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一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。$ z/ O/ {" C( A) }9 `3 g# l p
1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?
7 m V; x4 z7 g2 NA.へ B.に C.が D.で( ~6 ? o! {: }: r& l% n, _2 j% G
答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”
& d. \% s! Y) V* H! G本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。
8 W: p$ |0 f4 ]7 v3 C/ R2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。
4 m7 ?& {3 x8 ]% s: A& mAを B.が C.に D.の$ b1 c7 g& @, }$ N& r2 J% Z& Y$ `
答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”
$ N2 u" S' U7 Z, E" k! q3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。
9 r& j) I* D/ w' I y. _A.に B.から C.を D.で
% m* T |6 r* w p 答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”
7 A3 p. z' M. a# w5 S2 f1 k! _ % e) n& ^: r! W' ]5 S
4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」: W" u x- G* T# M" u: f& Z; u9 q
A.か B.わ C.ね D.よ
6 e& R- O- k8 h! i答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”
4 l5 u2 F9 J( A, O ' S# x. ~& C1 r5 H- p: I
5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。) o0 ]: ^" @/ ~5 k" y2 u% r: J
A.と B.で C.も D.か" f/ K- V4 k5 M/ V8 ^8 n( ]+ ?
答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”8 E- p% m* J- G8 _2 M
6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
9 c( b* h+ T5 E# L" K; p, c1 w1 VA.のに B.ので C.から D.でも
% n0 w$ {; X, [$ {0 o答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”* k6 [$ D, u2 G; Y+ x$ A6 f% E
; \# L; ?; I. C/ W( `: c
7. タバコの火____火事を起こすことが多い。 G5 v/ f1 z5 ?3 D+ M
A.まで B.だけ C.ので D.から
# `" _. o1 N3 ^$ T答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”! J/ R' n5 w, w. ]8 m; i
8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。
/ k( C9 o' _' ?. q) m: Z8 PA.でも B.にも C.しか D.とも
$ X% k# I# L1 D) i8 l答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”
" O% q7 ]. L$ k9 U" q/ o' P4 r/ M9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。
% J$ q( H9 o7 f7 S. C3 o A.出た B.出ている C.出ていた D.出る . t# U5 D" q% ^! |1 k
答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”* K8 q- S6 Q# ?- I' O2 t
10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。, Z6 P) o9 X- P+ n8 `
A.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり
' x/ }& v( y/ M4 m6 |答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。 0 h3 Y& a i5 o9 ?, @" d
11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。. z, V9 `0 k1 f% @3 O
A.だから B.または C.そして D.それに
# w3 N+ k: g( D答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。( j5 s- L- l$ s3 w: R8 P2 s' ?4 P
12. 今度____試合に勝ちたいと思います。0 B" V7 r( S/ l8 [5 {$ f
A.さえ B.しか C.こそ D.ほど( E" ?- i0 J+ H( O1 s3 r+ G
答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。 6 x7 [ v; u0 W1 E
" e8 @" V0 q ], `% t13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
. a) K9 W9 h" f1 x7 \: WA.そこで B.すると C.そして D.それに
; \( I- C( g0 p/ n& t$ g `; X答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。3 h2 J0 Q* H2 B3 r" k: N$ d
14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。1 F; k) e2 Y2 x8 |. W) ~
A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ6 q0 \- R! y5 I4 K/ s
答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。
# e( f3 R" a) n! M8 I4 {15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。
, a }$ a: z/ V% V$ qA.ところで B.それでは C.ところが D.それから
K( e& B5 D" u7 c' j P答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。
# V M# Q N$ u/ f( ]) [16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。 8 Y q% x' n. r/ G; R9 E* u
Aどうか B.どうも C.どうぞ D.どうして
, F4 r7 Z% M5 q T& Q3 M答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。
8 ~6 I, `4 P3 ~! e17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。
% [4 }) s m) f/ Z9 P" ]A.それに B.だから C.そして D.しかし8 A" g+ ]: T! \( l# t$ c1 h4 {
答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。8 r5 \3 z% Z, o6 G' g( ^) q8 \
18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。& c' a# \: P) A# t& @
A.かなり B.ぜひ C.あまり D.また% [ Q& I7 D$ Z8 R9 H. H; c$ H1 a
答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。: ]7 ?( A3 i- W6 }! v" M# e; L/ F
19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。
; }0 u& O+ _, h. ~) YA.もらって B.しまって C.おいて D.あって
4 K/ x4 ~, e1 K5 z0 P+ H答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。
% A/ i1 m% Q( |6 u20. さっきまで光っていた星が____しまいました。
) j8 M% u- c6 y+ ~/ G& iA.とめて B.けして C.やめて D.きえて9 [+ }* ~7 G( x6 U. F
答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。
! g0 e& m4 e0 z' s) m" A21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」
1 h+ w/ f/ d) V8 ^- E1 G7 rA.してい B.いたし C.され D.させ9 N( O- m( l5 b& N; U6 Q+ e$ l7 o4 r
答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。
, ~$ a3 X4 j4 ] }; m }4 o2 y2 [22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。+ o3 E+ A# [; m% p; O
A.たら B.なら C.では D.ので' j$ d$ ^$ J: d2 b) o, r6 q9 H& U9 \
答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。”
. C8 M# v' q" I% Z/ M7 {23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。6 |9 Q! U& C. x3 d0 t1 n& _/ G
A.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって0 X# M( A2 X6 p" A- L
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。 ( ^/ m" o! t2 J3 a& N# @
24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。; s8 y" Z, `6 [- @% J7 y7 X) f. f: h
A.しまい B.み C.あり D.おき' ~/ J' L% z8 @/ f! g2 U
答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。
# |0 o! Y1 E# O9 l' m# y- W25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
: l/ \6 u) u( J, SA.やれば B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば+ e: t) @: W7 w; x" t) v8 R
答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。
. V1 q; T: q6 M5 _5 e26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。2 O1 e$ [- `! T* Q$ [; A
A.ため B.とき C.たび D.まま
- R- N+ }+ F A& a! ? }答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。0 S0 w4 f) K1 p( D" a
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。
4 R" t* l! e& H8 K4 r1 C/ R8 @, r3 x, {A.うちに B.かわりに C.あいだに D.たびに
# C* ?+ D$ p, G* j. X( q8 S答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。% B5 z2 N4 I/ u- S+ G
28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。" M' C/ E* ~2 D) D% f
Aというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ
; A7 W) ^3 N6 @2 Q答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。
1 O' T. g9 g, U' }& }/ ]6 S9 g29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。: w& U/ Y, U: x+ |4 F
A.くれ B.あげ C.やり D.もらい( q3 B5 x9 Q# ~7 h
答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。& N/ L3 ~- X7 S0 C# i
30. あなたのやさしい____がすきです。
9 T4 _# f' N; K, I6 RA.こと B.もの C.ところ D.ころ
4 b. ^" }2 v- B答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。
4 [7 U6 ~6 q \" N% h( N9 p3 _31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。
0 o2 [' ^" U$ Q n& @2 SA.歌って B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて
/ g" ^# k9 h& H q4 p! O7 A: T$ C5 M答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。( }9 K* K7 f* e6 F, F$ a0 G: E2 N
32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。# e) b' |6 j9 }
A.そうだ B.ようだ C.みたいだ D.らしい
: X. }! n, ^4 s; j" y ?7 W0 o答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”
9 _0 Q N$ [, }3 Y: }! {' S$ G33. 銀行に____から、家へ帰ります。
# H, e* U* Q% d- n7 P# u' QA.よって B.やって C.とおって D.よめて
* q" r" _& T/ J# ~+ j- l答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
- {8 I; T$ O0 k( ^; s1 z" M34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。' G5 Z! H8 R ^+ w$ ~* E0 e9 I( R
A.もらった B.くれた C.いただいた D.あげた; v. n" t) n2 |: P5 V' I" P. I' a
答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。, k% t, }& a Q* A! N
35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」' I- U+ R j4 _# _
A.ころ B.わけ C.はず D.ところ
, c' Q; d6 X; F# K) o答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。2 Z' q, ~) E; E- c* I. o" \( L7 J
36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。3 r- V. D) [; a8 z
A寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた
4 U4 k' s) ]' x: H答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。3 l6 N& w" s7 c% L- B- ^
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。
9 A; a9 C0 z! n* \% s8 \; o, b- hA.選び B.選ばれ C.選ばせ D.選ばされ( o. H9 A- T( s7 j, Y- J
答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。" d/ Y9 p+ h, P7 t
38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。' b9 H( ], M2 F; x) |
A.むかい B.むき C.らしい D.みたい
# K9 Z2 L2 X& a1 ?答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。
' y* u3 q$ C8 ^% { F3 R39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。+ W4 v z) ^5 a# i
A.らしく B.ようで C.みたいで D.そうで! T) P6 R- |4 r% y+ `' Z4 J) r
答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。” ' s+ Z( s* V9 D
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」( m2 ]+ _* t/ P# x
A.いやです B.へんです C.いけません D.こまります
; B+ }( p. h: a) I* h) L答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。
, N# U7 ` g: |6 N" i1 }41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」- h' `9 T% \9 I6 n$ m/ k
A.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう8 }' k: S5 L2 t: K8 r
答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。) r" S7 ?( F0 U- c2 q
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。5 Z! l1 U* C3 o1 x* s! L$ u
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール/ g* z( [1 Q9 Q7 C+ v+ C/ g3 ?
答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
# v9 [% W9 a8 v43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
0 p2 Z- h1 r7 r3 f4 g. ?6 cAかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい
5 ?9 t$ @% s6 X9 S. x答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。” " w/ s: A9 I7 G9 F$ z- V) N
44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。
9 l- {/ k8 y2 t% r3 \A.大正 B.平成 C.明治 D.昭和0 g' ?5 e: p- V) k
答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”2 ^7 g- p/ I: X [- M2 L
45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。& c5 x+ I7 E8 g7 F) F. L- {! O. f7 p
A.歌舞伎 B.野球 C.相撲 D.柔道& V% t. ]& Y; |+ @9 z. K) f5 L
答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
/ I8 j! h, o! `5 |, C: s" U8 O% R( N! {
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。% D5 g' h* s2 d9 B5 K+ i
46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。
* E4 f G+ Q2 s1 v: }* MAとても楽しいです B.楽しいことはありません7 W! z- J0 M, q* C
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります0 u' {" K- d/ Q1 ?- b7 v" \/ G' w
答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。- e% J# z$ x( a9 m
“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。
$ Z% k$ ]+ K2 h! N; }, t# s3 o3 P3 Q47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。
. L3 x y/ J4 d5 YA.うまいとは限らない B.うまいに限る
& L. L* E% U/ l. p# ^6 A4 ^C.うまくないに限る D.うまくないとは限らない
8 G0 x1 `# u/ @& z/ A* E& u% z答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。% y- T" r2 w/ V1 u) q/ |! }% N
“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。; h+ T8 k6 X0 f* y9 T6 M
48.先生、ここのところが分からないので、____。
2 ?( D" h' }% j8 {% HAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか* L6 t& o$ m/ F# C1 a! m; K/ Q4 r
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか1 K" X# U9 F/ _& i& L' I. H7 e: ]; C
答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?: f; L& Y- ]9 y' X* b
“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。7 Y" h# \+ e( W* n- r! r
49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。/ t) v$ B4 j0 b, ^+ O/ D
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
; y$ i7 E1 ^4 y. ~4 ]6 [( ~8 nC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
& `6 J1 o& q3 k+ v+ |; b答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。2 @, R% d% v( V/ q8 u
“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
8 a S1 `/ t8 {- j/ q50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
" D& x, c& z3 M0 @A. 何があったら B.何がなかったら
" U8 k* i/ [$ Q2 k8 T9 c5 z" fC.何があっても D.何がなくても. p. \9 L, U: k+ F
答案:C。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。 |
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