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（一）、 文字部分
5 W5 m8 B! e) d( b
6 i0 g( H" `6 W" A% M! T$ Q这一部分没有什么别的方法，牢牢地掌握单词的读音、假名写法。其中汉字转假名、假名转汉字、外来语的写法、意思等等，选择就没有问题。就怕长音、短音不分，促音、拨音不分，就很难选择正确。还有，同样一个汉字在不同的词语当中有不同的读音，是我们不习惯的问题。但是，这些不是技巧问题，而是基本功问题。只能苦练，下死工夫。还有一部分是词义问题，明确单词的含义，特别要掌握一些日语传统的用法。% m7 `+ m5 O+ y( e
! z5 G4 Y- \# g# a6 e; o1 ~! Y* c7 E) s9 L& w7 E" m9 s
（二）、文法问题
0 T6 b2 ?. j: s关于文法问题4选1的题目，方法有2：1是排除法，2是指定法。有些是靠前后的连接条件进行选择的，这样用排除法，要一个一个地排除，最后找到正确答案。句形题就是用指定法，都是固定的搭配，一眼看出，就不管别的了。下面举一些例题，讲述一下具体方法。 `' j. }/ @$ k' v/ b7 |: w% B; ?
) Y' @9 p! q! M7 r
排除法5 I9 f: g b8 Z) B; G1 p
+ b6 Q; y: d; v0 ^) B! s& g一．いそがしくて、お茶など飲んでは（ ）。% |: V; t5 O, V2 R# Z* ?
１．いられない ２．わけにはいかない 8 k# L. M V5 z& p
３．ところではない ４．できない
' X; p/ @# a" ?( l2 N这题目的意思是太忙了，没有时间喝茶。1-4都可以表示这个意思，但是各有各的连接法：1前面是ては；2前面是连体形；3前面是连体形；4前面是ことは。题目给的是飲んでは，合乎1的要求（では是音变浊化的结果），所以选择1。, \6 L9 e/ t' ?6 ~7 E
1 D" q- \6 N8 G) {! y
二、幸せと思えるかどうかは、その人の考え方( ) です+ A# w2 ?9 c( z1 d2 T# H
1 いかに 2 いかん 3 いかが 4 いかで
, m. x$ ^* g% e! o6 {名词+いかん表示情况如何的意思。其他都不能直接和名词相连。( B! A0 O: w8 Y% [' w* Q3 w# O4 f; l
: c7 A4 C4 Q% e0 m6 a6 g& S S三、私は昨日うちへ( )とき かいしゃで友達に傘をかりました
- J' i& Z# F3 X3 L! @: _1 g1.かえり 2.かえる 3.かえって 4.かえった。
5 B% f1 o# u! i" p7 [' B括号后面接とき ，所以应该是连体形，1和3是连用形，所以不能要。2和4是连体形，然后再考虑：借伞的时候还没有回去，如果选择4，人都走了，怎么借伞？所以只能选择2。
/ g _1 z4 P+ Z* r% ^. l# ?/ Y K( y
四、[佐藤さんは昨日來たかなあ] [さあ、( )ないかと 思うけど]。# q( O* A# G" B/ r( z
1.來たじゃ 2.來たんじゃ 3.來るじゃ 4.來るんじゃ。
7 N' `6 p: R4 d- }9 W來たのではないか、是用反问形式表达正面意见。它的口语形式应该是來たんじゃ。1、3缺形式体言。4用现在时，这是昨天的事情，所以只能选择2。
4 `# h4 s( D7 ~% B7 G6 t$ p0 _! r7 j! l1 P& S
五、えきからここまで バスで1時間で( ) 。% m- q" }) x& h& a& ^
1.できます 2.かかります 3.とおれます 4.こられます。
+ p$ I O) A) _/ r3 ~9 u# _5 |乘公共汽车来，所以1不妥；3是通过，也不合适。2和4中选择，句中有1時間で，关键是这个で，按日本的传统说法，有で表示用，用一个小时能来，选择4；如果没有で，就是花费一个小时，选择2。本题有で，所以，选择2。
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排除法是要文法概念清楚，学过的内容都记住就能做得到。有的人虽然已经学习完中级，但是“猴子掰棒子”，学新的，扔旧的，脑子里没有积累，那么其效果就很低。见哪个都象，不能确定。
k1 X/ Z2 q8 J6 n& M. t s( U) m5 o$ D
指定法2 R, t" V1 F7 c
一．（ ）法学部の学生だけあって、法律のことは何でも知っている。6 ?5 T! J/ T/ | x# o
１．どうにか ２．さすが ３．まして ４．どうせ
& | H ]" b3 L/ ]$ B' `& c选择2。さすが 和后面的だけあって连起来，表示“不愧是”。其他的就不管了。 }* I/ h) U$ {. T r+ @5 @
$ ` K& }+ j( a$ |
二．すっかり仕事をして出かけられる（）になっている。
* m6 m8 ?. _0 v+ N6 M. l F4 l; Q１．ばかり ２．ぐらい ３．ことだ ４．ものだ$ d% u5 [6 h" Z6 |. B' W
选择1。根据句子的意思判断，所有的工作都做完了，马上就可以出去了。ばかり 后面加になっている或者だ表示“只欠东风，只差一步”的意思。
" I* H+ ~ a! ]! `3 C+ U" L
9 {% H; E. h- O2 N- E三．漢字を勉強するには、この辞書に（ ）。0 O: c! L5 D9 h; _8 `
１．かぎりがない ２．かぎる ３．ちがいない ４．すぎない
8 \, B0 S" N5 w# N; u$ K名词にかぎる 表示是最佳选择，所以就选择2。" m! \1 u3 t+ [& m7 k1 o
H& j) U& X1 }% U9 d( z4 G8 g, V
四、a:___食べませんか。 b:ええ、食べましょう。
2 z5 P# P# x5 G7 G- _0 F1 }１。なにが ２。なにを ３。なにも ４。なにか
0 D6 ? A/ w! f$ V选择4，就是说的是“吃点什么吧。（不吃点什么吗？=不吃点东西吗？）”。其实，3在文法上也是通的，就是“什么也不吃吗？”。不过，这样的问话，和后面的答话不符合。所以应该选择4。
' U4 h5 D! V$ S2 ~- M5 H" F1 _2 W0 F6 B# Z9 J5 S
五、他人がいかに( ) 、彼はまったく気にかけたりはしない。7 Q, b4 q1 d8 l I" }
1 困りながらも 2 困ったところを5 t9 Y7 _/ e9 U4 w+ i) i4 R8 p
3 困るまでもない 4 困ろうが # G7 F) }2 m) }# g
いかに+用言推量形（未然形）が＝无论怎么……。いかに困ろうが=无论怎么困难，いかに寒かろうが＝无论怎么寒冷，いかに賑やかだろうが。=无论怎么热闹。所以只能选择4。
& e$ G( ]/ R- D: o7 a% U
5 Z* f, V8 A( ]# D7 D9 \2 O
, t" W7 }" {6 x9 W+ R. b3 r六、警官の姿を( ) 、その男は逃げ出した。' a0 U& p$ i/ @8 v: I8 T
1 見れば早くに 2 見たら早いか
4 `5 f7 }1 i" C2 l2 z4 n3 見ると早くて 4 見るが早いか
- O; @! g5 X" d7 |终止形+が早いか=马上，所以只能选择4。( E/ h! P) ? J& A7 x
/ j$ C9 ?' `) D5 I6 o
7 Z" S" o* n; [0 V0 }; O% G) Y8 D七、こんな簡単な仕事さえも最後までできないとは、我が子ながら情けない( ) だ。
' \: H8 ~+ L( T& L9 z. s1 きり 2 わけ 3 かぎり 4 ところ# g( b3 ]+ e% {, o/ u
形容词连体形+かぎりだ=只能是……。; t, k P. X$ \: P
/ G; ^* j5 I+ C8 [
八、注意された( ) また間違ってしまった。6 j5 x, U0 B; S: v
1 なりに 2 と思いきゃ 3 が早いか 4 そばから! @6 |1 N* ^4 |3 f, N
注意されたそばから，是个习惯用法，表示刚刚有人指出，就又犯错误。教わる傍から、もう忘れている＝一边学就一边忘。所以只能选择4。2 Q4 |; z) }2 J! h- n& K
. Y+ f) Y/ ]$ Y5 ~. f
: C8 g- Z; F6 ~2 u6 f/ ?# n
九、彼は黙れと( ) 顔をして、私をにらみつけた。
8 ?! Z' D! O1 S% j1 言わんような 2 言わんごとき0 T) C/ g) u/ O2 S# g, V9 g) A% ^
3 言うばかりの 4 言わんばかりの
3 b$ X4 |: `3 _- u8 m6 R E3 r; A
言わんばかり用得很多，希望记住，“就象说了……一样。”所以就选择4。$ w1 S4 Y* B: I Q) d* s) c6 C
?% c/ R/ m, Q! x0 [
3 O- H% C. F2 H2 p# E5 _" w) M; U: |
十、雜誌に店の名前がでた( )、客がたくさん來るよになった + n) [8 ~8 |' H5 C! \; B
1.くせに 2.おかげで 3.うえで 4.ためで。
: d- Q! F, E. d& `用言过去时+おかげで 就是 多亏……。所以，选择2。7 T; r6 G! v2 e7 ~0 E# x
# W8 r$ m* V0 E9 C d6 M* e十一、暴力行爲はどんな理由があっても絕對に許す( )ではない 。
9 n& {1 n0 S5 J; T1.ばかり 2.よう 3.はず 4.べき
' a* P! `3 Q1 e# U- v- W9 j动词连体形+べき就是“应该”。3也译成“应该”，但是是对事物的推测，所以在这里不能用，只能选择4。6 E" `- Z' q9 X6 k! d- J4 ~
- b, T2 E9 h X2 ~* e
/ N2 j# V: N1 O Z1 E/ e) m! a7 J十二、a市の人口はb市の人口の約2倍( )12萬8千人である 。5 K* d1 I2 \* o/ ]. s5 H
1.に對する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす。- G$ g& s) y1 P+ N4 L! P" ?% e
体言にあたる就是“相当于”。所以选择2。
8 I9 Y, `( V3 _$ ]5 u- n) m4 Y
) q3 Q" D/ b3 g' A9 [- Z' [语言的学习是个积累的过程，如果在开始学习时就注意了这一点，就可以做到不断总结。我的学生有一部分人就可以做到这一点，课堂以外的笔记已经很厚了。如果你过去没有做到，现在弥补也不算晚。你可以把标日中级课本（下册）后面的（397页）的句形看一下，看掌握的如何。其实，这部分的句形只是最主要的，在其他书上总结得比这多得多。然后再把课文仔细看下去，觉得哪一句的用法好、新鲜、没有见过，就把它记下来。用已经找出的和总结好的句形对照，就容易记住了。这样，积累下来，会留下印象。过后还要不断地看。句形记住了，直接法就容易掌握了。1 P0 `7 ]7 K4 f" E# O8 O
% {9 A# X% t7 A' q3 d; n
W% ?8 A/ I) S+ a3 m' I+ A（三）、句义判断/ y. G8 i& J+ G% D5 @& Z* j0 Z
一、a:おかしを つくりませんか。8 T+ W1 N/ K% }0 t
b:いいですね。でも、牛乳と砂糖は ありますが、たまごが ありません。くだものも いりますね。
4 ^2 g- i l0 S: m7 Q問題：この人は何を買かいに 行きますか$ ^1 x: E- `9 N( P5 C; I p+ i
１。おかし ２。ぎゅうにゅうとさとう ! _& y2 J, e) F$ }$ o
３。たまご ４。たまごとくだもの* L, a* k0 |! \1 }5 J
くだものも いりますね。=还要水果呀。所以要去买鸡蛋和水果。应该选择4。
1 X) L2 w- ]5 w2 _: s/ x; v1 e3 x7 O+ O' R, J& x
二、私は魚と卵以外は何でも食べます
1 a$ h0 p% \5 a6 f- J1.私は鱼と卵しか食ベません。( C2 \$ f7 [8 B: a( {
2.私は鱼も卵も食ベません
3 x; q- |( [' O3 w9 G+ d( l; K3.私は鱼も卵も食ベます% o% U6 Z$ I3 u4 r1 i
4.私は鱼や卵などを食ベます。
$ C9 x) [! R+ Y& ]这句话的意思是“我除了鱼和鸡蛋以外，什么都吃。”- q, {- G! Y; f6 J; T& s/ w1 }
1是说只吃鱼和鸡蛋。- o. c( a2 c7 z3 C" p
2是说鱼和鸡蛋都不吃。9 d3 u, p1 @1 ~& t8 c( q( Y3 l
3是说鱼和鸡蛋都吃。
3 E; M2 P: n3 c' Q0 R$ l4是说吃鱼和鸡蛋一类的东西。7 \# u/ ], q/ Z$ V& R' z$ |. y% Q
根据分析发现，只能选择2。 |
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发表于 2005-7-13 13:10:27
提升卡
变色卡
发表于 2005-7-22 00:39:23