笑0529

刚开始学，还看不懂，为我加油吧！

でっけぇチンボ

サンキュ￣□￣

小sa

(1)未然形9 X% p2 g' e7 W0 ^! ~! Y
5 g6 ~9 u' I% U  j, ^: y" ^未然形词尾是，连接推量助动词『う』表示推测的语气。
1 |) H5 C; Z3 _; j2 Y' W5 S: Z3 ~, }. T9 @例如：明日(あす)は涼(すず)しかろう。
& @! h# o- s! e5 P/ t" C　　　―明天会凉爽吧。
明日不是(あした)吗？还是还有别的读法，受教了

kyoya118

多谢楼主