二级模拟题，你能得几分呢？

mikeppsk

二级模拟题及答案



: }  g/ K" x* y" Q6 M* c% d
! a2 T+ Q5 B( u* U% w) _. ^& I' A4 }; |
0 V# a7 z$ U- H( Z2 e! L3 Z一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

9 N/ X) ]. L) K' F* O3 Y3 _" ?4 E答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
* B' P1 O+ c9 U% _
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
6 u1 G$ _8 U4 x0 D9 E9 L
/ w* j- ~9 R8 h6 E3 Y

) u% G; `+ W8 ~. M0 o1 f２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
) P4 w: h  Q4 L# P
Aを B.が C.に D.の

% }" J! X6 U  `3 P  @' P6 ~9 N答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

& h5 w; K7 O; W2 o2 z
) L" j7 v/ t) q. a% C' ]. J$ z
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
; k9 o5 }% j6 j6 F: x6 K; L$ Q
( O& I! X6 t/ P3 X: m: q/ `　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
* f8 X2 O: U# W
  A# @0 L1 u; l$ x" Q1 a　　　　

1 S$ E& y7 p* H5 c' @' k3 @& s' N7 Q４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

3 r: p; @8 x$ v/ a. a- Z答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

# q2 M2 g) k1 ]  j* D6 B　　　　

) m  k& ^7 J  {- y- @5 ~! y; g５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

/ R) ]. ^* m- N) W0 [; O' UA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


9 D3 O5 f) d4 B+ P+ h
* J* r& ?2 u$ h６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
! d/ f" P: _2 t) y
. ^% C3 h" o6 e2 g. B答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
' s! }4 D( C# J( ^4 H
　　　
! ?& ?# V* s/ H: f
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

% D. ^7 _9 h2 F9 _A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

) F/ B$ j0 Y# E3 E答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
' `/ s, E, D% Y+ t% T* E: L+ j( r


８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
& N" e, J6 B  X. J" X/ p
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
/ ?3 V( n# ~" g# I8 z# B% M& d1 W" r
* i* _% k, y2 c! l' G1 }5 o) l
- N- i" l; I" U
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
+ G* N, A% r1 s6 a2 w3 W3 U: i
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
3 b$ d* P) f+ q# {5 X7 S% m. ^
# u# q& k/ r9 l答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
& c- q9 K$ M( q# I- _; d* W
/ L3 ~$ k, |4 _; F! I% }3 _

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
3 `, G# B# p3 }: r% o+ X) m' ?5 o
% h* t- u6 D1 m* iA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
% y& C- I3 g$ }( o0 ?# l3 K
+ \5 Z" O, C5 }: s; Z+ S; W# H! n答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

( p0 p$ f! A% d7 r7 ?; h( {
" ]) V4 P6 e7 h5 Y" r
. J) @4 C8 W- N! ~1 t+ J11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
5 S- t$ B8 h6 @! ~
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
4 a% L) b( u! P0 ?8 R
$ Y+ l- W0 U& y4 N答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
' J! n% L3 F! ?  \/ Q0 n


12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

. D6 Y& {4 F! q' S2 v5 R答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

3 f3 M, h% A/ a+ G% r4 I  o4 `
" d. h, [8 q: V$ |% W$ D9 p
1 t* a4 j  b6 W% P0 j

8 l7 S$ y2 x  ?0 x2 w& \) X13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

9 B2 y) ?) T# _答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
3 ~! q  R% I* L9 {/ z* A1 q: R% I
8 j6 C7 l1 \* k; T
+ h8 b+ l8 [# L7 Y: P3 {+ ?0 N
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

  U6 s  i0 E/ L* u答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
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/ w, w, Q. G# |/ ~4 ^
3 u! E& H5 |, r& g/ }) i% @
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

4 P1 o/ r* R) l2 a( Q7 x答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。


$ z- ^) U% V. c( S1 e* W$ A+ n
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

/ a6 p/ {4 h' \( |. g答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。


8 Y: P/ @' {- I
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
; b: M3 t. |' b2 {* L6 B; |1 z5 |
/ v+ O+ X. y" @: rA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
* W+ W$ D5 w/ e5 q$ b$ p, y
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。


' T- \' S, s$ J# w% I- j
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
+ D! N6 S5 A( O' l7 R! ?3 o
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
3 L2 a/ V+ ]9 u" d# U  |9 Y1 e! Z
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

+ U) ^% Z; Q0 v4 tA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。

) ]2 Y  H! _* u0 y' L& r/ R( a1 J( O
' N% _- t! G# U4 U! o
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
. w0 n" Q3 }( d
' w- M" v3 @3 uA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

5 R+ P7 @3 n8 {) ?/ T, w; W5 q答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
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2 ?1 o  X- \. P' l6 d/ g2 q7 J
' L4 X, j" t$ e5 \2 p8 R, N
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

$ L1 x" o# q1 U9 g) L+ O4 g' A答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
* u% z+ C% ^9 ?6 h) d
& ^4 k5 e" p7 a# ~

. ~/ ~" ]' T0 x: l  F5 }) b22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

' ]; w2 i" G/ o5 t4 wA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

3 N! z* }  z5 O5 l- I1 t答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

' X4 `% |# ^) I! y& [; ?. x. N
( X- e+ p: G+ M* T$ t9 o8 s
% W& R+ [2 ~1 U$ V5 V/ M23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

/ d& Y9 u$ M+ V! j) D6 d( y# T* UA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
& J6 N  |1 U6 H5 M
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
8 H- h0 z7 `' h6 I) g2 C) x; I% g
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
) T: r  u0 K8 @6 I$ b
" i! a: [. I' ]% J2 B答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
( U, V! J' P! Q8 \" |$ k9 H

* H6 _. I. ?1 C
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
1 Z8 k% O9 ]+ {8 p' }2 r& X) E
' [5 P) W' n/ s/ eA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
( D) i. g2 B1 ]
" W! x7 @3 @) ~+ ?6 f7 r答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
4 Q6 T4 j# J7 l3 x2 v$ M) X
4 z* \" w  p5 P9 g3 |! x

' H# A/ k) N9 n7 q+ e6 Z$ B: `26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
' ?% h8 a5 q( l1 V; O( l/ x6 q
" `% E- J! I% Y  q  zA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

. I' ]* Z- f3 Q# a- h8 x9 b答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
1 J. ^  ?3 S/ Q2 V
  |1 p) C* t, g
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5 n/ c5 f4 |3 G27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

9 q1 D, v0 o/ k( a; Y1 A7 L# R& O答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
6 f" s! x4 B3 `/ G

% q0 q" d: o' m! L$ J& K  |
28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
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, s# O( c; F9 @7 A( {1 y

29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

( \, ?& g8 n  ?7 _  Q9 }0 ]A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
/ o# H8 t$ E) C1 I5 A/ h
答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。



3 ^# r6 ]9 ?: w5 ~) I+ w" V30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
' O0 R4 o3 V( u. E/ T/ U2 M( a
4 c' }& P& h, H: I3 sA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
' N- X/ O" m8 E) w1 e
- W+ _' d; Z, ^# Q2 z& }4 l答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
8 E* E" s  T1 Z1 k: M' r/ @


31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

3 E3 i8 A( }! AA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
$ I4 O" N% B; E
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


- k' S1 i$ J, r7 |
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
8 y6 e6 O5 C% Q% _, _
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

5 ?) Y% E! d' f答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”


- N4 J, U1 E. Y& a8 [: I
/ @  c3 D5 k- ~$ t- W33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

. |- E& ^6 I7 [% L2 ]) e! rA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
8 Q  f, e: K" a* M
( W& L( ]8 T3 a' I) ?4 }答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
; U5 ]% |% B  t
0 u4 g; E! c8 `( @8 [
. \, x- u5 b8 E+ I* n
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
9 t) J0 P4 c; _6 Q  g2 m
A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
, x. X/ R! e0 c* v) o5 v
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。



35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
2 x( U3 B9 x- q; z- m0 U
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
; t+ c; m" n5 k
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

; y, _4 g) }+ p" R4 f1 z

9 X0 b/ G7 U  V/ a. A* u36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
+ O, |. h: `9 u% _  y
A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

* l  `: I( X0 O8 ~

5 e! p; ?' A) x1 ~; s$ L6 e37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


# y# G( Z: s/ Z0 s
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

9 \  F: h8 {4 i0 s( @, U+ c9 X
+ `* c2 C! {: a* H% A
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
, C) G8 l% Q+ S% z9 f
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

9 B) W. x5 U: o& J) c/ t5 I答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
  C$ X; Q; o3 S9 ]% h4 F; c+ K
% X/ y, C+ ~0 J/ U% [# H% B" B

  z7 |" Q$ p0 H* |40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

' s2 [/ L! T6 {答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

  B& v" f" A3 y  d- ]2 k
+ C7 g' u" l1 X2 t
5 h9 q: @9 f; E. f8 Y41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

8 x, ^4 [0 @8 H2 O答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。


* x7 P; A; |" l* Q8 y3 q
42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
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+ b1 k7 Z4 U* b! G6 l* t2 CAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
' Q' N2 d3 P/ q) N$ n" n! Q5 I
答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
( U: v4 u' F, d: A) _
( s& C/ V. Z3 D6 Z6 _
' h3 s. u* J9 V3 N$ E" B2 V
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
0 M. M; m3 J! J6 _$ l8 [
- }$ m2 c7 `8 {) P/ E答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
' S) h/ F( ]- R& M' j


44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
! D. X" s7 N" Q8 C7 w* S6 I1 r7 C
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
5 e* N. t$ _' P2 W' V
4 _  D6 G1 I/ G/ S  T/ H& ]- ~- M答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
$ Q  ~' s) k) d+ l% |. Z& U  n


6 _8 L5 A0 k5 B% S8 A5 i5 @% u# i45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
) ]0 {- i* {$ I& j& F$ |
A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
5 k4 F4 J; b  e. P3 q
: r( n. q. S* Q2 u" R/ I
* F9 S( F" F  @% F$ ^1 H2 I

& P) Z7 I5 o7 ]; P
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

+ D% {) T' j$ J/ IC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

) x$ Y) [; Q% H: w! g答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

$ S" h( V1 G& X  s2 ~4 T“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

: Y, q& p  L! u
5 W% M4 ?) p9 p& E0 G/ z" G
0 F  P7 n" \8 w4 c! U. e47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

  j, n& V: r% G9 |C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

$ h" s  H+ v6 j. ?* s  A9 H答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

% F0 i! [& N$ [" `' S“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。


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48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

' q! F( ^4 ~$ h( DAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
, n( G( N# c3 V5 O. y/ u
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

  q1 w  K$ b# v# ~答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

. k: u" a1 F4 M8 b! X# p, e“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

3 Y+ N! u3 |6 a2 J
. f% k7 j' A' B
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

! ]2 ]9 h( w- s. L2 sC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
2 ^# u% q/ x7 ~2 p$ n0 T9 `
“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。

. a8 N$ ]% i: X3 ~! n

50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

: t- z. I8 J% p# s$ g5 TA. 何があったら B.何がなかったら
0 A1 K% @7 m+ J& i
" q2 ?5 [7 K% D  D" ]C.何があっても D.何がなくても
6 J, a. p1 \4 c: U
答案：C。这题的A和C原来是完全一样的，所以，我做了修改，也许与原题不同。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
5 p! B7 X: o0 o6 ]9 i  B' ~5 \ 
1 C' ^( v0 L6 x" Y2 Z/ }5 ~, i

生于二月三十

谢谢楼主 我打印出来了 好好看看

cyoui花前

楼主真是高人！佩服！！又学到了不少。

acme

佩服。

rekafei

第一题应该是d~

rekafei

呵呵~~看过了

9 n# K0 t3 V. I  I但这题肯定选d~

miketv

谢谢了，对我的帮助很大。

xlei82

真行

还有2级的吗？

duwei

好好，，我也去看看，，，

paddy

谢

peteryang821

aligatou gozaimasu

kitty_yan11

どうも、 我也打出来了，顶

月如水

下面是引用xayssc于2003-11-16 12:00 AM发表的 :
楼主，这真的是二级的吗？。。感觉都好像是三级的语法。~！

这是孙沈清日语教室的<第23讲: 模拟题的答案及分析（1）


前些日子一位网友寄来一套题，让我做答案。我问其水平和出处，没有得到答复。我认为这套题不错，我看有3-2级水平。现在对每道题都做了答案，讲述了选择的原因。由于量比较大，所以分2次发表：（1）为选择填空，（2）是阅读理解；今天在这里发表（1）。如果哪位想不看答案，下载后去掉答案就可以了。>