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自动词和他动词区别的重要性

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发表于 2003-11-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
自动词和他动词区别的重要性
; n2 w, G: l) b8 h - L; K- r% @" N: l7 K
: p7 _9 y5 h! x

/ ?, u% P! ]$ Y. c1 i$ q" h4 o4 {  n* v, z, x# C/ x
--------------------------------------------------------------------------------
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7 l5 R" u( f) f" |
+ i. j* V$ U1 E  S, P$ i& x
5 Y4 Y) Y& \; y# B   
/ H, Z) O1 ^" R! {' F
" E) _8 {% c; c6 a; \& A自动词和他动词区别的重要性 在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。 下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。
( f$ J0 z  j: W2 I$ K3 s  A
* e2 ~4 r7 J/ F
7 s  r) k% B  Z" T2 x$ F$ Y, f$ r; N3 ?: o- v
1、构成不同含义的句型。自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
; k* H; u( T4 Z) K7 X) R, ~
5 w; l7 j, ~& H7 T3 U/ |0 J# c( A% A$ |5 H; g; n0 _% R& y& [, N2 U$ J

- J0 j" w  j  x2 q% C2、构成不同的被动句。自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。 (自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义)他動詞:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关 ) ) T8 }3 v2 m! E3 V) v$ x  z3 y* c9 B

0 V: L, k/ m( S! }+ D5 m$ {9 B  N$ x

$ z/ p: q3 m) `: h4 J- @3、构成不同的使役句。自動詞:母は妹を町に行かせた。妹は町に行った。(自动词的使役态使动作主体变成宾语)他動詞:先生は学生に本を読ませた。学生は本を読んだ。(他动词的使役态使动作主体变成补语) 5 e% b+ ?0 X* u" V- ]

2 h) Y# a4 l; r: j! V! `9 i7 o% l% F8 \6 Z( _- O! d7 y1 f

1 B$ ~1 G* X4 M: }2 ]4、构成存续体。自動詞 :(不能构成てある形式) 他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
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发表于 2004-7-4 23:00:00 | 显示全部楼层
真的是这样呢,我现在就是背得一头乱哈
( V2 n( G, Q4 d8 E1 s! ~9 W) n/ c! q. K' I

5 ]$ j; |( d, A# L9 _5 D$ T& N0 U& B; {: w2 X$ P3 S- F& i, g2 q
谢谢楼主~~
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发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢啊
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发表于 2004-7-6 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,全收下了哦!
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发表于 2004-7-7 23:00:00 | 显示全部楼层
只能理解第一个区别
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发表于 2009-5-5 11:40:39 | 显示全部楼层
自动词和他动词是比较难。谢谢!
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发表于 2009-5-20 13:54:51 | 显示全部楼层
他動詞:澶俗证瑫い皮ⅳ搿
1 g' M0 J: q3 j0 |/ Y$ G& m& N楼主最后一条请补充
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