2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
/ t" b: k* A. a% B
6 w" R* A. n; A& C; l１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
) v9 r; k1 E5 H5 r
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

: z' w! ~1 X7 E本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

4 W* n- @- ?: W/ ^

- S3 G4 _3 ]: F$ l9 @* q( ]２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

8 i, ]; t& m6 R5 t8 ~& oAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
8 p/ x2 w# s( n# M. }) ~1 A" u
& \8 o! |! ~- }

. e; Q' y2 i- ~" M/ n+ z2 o# I$ e# t３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
/ C' q& u: ]7 K1 \. |. \
3 G" P6 }- h- l  L- u6 vA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

& ]3 L9 ~9 J# ^+ y　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

　　　　
, f. d$ J8 F3 f1 i
* K. c( v3 o' ?- F% H４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

% N1 h; o4 H% i+ r  WA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
2 }* N. d9 L$ H# }  e/ ]
　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

( N. x* A# `- J) i/ R: H  IA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
* i& H) ^* F% d( U' n3 @' L% S
1 [3 L/ S( ^, L" S7 ]答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
  ]' `( ]7 B) l8 B8 j) @: }

9 Q7 ?: M0 I* ^9 U0 ^6 ?. ]
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

( q0 E$ f& M- k7 y5 z" V) y　　　

. V$ b5 M6 f  F# n0 @1 G5 B７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

0 f4 a; n6 l+ U' o: [A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
. C) O/ N* c% S$ n- l9 h
, Q0 ?, N/ h' ^* f1 T0 E/ d9 p答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

0 z! B, ^$ g. f, Y1 _* O1 s8 n

  T# G: V! b5 Q6 M' Z: \* e８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
* B# o. E, c/ a$ u
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
5 C' a  b" ^; n. X+ V
' p. f1 k9 j& z0 c  z" Z

９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
3 v+ h9 x/ q2 B( a! ?" B! f
4 m9 u4 i" [, B" e4 C0 M( h　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

+ c. W/ u9 Y3 F: Q8 A3 v( D答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
  L! k. P0 q/ x( u0 h

  J7 U7 l8 O, L' o6 g; @
  a' u: {% l* }! _( K( m2 K10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
% }  \. L# X/ }) p' v! B! F  R
% t( o$ h+ }. S: s' y4 V. L9 ^( fA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
3 t! `+ e- f) F5 P  U4 a% b9 C


% m9 O  M; A, h4 N11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

( D( @$ g6 [' p. k. I

12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

' v6 `4 U. N% ~A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
0 E+ _9 E) V; W0 ?% {4 [
+ T# v+ ]5 [0 X8 }/ D9 w1 R* X) R答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
0 @! J! n: m: y! Y5 g

& W! c6 d: B) [; }- q  J7 L
1 o& x* W1 V3 f/ C/ ~) \9 L" j' b8 t  ?
/ }1 u: ]+ W* O3 N: |& b
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
6 {: u8 [( g  s( B) @" L
8 J9 |* u* i. cA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
* d7 x, _5 C0 S
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
' L" b& _' ~1 O) f% c

1 J! b8 I! r- C
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

2 I# a. K6 J9 e5 u8 H答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
% a- v9 X! p1 ]1 T4 j7 T

$ W: F! q. W" h. |4 T. C% ]0 U
( m4 i9 ?/ @0 o" @5 j; {4 t( N15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

) t5 F5 o) J+ n% i, `$ ]; yA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

* W, t5 h- c0 ~7 _) L; N) H4 D答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

  B) X4 _6 K/ f- D7 H
9 j  `- a3 c! r( O7 F
) w. C; c- E6 a& Z16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
  U$ L0 \6 @2 B% o8 r8 y
6 {) `7 x2 ~9 H/ e- l' ]Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
; n& k) v% M$ R; n1 V& E
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
* `& R3 y1 X/ `) e& J* j
* H7 t! `# n* [! P7 M8 I
$ q0 G: v" }: H9 {5 C4 R' C) Q& D
17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
" a% g0 z' G2 p# o$ s% Q3 `
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
, b4 m9 v! F! [+ Z/ b
3 x+ g; G# ^4 O3 P. O& `

18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
  q; M4 t" z% q
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
. e' z, b) k8 U% T9 Q  u3 l& s. s1 B
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
# j8 z$ `/ U$ t6 ^; c* Q, l7 q7 ^
1 t  |! B7 P3 {9 ?# U' B
6 W+ X) D( b2 u) x/ q' v
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
! k- ^, O) g/ H0 [) n% b- @
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

& ~. u. v7 a3 D: O* ]答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



! d) x! m( q7 a( z8 W6 N. Z( a20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
* z- X( k8 o- Z3 }/ t1 P
2 s- V$ s3 p2 W" H1 jA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
3 \4 f" Q$ W% P# g+ P- u
9 ]# V+ G5 E) @: }1 G答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
. K/ N+ }9 j$ T& ^# Y2 M# h


" z; i0 p- _9 Z6 c7 @1 x, P21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

) }, ?' V# ?# M- J. t; @答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


5 `: S! O1 p2 z' g3 o1 v7 ^
6 w: q$ U9 T. e7 H% v22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

6 W9 z8 }# ^4 n1 ?8 R. j8 N# VA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
* ]4 y; R* C" G, X8 E
4 m- t6 E+ t5 k答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”



23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
' N& c2 h$ f0 ^. d( d" D9 f8 l7 K
. {5 d1 z5 V% k1 L& SA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

  j; I; U8 a7 C$ o8 R答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

% B2 C+ D6 F5 b8 j8 ~
2 p: P1 ], P. S+ V. {( N
- R/ ?, ~" p/ s( d& E24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

& S+ g3 U0 `3 x' q$ yA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
" f4 e& I8 \+ I+ R8 @
. _" V6 k! d' n; o8 v答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
& Y' ]* F4 }+ r3 R
5 W2 _, P, i' o  s& d+ _
& @- i, T4 G6 [
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
1 J( E9 j6 t2 A$ K7 R- _
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
# P: N3 F& g  O3 `1 w6 n
) x( O( M# \) F' S# ?

26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

7 m# Y* G: X4 M% o+ s3 {) h: C8 |2 ]A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
6 R" e8 @# `& [. q
4 s  e4 k' T7 b答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
+ D  P, l7 E! Q

& Q0 A5 I* X* d0 E
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

" ^' y: W- V6 w2 m, C% N2 fA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
8 o$ s. @0 o% Q( ^+ S3 n% j
/ i/ y9 X8 L4 S, K; @6 V2 e5 E答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
$ t0 G& b- q- ^. X
7 N9 ?) v3 C' O" v7 O

28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
5 W8 b+ a2 a- @


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
' L0 c) h9 P5 w( u$ C3 B
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

1 X$ Z  n  ?) {  i  w# b5 Q答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。


6 @: A& {; _  q# Y
. x& b1 c1 z" l4 _: Q30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
; K0 T3 X2 j/ q: y- V* N3 I1 R
9 ]+ `( _. I7 B, R* G答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。

! F% s9 c- q  H+ _- @  J
6 T: f+ K9 U# o5 _1 W$ G7 o( L6 i) i
* A  p# z) K& W& N; I- _6 y. I2 Q. ]31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

0 O% g1 {3 c5 W( ]* f* W6 E答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
8 j, |' \% v! c; K6 {, n  c' k

. A! J$ \, R6 `5 Z/ p& A
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
# f9 y% {0 K9 k# t, q5 N
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
% z  h8 c6 e' n" f" c$ T2 u2 |& z
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
8 D7 H4 f( E7 P
5 ~9 i& ^/ @; d% O6 I; N' \& CA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
7 }# `$ u+ w; N2 f
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

$ T4 N  ^# M+ R+ ?* F/ U- n) d

, a. d, N/ B! ?9 D34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
$ H& y+ t( v# d8 `7 J! J7 A* v2 E
: g! ?$ v0 t% c5 L, t+ {答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

; V& ^& f$ i, {5 m1 q+ Y9 w
9 |& C' }7 Z1 a$ r% S. k( @; H( ~5 m0 T* ?
1 F7 K# T5 M2 d6 S  R35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
, [) Y& x8 ]- ?3 R  i' F, |
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
/ i$ e( \5 L! R  j% M
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
6 F( U0 I# K' W: A% r* h
  o( Z% V6 b4 q/ j, r: ]

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
- y. ~9 H# T/ m  d2 z% F. m
: k0 \9 n5 ?; X! u( FA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
/ l$ o$ L; M: j5 L! n1 n7 t
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
  J( C% J- ~. @" d

( E  U% |) k. ?" z- F  X: O+ H
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
' c4 Q0 J3 E' Z0 e4 s0 e
( ?! V& M# U2 K# `3 }2 y答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
5 ^$ r# U: c) N9 S5 M


7 c6 W: Q/ h" `* \2 E2 G" V: }( J38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
  W7 w$ M+ ?' c1 v/ P& H/ F
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
" L1 t, @& R+ Z6 X
2 J# h# _- t- h2 n  S答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
% t7 F4 g; i( C/ ?# E! q  R

2 n1 P' @3 e7 c1 }
" y& T- o: J! q+ @: m39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
: l! {. ~: c2 W# {
( |5 W' q. z+ b4 _6 ~A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
7 x. C" V% ^" t7 d: [
: j' e/ z& [; n# C7 P答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”


. V' q% ?7 X/ k# ]4 t. _
3 F' z0 N, x1 Z1 C5 D4 E40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

8 a: `2 b* D; j% F0 {$ i  sA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
: `7 E6 K4 e# a3 n4 H8 P
2 z5 l. \7 H& s7 U& K) `% ?3 R答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
5 [! f" k. P- z# b8 u: f* E! ^

) J1 T* c, z' d
" C, ]/ V0 W2 v3 b' ?41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
8 u' i1 i4 n0 Y- ]( S3 o& @3 y' |
; e* v$ x! [* @2 VA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

& M* x9 B! ?0 ]9 m* g7 k答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

3 m. R0 j/ i' h) r7 R( o

42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

' h' P3 }8 |7 ~! J' P6 h答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

- S3 O- U; I4 e' J3 e* @. b
& T& X1 \! k8 d
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
9 x  |, x$ u: `4 H2 y9 c- F
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
1 S. ]( K7 M9 ^/ z% V# u
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”

! A9 P4 C* H- b; [' I7 Z
% X0 @' J- O/ H0 l
$ l) E" t4 B: V' k$ e' W5 @6 E44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
4 \5 @% a9 P: O- B, a
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

+ c3 U( i  Z& `. h- ~  ]答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
- q5 E7 Q9 H! e7 T7 l1 [9 H' r
' K  L2 X/ B& o$ _# `
8 b6 l0 J  c" F
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
) A& J, Q, T* L
0 @7 ]5 c; _* ?9 o7 Y8 T# {" {& p7 LA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
, W" ?! Q; T+ ]/ [6 R
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”



# `- o& c+ m5 S8 ]0 J1 f
8 H. S  D% j8 X4 B
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
1 @3 b! g. L& }, Y
3 [2 v2 g# B" z+ @9 d3 @6 Z46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

- u2 @) s: T) K- c' KAとても楽しいです B.楽しいことはありません
' Q4 e. K% l  y
0 }* v5 r( W+ [C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
( l, v3 _* M$ i* ^9 c! b
0 l- b2 \. b+ f! h$ Q答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
& s" s9 _* ^5 n4 ?0 j' c/ m  y% _' r
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
7 t& x  v3 f6 s/ e4 s  \9 n
) }7 n  g8 `9 ^% ~+ K
$ P7 `. C$ S& N! [- _$ I- t
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
$ R. R0 }6 }, P3 `+ k+ L' j" Q
1 B# j4 l1 s8 @5 \9 f* W( U6 z$ vC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
1 ?; O/ E; i0 v- S0 J/ J8 O
8 {0 u4 ?  W6 j5 s5 D$ `4 n4 d答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
( A, Z- a. b  {5 }- L* P
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。


* \) f$ q9 Q- [: |0 e1 [* R
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
; ^; f7 ~6 w2 @  m8 H
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
8 L( m: L* u: C4 o% g$ X
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

/ s' A* ]4 P; @答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
- ]9 ^6 u" F* x! n" G  p( i
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
' Y9 E, a5 W+ W  L" `9 X" e

* w9 p" ~- i! Y. E
3 y. J/ w( R( ~; E; C$ K$ f2 W8 p! Q49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

+ F( v* G/ E+ d* c, }1 t1 F! N- `A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
& `: D! T6 n) ?6 T0 ^4 E" }
  q- i' Q) a! l" x. u; hC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
! g' J. ]) z1 e3 i0 y+ c
答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

9 i/ f0 H: ~, s8 I“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
+ Z- A4 m9 x" P6 M+ w+ f
& V1 |# F1 G, s8 g% R
6 v& m: S$ f$ L) I
4 K( m* w' x" I3 z! D50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら
! K5 }. g$ ]. m5 t* |2 U7 o
5 {3 O* w: A+ D- P1 }8 @' V/ }$ q# AC.何があっても D.何がなくても
$ }8 X% u! I* _+ p- U/ P& ~
& f9 |- f/ ~; d6 k, n0 v答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
, k3 t+ f0 \7 d1 T0 W7 H

angela

好题,收藏ing
; h& J1 C, b8 A1 ?/ V) `
1 E3 }" u2 B$ J( ~. R8 }; \希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる