二级模拟题，你能得几分呢？

mikeppsk

二级模拟题及答案

5 g0 l. D+ b- k2 c7 v3 w2 i
( u3 i. u! w( f3 F

) x, u2 ~3 q3 Y
8 s/ X4 a7 S! F2 ]$ n一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
/ V5 L3 V5 B3 E  W, N* r
6 X, c. ^7 q0 q8 h5 P5 d! D１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
2 v8 L# e2 A$ f; n
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

7 I& L  ?$ U4 A/ S

  e2 v8 X2 Y6 i; [4 B. D" p' S/ X２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
, X. ~  c7 E0 {+ O  A
2 P; t- ]5 T$ F- h5 s* ~& {Aを B.が C.に D.の
) v% z* l7 |5 R) [) B! }% J! |" n
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

" F- c7 r- S% v3 C+ W  e" Z

３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
) B; e6 z5 W: r$ j$ k
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
1 {+ y2 R% ?4 {) I; D+ y6 l
　　　　

6 a2 W; ?7 Q7 V/ V４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
- h  k+ r3 O$ a* P# \
5 Q0 i! y  ~' J  E7 I; z答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

* T# v! \* t+ _! W, u　　　　
1 B% l5 A, S' ~+ z) o
+ i7 w. D& y! ?5 V５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


7 b, N- B4 `; i% q1 r6 l: O; J; }
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
2 S3 [! ^6 K8 s8 n& M* Y
: z  |6 F  k+ T/ C答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
2 d4 ?/ q1 ?1 I$ h5 W
2 d; Y# ]* V" |# K) U$ }　　　
6 ^' G0 q& T$ C0 B. Y% R0 K
6 z! k" V! ~' V. Z  F, X1 e７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

$ r; I, @4 ^4 }( b1 |答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”


: P' |' e5 U- Z$ H) E+ U9 s
1 N% i7 n. Q3 g3 d& H: }& P８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
* `! S1 S; Q& ~2 v$ |/ b) D/ f
# b, a3 y0 B  B答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
& q1 v( ?- r" `- g4 l
& R# I0 p6 x' ?1 D+ M; c

; _+ k; L' [; S/ l" g7 a2 q９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
  A$ \3 e( `; E2 z3 T6 @3 l- M
# S. L6 a1 i& F9 |2 ?　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
, r) v$ t# e2 _9 Z3 c) p6 d8 y
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
) u1 L4 V: \; o7 L8 L

) \; n0 W- X6 i
# {  m( D7 }4 j$ {( f# q10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
# y, ~- }0 b, s: S' J. h
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

# e2 F; j" v4 c2 D- x6 N答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
8 J6 J( ~# i0 _

- u( n8 {: c4 U* I) i8 f1 E( H
7 |; W1 ]3 M( f/ H11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

: d8 g9 [' |: b+ b$ K# x1 F& XA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
' j. X$ L5 l5 C6 K& F
答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
; q3 J+ n/ i) j, _: @
, G9 [8 ~! y. U# f  j" j0 m' x
" f1 E4 `4 k4 k$ D& }" v6 f
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
. o) K. N8 r) |& H$ E
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
2 r  s; |1 j4 E4 G
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。



' ~) {' Z4 r* f% v8 Q

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
( U# m. u0 }( G
' [/ @( O; f. D1 N8 I% J答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

+ q- r7 o. X" P; v) E7 d1 h

5 V) [( `! m( Y# J& L6 V' v' ^14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
' ]4 T  \7 _9 f# ^8 N
! q; A! o6 T* H1 O* a, C. n答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。


# b# a( d6 g5 I0 D; ~6 `
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
0 |! D2 M: h/ U5 F
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

# ^6 o2 H8 p* l: y+ }答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

0 ^3 n: u$ H5 B& P: Z
! c7 ]! K( b0 E3 ]5 ]/ R
0 ]4 B! h8 i6 ~2 ?, v16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
% |7 `; b; Q+ l( R$ G
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
2 ?" w9 d( p0 D! j, v5 Y

0 y2 U/ Y0 Y) n4 S3 k, n8 L
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

& F- w# n) H& o$ `" f- ZA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

4 Z: d* ^7 o3 L5 T  r; f$ v答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。

' H: R4 a% r# c: O/ ~, K% V

# z, ~6 J; f; P& p18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
5 D0 {% X6 o$ Y- Q7 A: r7 t
' K  P# \+ ?6 XA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
! C, ^$ c' O( U
2 M& }3 e+ v# e答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
2 |+ _. E$ Z) O7 [0 E

( y- H3 ]- ]& E, l9 |+ o
$ M; M0 e- t! q( ~" F, B+ R19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
5 j/ K6 Z. ]7 x" M. u9 }! j- }2 Y; a
. f) e: z" w3 l/ t) O- A' L答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。

) S' Q9 a0 g+ R' V! s
0 X: r  Q! A5 H/ ?. L- ~9 N
8 Y5 `( T" J: T3 d. w20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

+ J- n3 M4 L0 n) K$ X( r答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
0 ^3 t/ ~9 Q) t


9 s6 E) y5 q& H( c5 L9 I& Q1 B21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
! Y, f! e6 o; D$ B5 _8 M1 L
' C0 o0 h& V" e& _A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

. n. d% o' P# ^答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

/ [* C! W0 V, M# m

1 L$ ]6 C$ ~1 Z& U/ [  \* m22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
! W8 n" i+ r0 B7 A3 [" |
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
( l( @% A9 |  V* _# T; t  R
* |8 X8 d: D8 @0 G4 d* F' _$ Z

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
& {/ Y7 [4 L. G, f8 W: k
A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

6 c4 n5 E# o! z( r7 h! d- b5 Q答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
$ K4 a) _/ }2 }, J

3 F* }6 O" V1 G5 @/ T
, E2 U1 [0 s% i6 w24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

" k. V& H1 b. \A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
% D0 A4 I! {! ]) R% p+ l! N
( Z* `/ D" s: G4 \: R* n
9 d! f  z! U* k  f2 W8 f9 X* F
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
, T) A) ]# z2 B4 ^7 `/ m3 @% l2 C
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

% y. x6 s: q1 t

+ w3 o: S0 U0 ~# k% N* ]26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

# J* v0 d* \: \, i3 UA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
2 u% G! l; S* O. e# D
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


0 S8 m  K9 c/ W. w; z6 G, Q
' A$ F6 L8 y4 O1 s, X3 a27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
1 q+ t, U- d% l
( E3 Q+ Z$ z, _  _7 K( hA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

* D" T8 [$ V% u4 B+ g/ z答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
8 n$ [8 k7 z" L2 F8 i

# F9 j% q, g* A, O4 m
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

# h& G  {$ n7 i' k; {" F
3 x; @) ?9 u# r  @, R
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

  o" d, h2 i! R' {

' i, b3 G# e( Y" S30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
) ]+ `4 H1 c4 F
$ s: _0 a% I5 @A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
9 H/ v% i+ Q7 s6 |4 w& E; m
' b# r& v! s3 }

31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
9 ]) O2 k. T0 F" N- w
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
' i2 c) S2 @6 m2 B* M% c+ C
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


- H' o4 m$ Y2 Z; _. ]; [7 I; x
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
7 ~9 x: d" }4 g  }
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
8 }" N7 y/ L. k: `6 W, m. K3 K
9 R: E0 z% D1 k2 ~1 Q, ~" H* r$ Q
, V, ^4 n6 @/ w4 P4 G" E7 e) a
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

+ f7 {3 N! _2 u! h5 h3 G' }A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
/ Z) t, z1 S3 c7 p
/ u4 E+ g1 i1 z% ?, {* Z答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

( R0 \! A7 M" `; u  ?

; e$ @: [$ m5 F, Q1 S; ]34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
( Q; l# g6 G7 G/ ]0 l. v# ?" d. r
/ z' l2 _2 M. l/ K9 }+ y$ a" |: WA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
0 {) N7 y" j: \7 [( g
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
" X; _# n3 Q' ~# T- w


35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
; V% W2 H( X, I1 s) j2 `8 S* i0 z8 Q
; Y! _$ ?! J; H. L6 R答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

8 j. h1 x9 w6 ~$ O" Q
7 N+ L+ G: K* q/ S
  A! \5 W/ ^* u( A$ g! Z1 m- ]2 j36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
! ~. l6 D0 ?9 W3 \3 H7 V
( Z7 ]" _1 `1 C7 Q& Q9 d6 q0 OA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

* B- a2 M3 a/ b# q, S答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



7 E" n: U- @5 D$ L8 i37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

! G$ ^1 C6 {+ O& Z4 D4 D* p/ wA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
3 Z) l% j5 ~( `3 H5 a2 ?
  b0 \3 x/ l2 g) ^% y8 W% ~
3 ]* M/ Y2 {( U& b
% Y. A) t! Q2 W2 O% ]: g38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
; i: _6 s6 g  @% v; G
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
+ d* x4 M" K& k( h) b
( u9 n! n  ]  w& q答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

* b  |3 ]3 |: F

# _- g4 m9 f5 Z* }4 z39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
: d  h. D5 b/ k+ u9 ?


40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
. M; O4 D/ |$ s+ i, j# W
$ O. @* ]" U+ ]3 f' F! b6 }: VA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


5 [" a8 h% q; W& h1 h( |
- Y( o, V6 K4 x7 |8 w41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
: |/ ^1 `, V. t  @6 X8 c( ?$ {
: Z) A4 a+ m* Y- w; `A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

6 }3 E& A" z2 j* i$ }& O答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
2 F$ M+ U9 N0 H
$ C5 [3 S8 m  u# I0 ?
% u# P# t0 @& B, v
42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
, A0 c5 G+ d! D# @% k
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

* ?3 q+ M7 g; w答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。



43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

: I0 s$ v4 m- {& b+ RAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
! z  G* d9 h+ X; Q/ g2 T: T" K
3 H$ `/ J3 S' U答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
/ s' b% W4 Y8 q* R
. \6 c; L5 S' X4 n% B$ k
' E6 ?. H( E8 h) H9 n7 L
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
2 T: M$ F1 m6 A9 l) g
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
! j$ [7 v- r0 H) Y
答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
/ v9 O: q* c! R6 m5 H) u
+ d& H6 u) @" d/ R8 q2 F3 `
2 I/ b3 w9 b6 }9 S* @9 d' x! b
5 W0 t& @& o$ Z: O4 R: o45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

+ ?) U! e% Z# O' S! z8 S: ~A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
% ^/ M* {1 N, j# P) d6 r
& O' m+ W+ g+ }8 O& u! Z" \0 H* z答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
! n; E2 {" H0 H% \, y


$ @* t; q$ N. h& a* _1 U

二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
+ F$ O3 X$ B7 ]  K, c8 N
1 T6 v* s0 n6 b& r$ ?: g: f46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません
5 U3 `7 u+ A1 t) t4 O1 |
6 E  R. \6 s! a( P; Y, W( d2 Y* g; {C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
2 I: H# \0 }/ w9 k; [6 |' \- q% m
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

0 `4 l& o+ L$ R, j  B* K, ?“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

8 |! ?3 }) M3 \; j2 L) a
8 i1 C( [. f0 K4 T3 ^7 g
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
* H* X: h* \$ w
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
% ~0 s5 Z  H3 {* G- Q) }( c
1 p) F" |- O$ [% p4 X& X1 q; nC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
' k9 [. C/ @! h) C& P
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
: T! S7 u9 Q( d0 c- z* {/ K
" {& _5 r2 V& i! f: X0 r“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
; t$ I3 o* [1 b( v4 S
/ n* q# M0 g- T. L. \
5 x. o& Q" R# S( n' @$ H
  G. t- \) U# T/ u5 B! T48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

6 M+ i" C; Y3 h) i% {$ e2 UAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
" b& P' [: N- M) ^' A
( `2 K# F8 ?/ t! l  f& L5 V1 z! Q! gC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
1 z; \  n2 A8 j, w6 m8 y
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
& S$ a/ R& R7 B% D7 [  U' {
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
: B% K# }3 r6 Q4 d6 t
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
+ W6 \. J8 Y; F! ^# O) F9 U/ e
* m- g  H8 N5 o6 m答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
9 o4 M* d( q8 c1 f/ e2 v
2 a# t& N' i! ]“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

. Z) r4 s+ F! ^- o+ H  p/ j' [3 l+ l
4 u4 j1 M$ t7 q/ z& p8 @2 L
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
. q. L' _: e$ s9 t0 u5 Z
& a' f6 C0 e& G0 F/ jA. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
2 T" c5 X  O4 E1 _  T' C' w
$ O% @' W8 B/ h6 R4 g. S2 q答案：C。这题的A和C原来是完全一样的，所以，我做了修改，也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
  j; O8 L2 U# G% t, \! X# w 
+ A. J9 a, Z  m8 }0 V

生于二月三十

谢谢楼主 我打印出来了 好好看看

cyoui花前

楼主真是高人！佩服！！又学到了不少。

acme

佩服。

rekafei

第一题应该是d~

rekafei

呵呵~~看过了
$ v5 I6 [( d! y
但这题肯定选d~

miketv

谢谢了，对我的帮助很大。

xlei82

真行

- f$ W9 T4 p* Z3 A* ^1 ]$ A. v  F1 }还有2级的吗？

duwei

好好，，我也去看看，，，

paddy

谢

peteryang821

aligatou gozaimasu

kitty_yan11

どうも、 我也打出来了，顶

月如水

下面是引用xayssc于2003-11-16 12:00 AM发表的 :
0 n1 X( x0 G  N) `楼主，这真的是二级的吗？。。感觉都好像是三级的语法。~！

这是孙沈清日语教室的<第23讲: 模拟题的答案及分析（1）
: b, g) K+ l  Z6 Q$ v# r( Z

! x) J* K) l! L' M3 u6 x! M6 S前些日子一位网友寄来一套题，让我做答案。我问其水平和出处，没有得到答复。我认为这套题不错，我看有3-2级水平。现在对每道题都做了答案，讲述了选择的原因。由于量比较大，所以分2次发表：（1）为选择填空，（2）是阅读理解；今天在这里发表（1）。如果哪位想不看答案，下载后去掉答案就可以了。>