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(转贴)“が”和“は”的精髓

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发表于 2005-9-2 21:54:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
“が”和“は”的精髓 2 P. F  P' f! v3 l( E
/ s- G0 T' n9 T2 A% E' Z
作者:Michael Cheung(webmaster@biboo.com.cn
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“が”和“は”是日语中最常用的两个助词,它们之间的区别,是日语初学者普遍感到比较难的一个问题。我翻过一些日语教科书和语法书,那里面详细介绍了两者的区别,比如“が”应当怎样怎样用,“は”应当怎样怎样用,等等,很具体。但我有这样一个感觉:这些介绍,虽然很详细,很具体,也很正确,但好象并没有抓住两者区别的“精髓”。下面我想用一个很简单的例子,告诉你如何抓住两者区别的“精髓”。 3 r& e, S* E/ Q2 d* r* l
7 s: }" y: v2 @8 d+ v$ g
假设张三和李四在树林里散步,张三突然看到树枝上有一只鸟(请注意,此时李四还没有看到,这是第一个关键处),于是张三用手指给李四,并说: 6 m( e1 ^2 }. K4 w) m1 @3 L
+ a( v% C3 z5 k
あそこに鳥がいます。(那里有一只鸟) 1 L5 p* y1 Q6 U$ f2 q$ N
0 a/ G7 i' Q. V: d* @" D1 Y0 m0 m
张三用手一指,于是李四也看到了(这是第二个关键处),张三的眼神很好,能够分辨出这只鸟的种类,他继续说:
" Z/ p" I$ j& s- ]; Y1 `( S. |; l( x: M- X; P3 @2 f
あの鳥は鸚鵡です。(那只鸟是鹦鹉)
$ a* a9 x0 B0 }
3 S) z. ~! K# z( @1 g( u* k0 ~- a' J这个例子到这里就结束了,现在我来总结一下“精髓”是什么:如果谈话对方的脑海中,尚没有出现某个事物(第一个关键处),你需要用“が”,一旦谈话对方的脑海中,已经出现了某个事物(第二个关键处),你就需要用“は”了。   {# b1 g/ U& ?

: A9 N4 A9 ~# P最后我认为有必要,特别强调一点:前面提到的教科书、语法书中的内容,都是正确的,当然以它为准,你千万不要用我这个帖子的内容,来否定那些内容。我只是做一个小补充而已。
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发表于 2005-9-3 16:48:08 | 显示全部楼层
说说好哦!支持
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发表于 2005-9-3 19:04:51 | 显示全部楼层
谢谢楼主
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发表于 2005-9-4 09:35:04 | 显示全部楼层
谢谢楼主
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发表于 2005-9-4 14:25:40 | 显示全部楼层
楼主辛苦了,还有后续吗?
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发表于 2006-1-4 11:41:21 | 显示全部楼层
严重敬佩!!
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发表于 2006-1-5 00:10:39 | 显示全部楼层
色色樓主耶~~~
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发表于 2006-1-5 09:18:10 | 显示全部楼层
我来再举一个例子:
" V, ^$ ~: ^& s4 h: h( k$ ^あ、部屋が燃えた、あの部屋は本屋だ  X9 E' J6 K# a: s1 U* s
这个也是一次提到和二次提到的差别哦!7 w! n8 u6 a% W0 E' e
8 |# [2 `$ i. U* x' t
问句是什么,回答也是什么的原则:
: ?0 V0 [. p2 E0 O談:私は学生です  私が学生です 的区别
2 s& O5 {  z! n- S& M6 I私は学生です用在自我介绍的时候,讲我是个学生。其实这句话的标准翻译是:我嘛!是学生。但也可以用在 学生は誰ですか这句问句的后面的回答。
$ [/ r* M# n5 e3 [9 @私が学生です  一般只能用在 誰が学生ですか 的回答。这句话的场景是有很多人聚集的地方,有工人、农民、知识分子、个体户、在校学生等等人一起聚集在一起,突然台上有的主催者发问:誰が学生ですか(谁是学生啊?)   你是学生的话,你回答:私が学生です(我是学生)。一定要牢记:疑问词的后面不能用は 只能用が!!
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发表于 2006-1-5 18:01:38 | 显示全部楼层
多些这贴子就好了
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发表于 2006-1-6 05:26:33 | 显示全部楼层
哟,总算懂了点。
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发表于 2006-1-10 15:28:59 | 显示全部楼层
真是高手!支持!!!
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发表于 2006-1-10 15:53:47 | 显示全部楼层
いい勉強になりました。
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发表于 2006-1-10 20:53:54 | 显示全部楼层
哦~~~~,谢谢楼主,还是比较有用的哦
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发表于 2006-1-24 15:29:42 | 显示全部楼层
强!
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发表于 2006-1-24 21:22:58 | 显示全部楼层
好贴~~~
, |; F( m& E% |. p3 |2 C受益了`
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