と! R% w _1 h+ t7 V7 p& }' t# F
; O6 C1 A$ A* B( ?: t
1接续法. Q. D. D! u( }6 a" Q
と接在活用词终止形后面。
% V; e5 B( B7 C4 n) x( ]" Y1 u, y3 i* h; B
2意义和用法8 s3 c0 R, m! V
と主要构成连用修饰语,有以下各种意义。2 }" d1 q% s8 e) I1 Q; ]+ O
8 n+ Z. W% ]0 b% ~( H# {) a①表示假定顺接条件。( |# |" \: z) l0 B: ]( X7 R4 X
●大风が吹くと倒れるだろう。& v. J x: w/ d) H
●明日になると天気もよくなろう。
4 [" E2 L0 u, ]! B0 G5 Z2 N
- {4 u% I8 z8 e②表示确定顺接条件。
& ~: L: ~9 ?* N8 M) ]* f●ここまで送ってもらうと、もう一人で帰る。# s2 h+ s/ b6 k- d7 f4 [) C
●考えてみると、そんなことはないはずだ。
/ O( Q- h% _5 l, C8 O5 m$ V
0 G0 m+ S2 E2 L" M0 ?4 v+ \# C- ^③表示恒常的条件
* T0 M$ Z, x5 V- g●春になると、青い芽が出る。$ _$ C; z7 h+ U8 N$ ~* i
●六を三で割ると二となる。
" [ p' ]& |3 m# t. i●长い间本を読むと、目が疲れる。- w2 o- h1 x2 Y5 A5 O
- o# ~* S2 z j' m/ p9 E④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项为后项产生的契机。5 }" F# x7 C! |) `% ?
(1)表示两个不同的主体同时或紧接着进行的动作,作用。# ^% {( G+ ?% e2 R3 N% p$ {( d
●学校につくと、べるが鸣った。
J$ [* l0 \9 N3 j R5 T% r- h●家に帰ると、日がくれた。
1 y4 a( f( w. C) G: _●道を右に曲ると、駅が见えた。, X& Z! s$ x2 m. i% {
! W- D! _9 R9 E% T! s(2)表示同一主体相继进行的两项动作和作用。
2 C" A9 @2 {! T- d●火事だと闻くと、とびおきた。
1 `7 O2 X2 g/ q, x' p●家につくと、すぐ昼ごはんのしたくにとりかかった。% n9 i& O8 z& k' B: h9 a
7 q& j# x6 @5 Y- L' q$ x8 O, P9 l
⑤提示话题,根据。
# x2 v. u5 V6 Y8 d8 Q●结果を示すと、次の通りです。0 P$ h# G7 n `
●君の考えだと、あとで何か问题が起こりそうな気がする。
3 a) N; m, S4 _0 ]- r1 E8 O
! G6 r6 C- _8 w6 Q& R! |9 mなり
3 X/ G9 f4 d- U$ X9 q- V" r9 n
( H( b! g" c3 ^- E2 r1接续法5 f# T6 |4 H8 X; ]
なり接在动词,助动词的终止形后面。
7 k/ X0 a# T5 W' V7 j- v4 S; ^6 V●昨夜はとても疲れていたので、家へ帰ってくるなり寝てしまった。) t% p+ N, _$ H5 H: O
●田中さんは一年前に家を出たなり、帰ってこない。. |- g; {8 K5 }; R1 H# D
/ _& i) K& [: k+ P
2意义和用法。
' ?9 K8 }$ q! }; pなり主要构成连用修饰语,意义如下。& ]! e' |2 @7 M H" j: n) f
①表示紧接着(几乎同时)发生的两个事项,相当于と的用法。
2 W, X3 e. n' E g8 {●彼は目を闭じるなり寝入った
7 {: \0 o- }- R$ f3 w6 D●朝起きるなり、颜もあらわないで、畑へ出かけた。
- T" T2 C) ~9 i: d
7 [, V, M0 ]1 g' O' O4 D②表示一直维持某一状态,通常是 、、、、(た)なり 的形式。
( d$ ]6 P8 p" r$ [" a●母亲の目を见つめたなり、瞬きもしなかった。0 B# n# q" L/ H( d4 O# _
●买ったなり、まだ読んでいない。
0 k. Y" H3 d- a2 i4 Q4 l●今朝家を出たなり、まだ帰らない。, P. Q- {7 m& o2 g {
" O- e: N4 U% J: ^- S
や/ ^* r& C, W- v6 J7 S
' w5 ^$ p+ G% [* d( fや本来是文语接续助词,在现代口语里主要用在文章语里,接在动词终止形后面,意为 一。。。。就。。。 相当于と的 表示同时或紧接着发生的两个事项或动作的用法
4 ^$ S# J P0 l. \8 Z5 a' O( s% g! |' l6 y4 O( F- T
●ベットに入るや、眠ってしまった。
/ ?, ?9 L7 u7 ~" X●おこった友达は本をつかむや、ゆかになげつけた。. l4 y+ O) [+ M4 e
●ベルがなるや否や、教室を出た。 |