[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
6 r0 M- q6 E! H4 E: _
5 L$ l  i: p: ?7 m
1 [) o2 ^; z+ M7 f) y7 z) z  D- E一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
+ l% f: ]2 H9 |1 ]) K2 v
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
$ e- s9 q' x# Y+ @" |  `
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
4 W* R  U. z5 ~( o- n' Q/ O8 p
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
* ~% [; Q5 K7 v0 K- r% g
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

/ w( W3 J. U, l0 i8 U" k
8 c+ i9 e( a- g6 ^/ ~- L
. u& O3 f, R' c$ P4 ?２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
4 @" y& x9 m/ ^+ @  p- C
Aを B.が C.に D.の
9 I7 i* m% W7 g# Q6 v6 U/ M
& A' @) b+ n1 Q" V5 M答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

4 ^+ \& r% P# O4 Z
$ N* Q- T; E4 a  k. T
! |' B# F/ k* n& a３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
' ~' A' k' Z' f! j" N
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
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7 g, w8 a0 v$ E　　　　

& H8 S* e& ]7 L４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
$ i1 K; @$ z: g  N" A
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
4 p- g! I- m. X1 V; }/ C
; l4 p- L; S# j- K+ V, z答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
# y( q/ i, g% P+ v% @% Q
8 e; L2 ]% q- N% s) v! J6 y" n  B. U　　　　
: R3 ?" E: Y# G
# I: y! H" [" C9 n5 P" g/ x% y  c５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
: T% }7 r2 _; l' ~
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



  I  _) O* ^( Q* b６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

, B8 K: e) T  @  R+ T7 {A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

" ]4 C4 k, b% M  {答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

8 g. ]4 M6 x* \+ V0 S! M' J) m% c) v　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

5 G, _8 G9 [9 L! ^9 s# X; cA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
. b. y, f) S+ V; Y
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
/ |0 o# w; B9 f' n/ T
/ O: j% [: a' S6 ~# C+ Y7 [

８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
! g" n: _& f; L
4 K" Z: h- q  _, RA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



: O# o4 ~" i3 @+ ^９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
. R1 [4 i* L, s1 {% V+ Y
0 c+ f! U9 l$ O3 G4 A4 E　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

7 y, @% o7 Z8 R答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”

: y" @$ n( Y% {3 R0 [

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

8 W& k' e: T/ Z( `, T: uA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
3 K1 ]: C: i! q: L& A  L


" E8 w3 z" ~& k& j& S: w11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
$ V: Q3 a+ E6 n
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
9 y3 {! C4 @3 d& G# w. t5 \

  e9 H# R* o9 m/ p
" s' [$ A7 n" \12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

! {$ Y6 K0 u5 SA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

; u. p" b7 K) P. g. Y5 U" A答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
( r* s! y. p2 Y" s


( e- p' J% s; \

) a; Q5 ?$ Q$ I13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
+ F. o. G$ W, n7 B1 h! V
, w# Z, O" j! D* `A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。



14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

8 H- Z1 R$ |/ m3 c% M4 E7 \: R; pA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
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; j- C: l/ z; G6 D0 I. L答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
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, B' _1 i6 K& I
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

) L( k3 I. K/ A; X! G; x" C$ h& Y6 HA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

+ M& A$ \6 R( K$ q2 X' a* O7 P答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

- l9 l) j7 a* F: B) M0 J
, k8 }& K. ?2 Z$ B4 ^" v* d- T
; F) a4 @  h# A& l# m16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

! t  k0 Y5 j9 E! e答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。



17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

0 t7 p# I$ G" O3 |A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。



) i1 o, w; C6 W1 {9 l, d18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
6 H9 V6 k* B4 D9 r
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
: z4 S8 U! a+ o% @/ ^  {; f
: d3 L8 {4 x0 G- h- m答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



" t5 ?/ t1 |& x4 ]19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
! C) x' g  q% n5 Z) j# g$ ^0 c4 i
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
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$ i" j5 h) [$ D$ a$ X  R1 w1 k20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

& F2 @% j- r4 P; ~8 k/ zA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

4 n: Z* N/ q8 n7 G4 K0 U答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
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( ~* b$ `; \/ s9 C& J21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
, C; @8 \. r4 ]
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

' s. a. ^1 h+ n* Q, X- U  j- u答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
" v6 f, s0 A5 v  {) o


( a1 ~: z" W/ Q22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

' r# V* z1 G& y- m6 J9 zA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
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23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
0 \6 H) r+ N4 S% \- ?; d
0 i) A- O! m0 B& Y' C8 tA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。

  R& M3 C6 O, X( l7 L& K0 O
4 h1 Y2 Z8 L- R5 K. C
1 M1 q8 c$ O; ~; t5 E24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
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A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

! @3 U9 W8 |: o8 Q9 j) g- f答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


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* z* \6 k$ K. {; d25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

+ C% P: w/ \/ k' d答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。



26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
9 y* f4 N, I# [9 f# V4 J$ s
# E5 q* ^6 p& n) g4 `- bA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま

答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


5 y' ?4 e* B' B* @3 ?
4 R3 t/ x1 I; }) g- S27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

+ D  H- S. ]! A. w答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。



5 \7 Q" p) l5 D, C. h28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

# j8 Y8 u! x8 ^6 J- S9 d# b答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
" ~3 A3 W- B  Z% j


29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
" [7 Q9 W' x' s; `! n5 b
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

$ z1 a9 }: [; s. H7 \答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
7 }* k/ e$ ~! k- D! p

0 w9 q1 n7 e5 T$ q
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
1 y& ^& T2 o2 s7 G0 h
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。

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9 {" p! g" B) d* L
- P* M. r/ z' V3 y& H, L6 Y31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
: c7 t3 @) o3 N  M$ x+ w* C* W* B
4 \, D" a, [0 }* mA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

! m3 n1 n3 v2 J/ ~! e  D5 u答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
' F/ f! d. `% j
+ n' I: |. M3 s8 j) I8 ^+ O5 G

32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
  Z& n) {4 N6 I* D& P
0 c) R9 k+ y5 n5 CA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”



33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
) A( [8 c4 Y% a
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
: B" A* m* J9 O' ^
答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

) v" |; Z' M+ H

8 A( E) z0 v, e' }9 C) v0 A- l34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
% e; T7 ^- V8 @' p( W" |
+ r+ O7 X2 l" h; ~/ D" N+ TA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

" F, P  c5 @; ~

) y/ ^& I( t$ Z, W6 l% K35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
: o+ d2 G& T3 v: S: u3 D
% @: ]) }1 N( p% ZA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

0 \1 a  ]& L; q3 ~, _  i! u' X答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
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36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
9 b2 h- i5 {+ A1 T  R
A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
3 `, Q" {3 F4 c! D- ~
9 T4 o5 u, N! T7 |# h$ i答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
5 Q( `* ?/ \- _4 S: Q9 o8 ]
. l7 J  K" ?& I8 C( n

/ c) a4 L% w: B1 `37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

! N: x9 C& O7 }4 BA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
' E) B8 X3 x( Q, X
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

0 |4 @6 o8 D- e

9 e' U0 _7 l; }* ^9 p3 g! n7 I2 p38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

7 Q+ r% Q$ \: S, h2 [7 vA.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
: g  H, ]. U1 M
9 E  E7 B7 X9 C3 b答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
' I: E1 h6 M" |* x" v) E7 {4 u# _
- y9 J* [7 F- W% Z  B
' {' f( |/ F: L2 A# w7 k) F
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
4 v+ ?8 B& @  h) q, Y
/ @6 }; n' X) j+ A# s; @A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

/ |+ r0 N4 m* m2 G  h答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
, S/ P# x+ D/ n, x2 ^


2 R7 {/ F/ V. q: ]  c) d. E+ r& S; B40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
' y! H: `% m  C3 H6 \
! b3 g" G6 j: C. e- LA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
+ {/ L0 ]* m7 ?. {% f) l) M
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

2 X! N  ?! Z3 I- E

: c. R7 o# S) N$ o' e' q4 T; j& o41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
* E0 t* C% ]$ h* e
" d5 S, L7 O+ Z% ?: P答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
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5 D+ A9 _5 b& M# y1 ]  t
; }: R! {% ]2 \- U0 g6 g* U9 H
42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
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# g: W5 {0 x0 A( W& x, W9 pAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
8 y9 v) w0 v4 X: n9 R
8 O6 B& V. h4 V% _# O0 d答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
4 v, {1 N( X; ~5 ?5 m2 y: G

( H& H/ p! U6 m: f
' i! d( d  v( V( E. D0 X43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

8 q1 `4 h$ F) U* z4 t0 RAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”

0 r# J8 \$ x! z: [3 d
% a. r; p, P$ K$ t( Y* q* U* k2 o( S
3 J) H3 t) M9 E44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

4 k- D0 t& N$ I8 j& H" G& h# nA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
/ |* A$ ~9 Q7 r4 {2 M" K2 q& A
  ?, K$ |% n  E4 J( z8 g

45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

& c) n/ W" C/ X' ~- E, Q5 CA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
$ @. s3 G! h2 O  e0 j
2 r7 W, U6 L0 p) e答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

4 {. A. C. A7 {7 D; Z- J5 t+ R4 \
. j* k7 r% l+ e+ `- `$ i3 e
7 m; c. w) L# R0 ?3 {1 c; h1 B

7 `& @  E- r1 f  r0 e二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
. a) L7 J1 ]8 h* o) u# W( z: @) U: ]
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

7 K1 d. l$ d9 }. E9 p' j; }2 G  RAとても楽しいです B.楽しいことはありません

& Y6 h& O) W2 b2 w% |5 JC.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
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4 ^3 ]7 E$ C& D6 G" L3 J- W“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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1 v$ z3 L9 l4 Q( _; }8 z. h1 @% @
! X: g3 D; }9 }2 Q# J7 B3 J47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
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$ ?1 N: y. z. A( E" ^7 VA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

% S9 M5 n% @5 z7 T4 i  oC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
* Y& Z, e4 j: D# R- \! o
; w4 ]1 q) w$ }! l答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
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“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

+ c$ v6 x  ^* c0 Y' m. l

48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
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4 u$ J' A: @8 o" L$ N7 o3 mC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
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答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。


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49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
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! O7 |0 U* z- F- }' zA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
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3 p, b, D) d9 MC.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

0 ?" s$ G4 y7 D! C1 w$ I) t答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

- q6 W) a0 i) _  x' I5 v) o“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
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50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
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A. 何があったら B.何がなかったら
; L1 ~/ ^" a: }5 S" V" w1 t
0 k, W$ ]6 D' B% {C.何があっても D.何がなくても

( V1 `. w5 L4 u' [- C# Y' {( W答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！