咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 4338|回复: 6

自动词和他动词区别的重要性

[复制链接]
发表于 2003-11-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
自动词和他动词区别的重要性" z* I5 ]7 L6 D0 b8 ~, h
 
5 n  r8 R" K7 _/ i
9 h2 s. {8 U) B: v. n( N1 `# v# v* v5 @( u0 y7 \) R0 w

' i2 v/ r) f" _3 P0 b--------------------------------------------------------------------------------# H" O2 Q/ q9 B; H: I; z
 8 g: ^+ {* x+ S7 O* {7 ^
  M. \* x( l# M; k
1 \7 e. f; ^- y
   
, m* p$ O: A1 f9 z, z+ s" t. W4 b$ h5 E3 F0 p8 [  T: G
自动词和他动词区别的重要性 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
6 `; ?4 G  G& _! m4 [3 ]" i8 u9 C2 y/ u) I; Q
6 \5 {, m- z$ q4 `- [2 \" g
; W$ `) \$ [2 |% l( r  F1 H, G* {
1、构成不同含义的句型。自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连) 7 B/ R9 X& `0 R* Q, g! f
; M6 t8 g+ E& j% C" s8 F$ l5 v6 j9 w
( `! h; A3 H! |1 X
* D' A4 J+ t5 m' T$ V8 G
2、构成不同的被动句。自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。 (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关 )
4 p: Y8 n7 J3 n/ Z
5 I9 K6 P0 s3 W! [/ j
1 O  \! X7 o. u! a4 }  H# l9 _- P& E, D3 f/ D8 E& S
3、构成不同的使役句。自動詞:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。(他动词的使役态使动作主体变成补语)
  o2 N; y! b! ]( g4 n  D6 N8 o3 x' b+ A  J' |
7 C0 [- ]; V2 o3 P1 x' C
- A$ r% }* D# `4 t$ z' y+ k
4、构成存续体。自動詞 :(不能构成てある形式) 他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
回复

使用道具 举报

发表于 2004-7-4 23:00:00 | 显示全部楼层
真的是这样呢,我现在就是背得一头乱哈1 j* `* _3 J3 d2 m5 U
' m3 n( g5 x/ r
( `6 }; X9 q' P7 F

# G6 R6 |' B8 ^- J谢谢楼主~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

头像被屏蔽
发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,全收下了哦!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2004-7-7 23:00:00 | 显示全部楼层
只能理解第一个区别
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-5 11:40:39 | 显示全部楼层
自动词和他动词是比较难。谢谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-20 13:54:51 | 显示全部楼层
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿5 s" d/ b: o+ \
楼主最后一条请补充
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2026-5-16 08:57

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表