＄「は」と「が」の区別＄

水晶之恋

「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは見たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
+ x5 A3 G. b7 e/ h1 a　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
, v! v; Q# T! F; s' B  c& T　　机の上に本があります。/桌子上有书。
$ ?4 q1 j+ R8 Z5 ^$ s) B　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
% q! ?7 @. p0 ^$ l! \3 U/ A　　

: L8 k$ Z7 [* t' M　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
' L/ x( Q! K8 W$ Q' e) i/ v　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　

　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
9 H* L7 x: J, h0 ?9 ]) {  ~　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
3 _6 n* I" a! c  Z0 c5 w, L0 @) x　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　

　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
. A# G* @9 u) d  @# G　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　
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　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
( X% z( e* d4 `: b( F/ y　　雨が降ります。/下雨。
/ C  D/ y0 M1 U3 ^5 Z　　花が咲きます。/花开。
　　
* {: [% ~( H8 @" L0 X
　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
7 K' h- Y6 O$ E5 ^9 U% ]　　地球は丸い。/地球是圆的。
" y4 x+ s7 V8 k$ u　　雪は白い。/雪是白的。
, F) N5 y+ `! x- \　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
; m: ^: b% X3 L  Z- v　　

　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
/ t; u+ {! F8 S5 h　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　
2 H) i; }* t/ m; B
　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
　　
1 t9 K; }2 @* |" Y
* U9 V* D/ L9 e/ Y8 g4 |/ Y　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
* C+ }) B# H( r$ c) B　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
: x: _# A1 |6 \; Q. l& f　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
- V9 x9 c4 H2 F　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
2 p6 Z; m+ ?" H: A. n: L　　

2 Y$ ?) m9 P: N　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
4 {; _; M7 B! j6 D- Z' q　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
! q+ W3 [2 D3 y8 g- r, U
　　
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3 L4 P- I+ G7 W# V' Z　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
1 P. l! Y1 ^. r4 {: z$ k) t　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
1 h" e9 D9 |$ m2 C  l　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

　　
( K% `7 p, l1 Z$ A! z: r
1 g# x1 w2 J8 X; T' k3 ^　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
; s7 d; T3 `; U& X3 v. w　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
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　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
! {3 U; c! ^' o8 Z$ x　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　

　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
, a+ j' u1 k& g4 f6 J# [　　わたしは自動車の哕灓�できる�

saruwatari

谢谢前辈的帖子。刚学日语，昨天还给这两个词弄糊涂了。

水晶之恋

哈哈啊!好好学吧!!

沖田蛍

哪弄来的 不会是自己总结的吧
- u* Z, f) _0 ~0 J看看这种帖子挺好 我基础太次了
: ~8 \8 _% s# f: `! D$ n一般都是凭感觉

水晶之恋

基础是最重要的!!