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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。
6 Q- d! Y$ N8 C3 c3 M   1 は  2 や  3 を  4 が
4 L9 T9 A0 Z2 Q! ^% i. i( V选择答案4(为什么不能选1)
( r! Z  o& A/ s$ H(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
: V" T- }: L; x1 H   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも
0 M5 Y1 N3 t- a3 z  u选择答案3
  U$ M( r% i5 B" w) j(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
0 d0 e+ u! \' J( }& J   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
  p: x7 w6 D; L2 P, B. t* l' P3 L选择答案4(为什么不能选1)/ S1 C  D4 f% e/ h! x: G
(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。0 P) g+ N8 ~% b3 _2 C3 A3 K
   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし6 S& a7 j4 q' D  X5 @( P% L
 选择答案4(为什么不能选3)
5 G& @" I! F4 @& q: l/ D" a. C% l(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。
# R! |( d7 m; w7 p   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
2 T( s. O7 e6 }6 b; e选择答案3(为什么不能选4)
7 |  _+ ]1 ]3 e, ](8)先生 は なんと お答えに___か。
) P1 r4 d$ M  n. R$ M   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
$ T9 h* o4 S; V: _选择答案3
  O7 o! `- p% @, S! S4 S(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
' A4 S8 B( Q) U   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ
7 `" J$ p$ l/ A0 j( X; v选择答案3, i- [% P4 x/ E( s' R
用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は. d- H% g1 |- e  p( D( v, u) z1 R' g
第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体): m" Q7 G6 r; {
第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干
& X. ^" t# ^5 j: Q# q! |, r第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)
9 I) q2 [: Q/ ^  J6 A' `- H* R  w4 j第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.& C7 E' ^1 ?! F, n" C6 [/ |
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个
) X. A* Z& J: t; }+ n8 N% Yなんと是什么意思呀、?7 c  e9 G$ `3 O. e3 q
谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?! y) I# x- h0 a/ I" r# l
& m1 F2 i. \, I
お+动词连用形+になる 为尊他语
4 m: K% C) V7 t2 W1 e
& L1 _$ V) S- w* J: b6 e三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对
7 g: N, r1 u# b% E3 D
8 \! p# _5 O( ~/ E4 o# l2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.7 P% h6 {; f% Q9 p. d
   在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.6 F1 O- L% M2 H1 D. r2 A
3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
" n  k) O* Q' \7 y0 G   在句中今天早上教室没有打扫(状态)1 X" o: Y" |8 x; t! t
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译$ }/ D1 R6 x" `
9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう  - e0 e1 V1 G" l  Q, V

" x9 y2 K# Y) R3 y, j
! G+ I3 j- O/ K( t# @) ~: J, C如果我说的那里不清楚告诉我在改
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