[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
: y5 W8 J# K* u6 ?- B# n# I

8 v& i. ^( R/ r/ ~一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

, x& ~2 W. U! }１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
+ O# ?* ?" F; t4 q; e  n
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

3 A6 x8 Z" i0 `4 J  ?答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

( g& M! M, ]# z, P本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
( t5 H! y& @5 v0 j$ |" r5 M# n

- A# Y2 x) O' S4 H
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
) k* M0 i& K/ Z6 b& z" \9 J
% ~9 @$ m1 B8 L4 G, z0 ^! Y1 YAを B.が C.に D.の
7 `* B" t- S( f6 a( C  w0 U
; t  Y% K" P2 a7 g9 u答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

5 e: W, I/ F3 F3 K9 _3 |

３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

) B8 M9 k9 _/ o) jA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で

5 J" I4 F' A7 O3 C* F　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
) |) ]$ h4 A9 T! V% Y+ _  Z9 h% V& }) A
　　　　

" w, r; ~6 w# n1 w４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
1 P, w, M3 n, G7 g. k% @
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
( H4 J* A7 D. p9 _' o( n
5 l! S( H9 M6 w$ O! U# D! T答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
3 X( k2 v; h; g2 W" U
! V3 O' D  X( u7 U: v7 R  U- b　　　　
3 F4 t  w( h% d; P
& W% x2 |! x7 q, `2 [& T  c& z: c５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

# u2 m- E  ^' t* j( m答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

, q3 z4 k6 F9 O) n" M

9 a6 {1 l4 L- ^9 G; }# H% X６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
5 P2 N# ]( j2 E7 D% r/ |. k4 r
7 D  ~" ~$ v. @) H$ hA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
& T/ f- U/ W# J. w
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”

+ h" U+ u$ [$ [- X　　　
* U: {: ^  G, h
７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
+ ~. t3 F) V, O% `: v; d8 w
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”


+ r. r: w8 R; _/ m  P) x' L
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

( r: b- @3 @8 k' W  i0 P5 }A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

+ ^1 N$ C4 B5 b5 d答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
7 V8 I+ X# ]; h1 R
# c! |4 x& Y6 {5 t! p, n+ @1 v

９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
3 g* Z" v0 _7 E8 H
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
& {7 W; h; y0 e6 a2 T" I+ S# ^( m7 Y

2 {. ~0 {* ?9 Z; p( G5 ]0 q3 ]
3 s. H7 M! k; v( M+ j) Z) P10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
! i  F/ B$ Z. z  ^# _
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり

答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

$ c' c: ^1 H" z: b
+ K' O, ]& M/ B/ z4 m9 v& h
1 Z+ e7 L5 Q$ O2 ?/ P11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

! L( b$ Z$ A# H1 \0 H) IA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
& H0 b& Q, o- U& M6 ^% a
5 B. C. I  ^) z8 r答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
9 G; X9 `) P. j8 a6 y3 J
0 E, {, |: D( N0 j

& b1 W0 x) I2 x+ t12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
) `- D+ g4 {& b5 X# ?) j% j8 G+ Q
A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
5 v7 A; [4 u3 ~2 t6 w' i& w( ^1 _( z
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

7 \% J9 z! ^# t4 _8 v$ Y5 f; ^$ l
9 G2 ~: ~" t+ m( K2 F! M1 m
3 Q) u! H; T% [$ \' S

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

8 K+ e  L* X( a$ ^9 t+ U! L, B答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

+ e/ z% Z: g0 O4 p4 _1 @# A$ `

14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
8 d- A* \5 X" n/ `0 }; }3 Q
; u4 h7 ]+ W0 h8 Q+ K$ iA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
( q+ N4 ?: z1 L, M& ^  O
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
% Z& ?: Z* b- C
) Z0 Q; |  G+ E: j; F7 U: t

( o9 q$ G" i* F+ m4 U15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
3 e, G4 ]( Y3 i. o! a0 j( J! W1 a/ b
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。

% s0 g5 @) w! i! w

3 h; [$ T! ~2 r; v5 }+ T& d* p$ j16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
  e" ?& U" m9 L$ q0 O
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
- l1 I4 k: e2 H0 W8 ~& G5 c; b
* R$ J1 A# }: q' N- e" d

& |+ L7 M3 P7 m9 \! E" k/ t17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

: v: d( m, X  D, u! L& b# S2 n答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
0 l* y: ]) v# \3 ?. y7 K2 ^+ ^% @$ l


1 X( {5 m; w, _7 `5 q18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
) u, e! l& j. L
2 I  ~2 B( t4 w# b5 eA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
1 ]5 s/ q9 F% M, k3 f& [& |
- j( `6 r6 h% N/ M( f+ ?" W" r

, ^: X7 ^- Y" n& w19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
* \3 @5 [- |( v/ t1 n' f
: P# \8 Q; ~4 p8 e3 V7 ^. KA.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

6 v  x+ c# V/ `+ j' Q/ Q6 c7 k答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。



20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

: H* q7 X) K$ E/ F; k" q6 j' H答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

: l7 D% s. f6 O2 l' n

& `$ x2 P) F0 l" @21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
1 s# P4 D1 r, y+ l+ _  K
" p, r8 W' H+ k0 JA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
4 |9 U; \3 ~* ^1 S  q! N5 y& B
/ x7 Q0 s: _8 l8 |1 E& U. T+ R( z
( a1 }% X8 d* w8 @+ C" {, n- D
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
- W# \$ x& C/ K, ^
+ `* _8 O. G: SA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

+ n* c# e9 V/ B" f# j- q; G答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”

" j5 Y* s0 l# a+ B& B& ]- Q
& ~) }  l4 c" B# K% k& `7 ?0 g* R
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
/ G( z4 l: z+ y% q4 e) r+ r3 ?. X
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

! y% e. Y) i7 B2 Y, N* c/ x答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。

5 t( a4 g2 g- h! F: b: |7 L
, P2 e0 t8 h: u# O. ]& h! K
' k- a2 O* E0 G  U' a' R25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
' F# e+ y, |: d8 F0 o2 A
+ `& ~* E( P" m
( o2 p+ P1 Q% L- S" c8 U
0 k; Z# @& o: o5 i9 h; w7 q( \26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

" L8 R& v# e$ g) ?# z' LA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
: R" w, p" r) H% k/ c
8 L. j' U2 S$ o! S答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
  d, z: Q9 e7 N) H/ s

; X4 W$ V; w7 b5 a
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
& w! U& |6 E" {, ^+ l3 a5 e
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

' p; u9 H* W# O/ ~2 ]4 l; U答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。


3 a2 R) M. U8 Y* \) m2 u# T
; A+ f% K, n5 g0 b5 `2 s28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

5 n9 }$ C4 I7 z& T8 A; Y' O+ D答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
/ \; X2 m+ C! c$ g& c9 R
. H) z7 ~  U. U* c2 J9 O2 F

- ]. A2 D3 R- w8 @3 }& v29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
( D5 h! }2 s) V# ~
6 f* j7 Q5 N8 @" c, Z8 s  W) TA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。



( X# X4 D5 M$ r# [( q; A1 X8 J30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
% B. k- C& p) v; Y) n
' p1 I# Z* z" q, m, CA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
4 i8 l) k, Z) D8 W/ ]
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。


0 l) m; V! [. I9 z: }$ P
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

5 H- F2 ~  ^( T0 f& P: c/ XA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
: K6 B8 H$ c# N! I/ e
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
* J  _9 F  `, z( r  s


32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
: n2 L# m, H; M, {
- W- ]5 g; S! F+ rA.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
% Q2 v9 N4 A, e: K4 u' h; K: c
. f( S' I$ m! f' A( I9 ]" Z6 I0 A答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
; c! A0 a* P/ y) F2 w
/ H  A1 o  O$ d. y5 o/ b0 P
+ [8 F) K& V/ x9 ]( B
$ v: f$ e1 l6 E33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

$ J: O* w( L+ H( k. `# @. e答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。


0 R  E# B3 q$ o
$ d4 N5 d4 }. t/ _3 N1 W% f34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
  j0 c+ o: P7 N: U6 F
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
5 z* s3 ]2 s% k: l& B0 l


35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
8 \2 E; [; v, o
A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
/ e4 ~' N" `5 @2 N
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
8 `$ }, f5 ?1 x6 _$ |- f! Y
  A7 @: p3 ^" e' |+ e8 e

36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。

A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
' a1 d* V& i; D0 x9 D
# X. V" ~6 h: P; b; g! N7 N4 Q答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。

3 a# ?2 Z, F' g: s, U7 T

37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
( \+ h; O  Q3 N% C9 X
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

' u0 o, T/ R; G' A8 t% Y
0 d: Y, b0 s' [  x' p
5 _0 W. w' @+ X4 W38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
$ U. H' s1 v# P8 F( T0 A


39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

$ q2 c: t( ?8 O" w$ ]A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
' T. J6 Y# ]% N" |$ i8 h; w9 k
1 {6 `0 [  h7 u! F6 o  G

3 X; S7 k4 A; n0 Z40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。


0 b. I6 c! m4 {  z  d
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
% j& c5 J* _! A$ V8 V1 y7 d
/ Q6 ?- j* L, {5 f答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。



9 q1 o7 X; m* O$ |42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

7 T* K1 C8 z+ g% M9 h9 EAスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。


7 Z  b, }7 ?3 `9 m
43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
5 c& Z' N* \7 c0 ^, d
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
/ x. m9 Q) o- [% j
5 v6 F  R, c3 [# j% ?  |3 n; ^答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”


  l) B* a" r  U; b" _; B- G4 I7 U
/ B, P6 z1 I1 F$ P; A44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
9 \2 h9 q, P( J7 f6 u
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
9 {- M' o  g$ w: V1 W
$ M, F1 {0 Z3 o* n: u2 V- [+ q答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”


5 M1 J1 W& E1 w( J6 w2 p
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

+ l5 f+ y8 L- R2 G) U# z8 FA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
% p& N" S) t7 x) E
/ d1 F, I9 X1 @9 ^: i# J6 x+ b- I答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”



. L7 K" }( J& f8 I3 e7 O+ D' \$ h

二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
9 J$ ^( H  \% E
" ?0 `; A; A* b( ~46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
- r' X7 N; {/ N- y: ~/ e
# w2 u* Q/ C* d/ AAとても楽しいです B.楽しいことはありません

, C1 Q, p; u6 |& V) x' |6 _! fC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
" k& n1 P* u: f. J
答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。


* J2 E8 g( p$ C# g' k, j7 {
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
& A- ^$ u: L! L+ B* ^$ u
1 U, v, e  k4 X, b- z1 VA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

! a' s. Z' A0 W7 ^C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
; V4 R) o2 [) A+ x! n; Q6 r
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
5 ]# @% m8 V& l& W8 k
3 V. U, W/ ?+ V( Y: u( `4 F" v“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。



9 I- o8 S* D, J* |+ Z48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

  s. g2 |, e  \" x) w  uAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

8 e  h1 r& |9 E5 xC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
7 D' ?. X  |; h) t6 \
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
7 B) H0 x" W- j) @2 p: N

: V  _* Z  _+ Y! e0 }
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
# S: \1 g% q6 k" L
$ P# b! K9 A% T! n; [* IA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。


. x% v+ S- C$ w3 a8 C: K
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
& q" B- E* T4 L
A. 何があったら B.何がなかったら
0 `3 d  [% w' O/ J+ s, q, D
C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！