日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

7 I6 ^* R( b2 }定义理解的错误
, C- P, P% S5 t0 @
; t8 r( f1 p" s- W很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
( T. j6 n7 @$ D8 D; l; Y3 P这里，我对声调和语调做一个简单的说明。

一．声调

8 i1 i2 A- v: W- }# e7 n7 F" F' E3 o1．声调的定义
" h; |* ?! S/ @# \' f  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
6 Q& Q$ D6 b6 h5 J3 Y
9 c& t, n6 W/ W0 q2．声调的特点

+ ]; o# f0 V: H6 T" {（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
2 E/ P; i0 B5 T: W（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。
! f- a' Y. j8 s! ?1 D! z. [2 r
3．声调的功能

5 L. ~7 R& z" l* n（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
! y5 {9 N* g+ T5 H/ v, {, u: k: K" f（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

# _5 N1 m6 F$ ^举几个例子来印证以上特点：
5 a; q; G( d8 X/ z" Q' M4 i
+ l9 H( v% Y0 g9 y8 z# B6 `おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
からたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低
& k% n' ^$ g* F+ ^0 ?) T, X
二．语调
# S, q7 Q4 N. P% }& s4 w
1．语调的定义

语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
9 {% w5 i! c5 a2 O' n) W9 B
# |7 T  a; [( V$ [& r+ n2．语调的特点
  x1 ?. E, c0 O1 j/ D% u9 o# R
' h. H$ W5 R9 r- }4 B7 F( p1 \日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
, l2 M& z  n+ f& f- z
3．语调类型

. w6 k  Y4 z2 f$ K2 Y, L+ n& u7 I9 W  H（1）升调

; v1 i; {1 B: v4 da．用于提问

3 }4 w9 A1 U  M  t* F. j  sご飯を食べますか。
映画を見に行きませんか。

# z+ G8 _4 m* E  g5 H, Fｂ。用于确认

! @3 F9 [. l( r2 B' O彼は学生じゃない。
( ^4 c! V+ |6 Sあなたも行くでしょう。
# z# n% |6 A6 v4 N, u" x
c.  表怀疑

% Q8 Z% U+ s% v* H2 L) x1 K本当ですか。
; j. A/ v- J# r, [9 X7 i嘘でしょう。
  T. x5 V& Y3 L4 G
4 K0 j$ ]" m; D+ {. Xd.告知对方

そこにあるよ。
大丈夫よ。

  a, X% }! g/ L; l$ j1 ^0 ~0 I  _# X（２）降调
$ M9 X9 w) W+ C: S
; ?; [; T* f6 p& |a.表示断定

その通りです。
林さんは中国人ではない。
" Z( n$ ~, [, w0 Z$ ]

b.表示要求，命令
6 e  J0 b2 y* a% B$ X
早くしなさい。
行くな！
; O/ s+ c) x; a. U; I% W: v5 a' e
: i; \4 _( |, G+ ]9 E# p+ `. ic.质问，责备
% ~5 }  |6 a3 a- `0 h! x
8 P) u' i- L& q9 y/ G2 ~# L遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。
' U5 _5 Y- q2 G. Z% W5 _/ U  R
d.感叹

いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。
7 {7 p6 _' c/ p" F2 d4 J
（３）平调
, I- O! S% N, i4 G# X7 m
2 H1 i5 y* x" a8 z7 q' |a.表示客观叙述
& e$ @1 B+ b- t( ^; f, n
. A/ p7 Z" E4 S( N0 c( I昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
1 P# [4 ]5 `  v& B8 c1 ?
b.随声附和
* V$ m& P2 v3 P  A
3 M7 x7 k7 w" Y  I9 `7 bそうですか。
  W% H8 `( j- Z  v( A
c.表犹豫。。。。。。

ええと。。。。。。
( D' _. [* h+ d* vあのう。。。。。。
. b, V$ I( z3 }" l& _2 v
. |2 N3 @* Q# k. g1 Y1 n% M8 n8 z篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。
$ T, ]' s) L/ d3 u& O1 c