と
$ h6 b' |, i6 k0 q4 h
1 q; f: G, H+ [" M1接续法 o& C/ f% `' W) Q( M$ L0 M
と接在活用词终止形后面。 Y5 o! G) H$ u8 y9 \
# H' `; W, ?- F+ i+ s/ ]
2意义和用法
c( Z% m+ e" Y3 Y3 Xと主要构成连用修饰语,有以下各种意义。8 r$ ~/ ]( [/ i
8 \6 h1 Z' f0 u9 ]* W①表示假定顺接条件。
( O, U# A+ g! ]0 p●大风が吹くと倒れるだろう。
. d3 ~, s2 c% [4 ]●明日になると天気もよくなろう。
* q& J- ~2 H2 y+ J& g. T
* k% B q! s- p8 `2 d8 E& u9 L* P②表示确定顺接条件。
: {8 X6 ^8 d. A, u●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。
; Q7 h) u- j+ t●考えてみると、そんなことはないはずだ。
; p$ c( S' ^0 e; e* f' Q' A" R/ i6 M& J/ M
③表示恒常的条件4 z' S( ]. p% m/ j$ N( Y
●春になると、青い芽が出る。3 J6 S4 d ^7 g
●六を三で割ると二となる。% B9 f2 R5 U* K' j+ v
●长い间本を読むと、目が疲れる。
3 J* o9 }2 g0 B d- r# z; @& t
6 J8 o$ P/ |" e0 v7 r④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项为后项产生的契机。$ c1 U" O/ Q9 Q1 h* ]: k6 @
(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作,作用。; V1 {' D/ `! T
●学校につくと、べるが鸣った。
0 y3 _: b1 R" _- q# O/ T( q●家に帰ると、日がくれた。
+ Q6 `# B7 t$ Q3 B6 i/ h" E3 y●道を右に曲ると、駅が见えた。
, N! @" Q2 b; r) G+ o1 d, V0 \. J& v5 I( O
(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
4 _) r2 l5 [2 y5 T, p# g/ A●火事だと闻くと、とびおきた。7 s$ x8 }2 D4 L7 B3 j) l9 L7 }" B
●家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。7 e9 ?7 \# V% v2 `% E# }4 i
, }: Y {- I+ W+ U9 Y! v ~⑤提示话题,根据。3 g) g1 i( D$ _) S
●结果を示すと、次の通りです。
# b- M( _% V! X0 t, i7 \●君の考えだと、あとで何か问题が起こりそうな気がする。0 I% Y# C9 H& U+ S+ f. S, ~
* z$ ?' c0 D! s0 M! m( Cなり1 c' t2 b0 `# h- E" E! U9 x: g
4 ]8 j, @) I7 C1接续法
5 U; `- p* J0 v+ F& Vなり接在动词,助动词的终止形后面。
5 h2 ^( B& h+ ]●昨夜はとても疲れていたので、家へ帰ってくるなり寝てしまった。: C2 K; u+ h' b0 m" Y
●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。3 T- _2 _* b4 @7 M! T0 U7 f# G
. ^8 [6 [+ t5 p5 j; i) b2意义和用法。! L% I; {$ `& A2 s0 K" ^0 `" O( r
なり主要构成连用修饰语,意义如下。
' i2 D7 V, T; L6 K- X/ ^, T+ P①表示紧接着(几乎同时)发生的两个事项,相当于と的用法。
' y4 b& |1 a0 H1 Q( b●彼は目を闭じるなり寝入った
& z( I7 p0 q. C! j3 C& t" J●朝起きるなり、颜もあらわないで、畑へ出かけた。
; j/ M. A3 U0 ^. a2 `" _; O
" M8 e& l% i# I" M4 r②表示一直维持某一状态,通常是 、、、、(た)なり 的形式。5 P& x/ k$ ~% _
●母亲の目を见つめたなり、瞬きもしなかった。
7 `1 J: o6 Z' p$ \1 J, s4 L% _●买ったなり、まだ読んでいない。
F. }: V9 q1 Z+ Q3 W●今朝家を出たなり、まだ帰らない。; e8 c- b6 X$ N3 Z/ m' T
! M: s8 C( n( h5 Nや2 N) p+ V$ P) x, b0 |( D. z' l
- c+ v: R3 ]/ @( D/ j8 o& d# ~& B9 W
や本来是文语接续助词,在现代口语里主要用在文章语里,接在动词终止形后面,意为 一。。。。就。。。 相当于と的 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法
9 o7 p, [6 E Z6 H! L7 a
0 e% H" P* |% }3 `9 V●ベットに入るや、眠ってしまった。3 U8 F6 \# {4 e/ N. `5 f0 S
●おこった友达は本をつかむや、ゆかになげつけた。) w% a2 b! T; p* {- E
●ベルがなるや否や、教室を出た。 |