[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
: l" G. `5 m9 d& Z5 f: V
  [5 G* Y& r4 D  X, e# s' S0 }
5 ^  @1 V% A/ A9 c# r  Y2 ?. A一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
1 L/ ^1 y* j( E7 h' n0 A. G7 Z
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
; b6 c& g! ]3 n
- D& U# o$ H  I/ j0 l/ B( A) z答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
2 x, V, D. N3 Q+ s5 [# H5 n
. B' E, v6 Y8 y7 O' q' `7 q本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
0 Y1 x, L2 Z4 ]1 L4 j% g  a% d. P2 `
9 c' p' v" F! q: J
  D2 m. I  @1 L& w) G, G
1 q7 z0 V! q8 V3 T$ d２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
# |1 ^# n4 M9 N- \3 N/ v
Aを B.が C.に D.の
+ O) E! O/ X3 Q$ v  X7 ?$ ?
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
, _* m. v; P4 M: Z8 w$ U
" h  l! [  N9 c0 V) V4 m
  C' X( R0 w; Q6 [4 _
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
; w& p& r9 y) j( m! i
  M8 r6 F6 @0 ^　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
. h! W9 p5 |' Y! [
+ {: m8 U6 w1 e3 @　　　　
5 Z- S( j. T/ C8 u8 G. z6 q
４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
2 N2 @- Q+ g: @% E4 u
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

% S3 j2 h8 q' n) N+ x: L! S答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

　　　　

2 d0 }3 H, p. s; [５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
' P3 j8 f3 @( Y
$ W" P) x! S- OA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”


* l# c! d' r; {) P( e0 a. u4 A/ D
６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

  v8 }; C/ l) P' |9 l* p答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

　　　
6 ?4 O/ [. A, l  ^" u- @- q0 n
; Y5 ^. _; B1 s6 ~+ J７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

) R4 D/ W, K: l6 q# K: VA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から

答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”



1 o! ]; Y6 j0 }  V, o８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

, t; Q6 [$ \; S4 {/ e7 D" c8 y答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

+ x. f! o, ~$ C6 `( }. T
- T" [3 ?& N: s2 S7 f- s. e
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
0 g: a9 _/ C4 _
  N% A+ G; p7 s9 E/ s9 o' i8 X% M+ _　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”



10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
; d1 Y  O4 w; r
' k- l# w. u- ]- d; `( WA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

0 d) p) m8 E$ D答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
* B7 x- s' \2 L, ?; U2 W. n

8 N5 `8 K0 i' H1 k
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

9 [# T# w0 W3 h7 @  n1 d# w' cA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
$ g5 s9 J  X5 z$ t5 }
: n1 U/ Y$ x4 W答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。



% [$ u9 W, ^2 n+ ~! [12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


* _  B% }1 [$ U, b+ k8 s: X$ {
  N6 T2 }! ?& I) h: b

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

4 q, g4 k. e; T3 Y3 q0 FA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

& I. w* M" v' i: Q3 [5 l. T
7 f; B# i' c. L3 R+ B
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

8 @$ T7 x4 Y* N5 f: VA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
% Q% n1 a* }$ ?/ D: P6 I. d/ w! K
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
- D: A8 y4 n) o( D9 l) x# X
0 r5 {2 Q# V8 r3 K7 b

/ r8 x6 y- D) K15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
: W6 T  u+ L/ Y/ T' M
# j. I  T2 J. W( J  f, d. _7 @5 X

" s8 P8 I! t9 H1 `! Q  p0 T16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
9 w( i6 l* S, ~; C3 }8 c2 K& k
- \: d3 Q8 q& g7 [Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
9 B8 o# _2 v' {+ ?3 ^2 a2 h# b
0 `5 n" H# ?( b3 U& j- h答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
2 Y  F, K. ~6 G

7 N; Q( t* r# F" @0 g+ i7 u
7 E0 ~. r1 C1 ^' N1 R& O3 c17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
( j* \) H& e9 @' r7 I' i) P
% E4 s. ^3 _$ ]( d$ D0 m  TA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
- P' `. [2 d0 E


18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
: T% M+ G5 `) K! y" O) W; x+ p. E* g
% P+ m8 t! M2 g; iA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

& [; p0 ~6 {4 B, o, p! g答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
# X' a, L0 a. s1 |4 m# Z: f

5 y+ e% V- R; E6 ]* k% f; ?
7 ]+ c# r$ P( Z& D19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

! i( i. z! Z0 W3 J7 y. v2 JA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
; P' ?/ S) g6 |( _* l
, f9 M6 h& h; p
5 N8 N0 h5 h$ w5 a% R+ t
+ |4 T6 P$ c2 b. q20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

/ _9 F: n) ^% n$ ?7 j6 eA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
9 f( Q6 j0 x  d3 D9 U
  D4 e0 S5 C: \4 t' ^答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
, y5 x. E/ _2 v5 U
- G( n2 z' @# l# O) W! ?( j' A# ~! W

$ m8 g* E9 K2 k5 ^% O& {21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
5 F: i7 x: Y$ }7 _( c# M+ l
7 c' z! r2 A# N, qA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
1 L" P8 S  a' k2 Y! t+ L: d
+ n% r  v0 e/ l/ P' P4 ^5 l8 g1 w答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
) \; N0 S2 {5 I4 ~  G1 X8 S2 p9 G
  t' ^* E- T- p/ K
8 z! F8 _" z4 [, {
7 g. m! p0 D! V5 e3 U  Y; @' |% i22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

# L) A  _* Q. H% _/ H4 }% }答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”


: D' E' Z4 e7 {2 Y% S7 e! i4 w
3 w' m, f. N3 N1 V( s3 D23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
, m* R2 z9 R2 K0 ]
6 T7 m7 r# ^0 [2 aA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

% a8 @1 E- @5 o6 Z. b6 X. L
% G* Q4 V" J* p) z8 D
( B+ C$ S2 a3 l) C( t24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

  U2 a% _' U) S8 w8 Q$ q  k4 VA.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

" w! r7 ], a9 \: f9 p) U答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


- K& \( Z4 [' a9 u
( h. M' ^& ^7 i) C25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
. ^% |- s/ Y' H: z# Y
A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。

( ]. U7 [. b: W  D
' T: t5 j$ @2 T5 f# [7 w9 e; ]2 c3 s
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

7 `* [  X5 U# h0 C5 h答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。

7 v* E" F5 Y1 I/ S4 G7 F- o
, x5 L% @' a* N. O6 V9 a# Z
  N' v% ^" b  J5 t0 t27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
  x. ?# F- r' u5 M
! R) Z( W* q( p( V  T5 P/ sA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

% t) t" n7 b9 z, ]答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。

) N  m9 y( N3 h1 j6 D- Q) K2 `

28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
7 N( F5 x$ X) l. s4 e. l
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
1 E% \; Y, a9 \( j7 }  R; F6 W* r
+ n6 r# Q' b! w+ |* ?2 ]答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。

% N' b, E- r6 I+ P, s+ j8 o& h3 `

6 _! Q, O; E/ G8 ]7 Z29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

/ k; }& a0 Q8 D, w+ r% w' g6 {A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
! |! L# \  S5 x* n: J% d' w
8 V9 X7 Y; i( R& f9 ?9 M8 B答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

: W9 X8 {, X4 \0 x

9 N2 u$ d( z8 m2 i30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

; v, m6 k! @: \' }$ @6 lA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

$ Z1 C8 N9 O9 N; `: i- v答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。

7 ]" U% P* |+ E2 u+ _$ m

31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

6 I4 Q! y1 h4 G9 Y答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
4 u+ v! u" l4 h
6 c: R% D( D8 j" O
* f* H" j* F; J5 b+ B
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
0 B2 v" V& X. x2 m# g5 d6 ?) Z
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
7 M; T- j, o/ @8 x+ [
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
" f1 y/ D( j( n* z3 b% D# t
' L! H" e1 @* q答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。


7 j. f) e: \6 F! I; l( U& U6 ^' K
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

  d, l7 r2 K  h4 Y答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

- o6 v- u  a2 V8 }; C2 t2 Z" W
( b; R1 ?$ q9 P; I4 P
0 a* _. @8 ^# S& r2 F7 b35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

! o. }- w( Q, p/ }答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。

' V' `5 B) f7 o7 U1 R+ b3 b
( d0 w6 \* ?8 y% `
8 \7 J& k& n' J9 M; F" y6 n36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
+ T, J& t- `' Y5 s- W6 `# C  V
8 S9 L" \+ e8 _1 j- [A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
5 q# `0 E/ O8 _; a1 Y
: n. {/ L/ N1 |! Q  a3 m
  o0 K0 V: x) L  H$ [4 o& i' h
# \5 ]/ K1 H6 a6 b# z; y6 [: w  `37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

' {0 S# q3 F( ^: w2 Y答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
/ G9 Y# F3 W( `: T9 j


38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

) ]+ {( _# x& w0 ?- |9 v6 w' \A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
! ~4 H$ Q6 d0 T
- g& x, Q; D* T$ x) t5 L答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
" e/ e. }; X  e& B0 S/ Y" Q

( K. y' ^: E' X. O: V& V. J7 R
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

* @' I  U; e3 t: e9 pA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
. S) \1 |9 \; g/ i3 A
5 r8 g7 ]5 w. L$ R答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”

/ W- t3 J2 S: y5 x

+ N  R" u3 A9 N! ~' r+ {40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

7 f0 o; j' Y4 d, I& n% BA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

( s! M0 _1 P4 U/ P, b; N3 N答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

6 m' g) G8 z4 M8 f6 y5 ^

- C1 L; G1 M( t2 J4 g. K41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
" J. m1 N/ w7 X; \

# \1 U7 |) m# w3 P2 k/ \' ^3 H8 B
* u8 i3 h) n% U' s7 K4 [" r42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

6 V! p8 \" p0 L* s/ v# G" sAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
$ d2 P( y$ I" j9 r9 B  n; l# n2 s
$ J/ M; k9 W* f; Z* P4 G4 C# G答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。

1 p, {1 k0 a6 ]$ M& C; A* o

- k" m! n8 ~- L5 o5 J: O3 V6 ~43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

% Q- P# @6 Y6 F; {# R- uAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

7 F* d! i( Z5 r7 _- U. _0 ]- V0 g答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
: {  ~+ V5 ]$ I7 D
4 h( w- l. T6 U1 Z+ \8 W6 V9 q9 i

9 a% L3 c% j1 [) U' x% U44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
5 o/ h' J2 l: {. E
" E. @/ V+ c7 N* \; @: f$ O' }答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
. w9 a* u0 Y5 D4 ^


! s8 _+ B, F, l% U) k$ T45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
, }) L$ a0 u0 }. }
A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
9 |" X* E3 g5 T$ |' G
/ m8 H2 ^2 a/ h6 |8 P1 l+ Q7 ~答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
( ^& i& j" Y2 d8 a; Q/ c; d' q. y6 z



/ i  w" R2 ~8 f. \# m4 y
二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

' \+ ~$ u. F" ]8 A! FAとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
5 J3 E6 A  @0 i0 K' P
1 A1 F; r; T+ @/ {0 ?. |答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
, e4 q9 t+ [2 h% b
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

/ u$ Z! N. p) J8 i: a: |

47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
  f( X, r" c- n5 |, s8 @. _( X
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
2 {$ P# p6 c  O* s
3 M5 U3 B/ C0 \0 G7 ?C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

, u  {1 N- |) q0 p6 U7 D答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

  a/ J, q* C) c1 ~+ ]% r
% m9 P* L* {- Y  Q# z
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

- q+ ?( ]8 i, U# l4 Z6 B% ?& OAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
+ Y- o; A/ |2 Z
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
4 `9 S& ]$ a2 {* \: u% p9 y9 M
/ r% R3 J& }1 T7 q4 Z. ~6 I8 J

+ H7 d& o+ e. l, O# p49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
+ Q$ \* ~% Y+ R8 i# D
1 c1 f; h  m" y2 F/ g+ fA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
3 j5 J- j* n2 W( x/ y% @! F
' U8 G/ r) V: r* s2 IC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

0 C: ]/ W9 C3 W答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
0 N9 y$ b6 m8 K3 x
$ D" Q1 a' ]% I  ]“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
2 P, f1 _1 \& Q* _$ d/ W- k% g, B


50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても
/ m" b. f7 W5 P
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！