看到有些朋友,越做真题,成绩越差,我认为,可能是进入一个怪圈.
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2 G5 n ?0 H& e我认为,二级考试是一个检验学习的工具,通过多做题,可以提高技巧和增进一部分薄弱部分,但是,真正的问题是——自己真的具备/ e; o9 `: D& B7 G7 z
二级的实力。' ^3 V6 z4 e: ?/ I3 W+ n M: |$ \
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我简单介绍一下,我的情况,10月初第一次接触真题,做的是2000年的,得了215分。
1 I3 }+ A! T5 \1 ?( n其中,单词65分,听力44分,阅读理解+文法=106,文法只得了不到30分。% {1 r4 x+ y: A' l4 X1 ], k* X* J! L9 D
8 k% D, S+ T W2 ]) I+ @11月初做了2003年的,得分244,其中,单词76、听力55、阅读理解+文法=113,文法只有40分。
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之后,我对自己的能力进行了分析:听力,最多再得10分,也就是说65分就不错了,这毕竟是长期的结果。阅读理解同样。
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所以,我把主要精力用在提高文法上,这是我最薄弱的部分,以前学英语的时候,100分制,我可以得90分,但是丢掉的10分至少6分是语法部分的。
/ m5 F9 a+ W1 s+ ~$ g+ i9 D. k( j但是,我相信:190个语法点,共有约80分,得到70%以上的准确率不是问题!
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因此,每天头大大的学语法,记不住、头大,硬看,然后做相关的练习题,前天作了一套实力培养的文法题(其中有1/3是历年真题)150道,对114,准确率76%。+ q& X* } Y, l
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2 c, l9 a: {1 I! ?6 n3 l; K最后,我总结了一下:7 u& Z Q* ^3 C9 p4 M/ f9 y
1、最后的7天,时间紧迫,认清自己的薄弱部分; b0 p* g' Q- j* x# g- d9 e
2、也只有单词和文法可以大大提高,针对自己的情况,恶补
2 K0 Z; _# X2 S. j' U' e3、听力和阅读理解每天各做一小时题,保持状态- E3 y# ^, H% q1 l" o; M: }4 p
4、实在学不下去的时候,看一看日语电视剧吧,毕竟我们学的是语言!
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