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一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。/ Y9 u- x* H$ Z- v& [ G1 q1 X9 N
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1. あした学校____パーティーがあります。あなた行きますか?
0 @1 t. W( ]& J, A6 B; p0 n
3 Q7 M5 }4 Z* {A.へ B.に C.が D.で/ D& M6 h4 {2 }7 ^" B; f
4 t! D7 ?# C6 q) I3 n* p8 R
答案:B。存在句中的地点,用に表示。“明天学校里有舞会,你参加吗?”8 p) ?6 O- j% M. ~/ v. a) u
: W8 I4 ~" D: f {% u+ [* M* K# U
本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。只供参考。2 i! a: r! p; R, }$ h% h* M) F
# A6 ~: l! S: t# f/ h: I2 h
$ s3 J# Y2 Z8 h5 m" b0 D+ F
! R9 o* n a9 q8 f5 L2. こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。- H! i. R+ I; e1 p# ?" r! T V' a) e
! L0 B& U& v1 Q* G; p# R; B7 B" d
Aを B.が C.に D.の
3 K1 a9 ~4 c( L7 y
9 n x8 A+ p6 U; c6 ~$ X1 M答案:D。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。”% u8 m& `" Y' M3 W# _
3 e4 P6 I+ I K# t
- ]8 W; }5 ~( o! ^
0 ?: h' o9 f' }3 l3. すみません。ここ____新宿へ行くバスが通りますか。
, g% S1 \* w6 y% r. L% @7 d( a& K: y9 t- T, a- M* x
A.に B.から C.を D.で; X# x7 h; E' p3 G% i( Q
# i% D) {- H s* [
答案:C。动词是“通る”,是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”
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Z$ e* B5 r' M
3 n& D( w) y0 c8 F% W- w* E4. 「山田さん、今日は忙しそうだ___。」「うん,手伝ってくれない。」
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A.か B.わ C.ね D.よ
" X" `# Y% }1 s/ o( M/ O: Q/ ]" z2 D5 y. R, X
答案:C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。“‘山田先生,今天好象很忙呀。’‘是啊,能帮我忙吗? ’”2 k: ?6 ~/ q+ H- o( @
* L4 z) }1 {6 o1 w4 T5 }4 L
* U; t" y" _' y- n
. b7 j3 |. K) b2 v5 J+ l' M! Z( n3 S5. できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。 q3 R% E: c1 z+ [3 L# R/ }
$ s# P, N6 Z" L |; S: C8 fA.と B.で C.も D.か
4 c1 N7 [' b) t) o; v. G7 l
( L5 d$ l5 D' J: e7 f/ T答案:D。2回或者3回,用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
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9 A, |2 Q1 P/ [) _! G5 j5 x1 m! w
1 B) _9 ^2 ~$ f- b0 F
6. 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
; y7 P! F8 X' s
% e3 f: b7 W9 g- s ]8 M H& BA.のに B.ので C.から D.でも9 \% M0 z$ V& I- g9 k3 U% b
. I" i; e# b+ l. ~/ f. ~. Q7 V$ _答案:A。这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。“为了收拾教室,花了相当长的时间。”
7 E' Q2 M% n/ J* j, X4 ^
9 O0 x9 T2 G! P1 p
- T6 @* j/ j0 h3 Y! b0 Z6 P M$ ]" r1 U! b! A" V
7. タバコの火____火事を起こすことが多い。6 L [5 M2 `# u( S! a
3 Z: b3 ?% p, g/ ]5 U
A.まで B.だけ C.ので D.から0 }/ g" l" Z2 q+ e9 P8 M2 M
6 M9 i( h! |2 o6 w& U% ?, Q
答案:D。から表示“从”,前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。)”5 C) {. [3 p3 Q" g
' `! F r9 z2 M. N* j' [2 \8 a
. k7 @6 x, j4 W% O
% F' Y: F' f' o7 C" V6 N; g8. こんな時に、お母さん____いてくれるといいんだが。
5 b8 r6 U+ E# v
# W! C5 i$ }& [! s% U+ B9 I; V2 [A.でも B.にも C.しか D.とも0 t8 @3 j' A# [, Z% O
; p6 X# }8 ] y$ y5 S2 u! c答案:A。表示这一类、之类。“这样的时候,母亲之类的人在就好了。”
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3 B7 [: A- R/ G( D
. ^% u. S! |& u
^2 p4 f$ D/ e9 H0 A+ |9. 今日、最後に教室を____人は窓を閉めてください。9 Y$ e; O) N2 @0 _" C
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A.出た B.出ている C.出ていた D.出る
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, J8 v, R( {2 [# x答案:D。B和C表示状态,所以这里不能用。A已经出去了,和题义不和,所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”7 V, u& ~) N6 r' B$ s7 r3 h
8 H9 N' M7 _1 a
+ {* M0 F: @7 a: p' B' P. p" c
8 S6 L5 Y5 w% h! d" h10.彼の言っていることはいくら聞いても____分からない。9 n" Y9 e9 i/ f* M/ i. U% D8 U
+ A3 t& C6 V7 n; d: ?: @8 YA.さっぱり B.しっかり C.ゆっくり D.かなり& s' F8 [8 h. r$ L7 |$ D9 H
) F- }; p% x, S# ^6 q' @答案:A。さっぱり=1)很舒服、2)完全不懂;B.しっかり=牢牢地;C.ゆっくり=慢慢地;D.かなり=相当。“他讲的话怎么听,也根本听不懂。”根据题义,选择A (用其中的2))。
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3 C7 ?. ~8 `4 _- A9 W/ }- t3 J& d% W1 Y
. s; I! |4 @2 [
11. 今とても疲れていて、眠いんです。__その話は後にしてくれませんか。6 _5 a- E" L9 m0 I1 @. ]3 D
5 A$ [5 e* R6 C) L) T* J0 ~A.だから B.または C.そして D.それに
, H4 O' S" N# M2 ~6 k- w! ]% |+ k. X2 P" c
答案:A。A.だから=所以;B.または=或者;C.そして=而且;D.それに=再加上。“现在我累得很,太困了。所以,你说的事情以后再说行吗?”。根据题义只能选择A。. Y- ?1 A/ e) {$ X Q0 E: h' X
0 x5 t! j9 F% z# i/ h! K, C
. c! b% O( B* P, r" C# F& K
* p9 ]: |) I$ M9 h1 W, w- ~' ~
12. 今度____試合に勝ちたいと思います。
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A.さえ B.しか C.こそ D.ほど
( t+ b5 \! s* T# X( F5 `5 ~, B2 a' W T* Z9 L
答案:C。A.さえ=连;B.しか=只;C.こそ=正是、才、可;D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。 : I4 Y! Q) b% I8 g5 i8 c1 T
; N- ], N# y1 O- L( a0 G1 K1 W
) o: {/ O( d0 }5 l! L- R9 s
! z2 G9 ?4 m; p' k K& g( M& P6 @# F% c9 s) c7 s" |( `
$ G/ w% E* D) \/ O13. 左のボタンを押してみた。____テープがゆっくり回り始めた。
: C0 v5 n) L, x1 @) z8 `, I2 v1 Z4 |9 L# u4 }; M9 F& \
A.そこで B.すると C.そして D.それに, z$ u [) z) _; n: u" h/ w
: M( h% Q Y; D v. I0 P$ K; H答案:B。A、B、C都有“于是”的意思,但是其中A、C有明确的因果关系,所以可以译成“所以”;而B的因果关系不明确,有偶然的意思。D是再加上,所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思,应该判断选择B。# D7 C7 q1 \5 B' A/ m# R
4 O( z% i$ z9 i! X
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. y& H' }' {2 S7 @6 V2 p14. この問題は小学生には難しすぎて____できないでしょう。9 ^7 _) a9 B5 l1 M/ P
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A.なかなか B.だんだん C.ますます D.いよいよ E4 g9 f! Q1 K
+ P# }9 r, ^' a/ I8 ?
答案:A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか(+ない)=很难;B.だんだん=渐渐;C.ますます=越发,D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了,很难做出来呀。” 根据题义,选择A。8 b" O7 @% u, b, v9 y
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5 _' S f2 G' s) T- }/ V
15. 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。____、結果は50点しか取れなかった。6 b& [7 J/ z( c/ a% w8 d3 H
! n/ F. P+ x# [4 `
A.ところで B.それでは C.ところが D.それから8 _7 u- b4 z; G6 K; D p( a0 \
; {3 v) G$ m4 t X, I! c" e/ u
答案:C。A.ところで=转变话题;B.それでは=那么;C.ところが=但是;D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是,结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续,4个接续词中只有C是逆态接续,所以只能选择C。
2 p; O& z8 o. u0 k2 D: f: T/ v. g: e$ g+ S, H# i; W M
/ j$ c3 Z% R# L0 [1 p. n- x
' P$ c8 Z5 P3 M16. このごろは疲れやすくなって、____おかしいと思ったら、やはり病気だった。 * O( @* _( |/ n7 c) K+ N
9 e, m3 L" O% Z9 e; x6 w2 \
Aどうか B.どうも C.どうぞ D.どうして) z, v6 |* }4 H- I* ?# S( d$ s6 R+ a
- j0 r! `1 Q5 d9 y# q5 F D( a
答案:B。Aどうか=无论如何;B.どうも=总觉得;C.どうぞ=请;D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦,总觉得奇怪,确实是生病了。”所以,根据句义,只能选择B。1 A4 e- G, I% t. b9 H# `+ ~
0 h: Z5 N- M7 l/ m; ~3 N$ \$ o9 l1 F
( m8 A1 w0 _/ J1 C- r& h! }9 e! {3 T
17. 今は何もできませんが、____将来必ずこの恩はお返しします。( D" c0 v, C% q/ N
: X, s/ n; ?* b, D
A.それに B.だから C.そして D.しかし
1 I9 l1 A* v. o* x- c( S* F# o- |9 V
答案:D。A.それに=再加上;B.だから=所以;C.そして=而且、于是;D.しかし=但是。“现在是什么也干不了,但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。) L+ y1 V0 q6 R2 w. [ U0 ~, o
$ A) G1 i6 z" i3 _8 c+ ^& U9 c$ i
5 w4 [" S% ~! G! Y( a9 V" ]
. ~4 D6 y) L6 j18. 大学を卒業する皆さんには____世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
, @8 r; R& y5 @
2 l5 F) e( \. b* }A.かなり B.ぜひ C.あまり D.また
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) Y/ {) k y# H3 z x答案:B。A.かなり=相当;B.ぜひ=希望;C.あまり=太;D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说,非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望,所以选择B。其实,这样的题,看准了“希望”,就不必管其他的词的意义了。
. S; [6 U, p) u* U* m
7 M! N1 Y8 i# ~- h( e& d4 P- c0 L" K
# U- I! P9 _) Y2 B5 M5 B
19. 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて____、本当に困った。
, h7 }5 e, B" t( W
5 t/ t9 ~6 ^/ D% F& l/ N' TA.もらって B.しまって C.おいて D.あって# f+ C* d3 X, i- q
2 y5 G1 N3 q* z- M# ]( x; b9 ?答案:B。A.もらって=别人为我做事情;B.しまって=出现遗憾的事情(无法弥补的损失);C.おいて=事先做了某种准备;D.あって=动作结果维持。“不知道是谁,在从图书馆借来的书上画了画,真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去,只有B符合句子的意思。) a+ a4 L& O: e6 o& g/ P0 a6 Q
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8 F1 u% r/ |( F) A& D$ P: w7 g' ?
20. さっきまで光っていた星が____しまいました。
( t' d/ c+ V+ C5 n5 C; }
/ G' R+ M2 a% c- u2 j) e% [. kA.とめて B.けして C.やめて D.きえて
+ A9 r5 y {9 m( d) o6 X5 @- W0 `
& k5 h3 ]( y2 M2 {1 e答案:D。A.とめて=机器停止;B.けして=消失(他动词);C.やめて=活动停止;D.きえて=消失(自动词)。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”,所以用自动词。应该选择D。
8 ]/ o! N3 ?" z, Y. G
, P) @% [: U" q
9 E( p, N; ~7 l' {: w
5 i: e" L j5 V3 Y21. 「それでは、お先に失礼____ます。」「あ、お疲れ様。」8 I5 Y u C8 f6 g2 |& G: m
' E7 g! h O, @* N) M9 X$ f
A.してい B.いたし C.され D.させ8 f& n7 f9 [8 ~
. A: X I$ ^, v8 ^ Z6 s答案:B。A.してい=状态;B.いたし=する的自谦形式;C.され=する的被动形式;D.させ=する的使役形式。“‘那么,我先走了。’‘啊,你辛苦了。’” 只能选择B。! H& K2 _: l8 y1 ]$ s" s' L
# A2 ~5 i$ p. K0 S
4 g. E. w* b* ]# Z# n. V5 f8 d3 K3 p+ M5 _: t: i S2 @4 }+ f
22. もし雨____明日のハイキングは来週に延期します。
' m. ?& f. N8 V+ A: L3 | b: k1 B4 o6 w3 F4 E
A.たら B.なら C.では D.ので
& s6 g: c9 A" h' a6 {( \9 ?# A
5 P+ Z3 }- A$ H& `; L3 D% E' r答案:B。A.たら=如果,B.なら=如果;C.では=那么;D.ので= 所以。因为前面有“もし”,所以一定和如果搭配,C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面;B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨,就把明天的郊游改到下周。” + |2 W5 s* D8 B) ?/ [4 b, S
" y4 \! K4 a7 k1 w! T
# n: ?! w3 C0 O( v' o9 a/ C. b2 F8 C5 j
, h# |5 ]1 X% \8 L2 T1 e) C6 K23. 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを__ください。
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+ j- A g' M1 U1 aA.わたして B.わたって C.こたえて D.あずかって' [7 k2 [3 b6 c: J1 Z [ G
4 Z* O/ V! F* ?
答案:A。A.わたして=交给;B.わたって=渡过;C.こたえて=回答;D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生,请你把这个交给他。” 根据题义,只能选择A。
7 }' y9 C7 @- d) |2 w& G/ S, |( ]: ~) ?; _/ D; c8 p4 w
2 D: C( W! B1 ?, S- Y& F
1 b- L0 I4 L" J24. 車はもう用意して____ますので、どうぞお使いください。
% U _, K9 W- B5 Q; X/ w* u. `
A.しまい B.み C.あり D.おき, @7 {" l& t1 B
. m! W* H% @0 o! g- G答案:C。 A.しまい=完了;B.み=试一下;C.あり=1)动作结果维持,2)事先准备;D.おき=事先准备。“车子已经准备好了,请您使用吧。”根据句义,要选择表示“事先准备”,所以选择C、D之一。C、D有何不同呢?用一个公式:てある的现在时=ておく的过去时(已经准备好),ておく的现在时表示要准备,但是还没有准备。句中有“もう”,说明已经准备好了,但是后面给的是“ます”,所以只能选择C。- a% R7 K, Q l' K$ ?
0 K2 d8 r2 u1 R* f3 V0 t6 u
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7 x* U7 b# S6 J4 y# B* U/ o$ B25. 毎日水を____、1ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。) |1 ^& D8 G% h {
+ k( ]3 ], E3 b" S* R
A.やれば B.くれれば C.もらえば D.さしあげれば
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2 v, c' a1 c" w7 N E {答案:A。4项均为给,但是这是给花浇水。日语中有规定:给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以,只能选择A。其他就不用管了。 t2 k* Z# m, p! v' n
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0 |& x x/ Z$ Y% p+ n26. 陳さんは買い物に行った____で、まだ戻っていません。
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A.ため B.とき C.たび D.まま
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答案:D。 A.ため=为了、因为;B.とき=时候;C.たび=每次;D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西,还没有回来。”根据句义,只能选择D。
0 Z& r5 g6 K& i' {0 V$ T; W# w9 W& [% c! q& u
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4 e' o3 J, X! L% I1 W
27. 最近、映画館に行く____家でビデオを見る人が多くなった。
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A.うちに B.かわりに C.あいだに D.たびに8 |% `0 A5 V0 W$ z( ?4 V: U
( A k$ U. W b2 X% U
答案:B。 A.うちに= 在……期间;B.かわりに=代替;C.あいだに=在……期间;D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院,在家里看录象的人多起来了。”根据句义,只能选择B 。4 b& J4 n% d& M1 W( I: ^
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7 u. X. P% k, v, u5 p28. そちらは寒い日が続いている___ですが、皆様お変わりありませんか。
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Aというところ B.とのこと C.というもの D.というわけ
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0 t$ J; `0 F5 |$ {6 c8 i. G" O& c, h5 o答案:B。Aというところ=是……的状态;B.とのこと=听说;C.というもの=是……的事物;D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷,大家的好吗?” 根据句义,只能选择B 。1 o1 p& T3 r, |/ T& k! N0 x
5 J0 y" e7 F' f3 \, K2 W+ `: S
4 a4 a4 W7 F. ?5 \9 @
3 O; r4 i6 [' x J# i- J# z29. 日本語がお上手ですね。誰かに教えて____ましたか。" a( [5 t* |3 w
3 v# s5 d$ |8 uA.くれ B.あげ C.やり D.もらい
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6 C A! n/ q; I/ d+ w* q; x答案:D。A.くれ=别人给我做事(他是主语);B.あげ=我给别人做事;C.やり=我给别人做事;D.もらい=别人给我做事(我是主语)。“您的日语很好啊。有人教的吗?”根据授受动词的方向,应该是别人为我,所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语,也就是我是主语,所以只能选择D。
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# e U/ M! v( }, m- o/ c+ D2 l$ e$ c. K* {8 k6 @2 S5 S
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30. あなたのやさしい____がすきです。+ G% u" a0 ^, i- P+ D& I2 ~8 n
5 m7 g. [6 f; u1 P* x& _A.こと B.もの C.ところ D.ころ
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3 D# Z6 K- m6 S, c& t答案:C。前3项都是形式体言,A.こと=事情;B.もの=东西;C.ところ=之点、之处;D.ころ=时。“我喜欢你的善良(温柔)之处。”所以只能选择C。
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8 ]2 X! Q( I7 [3 G9 u
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31. カラオケ大会で急に歌を____、ほんとうに困った。
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* O C; ` M7 _1 K; pA.歌って B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて
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答案:D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式:A.歌って=主动态;B.歌われて=被动态;C.歌わせて=使役态;D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上,让我唱歌,真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的,就看C、D中选择哪个,也就是看谁是主语。C是使役态,主语是让他唱歌的人,D是被役态,就是被迫进行,主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化,所以应该前后是一个人,即是感到为难的人,也就是唱歌的人,所以选择D。
' D' h9 Y; ]4 V Q
, V' g( ^# l& u u0 l, F8 w& F- e! D+ |; Z. x: w7 h8 D
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32. そんなことをしたら、また先生に怒られ____。. l3 m; S! n5 D
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A.そうだ B.ようだ C.みたいだ D.らしい# z. C! E: \& h7 b
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答案:A。4项都是委婉的判断,表示“好象、似乎”。关键是连接形式,即4个选项前面的活用形:A.そうだ要求连用形;B.ようだ要求连体形;C.みたいだ要求终止形;D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形,所以只能选择A。“干那样的事情,又要挨老师骂呀。”
K8 a" ~$ B$ m3 r( u4 \' Q" K0 U# |/ r& {$ P! o/ H F( [' T
U( ?. I4 |: u8 n: E* C# c
7 l G2 C- q& R+ n5 G t
33. 銀行に____から、家へ帰ります。3 a* ?; B, u6 {1 P. P
4 ]* B# @/ L% _5 X* ]: d* g. Z) M$ lA.よって B.やって C.とおって D.よめて
1 U) U8 B. N: `" w q. j& R; J* ^
答案:A。 A.よって=顺便去;B.やって=来;C.とおって=通过;D.よめて=能读(这是A的变形,是混淆视线的)。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
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U, f1 A% y% u( \/ u ~4 l+ X
7 B* z6 D y1 b; X34. 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて____。% B+ }( f5 d$ y
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A.もらった B.くれた C.いただいた D.あげた$ F: J2 u; g6 w) e
& ]+ ~: i2 s- d4 C* |答案:D。这个题的答案不是唯一的,但是根据最优选择来看,D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我,但是A、C我是主语;B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书,也给小王看了。”是我给他看的,所以选择D是合理的。但是,从另外的角度看,本句也可以译成这样:“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译,这句话就必须有个前提:在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书,如果没有这样的前提,句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则,选择D。
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0 R. f% ?& V2 w9 X, K Q& B/ Q; U9 c1 t9 [
35.「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった____ですから。」
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A.ころ B.わけ C.はず D.ところ7 B9 y) p+ `/ C- n5 i+ x K
! X6 }2 B" Q3 q
答案:D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后;B.わけ=理由;C.はず=估计应该;D.ところ=时候,前面是过去时,所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗?’‘请吧,我刚刚读完。’”根据题义,只能选择D。8 @2 k, v a% a
' o) ^( A# S3 C, L, L7 E/ d6 L& w! q* R* B) @0 q g; `$ ~
. S- p& u9 F( |4 I! F$ p' ?0 H9 j
36. ゆうべは遅くまで____ので、今朝はいつもより遅く起きた。6 v# g5 K% \8 m: O) x: C
8 {# q, \# W1 E/ ?* h+ m) w# K; IA寝ていた B.眠っていた C.眠れていた D.おきていた
}1 ~" h, l: ~8 W
) K, x0 d6 r- | E& c( @8 S3 @答案:D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”,所以与前面连在一起表示:“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡;B.眠っていた=睡着;C.眠れていた=类似于B,但是是错误的; D.おきていた=醒着(没有睡)。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”,可以确认,应该选择D。“昨晚睡得很晚,所以今天早晨比平时起得晚” 。) @* [; ~- h/ v, T! u8 F
6 x5 J2 a2 r3 C, o7 p
) d! M0 U, q! H& w% }% D% m; h* p* u2 M
37. わたしは今回の邉踊幛芜x手に____た。: L* |( M+ X8 ~5 w" u+ |8 u
: a, T L7 E6 ?0 ~' W
A.選び B.選ばれ C.選ばせ D.選ばされ
1 r) I" V9 E- d* @; {: a
4 i5 Z3 u. w4 n答案:B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形:A.選び=主动态;B.選ばれ=被动态;C.選ばせ=使役态;D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义,选择被动态,所以是B。
7 X& R( m, P- q: K5 r
. N$ p* Z3 d+ b$ s
0 D7 t% O" p0 N7 K+ r; o% R' N9 s9 S5 D/ r( f
38. この雑誌はどちらかというと男性____だ。
& D$ { m2 }; d4 b; C
3 g/ @# Q7 n2 V9 W1 gA.むかい B.むき C.らしい D.みたい/ g' g* w- m+ g& p [- A4 K7 g' i
1 F0 J7 k% g6 q/ b& k3 [6 G答案:B。A.むかい=对面;B.むき=面向;C.らしい=好象;D.みたい=好象。“说起这本杂志,总的说来是面向男氏的。”根据题义,只能选择B。0 \! ^& k$ W/ i7 |. b7 R8 T* {
) g1 e8 C. R1 g+ {5 `& }
) m1 ^* O) D! @ k' ?: X5 } n2 I/ B: L
39. 花子さんは今日は女性____ないかっこうをしていますね。3 o6 M" o6 h9 R+ b4 ^
' y1 s; K- [6 d) N j0 @- }
A.らしく B.ようで C.みたいで D.そうで
. y+ _/ K! P% K+ C9 B' h* k2 I: ^0 }1 r$ R' ^) [0 M- w+ I; A
答案:A。BCD都是形容动词型助动词的连用形,后接 ない 时一般都加は,这里没有は,粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看,都有“好象”之意,但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮,可不象是女士样子啊。” 7 x5 t* w( ]& V% w& F
7 X& \: p! U$ X/ b
x* N9 S, U0 a* l7 Y6 P7 v5 L& G9 V J# i1 X5 R& G+ ~/ e
40.「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは____ね。お大事に。」
9 ?) l" y( f- p7 d+ W. N3 H
. i: b+ {+ |3 ]7 F2 DA.いやです B.へんです C.いけません D.こまります8 S# m9 z% t! K4 F, t4 s
. [2 m. m' m1 Q8 ^
答案:C。这道题,如果熟悉日本人的说法,就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况,非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析,则是A.いやです=讨厌、不愿意;B.へんです=怪;C.いけません=不好;D.こまります=为难。“‘我感冒了,发烧。’‘那可不好啊,请多保重。’”根据题义,选择C。4 e& f, G, Q& E- H" T+ C
* x- N* Y4 T0 `! j0 p6 z$ ?
' F r* _, c$ x u. B" ]
; F: B; h8 {% Z41.「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て____。」' P6 \/ k0 z6 G) [5 ^
$ a* C5 M. J# e) Y2 p, u4 EA.あげよう B.もらおう C.いただこう D.くれよう
9 I0 | j. y, S. l
3 v( }- @* W1 _9 W) ^2 S, `) _5 g( F答案:A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你;B.もらおう=别人给我,我是主语;C.いただこう别人给我,我是主语,自谦语;D.くれよう别人给我,他是主语。“‘老师,我想请您看看我写的论文,可以吗?’‘行啊,给你看看吧。’” 根据题义,应该选择A。5 n2 `+ K8 O- V5 H+ r
: a. A5 t! O; @% a6 {
- Z( n: v* W5 M( H. a" ^. c6 v7 n1 Q7 K3 {
42.テレビや新聞などの広告のことを外来語で____と言います。
5 X' A* o) f; \4 S. x0 ~# N4 l7 M0 }$ N
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール/ v! Y' i0 e- k. z1 |( o, g7 b: g6 i5 C
: _! z6 a/ _5 V* c
答案:C。 Aスケジュール=日程;B.スケージュル=日程,但是字不对;C.コマーシャル=广告;D.コマシャール=广告,但是字不对。“电视上或者报纸上的广告,用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
* t* `# w' ?5 Q X: Y3 I, A; X
9 V, q9 U1 z- S, S8 z' B
( M( |! o% L. N* I7 g+ H* U: D9 T, H a. {/ O) z6 b6 m: X7 o
43.____ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。0 u# l0 l5 h$ b$ C
6 X' v( ]7 M. N! D4 J, m8 p
Aかなり結構な B.大変高級な C.つまらない D.はずかしい
0 B7 s8 n" }4 H
8 A6 z: N& P% d9 }9 m1 t& S答案:C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫,就选择C即可。“实在是拿不出手的东西,只是表达我的心意,请收下吧。” : `; f! R% y- I- Y; F% s3 t
# I/ }- U. L) \* D8 E9 k
* u, r% l$ ]; v. u1 A+ l: l5 J! ?$ X0 m- Y0 B
44.今年は西暦2000年です、日本の____12年にあたります。1 A+ L: t' ^ \7 }3 z
, W: L @: \/ D4 ^9 w: ?
A.大正 B.平成 C.明治 D.昭和
; w( ?9 T4 A1 P1 ]
' h; x* Y; M' l* r5 {% |- {答案:B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年,相当于日本平成12年。”
& e* x" k7 l( Y0 ]1 |. n- R; g! U: b$ i9 t. c8 l
$ A) M5 M2 B1 j/ Z; L. X
6 T- _0 L1 \$ O; F' ^5 P
45.日本で国技と言われる伝統的なスポーツは____です。
1 b: f2 X% B4 K* P( o, K4 N) Z/ `* u% n* m
A.歌舞伎 B.野球 C.相撲 D.柔道
2 b: o# o4 D: l$ _9 ?1 O% N) h6 r) b; ]
答案:C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
% B' \! b+ P w! B6 ~- f4 [: x
, ?( _- g; P) s+ q0 w9 ~" V y1 q+ u8 P+ t
, `) D9 s$ k, e% F! F& n
F! O3 ]1 M; `1 g
9 V; v" z; V9 l
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中,选出一个最佳项完成句子。
+ a$ x. S8 M7 ~
. }+ b d; n9 v- t5 R1 O" X46.わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい____。3 \ x1 T5 l' x: H3 E6 y
6 ]7 D8 L+ m' x! j* qAとても楽しいです B.楽しいことはありません0 \! `/ T8 }6 D5 K7 {; M% i
/ w) @* Y2 Z, e- B
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります: z& H9 J4 k+ E* b1 ]+ h! q t1 K
2 f9 ^! Z; V& F1 @3 K0 k/ C
答案:B。Aとても楽しいです=非常愉快;B.楽しいことはありません=没有愉快的事情;C.楽しくはありません=不愉快;D.楽しいことがあります=有愉快的事情。3 B( `, M0 L" Z3 `/ T( o
, A1 X* r% k5 P8 |9 [* z! a: }“对于我来说,再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形,表示:再也没有比…… ……的了。' N3 G& r+ }/ `9 A. j, A. k
* ~' w7 \: C( p2 a/ ~* f0 ~
7 |% c+ Z/ [7 X0 ~0 b1 c: Q( s! O7 b+ a; n4 D1 A/ n6 t: ]
47.イギリスに長く住んでいても、英語が____。 7 i! O$ W+ V* O O% H
7 s7 o( t3 }( v* h; i2 P: GA.うまいとは限らない B.うまいに限る a9 d- y; d, O: |1 j" p u0 ^
7 k7 j# s( |0 s# [
C.うまくないに限る D.うまくないとは限らない
1 I6 @& F9 }1 o5 |& K9 x" r) q
3 J) a) D+ O e6 O答案:A。 A.うまいとは限らない=未必一定好;B.うまいに限る=一定好;C.うまくないに限る=一定不好;D.うまくないとは限らない=未必不好。& J9 h; C, {$ F( i+ F {
3 }9 ?; Z4 a9 D3 X“在英国久住,英语也未必一定好。” “……ても,……とは限らない”是句形,表示:即使……,也未必……。
$ f4 [6 b" o( G+ L9 [$ |- S8 J2 U/ p# V3 {% `# D
4 C: ~9 h( \/ p ]
* S! u: G0 i2 B; Z, [! D; f/ u48.先生、ここのところが分からないので、____。
7 c' c8 o! g9 V- K- ]3 n# w, I
. W2 V$ `. M# p" U* A, mAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
. f2 P2 T% g4 [) z" H9 G1 C7 v9 Y: q( g* u
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
P: U9 U. s. b# k( i! K/ a( M: r; H& J
答案:D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗?B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗?C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗?D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗?% u) a* f9 W+ k' }8 v* y X8 O: P7 T
3 u/ Q5 o' o) W( G! f D“老师,这个地方我不明白,能给我说明一下吗?”这里的A、C都是我说明,所以是错误的;B、D是请老师讲解,但是B没有用可能态,如果是:ご説明していただけますか,也是可以的。
! f4 E# U" J% Q0 I) G' B' E& n! J F# u0 y* w2 H( w1 X
2 p" Q3 x e" S. W4 L
. B g) u3 A3 |49.子供じゃないんだから、していいことと悪いことが____。5 c9 D' [2 c# N2 b1 s) J0 `
: i: H/ r8 k0 bA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
, n% J% o, _0 W* i6 V5 G1 [; D, s2 y' \8 E9 M1 f
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
. U8 ?! g8 r! |2 I3 ^2 n7 s+ q& _6 c5 ~; U. A
答案:D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。- Z4 w) l& O8 q4 l9 j' }
2 V- g. H" }' W \4 B- u' T
“又不是孩子,该做的事和不该做的事,不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
0 S( z& m, y- K! F7 r# W5 I# A& e6 r& O& I$ V; _9 X" L
2 j3 B# b; ]! t8 n$ \
4 ?8 a& Y2 c# N& d4 B) A5 m" N9 z
50.____、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
" N4 o1 J4 F' V( a5 b' t9 i4 e/ a% h! {! I$ D# Z+ ?& P6 K
A. 何があったら B.何がなかったら' O7 t" d8 J: G
: j" v4 E- [6 K) y0 d0 WC.何があっても D.何がなくても; O5 S6 w( ?) N! i/ k M2 B$ g
: T- @) L% [& I1 h" r答案:C。A. 何があったら=如果有什么事情的话;B.何がなかったら=如果没有什么事情的话:C.何があっても=即使有什么事情;D.何がなくても=即使没有什么事情。$ X5 t: \, B. C/ g* C9 n' @; ?' _
5 F4 R6 c) A* l- {' ~ |
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